第2课 巩固人民民主政权-【勤径学升】2025-2026学年八年级下册历史同步练测（统编版·新教材）

第一单元中华人民共和国成立和社会主义制度建立 第2课 巩固人民民主政权 [答案P1] 《基础巩固练>。 知识点①土地改革 根据展板内容，镇压反革命运动对当时社会产 ①新考向“据国家统计局公布的统计资料，全国 生的直接影响是 A.支援了抗美援朝前线作战 土地改革前在农村占农户总数不到7%的地主、 B.保障了土地改革的推进 富农，占有总耕地的50%以上，而占全国农户 C.促成了西藏签署和平协议 57%以上的贫农、雇农，仅占有耕地总数的 D.推进了新中国的成立 14%,处于无地少地状态。”材料反映的是土地 细银点③抗美援朝，保家卫国 改革的 ( 6(聊城中考)根据形势变化，1950年11月召开的 A.性质B.背景C.内容D.影响 第二次全国财政会议上，中央对我国财经工作 2核心素养历史解释土地改革后，分到田地的农 方针作了及时调整：战争的支出第一，维持市场 民写下这样的诗句：“春雷一声平地起，斗倒地 的支出第二，带投资性的支出第三。这里的“形 主分田地。农民翻身心欢喜，感谢恩人毛主 势变化”主要是指 () 席。”这说明土地改革后 A.西藏和平解放 A.农村经济得到发展 B.恢复经济的迫切需要 B.农民成为土地主人 C.朝鲜内战爆发 C.国民经济迅速恢复 D.土地改革取得了成效 D.我国国际地位提高 7核心素养家国情怀在朝鲜战场上，志愿军将士 3(湖南长沙期末)标语可以用简洁的语言达到某 抛头颅、洒热血，以“钢少气多”力克“钢多气 种宣传目的，是特定时空背景的产物。下列标 少”，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。其间， 语最有可能出现于1950年的是 ( 烈火烧身岿然不动的战斗英雄是 () A.“外争主权，内除国贼” A.黄继光 B.罗盛教 B.“停止内战，一致对外” C.杨根思 D.邱少云 C.“红军为穷人打土豪、分田地” 8跨学科魏巍在《火线春节夜》中写道：“有人指 D.“实现耕者有其田” 着自己的一缸子白雪，几片肉，一块朝鲜打糕， 知识点②镇压反革命 还有早晨剩下的米饭说：‘你看，这还不是好几 41950年10月，中共中央发出《关于镇压反革命 个菜吗！这年过得蛮不坏哩！’”这体现了志愿 活动的指示》，镇压反革命运动在全国展开。这 军的 ( 一运动 ( A.纪律观念严明 B.武器装备精良 A.消灭了地主阶级 B.提高了国际地位 C.革命乐观主义 D.业余生活丰富 C.实现了民族团结 D.使社会秩序安定 ⑨抗美援朝战争胜利后，西方媒体惊呼：中国几乎 5新考法某校历史社团计划举办“新中国成立初 在一夜之间变成了世界军事强国！西方国家在 期的社会变迁”主题展板设计活动。以下是某 此后的国际事务中不得不考虑中国的态度。这 小组展板的部分内容： 表明抗美援朝战争 () A.开启了中国发展的新纪元 标题：涤荡污浊，守护新生 B.提高了我国的国际地位 内容：1950年起，政府在全国范围内镇压反革命分子，清 除潜伏的土匪、特务等势力。至1952年，全国刑事 C.极大地改变了世界政治格局 案件发案率下降约50%，农民们安心分田到户 D.增强了我国的军事实力 见此图标目园微信扫码难题轻松解练出好成绩 同步练测·八年级历史·下册 《能力提升练> [答案2] 1①核心素养唯物史观1950年，新中国在新解放区 材料二工作队深入发动群众，启发他们的阶 进行土地改革，废除封建地主土地所有制，实行 级觉悟，让他们自觉地行动起来…广大农民 农民土地所有制。到1952年底土地改革基本完 与地主阶级进行面对面的斗争，迫使地主阶级 成时，全国粮食总产量由1950年的1.32亿吨增 在群众威力面前屈服低头，树立了农民群众在 长为1.64亿吨，人均粮食产量由1950年的239 农村中的政治优势…没收地主阶级的土地以 千克增长为285千克。这从本质上反映出 及耕畜、农具等，分给那些无地少地的农民，也 分给地主一份，让他们自己耕种。 A.新中国成为一个独立自主的国家 一摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 B.生产关系的变革对生产力的推动 (2)材料二中农民群众“行动起来”的历史事件 C.土地改革促进了国家工业化建设 是什么？它是如何从两个方面消灭地主阶 D.生产的发展推动了新政权的巩固 级的？ 21950年《人民日报》发表评论：这是中国人民对 残余的封建制度所发动的一场最猛烈的经济 的、政治的战争，将在实际上结束中国社会的半 封建性质。这场“战争”是 A.新中国的成立 B.抗美援朝 材料三新中国成立之初，各地还潜伏着国民党 C.土地改革 D.镇压反革命 派遣特务等各种反革命分子约60万、反动党团骨 3就在朝鲜停战协定签署的前一天，古巴的卡斯 千分子约60万。这些反革命分子对人民政权斗 特罗开始了武装斗争，旨在结束美国对古巴的 争的策略是“长期潜伏，等待时机，重点破坏与暗 长期控制与经济掠夺；越南人民军受中国抗美 害活动”，尤其着重在财政经济部门中进行抢劫 援朝战争胜利的鼓舞，对法国殖民军展开了全 物资、破坏机器、纵火、爆炸、盗窃、暗杀、窃取国家 面攻势，随后又同美国展开持久战争。这些事 机密等破坏活动，企图阻挠中国人民的建设工作。 件说明抗美援朝战争 针对这种情况，为了保证土地改革和经济恢复工 A.稳定了鲜半岛局势 作的顺利进行，特别是为在抗美援朝战争开始后 B.鼓舞了世界民族解放运动 建立稳固的后方环境，1950年10月10日，中共中 C.提高了中国国际地位 央发布了《关于镇压反革命活动的指示》，在全国 D.动摇了美国世界霸权地位 大张旗鼓地开展了镇压反革命运动。 4阅读材料，回答问题。 摘自《中国共产党历史》 材料一新中国诞生刚一年，就和朝鲜人民一 (3)据材料三，归纳新中国成立之初开展镇压反 道，用两年零九个月的英勇激战，迫使美国在停 革命运动的必要性有哪些？ 战协定上签字，使举世为之震惊…从此，帝国 主义再也不敢轻易地做出以武力侵犯新中国的 尝试，保证中国的经济建设得到了一个长时间 内相对稳定的和平环境。 一摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 (4)综合材料一、二、三，概括中国人民的这些斗 (1)材料一中“两年零九个月的英勇激战”指的 争在当时所起的共同作用。 是什么事件？结合材料一和所学知识，概述 “激战”的胜利所产生的积极影响。 4 见此图标目园微信扫码准题轻松解练出好成绩学升·同步练测· 参芳答 第一单元中华人民共和国成立和社会主义制度建立 第1课中华人民共和国成立 【基础巩固练】 1.A[解析]本题考查中国人民政治协商会议第一 届全体会议。根据“中国人民政治协商会议第一 届全体会议代表签名册”和所学可知，该会议是 中国人民政治协商会议第一届全体会议，会议的 中心议题是讨论成立新中国的问题。故选A。 2.C 3.B[解析]结合所学知识可知，中国人民政治协 商会议第一届全体会议的成功召开，标志着中国 共产党领导的多党合作和政治协商制度正式 确立。 4.C 5.B[解析]根据材料和所学可知，新闻照片和影 像资料是在开国大典这一事件发生的同时，由现 场的记者等人员通过摄影、摄像设备直接记录下 来的，是对开国大典这一历史事件最直接、最原始 的记录，能够真实反映当时的场景和情况，所以属 于研究开国大典的原始史料。 6.C7.B 8.C[解析]本题考查西藏和平解放的艰难性。根 据“谈判中双方曾反复出现对立、僵持、相互退 让，可谓一波三折”可知，关于西藏和平解放的谈 判中双方曾有多次对立，但通过协商，最终实现了 西藏的和平解放。这说明了西藏和平解放的艰难 性。故选C。 【能力提升练】 1.C2.D3.D 4.C[解析]分析题千信息可知，班禅作为宗教领 袖向中央政府致电，代表了西藏高层和宗教界的 支持。兰州集会涉及农牧民、青年、妇女和民主人 士等群体，体现了西藏基层群众的意愿。二者共 同说明，西藏解放事业在解放前就获得了西藏内 部多阶层群众的支持，反映了群众基础的广泛性， C正确。题干强调内部支持，而非解放过程被干 参考答案及解析 八年级历史·下册 案及解析 涉，排除A;题干未涉及任何经济内容，排除B;题 干体现的是西藏民众对西藏解放的支持，未涉及 农奴解放问题，排除D。 5.B[解析]结合所学知识，西藏的和平解放，使祖 国大陆获得完全统一，各族人民实现了大团结，所 以，最适合写在寄语墙上的是“祖国大陆获统一， 各族实现大团结”，B项正确；“秋收时节幕云愁， 霹雳一声暴动”指的是秋收起义，排除A项；“万 里河山归人民，五亿群众庆新生”指的是新中国 成立，排除C项；“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学 霸王”指的是渡江战役，排除D项。故选B。 6.(1)标志着中国共产党领导的多党合作和政治协 商制度正式确立；完成了新中国的筹建工作。 (2)标志性事件：开国大典。含义：中华人民共和 国的成立，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社 会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳 动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局 面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和 帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千 年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，也极大 改变了世界政治格局。中国人民从此站起来了， 中国发展从此开启了新纪元。 (3)民族独立是民族复兴的前提。 第2课巩因人民民主政权 【基础巩固练】 1.B 2.B[解析]根据题千“斗倒地主分田地。农民翻 身心欢喜”并结合所学可知，土地改革废除了封 建地主土地所有制，实行农民土地所有制，农民获 得土地，成为土地的主人。 3.D4.D 5.B[解析]本题考查镇压反革命的作用。根据 “农民们安心分田到户”可知，这直接指明镇压反 革命运动扫除了土地改革的障碍。清除反革命势 力后，基层社会秩序稳定，为土地分配（土地改革 核心内容)创造了安全环境。故选B。 。1· 同步练测·八年级历史·下册 6.C7.D8.C9.B 【能力提升练】 1.B[解析]根据题千信息并结合所学知识可知 土地改革改变了生产关系，农民获得了土地，劳动 积极性大大提高，产生了巨大的劳动热情，体现了 生产关系变革对生产力的推动。 2.C3.B 4.(1)事件：抗美援朝战争。积极影响：大大提高了 中国的国际地位，为我国的经济建设赢得了一个 相对稳定的和平环境。 (2)事件：土地改革。两个方面：剥夺地主阶级的 政治地位；废除地主阶级封建剥削的土地所有制。 (3)保障中国人民的建设工作顺利开展；保证土 地改革顺利进行：保证经济恢复工作顺利进行；为 抗美援朝战争建立稳固的后方环境等。 (4)巩固了新生的人民民主政权，为经济恢复和 建设铺平了道路。 第3课社会主义制度建立 【基础巩固练】 1.B2.D 3.C[解析]根据材料“新中国第一辆汽车试车成 功”“当新中国第一架喷气式战斗机飞过天安门 广场上空”并结合所学可知，这是我国1953年到 1957年实施“一五”计划的成果，“一五”计划期 间，我国建成长春第一汽车制造厂、沈阳飞机制造 厂等，初步奠定了社会主义工业化的基础。 4.B[解析]本题主要考查社会主义改造的特，点。 由材料“从临时互助组和常年互助组…再发展 到社会主义性质的高级农业生产合作社”可知， 我国对农业的社会主义改造是分步骤逐步推进 的，这反映了社会主义改造具有循序渐进的特点， B符合题意。“和平过渡”适用于对资本主义工商 业的社会主义改造，排除A;C、D在材料中体现不 出来，排除。 5.C 6.B[解析]本题主要考查三大改造的实质。解题 的关键信息是“建立起社会主义经济制度”。据 此及所学知识可知，三大改造的实质是通过合作 化（农业、手工业）和公私合营（资本主义工商 ·2· 业)，将土地、工具、工厂等生产资料从私有制转 变为社会主义公有制。这一变革彻底消灭了剥削 制度，实现了生产资料公有制，建立起社会主义经 济制度，B正确。A是“一五”计划的主要任务，并 非三大改造的实质，排除；C只是三大改造中的一 个方面，不能全面体现三大改造的实质，排除；D 是“一五”计划的目标之一，“一五”计划通过一系 列工业建设项目推动社会主义工业化进程，和三 大改造的实质不同，排除。 7.B8.B 【能力提升练】 1.D 2.C[解析]本题考查“一化三改”。根据图片并 结合所学可知，社会主义工业化为三大改造提供 了物质基础，而三大改造完成标志着社会主义经 济制度在我国建立起来，为社会主义工业化提供 了必要的条件。二者分别完成了对生产力和生产 关系的变革，是相互促进的关系。故选C。 3.A 4.（1)联系：过渡时期总路线概括地说就是“一化三 改”，“一化”，即实现社会主义工业化，“一五”计 划通过集中主要力量发展重工业推动工业化。体 现：“一五”计划集中主要力量发展重工业，使钢 铁、煤炭等产量大幅增长，初步奠定了社会主义工 业化的基础；工业发展为农业、手工业改造提供机 械和技术支持。 (2)经济制度：由生产资料私有制转变为生产资 料公有制，建立起社会主义经济制度。阶级关系： 消灭了剥削阶级，农民和手工业者成为集体劳动 者，彻底改变了旧中国的社会阶级结构，工人阶 级、农民阶级和知识分子成为国家的主人。 (3)人民代表大会制度规定各级人大代表由人民 通过民主选举产生，代表人民行使立法、监督等权 力，确保国家权力属于人民。 第4课独立自主的和平外交 【基础巩固练】 1.A2.B 3.B[解析]本题考查和平共处五项原则的内容。 根据“这是所罗门群岛的内部事务…相信所罗