安徽淮北市濉溪中学2025-2026学年高一上学期期末物理检测卷

■ 报告查询：登录zhi xue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 可▣ 濉溪中学高一年级上学期期末检测物理答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 贴条形码区 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 留痕迹。 3,非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用B铅笔，并描浓。 《正面制上，切勿贴出虚线方框)】 4.在草稿纸、试题卷上答题无效。 5 请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 正确填涂 缺考标记 客观题 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 4[A][B][c][D] 9[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 实验题 11.(1) (2) (3) 12.(1) (2) FN 10 (3) 8 6 2 0246810v21(m2.s2 乙 计算题 13. 囚囚■ ■ ■ 口 14. I 15. ■ ㄖ■ㄖ a 濉溪中学高一年级上学期期末检测物理参考答案 1~5. B      6.【答案】D 【详解】AB．将小车的速度分解为沿绳子方向的速度和垂直绳子方向的速度，可知物体A的速度大小等于沿绳子方向的速度，则为，AB错误； CD．根据随着θ减小，vA增加，即物体A加速上升，加速度向上，处于超重状态，即绳子对物体A的拉力大于物体A的重力，C错误，D正确。 7.【答案】D 【详解】AB．煤块刚刚放到传送带上时做匀加速运动，由牛顿第二定律得 当煤块与传送带共速时，由运动学公式可知， 代入数据解得，，则煤块再做匀速运动，匀速运动时煤块的加速度为零，不受摩擦力作用，故AB错误； C．煤块在传送带上匀速运动时，有 解得 煤块在传送带上运动的总时间为，故C错误； D．煤块在传送带上留下的痕迹为其相对于传送带的位移，为，故D正确。 8.【答案】A【详解】按图甲放置，质量为m的物块恰好匀速下降，则由平衡可知。若按图乙，则对整体根据牛顿第二定律可知。 9.【答案】 10.【答案】  【解析】A.如图所示    对小球受力分析，小球受重力、拉力  和细线的拉力  作用，  角不变，  角减小到  ，  最小，因此  角减小的过程中，  逐渐减小，  先减小后增大，故A正确； B.保持  水平，根据正交分解和平衡条件有 可知  角增大时  都逐渐增大，故B错误； C.保持  角不变，增大  角，细线和拉力  的方向都逆时针转动，如图所示     水平时  最大，  水平时  最大，所以  逐渐减小，  逐渐增大，故C正确； D.只增加细线的长度，对  没有影响，故D错误。 11.【答案】（1）  【解析】纸带上相邻计数点间有个点未画出，打点计时器所接交流电的频率为，因此纸带上相邻两计数点间的时间间隔为。 由匀变速直线运动的推论，可得小车的加速度大小为。 对小车和滑轮，由牛顿第二定律可得 整理可得 可知图线的斜率为 解得 ABD错误，C正确。 12.【答案】 (1)B (2) (3)0.18（0.17--0.19） 【详解】（3）根据 图线的斜率 带入数据解得 13.【答案】竖直方向根据平衡条件有 （2分） 解得 （1分） 根据牛顿第三定律可知木块对地面的压力大小为，方向竖直向下。（1分） 木块所受滑动摩擦力大小为 （2分） 根据牛顿第二定律有 （2分） 解得 （1分） 拉力作用下木块在前内的位移大小为 （3分） 14.【答案】 (1) 1.2m (2) 【详解】（1）小球在B点，水平方向上有 （1分） 小球恰好从B点沿轨道切线方向进入轨道，则有，（2分）（2分） 解得，，（2分）（2分） （2）在D点，根据牛顿第二定律有 （2分） 根据牛顿第三定律有（1分） 解得（2分） 15.【答案】(1)12N (2)VA=3m/s VB=9m/s (3)12m 【详解】（1）以A、B整体为研究对象有（1分） 摩擦力提供A的加速度，最大加速度为（1分） 当时，有最大值，代入数据得（2分） （2）当时，A、B相对滑动，各自加速；对A有（1分） 对B有（1分） 解得， （1分） 设A滑到B中点的时间为，则有（1分） 解得（1分） 带入数据得：VA=3m/s VB=9m/s（1分） (3)撤去后，A还是以加速；B做减速运动，减速的加速度满足 解得（1分） 设A、B从撤去到共速需要的时间，则有（1分） 解得，（1分） 从撤去到共速，A相对于B向左滑动距离为（1分） 解得（1分） 故此时A距离B最右端长度为（1分） 联立解得（1分） 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 濉溪中学高一年级上学期期末检测物理试卷 考试范围：必修前六章；考试时间：75分钟； 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、单选题：本大题共8小题，共32分。 1.“判天地之美，析万物之理”，领略建立物理规律的思想方法往往比掌握知识本身更加重要。关于物理课本中四幅插图，以下说法中正确的是（　　） A．甲图中，在推导匀变速直线运动的位移公式时，运用了等效替代法 B．乙图中，在观察桌面的形变时，运用了放大法 C．丙图中，研究力的合成和分解时，运用了微元法 D．丁图中，质点在A点的瞬时速度方向即为过A点的切线方向，运用了理想化模型法 2.年月日，全球首个人形机器人半马在北京亦庄举行，天工机器人如图冲线完赛，夺得冠军。在比赛中，甲、乙两台机器人在某段直线赛道上的位移时间图像如图所示，关于时间内两台机器人的运动情况，以下说法正确的是（    ） A. 时刻，甲、乙两台机器人在同一位置 B. 时刻，机器人乙的速度小于机器人甲的速度 C. 时间内，机器人甲的位移小于机器人乙的位移 D. 时间内，甲、乙两台机器人的距离增大 3.如图示投壶是古代的一种投掷游戏，若“箭矢”离手后的运动可视为平抛运动，第一次投掷“箭矢”飞过了壶落在后方，投第二箭时下列调整可能投入的是（    ） A. 只增加箭矢抛出的高度，其他因素不变 B. 只增加箭矢抛出的初速度，其他因素不变 C. 同时增大箭矢抛出的高度和初速度，其他因素不变 D. 只降低箭矢抛出的高度，其他因素不变 4.木块、分别重和，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为。夹在、之间轻弹簧被压缩了，弹簧的劲度系数为。系统置于水平地面上静止不动。现用的水平拉力作用在木块上，如图所示，力作用后（    ） A. 木块所受摩擦力大小是 B. 木块所受摩擦力大小是 C. 木块的受摩擦力大小是 D. 木块所受摩擦力大小是 5.如图是采用动力学方法测量空间站质量的原理图。若已知飞船质量为，其推进器的平均推力为，在飞船与空间站对接后，推进器工作内，测出飞船和空间站的速度变化是，求空间站的质量（    ） A. B. C. D. 6．如图所示，小车以速度v匀速向右运动，通过滑轮拖动物体A上升，不计滑轮摩擦与绳子质量，当绳子与水平面夹角为时，下面说法正确的是（　　） A．物体A的速度大小为 B．物体A的速度大小为 C．物体A减速上升 D．绳子对物体A的拉力大于物体A的重力 试卷第1页，共3页 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 7.如图所示，一条水平传送带以的速度沿顺时针方向匀速转动，两轮轴心间距，现将一煤块（可视为质点）无初速度放到传送带的左端。已知煤块与传送带间的动摩擦因数为，重力加速度g取10m/s2，下列说法正确的是（　　） A．煤块在传送带上做匀加速运动的位移为2m B．煤块在传送带上匀速运动时受静摩擦力作用 C．煤块在传送带上运动的总时间为2s D．煤块在传送带上留下的痕迹长为4m 8.质量分别为M和m的物块由相同的材料制成，且，将它们用通过光滑的轻质定滑轮的轻细线连接。若按图甲放置，则质量为m的物块恰好匀速下降。若将两物块互换位置，如图乙所示，它们的共同加速度大小为（　　） A． B． C． D． 二、多选题：本大题共2小题，共10分。 9.如图所示，在风洞实验室中，从点以水平速度向左抛出一质量的小球可视为质点，抛出后的小球受水平向右的风力作用，大小恒为，经过一段时间小球运动到点正下方的点处，已知水平方向上向左运动所能达到的最远处为C点，重力加速度取，在此过程中（    ) A.小球从A到C的时间为2s B.小球离、所在直线的最远距离为4m C.、两点间的距离为 D.小球从到过程做变加速曲线运动 10.某班物理兴趣小组在研究三力作用下的平衡问题时，设计了如图所示的简单而常见的情景模型：将一可视为质点的质量为的小球用轻质柔软的细线悬挂于天花板上的点，在外力、细线拉力和重力的作用下处于平衡状态。细线与竖直方向的夹角为，与的夹角为，开始时水平。小组成员经过讨论形成了如下结论，你认为正确的是（    ） A. 保持角及小球位置不变，逐渐缓慢减小角直至竖直向上，则逐渐减小 B. 保持水平，逐渐缓慢增大角，则逐渐减小 C. 保持角不变，逐渐缓慢增大角，直至悬线水平，则逐渐增大 D. 只增加细线的长度，其他条件不变，、都减小 第Ⅱ卷（非选择题） 三、实验题：本大题共2小题，共15分。 11.（6分）如图为孙华和刘刚两位同学设计的一个实验装置，用来探究一定质量的小车其加速度与力的关系。其中电源为的交流电，一质量为的光滑滑轮用一轻质细杆固定在小车的前端，小车的质量为，砂和砂桶的质量为。 此实验中正确的操作是_____ 实验需要用天平测出砂和砂桶的质量 实验前需要将带滑轮的长木板右端垫高，以补偿阻力 小车靠近打点计时器，应先接通电源，再释放小车 为减小系统误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量 该同学在实验中得到一条纸带如图所示，相邻计数点间有个点未画出，打点计时器所接交流电的频率为，小车的加速度大小为_____结果保留两位有效数字。  孙华同学以小车的加速度为纵坐标，力传感器的示数为横坐标，画出的图线与横坐标轴的夹角为，且斜率为，如图所示，则小车的质量为_____。 ．             12.（9分）如图甲所示是某同学探究做圆周运动的物体向心力与质量、轨道半径及线速度关系的实验装置，圆柱体放置在水平光滑圆盘上做匀速圆周运动。力传感器测量向心力，速度传感器测量圆柱体的线速度大小，该同学通过保持圆柱体质量和运动半径不变，来探究向心力与线速度大小的关系。 该同学采用的实验方法为________。 等效替代法         控制变量法         理想化模型法 改变线速度大小，多次测量，该同学测出了五组、数据，如下表所示： 该同学对数据分析后，在图乙坐标纸上描出了五个点。 作出图线______； 若圆柱体运动半径，由作出的的图线可得圆柱体的质量_______ 结果保留位有效数字。 四、计算题：本大题共3小题，共43分。 13.（12分）如图，位于水平地面上的木块质量为，受到大小为、方向与水平方向成角的拉力作用后由静止开始水平向右做匀加速直线运动，若木块与地面之间的动摩擦因数为，求： （1）求木块对地面的压力； 木块的加速度多大？ 拉力作用下木块在前内的位移多大？ 14.（14分）如图，竖直面内固定的 轨道由光滑圆弧轨道 和水平粗糙轨道组成，圆弧轨道 的圆心为，圆弧轨道最高点与圆心的连线与水平方向的夹角为，点为轨道上与圆心等高点，点为圆弧轨道的最低点。现有质量 的小球从空中的点以初速度 向左水平抛出，恰好从点沿轨道切线方向进入轨道。已知小球在点的速度大小为 ，圆弧轨道半径为 ，重力加速度取 。 .求： 小球在点的速度大小及、两点的水平距离； 小球运动到点时对圆弧轨道的压力大小。 15.（17分）如图所示，在水平面上有一长为，质量为的长木板B，长木板与水平面间的动摩擦因数为，在长木板右端有一质量为可视为质点的小物块A，长木板与小物块间的动摩擦因数为，长木板与小物块均静止，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现用水平恒力向右拉长木板，重力加速度取。 （1）若要A相对于B不滑动，求的最大值； （2）若，作用一段时间后，A滑到B的中点处时撤去，求此时A和B的速度； （3）在第（2）问中，撤去F后，当A、B共速时，求A距离B最右端的距离。 第 3 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $