第15课 《青春之光》 分层作业练习 2025-2026学年统编版 语文 七年级下册

2025-2026学年七下语文 《青春之光》分层作业练习 ( 目录 练基础+练课文+练阅读+答案解析 ) 1. 阅读下面的文字，完成下列小题。 当黄文秀泥水淋lí( )地站在班统茂面前的时候，这个壮家汉子“认zāi( )"了。这已经是黄文秀第三次到班统茂家“围追堵接"了。第一次，他根本不搭理。第二次，他挠挠头说:"我自己刚脱贫，也没什么技术，产业带头人我怕是当不了，你另找别人吧。"他一边说，一边把黄文秀“请"出了家门。此后，哪怕是远远见到她，班统茂都会绕道走，但没想到，这个执拗的第一书记又趁雨天将他赌在家里。 (1)给加点字注音，根据拼音写汉字。 执拗（ ） 淋lí（ ）挠( )头 认zāi( ) (2)语段中有两个错别字，请找出来并改正。 ______改为______ ______改为______ 2.下列各组词语中书写有误的一项是(　　) A.灌溉   山坳   静谧   毛坯    B.憋屈  执拗   心扉  崎岖            C.诚挚  哽咽   消烟   昼夜    D.倾泻   噩耗   铆足  抖擞 3. 下列各句中加点成语使用有误的一项是( ) A.看着挂在枝头的累累硕果找不到买主，种植农户心急如焚。 B.参加招聘的人太多，他本不抱希望，接到录用通知时，他高兴得泪如泉涌。 C.袁隆平目睹了严酷的现实，他辗转难眠。 D.我军以锐不可当之势，粉碎了敌人几十万军队的围追堵截。 4.下列句子中对加点词语理解不正确的一项是( ) A.老支书的话平平淡淡，却语重心长。(话说的诚恳深刻，话语中充满了真挚的情感和深沉的嘱托。) B.噩耗传来，村民们纷纷挤到村部。有人失声痛哭，有人坚决不信。(令人吃惊的不幸的消息，多指亲朋好友或敬爱的人逝世的消息。) C.然而，文秀真的走了，花儿般灿烂的30岁生命，永远定格在扶贫路上。(电影、电视片的活动画面突然停止在某一个画面上。) D.这已经是黄文秀第三次到班统茂家“围追堵截”了。(把军队分成几路同时进行包围式的追击，将敌人堵截成几块，加以消灭。) 5. 下列对文章内容理解说法有误的一项是( ) A.课文第4段独居成段，暗示了黄文秀可能遇到了危险。这样的表述不仅增加了故事的紧张感，也让读者更加关注她的安危，体现了作者在叙事中制造悬念的技巧。 B.课文第23段“她眼睛一红，眼泪就下来了”说明黄文秀在工作中受尽委屈。 C.课文第24段，黄文秀将汽车仪表盘里程数25000公里比作“我心中的长征”，体现了黄文秀对党忠诚、爱党爱国的政治品格以及心系群众、担当实干的为民情怀。 D.扶贫干部黄文秀鞠躬尽瘁，用青春热血诠释了新时代不怕困难、奋勇当先的精神。 6. 下列对《青春之光》艺术特色的整体分析，最全面、准确的一项是（ ） A.艺术特色单一，仅运用了象征手法，语言平淡，感染力弱 B.以“光”为核心线索，综合运用叙事、抒情、议论相结合的表达方式，灵活运用象征、细节描写、对比、详略安排等艺术手法，语言朴实真挚、情感饱满，人物刻画鲜明，结构完整脉络清晰，主旨深刻，兼具感染力与教育意义 C.侧重运用华丽的语言，缺乏实际内容，艺术手法运用生硬，无法体现文章主旨 D.结构混乱，人物刻画模糊，艺术手法单一，没有任何突出的艺术特色 7.填空题 本文作者 ，女，七十年代生于山东临朐县。已出版散文集《 》《在一只碗里过一生》、小说集《金波的星期九》。先后获得山东散文三十年创作新锐奖、沂山全国文学大奖赛二等奖、首届延安文学奖等文学奖项。 8.文章开头写水渠被洪水冲断，黄文秀决定返回百坭村这一情节有什么作用？ 9.请简要概括黄文秀在扶贫工作中遇到了哪些困难？ 10.本文主角是黄文秀，但最后一段为什么要提及全国那300多万名干部？说说你的理解。 11.文中描写黄文秀在扶贫过程中遇到村民的不信任，这对塑造她的形象有何意义？ 12..结合具体内容说一说，你从文中感受到黄文秀的哪些优秀品质？ 【课内阅读】 阅读下面文段，完成题目。 “我心中的长征” ⑴当黄文秀泥水淋漓地站在班统茂面前的时候，这个壮家汉子“认栽”了。这已经是黄文秀第三次到班统茂家“围追堵截”了。第一次，他根本不搭理。第二次，他挠挠头说：“我自己刚脱贫，也没什么技术，产业带头人我怕是当不了，你另找别人吧。”他一边说，一边把黄文秀“请”出了家门。此后，哪怕是远远见到她，班统茂都会绕道走，但没想到，这个执拗的第一书记又趁雨天将他堵在家里。 ⑵“班大哥，你只要认真种好你家的果，再领着乡亲们扩大种植面积，其他问题我来解决。”来不及擦去身上的泥水，黄文秀诚挚地说。 ⑶黄文秀说到做到。她从县里请来农业技术员给果农指导果树管理；带领干部村民赶在砂糖橘成熟前把破损路面修好；联系外地果商上门收购，在村里建起了电商服务站。 ⑷“一个女娃子，开1个多小时车，山路上跑了一趟又一趟，人家图什么？人心都是肉长的，是不是？”班统茂深受感动，埋头干了起来。他带头成立砂糖橘种植专业合作社，带动果农施肥，疏果，治虫，建设“标准化果园”……2018年百坭村砂糖橘大丰收，产量高达90万斤。黄文秀通过朋友圈和电商服务站昼夜不停地发布信息，联系买家，仅电商服务站就售出了两万多斤，带动每户增收2500元，砂糖橘的销售由此搭上了“快车”。这一年，班统茂和他带动的4户果农户均收入10多万元，全村村民收入达200多万元。 …… ⑸百坭村成了脱贫攻坚的热土，家家户户都有了致富产业。 ⑹每天清晨，百坭村人都能看到精神抖擞的黄文秀。她和村民一起采摘茶叶，浇灌蔬菜，盘算一年的收成。她和村委班子成员带领村民遇阻修路，逢水架桥，遇暗装灯。一天，她忙完回到宿舍，鞋都没脱就睡着了。天蒙蒙亮时醒来，浑身散架一般。要不休息一天？她摇摇头，还有那么多事等着她呢。 ⑺村民们喜欢上了这个和他们想到一起、干在一起的第一书记。那用屯通路那天，一位大娘顶着烈日将热乎乎的熟鸡蛋塞到文秀手里：“路通了，好日子也有盼头了！闺女歇一会儿，别累坏了。”她眼睛一红，眼泪就下来了。她在日记中写道：“每天都很辛苦，但心里很快乐。” ⑻黄文秀开着贷款买的车行驶在山路上。刚开始，对面来车时她只得靠边停下；雨天泥泞时车轮空转打滑，同行的周昌战都心惊肉跳。可不到一个月的时间，她就能熟练地开着车，在市、县、村之间来回奔波着为乡亲跑项目、请专家了。驻村满1年那天，汽车仪表盘里程数正好增加了2.5万公里。黄文秀发了一条朋友圈：“我心中的长征，驻村一周年愉快。” 13.结合文段内容，说说班统茂 “认栽”的原因。 14.结合文段内容，说说黄文秀心中的长征是什么。 15.分析第⑺段中画线句的描写角度及其作用。 16.“可不到一个月的时间，她就能熟练地开着车，在市、县、村之间来回奔波着为乡亲跑项目、请专家了。”说说句中加点词语的表作用。 【课外阅读】 阅读下面的文字，回答问题。 苍溪之溪 ①能够让人心去居停的地方，一定有水。我现在越来越热爱苍溪的水，譬如鸳溪的水，蓝得诱人，梨花溪的水，泛着诗意。在心里默念一下，发现苍溪的乡名、村名似乎都与溪水有关。 ②我的扶贫联系村，叫西溪村，一个古朴的小村庄。一条山谷溪水穿村而过，山谷两边住着二百六十三户人家，农家小院掩映在山谷树丛中，安宁寂静。我第一次进村时，正是春天，站在山谷一处农家院子里，看到一山谷的洁白梨花盛开，照得天空异常明快高远，缓缓流淌的溪水映着随风飘落的梨花，倒映着蓝天白云。我感叹道，好美，一起工作的村干部笑着说，我们西溪村确实变美了，三年前栽下的千亩梨树如今都开了白蓬蓬的花，看着这花开得旺，村民心里美呢，再过几个月就摘果收钱了。 ③这不，一位老人家正在梨树下给花授粉，一问，老人家居然七十八岁了。我问老人家：还干得动吗？老人家说：我这身体还硬朗得很哈，给花授粉算轻松活路了。再问收入几何，老人乐呵呵道：我家梨子是老品种雪梨，入口化渣，一成熟，收水果的把车子开在院子旁边，一车就收走了，收入嘛，至少上万元啦。 ④简单几句交流后，心里想着，这里的老人家的心态，也像溪水一样清亮。老人家从满树雪梨花丛里走出来，招呼我们去他家里坐。这是一处老房子，立柱老木材，青砖马墙，屋顶老青瓦，外墙和屋顶爬满爬山虎藤，院子前是几棵猕猴桃树和雪梨树。雪梨花开，有淡淡的闷香。 ⑤不一会儿，就聚拢过来一堆村民，大家在一起说村里的雪梨产业，说村里的水泥画，还都随意地斟老人家的蜂蜜金银花茶品。小小的院子里不时响起一阵阵爽朗的笑声，老人家凑到我耳边说：这扶贫的事儿就得这么慢慢说、慢慢磨。我心里一动。细细想来，这西溪村退出贫困村，靠的就是说和磨，磨出了长效稳定的雪梨产业，磨出了每个人心里的涓涓细流。我在西溪的农家小院穿来穿去，感觉每个人心里都自然流淌着一条清亮的小溪。 ⑥紧接着，我又去了梨花溪，一条梨花掩映的小溪。在这个村庄，我看到数十棵百年老梨树和保存完好的施家老茅屋。苍溪雪梨尤以施家梨为最佳。《广元县志》记载“梨中最佳者，施家梨，种出苍溪”。所以，这个村庄很好地保护了百年老梨树和施家老茅屋院子。老梨树古朴苍劲，虬枝形态各异，沧桑、苍劲的枝头依然争妍傲放簇簇成团的梨花。 ⑦弯弯绕绕，踩着青石板铺就的小路上山，走进绿树掩映的院子。抬头望见招牌，竟是一处民宿。见有人进了院子，一位三十多岁的年轻人笑呵呵地招呼我们：快坐，快坐，我给你们沏茶。 ⑧年轻人姓葛，辞去成都大城市的工作，花了三百多万元，专门选择在苍溪开了一家民宿。小葛笑嘻嘻地说：有山有水，才是民宿。苍溪山好水好呢。中午，小葛亲自下厨，给我们做了一桌丰盛大餐。一看菜名，我就喜欢上了。怀旧山水，原来就是小野蒜凉拌折耳根；晶莹剔透，原来就是清蒸切片老腊肉；黄土成金，原来就是土碗坨坨肉……还热了一壶土酒，梨花溪土酒。桌边还备了一盘野果子，野草莓。丢一颗在嘴里，有一点点酸，也有一点点甜。酸甜中有麦黄风的吹拂，有阳光的沐浴，有月光的耳语，有雨露的倾诉。 ⑨几杯梨花溪土酒下肚，我有了一些兴奋。在回城的路上，我一直在想，苍溪的西溪、梨花溪这样的小溪沟，最后都汇到奔腾的嘉陵江，然后一路欢腾汇入长江。我在苍溪的山水间行走，吃饭，呼吸，读书，言谈，都会清晰地感到有一种涓涓细流在浸润心田。这片土地上那缓慢流动的时光，就像溪水一样丰盈。老百姓的日子，也像溪水一样过得清澈明亮。 17．下面对文章的理解分析，不正确的一项是(　　) A．本文运用记叙、描写和议论等多种表达方式，描绘了苍溪的美景，抒发了对苍溪山水风情的眷恋之情。 B．第③段运用了语言描写的手法，刻画了一位乐观自信、勤劳能干的老人形象。 C.第⑥段引用了《广元县志》的语句，补充交代了自古以来苍溪雪梨尤以施家梨为最佳。 D．作者按照进西溪村—到梨花溪—回城路上的路线写出了自己在苍溪的所见所闻。 18．下列文字原本放在本篇文章的开头，在选入本文时被删掉了。请你仔细揣摩，说说这些文字删得是否合适，并说明理由。 在苍溪生活久了，走了苍溪的山，看了苍溪的水，就觉得山野苍茫、水幽生清，小县城在山水间妥帖得很，穿城而过的嘉陵江让小县城又多了一份灵气。陆游七十九岁时，在他的《怀旧用昔人蜀道诗韵》中记录下“最忆苍溪县，送客一亭绿”的深情，八十三岁时，又写下“自笑远游心未已，年来频梦到苍溪”。 19．文中第④⑤⑨段的画线句都写到了“溪水的清亮”，请结合文章内容说说每一处的含义。 1.（1）niù 漓 náo 栽 （2）接-截 赌-堵 2.C 消-销 3.B 【解析】B项，“泪如泉涌”指眼泪像泉水一样直往外涌，形容悲痛或害怕之极。不合语境。 4.D 5.B【解析】B项错误，一方面为大娘关心自己而感动;另一方面为自己辛苦付出换来了村民的好日子而感到欣慰。 6.B 7.祝红蕾，《清欢过红尘》《金波的星期九》。 8.①引出主人公黄文秀，突出她对工作的高度责任感，即使在周末看望病重父亲时，也毫不犹豫地投身到应对突发灾害的工作中。 ②为后文她在途中遭遇危险乃至牺牲埋下伏笔，使情节发展更具连贯性和悲剧色彩。 ③初步展现她心系村民、勇于担当的形象特点。 9.①村民的不信任与排斥，认为她年轻只是镀镀金、走走过场。 ②百坭村自然条件差，屯子分散，山高路陡，走访困难。 ③产业发展面临诸多问题，如村民缺少技术、交通不便、销路不畅等。 ④自身条件有限，如资金不足（贷款买车）等。 10.像黄文秀这样忠于职守、有强烈的责任感、赤诚为民、坚守初心、勤奋努力工作、勇于担当、不畏艰险、扎根奋斗有韧性、大公无私、甘于奉献，奋战在脱贫攻坚第一线的优秀人物还有很多，提及那300多万，能以小见大，见微知著，表达作者对他们的赞美、敬佩之情，使文章立意升华。 11.①通过对比，更加突出黄文秀的坚韧和执着。面对村民的质疑，她没有退缩，而是积极想办法去赢得信任，展现出她强大的内心和坚定的信念。 ②从侧面反映出扶贫工作的艰难性，体现她迎难而上、知难而进的精神品质。使人物形象更加真实、立体，让读者看到她在扶贫道路上并非一帆风顺，而是经历了诸多挫折才取得成果。 12.①一心为公，心系百姓。 她为父老乡亲守着青山绿水，却过着穷得叮当响的日子而感到心焦；一年时间，全村有88户成功脱贫；得知水渠被洪水冲断，冒雨开车180多公里返回百坭村。 ②勇于担当，甘于奉献。 通过朋友圈和电商服务站昼夜不停地发布信息，联系买家。和村民一起采摘茶叶，浇灌蔬菜，盘算一年的收成。她和村委班子成员带领村民遇阻修路，逢水架桥，遇暗装灯，几乎天天在市、县、村之间来回奔波着为乡亲跑项目、请专家。 ③不怕困难，坚韧顽强。 面对老百姓的排斥，她用两个月时间，逐一走访了贫困户，摸清当地山水风土、村情民意。三次到班统茂家“围追堵截”。 13.班统茂 “认栽” 的原因：黄文秀的执着精神打动了班统茂，黄文秀的行为让班统茂深受感动，最终 “认栽”。 14.黄文秀心中的长征：黄文秀心中的长征是在百坭村带领乡亲们脱贫致富，为百坭村脱贫不懈努力，让村民过上好日子。 15.描写角度：从侧面描写和语言描写的角度。通过大娘的语言 “路通了，好日子也有盼头了！闺女歇一会儿，别累坏了” 来进行描写。 作用：侧面表现出黄文秀的工作成果得到了村民认可，烘托出黄文秀一心为村民服务，不辞辛劳的形象，使人物形象更加丰满。 16.“不到一个月”突出时间之短， “熟练”突出了她适应能力强。体现了黄文秀一心为民、无私奉献、不辞辛劳的精神品质. 17．A　解析：根据第②段中的“我的扶贫联系村，叫西溪村，一个古朴的小村庄”“一起工作的村干部笑着说，我们西溪村确实变美了，三年前栽下的千亩梨树如今都开了白蓬蓬的花，看着这花开得旺，村民心里美呢，再过几个月就摘果收钱了”、第③段中的“老人乐呵呵道：我家梨子是老品种雪梨，入口化渣，一成熟，收水果的把车子开在院子旁边，一车就收走了，收入嘛，至少上万元啦”、第⑤段中的“我心里一动。细细想来，这西溪村退出贫困村，靠的就是说和磨，磨出了长效稳定的雪梨产业，磨出了每个人心里的涓涓细流”、末段中的“老百姓的日子，也像溪水一样过得清澈明亮”可知，本文多次提到党的扶贫工作，提到村民们生活发生的翻天覆地的变化，以及村民们对未来美好生活的向往。故本文的主旨是表现苍溪人在党的脱贫攻坚政策的领导下过上的富足生活，表现作者对新农村的赞美以及对村民对未来美好生活的信心与向往。本项“抒发了对苍溪山水风情的眷恋之情”赏析不当。 18．示例一：删掉合适。全文主要写的是“我”在苍溪两个村的见闻和感受，旨在表现苍溪人在党的脱贫攻坚政策的领导下过上富足生活的愉悦心境。删掉的这段文字主要写苍溪的特点，对事件的展开和中心的表达没有影响，删掉合适。示例二：删掉不合适。删掉的这段文字主要写苍溪的特点，借陆游对苍溪山水风情的眷恋，突出了苍溪的山野苍茫、富含灵气，为全文奠定了明快的基调，为作者情感的抒发奠定了基础。所以，删掉这段文字不合适。 19．第④段是指老人的乐观朴实，勤劳能干，知足常乐的心态；第⑤段是指苍溪人心里像清亮的小溪，清晰感受到了扶贫工作带来的实惠，对未来美好生活充满信心；第⑨段是指苍溪是社会生活的缩影，在国家的扶贫政策下，老百姓的生活会越来越美好。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $