第3章电磁及其应用第1节 磁体的磁场(重难点训练)-2025-2026学年科学浙教版八年级下册

2026-03-26
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版八年级下
年级 八年级
章节 第1节 磁体的磁场
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.98 MB
发布时间 2026-03-26
更新时间 2026-04-23
作者 xkw_075758402
品牌系列 -
审核时间 2026-03-26
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来源 学科网

内容正文:

第1节 磁现象 磁场 一.磁性、磁体的概念及分类(共6小题) 二.磁体的磁极及磁极间的相互作用规律(共10小题) 三.判断物体是否具有磁性的方法(共5小题) 四.磁化及其利用与防止(共5小题) 五.磁场和磁场方向的规定(共7小题) 六.磁感线的定义及其基本规律(共9小题) 七.地磁场及其分布、磁偏角(共6小题) 八.指南针的工作原理(共5小题) 一.磁性、磁体的概念及分类(共6小题) 1.从混有铁屑的细沙中快速分离出铁屑,最合适的工具是(  ) A.放大镜 B.铁镊子 C.竹筷 D.磁铁 2.下列我国古代生活用品在使用时所应用的物理性质,说法错误的是(  ) A.磁铁能吸引其附近的铁钉——磁性 B.用陶器烹煮食物——导热性 C.用铜和锡做镜子——导电性 D.用竹子做弓——弹性 3.磁性鞋带扣让你跟系鞋带说再见。如图所示,把鞋带裁剪到合适的长度,然后将模块穿进去,这之后两边一碰即可牢牢地把鞋带系紧。下列说法正确的是(  ) A.两模块可能都是铜块 B.两模块可能都是铁块 C.两模块中,可能其中一块有磁性,另一块是铁块 D.两模块中,可能其中一块有磁性,另一块是铜块 4.在大部分物体中,由于大量微型小磁针的指向紊乱,物体不显磁性;而在有的物体中,大量微型小磁针指向较为一致,物体就具有了 。 5.如图所示,手按住右边的车,将固定有条形磁体的小车向固定有铁块的小车靠近,至一定距离后松手。装有磁铁的小车 (会/不会)向右运动,此现象说明 (填字母)。 A.只有磁铁可以吸引铁,铁不会吸引磁铁    B.铁也会吸引磁铁 6.随着科学技术的发展和社会的进步,人们根据生产、生活的需要,制造出了大小不同、形状各异的磁铁,如图甲所示。小明想知道如图乙所示的橄榄球形磁铁的磁极在哪儿,在不损坏磁铁的情况下,请你利用橄榄球形磁铁、一盒大头针设计实验帮助小明解决问题。 (1)阐述实验过程: 。 (2)根据实验现象说明判断磁极的方法: 。 二.磁体的磁极及磁极间的相互作用规律(共10小题) 7.小明对指南针很感兴趣,在家里将一根钢针磁化后用细线挂起,他用小磁铁的N极靠近钢针右端时发现相互排斥。如果让钢针自由转动后静止,则钢针右端指向(  ) A.东 B.南 C.西 D.北 8.如图所示,为判断一根铁棒是否有磁性,用铁棒靠近置于水平桌面上的小磁针进行检验,当出现以下哪一现象,便能证明铁棒有磁性(  ) A.将铁棒一端靠近小磁针N极,N极被排斥 B.将铁棒一端靠近小磁针N极,N极被吸引 C.将铁棒两端分别靠近小磁针N极,N极均被吸引 D.将铁棒同一端分别靠近小磁针N、S极,两极均被吸引 9.如图所示,将所受重力大小均为G的甲、乙两个磁环套在光滑的支架上,磁环甲悬浮在空中。关于磁环乙对支架底座的压力F与重力G的大小关系,下列选项正确的是(   ) A. B. C. D. 10.磁在日常生活中的应用无处不在。如图所示,是一款磁吸式数据线,线体可以和不同型号的充电头磁性吸附对接,达到一线多头的使用效果,线体和充电头磁性吸附的原理是 ,与磁悬浮列车的工作原理 (选填“相同”或“不同”)。 11.地球周围存在着磁场,地磁场的形状跟 (选填“条形”或“蹄形”)磁铁的磁场相似;地磁场的北极在地理的 (选填“南”或“北”)极附近。只在地磁场作用下,指南针静止时,它的 (选填“S”或“N”)极指向南。 12.如图所示,科技小组自制了一个“树叶水罗盘”,他们将磁化后的缝衣针放在水中漂浮的一片树叶上,多次将树叶轻轻旋转,待其静止后发现树叶的尖端总是指向南方。针尖相当于磁针的 极;磁针有这样的指向性,是因为它受到 作用。 13.如图所示,请根据两条形磁体磁感线的分布情况,在图中标出磁体的N极或S极。 14.请在图中标出静止的小磁针的N极。 15.图中画出了两个磁极间的磁感线。请在图中标出磁极的名称,并画出B点的小磁针静止时N极所指的方向。 16.小月发现实验室内有一个条形磁体断成了两截(如图所示),她取出标有N极的那一截高兴地说:“我终于找到了只有一个磁极的磁体。”同学们认为她的说法是错误的,请你设计一个实验验证同学们的观点。 (1)实验器材: ; (2)实验步骤: ; (3)实验现象及结论: 。 三.判断物体是否具有磁性的方法(共5小题) 17.小聪用钢棒的一端去靠近一小磁针的一端,发现小磁针被钢棒吸引,则说明(   ) A.钢棒一定有磁性 B.钢棒一定无磁性 C.钢棒可能有磁性 D.钢棒只有一端有磁性 18.如图,趋磁细菌体内可以合成纳米级、链状排列的磁小体,可用于生产磁性定向药物或抗体,制造生物传感器等.为合成磁小体,趋磁细菌需要从海洋中汲取金属元素(  ) A. B. C. D. 19.实验室有一根钢棒,下列做法中,能确定该钢棒原来就具有磁性的是(    ) A.用钢棒的一端去吸引铜块,不能吸引 B.用钢棒的一端去吸引铁屑,能吸引 C.用钢棒的一端去吸引条形磁体的一端,能吸引 D.将钢棒的一端吸在条形磁体上,用钢棒的另一端去吸引铁屑,能吸引 20.小明做了如下实验 (1)将钢针靠近不具有磁性的铁屑,若能吸引铁屑,据此可鉴定钢针 (选填“一定”或“不一定”)具有磁性。 (2)如图,用细线将有磁性的钢针悬挂起来,使其在水平面内自由转动,静止时指向南北方向,指向南方的是钢针的 极。 21.判断物体是否具有磁性有三种办法:      (1)根据磁体吸引 等物质; (2)根据 ; (3)根据磁极间的 作用。 四.磁化及其利用与防止(共5小题) 22.最早的磁化技术出现在我国宋代。据《武经总要》记载,古人先将鱼形铁烧红,令铁鱼头尾指向南北,然后将其放入水中冷却,依靠地磁场获得磁性,再将其放入水中漂浮制成指南鱼,图中是它静止时的指向。则下列说法中正确的是(  ) A.指南鱼周围产生磁感线 B.指南鱼的腹部磁性最强 C.磁化后的指南鱼就不再会被其他磁体吸引 D.指南鱼的鱼头应标注“N”极 23.如图所示是小丽自制的“水罗盘”,她用条形磁体将缝衣针磁化后,穿上泡沫小块,将其放到静止的水面上,多次旋转,待其静止后发现针尖端总是指向南方。下列说法正确的是(   ) A.用铜针可以代替缝衣针 B.针尖是“水罗盘”的S极 C.自制“水罗盘”周围存在磁感线 D.针尖所指的方向是该点地磁场的方向 24.司南是我国早期的指南针。如图所示,将条形磁体置于塑料勺内,在勺下垫泡沫,一起置于装水的纸盘中,漂浮在水面上,能自由转动,从而得到一个仿制“司南”,下列说法正确的是(   ) A.“司南”只有一个磁极 B.“司南”周围的磁场和磁感线,都是真实存在的物质 C.“司南”的纸盘换成铁盘后也能正常使用 D.“司南”静止时勺柄指南,标为S极 25.一根条形磁体的一端吸起两枚相同的铁钉,小华说两枚铁钉会保持平衡,如图甲所示;小红说两枚铁钉将会张开,如图乙所示;小明说两枚铁钉将会吸引,如图丙所示。你认为正确的是 ,因为 。 26.干簧管是一种开关,其结构如图甲所示,其中磁簧片是一种有弹性、易被磁化的软铁材料,被固定于玻璃管内。将一个条形磁铁靠近并与干簧管平行放置时,干簧管的磁簧片触点就会闭合,电路接通,如图乙所示;当条形磁铁远离干簧管时,触点就会断开。干簧管的磁簧片被磁化后,触点部位闭合的原因是 名磁极相互 。 五.磁场和磁场方向的规定(共7小题) 27.下列关于磁场的说法错误的是(  ) A.磁体周围的磁场看不见、摸不着,是一种真实存在的物质 B.磁体通过磁场对放入其中的小磁针产生力的作用 C.磁体周围铁屑的排列情况反映了磁场的分布情况 D.磁体周围没有小磁针、铁屑时,磁场就不存在 28.军事著作《武经总要》中记载的“指南鱼”在静止漂浮时,其鱼头始终指向北方,如图所示。将两条完全相同的“指南鱼”靠近摆放,画出磁感线,其中标注磁场方向正确的是(    ) A. B. C. D. 29.如图所示,是一款磁吸式“猫头鹰”收纳器。其内置一块强磁铁,使用时将钥匙环等小物件往“猫头鹰”底部一“贴”,钥匙等即可被有序收纳。关于磁吸式“猫头鹰”收纳器,下列说法正确的是(  ) A.“猫头鹰”周围的空间布满了磁场 B.“猫头鹰”周围磁场方向均是竖直向上的 C.“猫头鹰”收纳钥匙环是利用磁感线作用的 D.“猫头鹰”能收纳所有金属材质的小物件 30.在条形磁体周围的A、B两点分别放置一个小磁针,小磁针静止时北极指向如图所示,则条形磁体周围A点的磁场方向 ,B点的磁场方向 。(均选填“向左”或“向右”) 31.如图所示,铁屑在条形磁体周围有规律地分布着。磁体两端的铁屑比较密,说明其磁性 (选填“强”、“弱”)。仿照这个规律,人们画成了如图2,图中的曲线叫 。 32.一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止。某时刻开始小磁针所在区域出现水平向右的磁场,磁感线如图所示,请在O点画出小磁针N极在磁场刚出现时受到该磁场力F的示意图。 33.在图中标出磁感线的方向及小磁针的N极。    六.磁感线的定义及其基本规律(共9小题) 34.关于磁场及磁感线的描述,下列说法正确的是(    ) A.磁感线是磁场中真实存在的曲线 B.磁场对放入其中的物体有力的作用 C.在用磁感线描述磁场时,磁感线都是从磁体的S极出发,回到N极 D.规定小磁针静止时N极所指的方向为该点磁场的方向 35.创新小组使用两根缝衣针、一个按扣、一个大头针和一块橡皮制作指南针。他们用橡皮和大头针制作指南针的底座。使缝衣针磁化后,穿过按扣的两个孔,放在底座的针尖上,就制成了小指南针,如图所示。下列关于这个指南针的说法中正确的是(   ) A.静止时针尖指北方,那么针尖是N极 B.指南针周围存在磁感线但不存在磁场 C.缝衣针的指向不会受到靠近的磁铁干扰 D.指南针周围各点的磁场方向都相同 36.在水平桌面上放置一条形磁体,磁体上盖有一薄玻璃板,在玻璃板上均匀地撒上一些细碎的铁屑,然后轻敲玻璃板,发现铁屑在玻璃板上有规律地排列,如图所示。则下列说法中正确的是(  ) A.用碎纸屑代替铁屑重做实验,纸屑也能有规律地排列 B.用其他任何金属碎屑重做实验,金属屑都能有规律地排列 C.根据铁屑的排列规律,可以判断出条形磁体周围各位置的磁场方向 D.磁体两端附近聚集的铁屑较多而中间铁屑较少,是因为条形磁体两端的磁性较强 37.如图所示的磁铁,它们的外部磁场用磁感线描述正确的是(  ) A. B. C. D. 38.图(a)为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。由图(a)可知,该磁极为 极,若在位置2处放置一个小磁针,当小磁针静止时,其指向应是图(b)中的 ;位置1处的磁场比位置2处的磁场 (选填“强”或“弱”)。 39.如图所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线,由磁感线的分布特点,可知,a点的磁场比b点的磁场 (选填“强”或“弱”);若在b点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时,其N极指向 处(选填“P”或“O”),没有标磁感线的地方 (选填“有”或“没有”)磁场。 40.如图所示: 一表面平整的长条形磁铁固定在水平面上,一铁块放在磁铁一端,用一水平拉力F拉着匀速运动到另一端,在此过程中,拉力F (选填“先变小后变大” “先变大后变小”或“不变”)。若在条形磁铁的右端放一小磁针,则小磁针静止时N极指向 (选填“左”或“右”)。    41.请按要求完成下列作图:在图中用箭头标出蹄形磁铁a点处的磁感线方向。 42.两个磁体相互靠近后,磁体间磁感线的分布如图所示(未画出磁感线的方向)。左侧磁极为S 极,请在图中括号内标出右侧磁极的名称,并画出A点的磁场方向。 七.地磁场及其分布、磁偏角(共6小题) 43.地磁暴是指由太阳表面的活动引起的地球磁场的全球性剧烈扰动。据央视新闻的报道,2025年4月13日太阳暗条的消失活动引发了4月16至17日地球上的一次极为强烈的地磁暴。这次地磁暴显著影响了卫星通信和航天器的运行,在地球北半球的某些区域,人们目睹了由于地磁暴引发的极光现象。以下关于这次地磁暴的说法中,正确的是(   ) A.地磁暴是地球火山喷发引起的自然现象 B.地磁暴期间,地球磁场不会发生变化 C.本次地磁暴可能导致卫星导航设备定位不准 D.只有在地球赤道地区才能看到地磁暴引发的极光 44.沈括在《梦溪笔谈》中描述:“方家,以磁石磨针锋,则能指南;然常微偏东,不全南也”。下列说法正确的是(  ) A.地磁场北极在地理北极附近 B.指南的“针锋”是磁体的北极 C.指南的“针锋”指向地理南极的正方向 D.地磁场的两极和地理的两极不完全重合 45.《论衡》中有“司南之杓,投之于地(即底下的地盘),其柢(即勺柄)指南”的记载。下列说法正确的是(   ) A.“柢”相当于磁体的N极 B.司南周围存在磁场,不存在磁感线 C.柢能够指南是因为受到地盘对它施加了向南的力 D.将司南的铜质地盘更换成铁盘,仍可以起到指南针的作用 46.磁偏角 (1)地磁场的两极与地理两极并不重合,而是略有偏离,我们把它们之间的偏差角度称为 ; (2) 是世界上最早通过实验证明地磁的南北极与地理的南北极并不完全重合,即存在磁偏角的科学家。 47.司南就是把天然磁石打磨成勺子的形状,放在一个水平光滑的“地盘”上制成的,静止时它的长柄指向 。以后经过改进制成了 ,它是我国古代的四大发明之一。 48.请标出地磁场和小磁针的N、S极。 八.指南针的工作原理(共5小题) 49.趋磁细菌是指能够在体内合成具有磁性物质的一类细菌(如图),将磁铁置于细菌附近,细菌会向磁铁的N极运动。海洋中,这种细菌在地磁场驱使下运动的方向为(  ) A.由西向东 B.由东向西 C.由南向北 D.由北向南 50.某巡查小组进入森林后在处迷失方向,如图甲为小组利用卫星技术获取的森林俯视图,他们携带的指南针静止时的指向如图乙所示。他们要尽快找到出口应选择的方向是(  ) A.朝的方向 B.朝的方向 C.朝的方向 D.朝的方向 51.如图,将指南针固定在泡沫上,一同漂浮在水面上,静止时下列说法中正确的是(  ) A.指南针静止时N极总是指向正北方 B.当指南针和泡沫总重为0.2N时,排开水的质量是0.2kg C.如果一瞬间重力消失,泡沫块将向上运动 D.将指南针从泡沫上取下放入水槽中,沉入水底,则水对水槽底的压强变小 52.用条形磁体接触铁屑后,发现它的两端吸引铁屑最多,如图甲所示。条形磁体上吸引铁屑最多的两个部位叫 ,若图甲条形磁体从中间断开,则每部分有 (选填“一个”或“两个”)磁极。如图乙所示,把一个能自由旋转的小磁针放在水平桌面上,静止时指南的A端叫 极,用字母 表示;指北的B端叫 极,用字母 表示。 53.指南针是我国四大发明之一,指南针由于受到 的作用而能指向南北方向。有学者认为,地磁场是由于地球带电自转形成圆形电流引起的,地球自转的方向自西向东,如图,则形成圆形电流方向与地球自转方向 (相同/相反),物理学规定正电荷定向移动方向为电流方向,那么地球带 (正/负)电。 学科网(北京)股份有限公司 $ 第1节 磁现象 磁场 一.磁性、磁体的概念及分类(共6小题) 二.磁体的磁极及磁极间的相互作用规律(共10小题) 三.判断物体是否具有磁性的方法(共5小题) 四.磁化及其利用与防止(共5小题) 五.磁场和磁场方向的规定(共7小题) 六.磁感线的定义及其基本规律(共9小题) 七.地磁场及其分布、磁偏角(共6小题) 八.指南针的工作原理(共5小题) 一.磁性、磁体的概念及分类(共6小题) 1.从混有铁屑的细沙中快速分离出铁屑,最合适的工具是(  ) A.放大镜 B.铁镊子 C.竹筷 D.磁铁 【答案】D 【详解】磁铁具有吸附铁质物质的性质,可以将铁屑快速从细沙中分离出来,而用铁镊子、竹筷和放大镜来分离铁屑显然效率低下。不现实,故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 2.下列我国古代生活用品在使用时所应用的物理性质,说法错误的是(  ) A.磁铁能吸引其附近的铁钉——磁性 B.用陶器烹煮食物——导热性 C.用铜和锡做镜子——导电性 D.用竹子做弓——弹性 【答案】C 【详解】A.磁铁能吸引铁钉是因为磁铁具有磁性,故A正确,不符合题意; B.陶器具有良好的导热性,所以可以用来烹煮食物,故B正确,不符合题意; C.用铜和锡做镜子,是利用了它们的光泽度好,能够反射光线,从而成像,而不是导电性,故C错误,符合题意; D.竹子具有弹性,因此可以用来做弓,利用其弹性将箭射出,故D正确,不符合题意。 故选C。 3.磁性鞋带扣让你跟系鞋带说再见。如图所示,把鞋带裁剪到合适的长度,然后将模块穿进去,这之后两边一碰即可牢牢地把鞋带系紧。下列说法正确的是(  ) A.两模块可能都是铜块 B.两模块可能都是铁块 C.两模块中,可能其中一块有磁性,另一块是铁块 D.两模块中,可能其中一块有磁性,另一块是铜块 【答案】C 【详解】AB.铜块之间没有吸引力,铁块之间也没有吸引力,故AB中的情况两模块不可以吸引,故AB错误; C.因为磁体具有吸引铁钴镍一类物质的性质。若两模块中,其中一个是磁体,另一个模块可能是铁块,故C正确; D.磁体不能吸引铜块,因而其中一块有磁性,另一块是铜块也不会吸引,故D错误。 故选C。 4.在大部分物体中,由于大量微型小磁针的指向紊乱,物体不显磁性;而在有的物体中,大量微型小磁针指向较为一致,物体就具有了 。 【答案】磁性 【详解】在大部分物体中,由于大量微型小磁针的指向紊乱,物体不显磁性;而在有的物体中,大量微型小磁针指向较为一致,物体就具有了磁性。磁性是指物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。具有磁性的物体叫做磁体。 5.如图所示,手按住右边的车,将固定有条形磁体的小车向固定有铁块的小车靠近,至一定距离后松手。装有磁铁的小车 (会/不会)向右运动,此现象说明 (填字母)。 A.只有磁铁可以吸引铁,铁不会吸引磁铁    B.铁也会吸引磁铁 【答案】 会 B 【详解】[1][2]因为磁体对铁块具有吸引力,所以将它们靠近到一定距离后由静止释放,两小车将靠近,力是改变物体运动状态的原因,小车运动起来是因为磁体和铁块之间彼此产生了力的作用,带动小车运动;物体间力的作用是相互的,所以磁体对铁块有作用力,同时铁块对磁体也有作用力。所以装有磁铁的小车会向右运动,而铁也会吸引磁铁。 6.随着科学技术的发展和社会的进步,人们根据生产、生活的需要,制造出了大小不同、形状各异的磁铁,如图甲所示。小明想知道如图乙所示的橄榄球形磁铁的磁极在哪儿,在不损坏磁铁的情况下,请你利用橄榄球形磁铁、一盒大头针设计实验帮助小明解决问题。 (1)阐述实验过程: 。 (2)根据实验现象说明判断磁极的方法: 。 【答案】(1)所以把橄榄球形磁铁放在大头针盒里翻转几下,拿出来观察。 (2)吸引大头针个数最多的两个部位就是橄榄球形磁铁的磁极。 【详解】(1)因为磁体上不同部位的磁性强弱是不同,两端较强,中间较弱,所以实验过程为:所以把橄榄球形磁铁放在大头针盒里翻转几下,拿出来观察。 (2)根据转换法,根据实验现象说明判断磁极的方法:吸引大头针个数最多的两个部位就是橄榄球形磁铁的磁极。 二.磁体的磁极及磁极间的相互作用规律(共10小题) 7.小明对指南针很感兴趣,在家里将一根钢针磁化后用细线挂起,他用小磁铁的N极靠近钢针右端时发现相互排斥。如果让钢针自由转动后静止,则钢针右端指向(  ) A.东 B.南 C.西 D.北 【答案】D 【详解】因为小磁铁的N极靠近钢针右端时发现相互排斥,所以钢针右端为N极,因为能自由旋转的小磁针,静止时指北的那个磁极为N极,所以让钢针自由转动后静止,钢针右端指北,故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 8.如图所示,为判断一根铁棒是否有磁性,用铁棒靠近置于水平桌面上的小磁针进行检验,当出现以下哪一现象,便能证明铁棒有磁性(  ) A.将铁棒一端靠近小磁针N极,N极被排斥 B.将铁棒一端靠近小磁针N极,N极被吸引 C.将铁棒两端分别靠近小磁针N极,N极均被吸引 D.将铁棒同一端分别靠近小磁针N、S极,两极均被吸引 【答案】A 【详解】A.将铁棒一端靠近小磁针N极,N极被排斥,根据磁极间的相互作用可知,铁棒一定具有磁性,故A符合题意; B.将铁棒一端靠近小磁针N极,N极被吸引,由于磁体能够吸引铁、钴、镍等金属,因此不能判定出铁棒具有磁性,故B不符合题意; C.将铁棒两端分别靠近小磁针N极,N极均被吸引,由于磁体能够吸引铁、钴、镍等金属,且对铁棒均吸引,说明铁棒一定不具有磁性,故C不符合题意; D.将铁棒同一端分别靠近小磁针N、S极,两极均被吸引,由于磁体能够吸引铁、钴、镍等金属,且对铁棒均吸引,说明铁棒一定不具有磁性,故D不符合题意。 故选A。 9.如图所示,将所受重力大小均为G的甲、乙两个磁环套在光滑的支架上,磁环甲悬浮在空中。关于磁环乙对支架底座的压力F与重力G的大小关系,下列选项正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】对于磁环甲,受到重力和磁环乙的排斥力F斥,磁环甲悬浮,则G=F斥,对于磁环乙,受到支持力F支、重力和磁环甲的排斥力F斥′,磁环乙静止,则F支=G+F斥′,因为力的作用是相互的,所以F斥=F斥′,所以F支=G+F斥′=2G,磁环乙对木支架底座的压力F=F支=2G。故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 10.磁在日常生活中的应用无处不在。如图所示,是一款磁吸式数据线,线体可以和不同型号的充电头磁性吸附对接,达到一线多头的使用效果,线体和充电头磁性吸附的原理是 ,与磁悬浮列车的工作原理 (选填“相同”或“不同”)。 【答案】 异名磁极相互吸引 不同 【详解】[1]异名磁极相互吸引,同名磁极相互排斥。线体与充电头通过磁性吸附对接,说明二者之间是相互吸引的,利用了异名磁极相互吸引的规律。 [2]线体和充电头磁性吸附的原理是异名磁极相互吸引,磁悬浮列车的工作原理为同名磁极之间相互排斥,故原理不同。 11.地球周围存在着磁场,地磁场的形状跟 (选填“条形”或“蹄形”)磁铁的磁场相似;地磁场的北极在地理的 (选填“南”或“北”)极附近。只在地磁场作用下,指南针静止时,它的 (选填“S”或“N”)极指向南。 【答案】 条形 南 S 【详解】[1][2][3]地球是一个球体同时也是一个磁体,地理的南北极对应着地磁的两极,因此地磁场的形状跟条形磁铁的磁场相似。地磁场的北极在地理的南极附近,地磁场的南极在地理的北极附近。只在地磁场的作用下,根据磁极间的相互作用,小磁针在静止时S极指向地理的南极,N极指向地理的北极。 12.如图所示,科技小组自制了一个“树叶水罗盘”,他们将磁化后的缝衣针放在水中漂浮的一片树叶上,多次将树叶轻轻旋转,待其静止后发现树叶的尖端总是指向南方。针尖相当于磁针的 极;磁针有这样的指向性,是因为它受到 作用。 【答案】 南 磁场 【详解】[1][2]地球是一个大的磁体,磁化后的缝衣针具有磁性,类似指南针,树叶尖端指向地磁北极,地理的南极,待其静止后发现针的尖端总是指向南方,则缝衣针尖端是水罗盘的南极,故针尖相当于磁针的南极;地球周围存在着磁场,磁针有这样的指向性,是因为它受到磁场的作用。 13.如图所示,请根据两条形磁体磁感线的分布情况,在图中标出磁体的N极或S极。 【答案】 【解析】【小题1】由磁极间的相互作用规律,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,并且磁感线在磁体外部是由北极指向南极,可知图中画出的磁体磁极都为N极,如图所示: 14.请在图中标出静止的小磁针的N极。 【答案】 【详解】根据磁极间的相互作用规律“同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引”可得,靠近磁铁S极为小磁针的N极,作图如下图所示: 15.图中画出了两个磁极间的磁感线。请在图中标出磁极的名称,并画出B点的小磁针静止时N极所指的方向。 【答案】 【详解】根据磁体外部,磁感线的方向是由磁铁的N极出发回到磁铁的S极;则两图中磁极均为N极;某点磁场的方向实际就是小磁针静止时N极所指的方向;由此可知,小磁针静止时N极所指的方向是向下,如图所示: 16.小月发现实验室内有一个条形磁体断成了两截(如图所示),她取出标有N极的那一截高兴地说:“我终于找到了只有一个磁极的磁体。”同学们认为她的说法是错误的,请你设计一个实验验证同学们的观点。 (1)实验器材: ; (2)实验步骤: ; (3)实验现象及结论: 。 【答案】(1)小磁针 (2)用小磁针的一极分别和半截磁铁的两端靠近,观察是否会被吸引或排斥 (3)通过实验会发现小磁针的一极会被半截磁铁一端排斥,被另一端吸引,说明半截磁铁的两端分别是磁铁的两个不同磁极,所以小明的观点是错误的 【详解】(1)实验中需要让小磁针靠近断成两截的磁体,通过观察小磁针的转动来判断磁体的磁极。所以所用的实验器材是小磁针。 (2)用小磁针的一极分别和半截磁铁的两端靠近,观察是否会被吸引或排斥。 (3)通过实验会发现小磁针的一极会被半截磁铁一端排斥,被另一端吸引,说明半截磁铁的两端分别是磁铁的两个不同磁极,所以小月的观点是错误的。 三.判断物体是否具有磁性的方法(共5小题) 17.小聪用钢棒的一端去靠近一小磁针的一端,发现小磁针被钢棒吸引,则说明(   ) A.钢棒一定有磁性 B.钢棒一定无磁性 C.钢棒可能有磁性 D.钢棒只有一端有磁性 【答案】C 【详解】小磁针被吸引过来,可能是钢棒与小磁针的一端是异名磁极相互吸引,也可能是钢棒与磁体相互吸引,所以钢棒可能带磁性,也可能不带磁性。 故选C。 18.如图,趋磁细菌体内可以合成纳米级、链状排列的磁小体,可用于生产磁性定向药物或抗体,制造生物传感器等.为合成磁小体,趋磁细菌需要从海洋中汲取金属元素(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】只有磁性材料才能被磁化成为磁体,Na、Al、Fe、Cu中只有Fe即铁是磁性材料,故趋磁细菌需要从海洋中汲取金属元素铁,故ABD不符合题,C符合题意。 故选C。 19.实验室有一根钢棒,下列做法中,能确定该钢棒原来就具有磁性的是(    ) A.用钢棒的一端去吸引铜块,不能吸引 B.用钢棒的一端去吸引铁屑,能吸引 C.用钢棒的一端去吸引条形磁体的一端,能吸引 D.将钢棒的一端吸在条形磁体上,用钢棒的另一端去吸引铁屑,能吸引 【答案】B 【详解】A.用钢棒的一端去吸引铜块,不能吸引,不能确定钢棒原来就具有磁性,有磁性和没有磁性的钢棒都不吸引铜块,故A不符合题意; B.将钢棒靠近放在桌面上的铁屑,钢棒能吸起大量的铁屑,磁体可以吸引铁磁性物质,能确定该钢棒原来就具有磁性,故B符合题意; C.将钢棒靠近悬挂的条形磁体的一个磁极,条形磁体被吸引,可能是异名磁极相互吸引;也可能是钢棒无磁性,是条形磁体吸引铁磁性物质,故C不符合题意; D.将钢棒的一端吸在条形磁体上,用钢棒的另一端去吸引铁屑,能吸引,可能钢棒没有磁性,被条形磁体被磁化具有磁性,故D不符合题意。 故选B。 20.小明做了如下实验 (1)将钢针靠近不具有磁性的铁屑,若能吸引铁屑,据此可鉴定钢针 (选填“一定”或“不一定”)具有磁性。 (2)如图,用细线将有磁性的钢针悬挂起来,使其在水平面内自由转动,静止时指向南北方向,指向南方的是钢针的 极。 【答案】(1)一定 (2)S 【详解】(1)因为磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质,钢针能吸引不具有磁性的铁屑,则钢针一定具有磁性。 (2)磁体由于受到地磁场的作用,当钢针在水平面内自由转动,静止时指向南北方向,指向南方的是钢针的S极。 21.判断物体是否具有磁性有三种办法:      (1)根据磁体吸引 等物质; (2)根据 ; (3)根据磁极间的 作用。 【答案】 铁钴镍 磁体的指向性(指南北方向) 相互排斥 【详解】(1)[1]利用磁体可以吸引铁钴镍等物质的性质,可以判断物体是否有磁性。 (2)[2]根据磁体自由旋转后静止时,指南北方向,可以判断物体是否有磁性。 (3)[3]根据磁极间的相互排斥可以判断物体是否有磁性。 四.磁化及其利用与防止(共5小题) 22.最早的磁化技术出现在我国宋代。据《武经总要》记载,古人先将鱼形铁烧红,令铁鱼头尾指向南北,然后将其放入水中冷却,依靠地磁场获得磁性,再将其放入水中漂浮制成指南鱼,图中是它静止时的指向。则下列说法中正确的是(  ) A.指南鱼周围产生磁感线 B.指南鱼的腹部磁性最强 C.磁化后的指南鱼就不再会被其他磁体吸引 D.指南鱼的鱼头应标注“N”极 【答案】D 【详解】A.磁感线是人们为了形象地描述磁场而假想出来的线,实际并不存在,指南鱼周围存在磁场,但不会产生磁感线,故A错误; B.磁体上磁性最强的部分叫磁极,指南鱼静止时指向南北,说明它的鱼头和鱼尾是磁极,磁性最强,腹部磁性较弱,故B错误; C.磁化后的指南鱼本身具有磁性,而磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质,所以它仍然会被其他磁体吸引,故C错误; D.指南鱼静止时,鱼头指向北方,根据磁体静止时指向北方的一端是 N 极,可知指南鱼的鱼头应标注“N”极,故D正确。 故选 D。 23.如图所示是小丽自制的“水罗盘”,她用条形磁体将缝衣针磁化后,穿上泡沫小块,将其放到静止的水面上,多次旋转,待其静止后发现针尖端总是指向南方。下列说法正确的是(   ) A.用铜针可以代替缝衣针 B.针尖是“水罗盘”的S极 C.自制“水罗盘”周围存在磁感线 D.针尖所指的方向是该点地磁场的方向 【答案】B 【详解】A.铜不是磁性物质,不会被磁化,不能代替缝衣针,故A错误; B.针尖端总指向南方,即地磁场的北极,据“同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引”,针尖端为水罗盘的S极,故B正确; C.磁感线是为形象描述磁场而画出来的曲线,不是真实存在的,所以水罗盘周围不存在磁感线,故C错误; D.物理学中,把条形磁体周围小磁针静止时北极所指的方向规定为该点磁场的方向,而针尖是南极,所指的方向不是该点地磁场的方向,故D错误。 故选B。 24.司南是我国早期的指南针。如图所示,将条形磁体置于塑料勺内,在勺下垫泡沫,一起置于装水的纸盘中,漂浮在水面上,能自由转动,从而得到一个仿制“司南”,下列说法正确的是(   ) A.“司南”只有一个磁极 B.“司南”周围的磁场和磁感线,都是真实存在的物质 C.“司南”的纸盘换成铁盘后也能正常使用 D.“司南”静止时勺柄指南,标为S极 【答案】D 【详解】A.任何磁体都有南、北两个磁极,故A错误; B.磁场是真是存在的,但看不见、摸不着,磁感线是为了描述磁场分布情况而引入的模型,它是不存在的,故B错误; C.“司南”实质上相当于一个条形磁体,对铁、钴、镍等物质具有吸引作用,如果将纸盘换做铁盘,如果将纸盘换成铁盘,那么“司南”就会因为铁盘的吸引作用而无法自由地指示南北方向。故C错误; D.“司南”静止时勺柄指南,就是磁体的南极,标为S极,故D正确。 故选D。 25.一根条形磁体的一端吸起两枚相同的铁钉,小华说两枚铁钉会保持平衡,如图甲所示;小红说两枚铁钉将会张开,如图乙所示;小明说两枚铁钉将会吸引,如图丙所示。你认为正确的是 ,因为 。 【答案】 小红 见解析 【详解】[1][2]当条形磁体的一端吸起两枚铁钉时,铁钉会被磁化。因为条形磁体一端若为S极,靠近它的铁钉那一端就会被磁化为N极,根据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引的规律,可知两枚铁钉靠近磁体S极的那一端被磁化后都为N极,那么两枚铁钉的下端就都为S极。由于两枚铁钉下端是同名磁极,所以会相互排斥,从而使两枚铁钉分开,呈现如图乙所示的状态。小红的观点是正确的。 26.干簧管是一种开关,其结构如图甲所示,其中磁簧片是一种有弹性、易被磁化的软铁材料,被固定于玻璃管内。将一个条形磁铁靠近并与干簧管平行放置时,干簧管的磁簧片触点就会闭合,电路接通,如图乙所示;当条形磁铁远离干簧管时,触点就会断开。干簧管的磁簧片被磁化后,触点部位闭合的原因是 名磁极相互 。 【答案】 异 吸引 【详解】[1][2]左侧磁簧片的最左端靠近条形磁铁的N极,所以磁化后该端为S极,则另一端为N极;同理可以确定右侧磁簧片的右端为N极,另一端为S极,所以两磁簧片中间靠近的部分因异名磁极相互吸引而触接;当条形磁铁移开时,磁性消失,磁簧片因弹性而断开。 五.磁场和磁场方向的规定(共7小题) 27.下列关于磁场的说法错误的是(  ) A.磁体周围的磁场看不见、摸不着,是一种真实存在的物质 B.磁体通过磁场对放入其中的小磁针产生力的作用 C.磁体周围铁屑的排列情况反映了磁场的分布情况 D.磁体周围没有小磁针、铁屑时,磁场就不存在 【答案】D 【详解】AB.磁体周围的磁场看不见、摸不着,但磁场对放入其中的磁体有力的作用,因此在磁场中放入小磁针,磁场对放入其中的小磁针产生力的作用,说明磁场是一种真实存在的物质,故AB正确,不符合题意; C.磁体周围铁屑被磁化后相当于小磁针,铁屑的排列情况反映了磁场的分布情况,故C正确,不符合题意; D.磁场是真实存在,磁体周围没有小磁针、铁屑时,磁场也存在,故D错误,符合题意。 故选D。 28.军事著作《武经总要》中记载的“指南鱼”在静止漂浮时,其鱼头始终指向北方,如图所示。将两条完全相同的“指南鱼”靠近摆放,画出磁感线,其中标注磁场方向正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】已知 “指南鱼” 静止漂浮时鱼头始终指向北方,根据磁体的性质,磁体静止时指向北方的一端为 N 极,所以鱼头为 N 极,鱼尾为 S 极。在磁体外部,磁感线是从 N 极出发,回到 S 极的。 A.两条 “指南鱼” 鱼头(N 极)相对,此时磁感线应从 N 极出发,而图中磁感线方向是指向鱼头,不符合 “磁感线从 N 极出发” 的规律,故 A 错误; B.两条 “指南鱼” 鱼尾(S 极)相对,磁感线应回到 S 极,图中磁感线方向是指向鱼尾,不符合 “磁感线回到 S 极” 的规律,故 B 错误; C.左侧 “指南鱼” 鱼尾(S 极)与右侧 “指南鱼” 鱼头(N 极)相对,磁感线从 N 极(右侧鱼头)出发,回到 S 极(左侧鱼尾),符合 “磁体外部磁感线从 N 极出发,回到 S 极” 的规律,故C正确; D.左侧 “指南鱼” 鱼头(N 极)与右侧 “指南鱼” 鱼尾(S 极)相对,磁感线从 N 极(左侧鱼头)出发,回到 S 极(右侧鱼尾),但图中磁感线方向是从 S 极指向 N 极,不符合规律,故D错误。 故选 C。 29.如图所示,是一款磁吸式“猫头鹰”收纳器。其内置一块强磁铁,使用时将钥匙环等小物件往“猫头鹰”底部一“贴”,钥匙等即可被有序收纳。关于磁吸式“猫头鹰”收纳器,下列说法正确的是(  ) A.“猫头鹰”周围的空间布满了磁场 B.“猫头鹰”周围磁场方向均是竖直向上的 C.“猫头鹰”收纳钥匙环是利用磁感线作用的 D.“猫头鹰”能收纳所有金属材质的小物件 【答案】A 【详解】A.磁体周围存在磁场,虽然磁场不可见,但确实充满磁体周围的空间,故A正确; B.磁感线在磁体外部从N极指向S极,内部闭合,形成闭合曲线。磁场方向在磁体周围各点并不相同,故B错误; C.磁感线是人为假想的工具,用于描述磁场分布。实际相互作用是通过磁场传递的,而非磁感线,故C错误; D.只有铁磁性物质(如铁、钴、镍)能被磁铁吸引,非铁磁性金属(如铜、铝)不会被吸引,故D错误。 故选A 。 30.在条形磁体周围的A、B两点分别放置一个小磁针,小磁针静止时北极指向如图所示,则条形磁体周围A点的磁场方向 ,B点的磁场方向 。(均选填“向左”或“向右”) 【答案】 向左 向右 【详解】[1][2]磁场中静止的小磁针N极指示的方向为该点磁场方向,故A点磁场方向向左,B点磁场方向向右。 31.如图所示,铁屑在条形磁体周围有规律地分布着。磁体两端的铁屑比较密,说明其磁性 (选填“强”、“弱”)。仿照这个规律,人们画成了如图2,图中的曲线叫 。 【答案】 强 磁感线 【详解】[1]铁屑在条形磁体周围有规律地分布着,说明磁体周围存在着磁场;磁体两端的铁屑比较密,说明其磁性强。 [2]人们为了形象地描述磁场的性质引入了磁感线,图2中所画的就是磁体周围的磁感线。 32.一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止。某时刻开始小磁针所在区域出现水平向右的磁场,磁感线如图所示,请在O点画出小磁针N极在磁场刚出现时受到该磁场力F的示意图。 【答案】 【详解】根据磁场方向的规定,磁场中某点小磁针N极的受力方向与该点磁场方向、磁感线的方向一致。已知小磁针所在区域出现水平向右的磁场,所以小磁针N极受到的磁场力F方向水平向右。如图所示: 33.在图中标出磁感线的方向及小磁针的N极。    【答案】   【详解】在磁体外部,磁感线总是从磁体的N极发出,最后回到S极,所以磁感线是从右向左的;根据异名磁极相互吸引可知,小磁针的左端为S极,右端为N极,如下图所示:    六.磁感线的定义及其基本规律(共9小题) 34.关于磁场及磁感线的描述,下列说法正确的是(    ) A.磁感线是磁场中真实存在的曲线 B.磁场对放入其中的物体有力的作用 C.在用磁感线描述磁场时,磁感线都是从磁体的S极出发,回到N极 D.规定小磁针静止时N极所指的方向为该点磁场的方向 【答案】D 【详解】A.磁感线是科学家为了研究起来形象、直观,通过想象而描绘出来的,所以不是真实存在的,故A错误; B.磁体周围存在磁场,磁场对放入其中的磁体都会产生力的作用,故B错误; C.磁体外部的磁感线是从N极出发,回到S极的,但磁体内部的磁感线是从S极出发,回到磁体N极的,故C错误; D.磁场是有方向的,人们规定,在磁场中的某一点,小磁针静止时,N极所指的方向就是该点的磁场方向,故D正确。 故选D。 35.创新小组使用两根缝衣针、一个按扣、一个大头针和一块橡皮制作指南针。他们用橡皮和大头针制作指南针的底座。使缝衣针磁化后,穿过按扣的两个孔,放在底座的针尖上,就制成了小指南针,如图所示。下列关于这个指南针的说法中正确的是(   ) A.静止时针尖指北方,那么针尖是N极 B.指南针周围存在磁感线但不存在磁场 C.缝衣针的指向不会受到靠近的磁铁干扰 D.指南针周围各点的磁场方向都相同 【答案】A 【详解】A.指南针是一个小磁针,自由静止时,N 极指向地理北极(地磁南极),故A正确; B.磁感线是人为假想的曲线,用来描述磁场分布,磁场是实际存在的。指南针周围存在磁场(地球磁场及指南针本身磁场),但不存在真实的“磁感线”,故B错误; C.指南针会受到附近磁铁的磁场干扰而改变指向,因此缝衣针做的小指南针会受到干扰。故C错误; D.指南针周围不同位置磁场方向不同,故D错误。 故选A。 36.在水平桌面上放置一条形磁体,磁体上盖有一薄玻璃板,在玻璃板上均匀地撒上一些细碎的铁屑,然后轻敲玻璃板,发现铁屑在玻璃板上有规律地排列,如图所示。则下列说法中正确的是(  ) A.用碎纸屑代替铁屑重做实验,纸屑也能有规律地排列 B.用其他任何金属碎屑重做实验,金属屑都能有规律地排列 C.根据铁屑的排列规律,可以判断出条形磁体周围各位置的磁场方向 D.磁体两端附近聚集的铁屑较多而中间铁屑较少,是因为条形磁体两端的磁性较强 【答案】D 【详解】AB.铁屑在玻璃板上有规律地排列,是因为铁是磁性材料,在磁场中受到磁场力的作用,而碎纸屑不是磁性材料,也不是所有的金属都是磁性材料,故用碎纸屑或其他非磁性材料的金属代替铁屑重做实验,不能有规律地排列,故AB错误; C.根据铁屑的排列规律,可以判断出条形磁体周围磁场的大致分布以及磁性的强弱,但不能判断磁场方向,故C错误; D.磁性越强的位置对铁屑的吸引力就越强,铁屑就越多,故磁体两端附近聚集的铁屑较多而中间铁屑较少,是因为条形磁体两端的磁性较强,故D正确。 故选D。 37.如图所示的磁铁,它们的外部磁场用磁感线描述正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】在磁体外部磁感线的方向是从磁体的N极出来,回到磁体的S极,磁感线不能交叉,在磁体的内部与外部,磁感线构成一个封闭的回路,故A正确,BCD错误。 故选A。 38.图(a)为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。由图(a)可知,该磁极为 极,若在位置2处放置一个小磁针,当小磁针静止时,其指向应是图(b)中的 ;位置1处的磁场比位置2处的磁场 (选填“强”或“弱”)。 【答案】 N 丙 强 【详解】[1][2][3]在磁体外部,磁感线是从磁体的N极指向磁体的S极,图(a)为某磁极附近磁感线出发的一端,故是N极;磁感线越密集的地方磁性越强,所以1处磁场比2处磁场强;小磁针静止时,N极所指的方向就是此处磁感线的方向,故若在2处放置一个小磁针,当小磁针静止时,小磁针的下端是N极,故是图(b)中的丙。 39.如图所示是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线,由磁感线的分布特点,可知,a点的磁场比b点的磁场 (选填“强”或“弱”);若在b点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时,其N极指向 处(选填“P”或“O”),没有标磁感线的地方 (选填“有”或“没有”)磁场。 【答案】 弱 O 有 【详解】[1]磁体周围磁感线的分布特点是,磁场越强的地方磁感线越密,b点的磁感线密,所以a点的磁场比b点的磁场弱。 [2]磁体外部某一点磁场方向,与该点磁感线方向一致,与放在该点的小磁针静止时北极所指的方向一致。若在b点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时,其N极指向O处。 [3]磁体周围任何地方都有磁场,只要有磁场的地方就可以画出几条磁感线来描述磁场,因此磁体附近没有画磁感线的地方也有磁场。 40.如图所示: 一表面平整的长条形磁铁固定在水平面上,一铁块放在磁铁一端,用一水平拉力F拉着匀速运动到另一端,在此过程中,拉力F (选填“先变小后变大” “先变大后变小”或“不变”)。若在条形磁铁的右端放一小磁针,则小磁针静止时N极指向 (选填“左”或“右”)。    【答案】 先变小后变大 左 【详解】[1]当小铁块从磁铁一端匀速滑到另一端的过程中,因为条形磁体两端的磁性最强,中间的磁性最弱,因此磁铁对小铁块的吸引是先变小再变大,那么,小铁块对磁铁的压力相应的也是先减小再变大。而压力又影响到摩擦力的大小,所以摩擦力也是先变小再变大,又因为是匀速运动,拉力F和摩擦力是一对平衡力,大小相等,所以拉力F和摩擦力一样也是先变小再变大。 [2]由于长条形磁铁的磁感线是从N极到S极,小磁针在磁场中,静止时N极指向磁场的方向,可知若在条形磁铁的右端放一小磁针,则小磁针静止时N极指向左。 41.请按要求完成下列作图:在图中用箭头标出蹄形磁铁a点处的磁感线方向。 【答案】 【详解】磁体外部的磁感线是从N极出来回到S极的。如图所示: 42.两个磁体相互靠近后,磁体间磁感线的分布如图所示(未画出磁感线的方向)。左侧磁极为S 极,请在图中括号内标出右侧磁极的名称,并画出A点的磁场方向。 【答案】 【详解】由磁感线形状可知,两磁极为同名磁极,因为左端为S极,所有右端也为S极,在磁体外部,磁感线的方向是从N极出发,指向S极,而磁感线上某点的切线方向就是该点的磁场方向,因此A点磁场方向如图所示: 七.地磁场及其分布、磁偏角(共6小题) 43.地磁暴是指由太阳表面的活动引起的地球磁场的全球性剧烈扰动。据央视新闻的报道,2025年4月13日太阳暗条的消失活动引发了4月16至17日地球上的一次极为强烈的地磁暴。这次地磁暴显著影响了卫星通信和航天器的运行,在地球北半球的某些区域,人们目睹了由于地磁暴引发的极光现象。以下关于这次地磁暴的说法中,正确的是(   ) A.地磁暴是地球火山喷发引起的自然现象 B.地磁暴期间,地球磁场不会发生变化 C.本次地磁暴可能导致卫星导航设备定位不准 D.只有在地球赤道地区才能看到地磁暴引发的极光 【答案】C 【详解】A.地磁暴是指由太阳表面的活动引起的地球磁场的全球性剧烈扰动,故A错误; B.地磁暴期间,对地球磁场有全球性剧烈扰动,故B错误; C.地磁暴显著影响了卫星通信和航天器的运行,导致卫星导航设备定位不准,故C正确; D.如文中,在地球北半球的某些区域,人们目睹了由于地磁暴引发的极光现象,故D错误。 故选C。 44.沈括在《梦溪笔谈》中描述:“方家,以磁石磨针锋,则能指南;然常微偏东,不全南也”。下列说法正确的是(  ) A.地磁场北极在地理北极附近 B.指南的“针锋”是磁体的北极 C.指南的“针锋”指向地理南极的正方向 D.地磁场的两极和地理的两极不完全重合 【答案】D 【详解】A.地磁场的北极与地理北极并不重合,且方向相反。地磁场的北极实际上在地理南极附近,地磁场的南极在地理北极附近,故A错误; B.磁体具有同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引的性质。指南针能指南,是因为“针锋”受到地磁场北极的吸引,地磁场北极在地理南极附近,故“针锋”应为磁体的南极,故B错误; C.指南针的“针锋”并非指向地理南极的正方向,而是存在一定的偏角,即磁偏角,故C错误; D.由“常微偏东,不全南”可知,地磁场的两极与地理的两极并不完全重合,这种偏差称为磁偏角,这是沈括最早记录的重要现象,故D正确。 故选D。 45.《论衡》中有“司南之杓,投之于地(即底下的地盘),其柢(即勺柄)指南”的记载。下列说法正确的是(   ) A.“柢”相当于磁体的N极 B.司南周围存在磁场,不存在磁感线 C.柢能够指南是因为受到地盘对它施加了向南的力 D.将司南的铜质地盘更换成铁盘,仍可以起到指南针的作用 【答案】B 【详解】A.“柢”即勺柄,根据记载“其柢指南”,说明勺柄指向地理南极。由于地磁的北极在地理南极附近,根据磁极间的相互作用规律,勺柄应为磁体的S极,故A错误; B.司南作为天然磁体,周围存在磁场,但磁感线是为描述磁场而假想的曲线,实际并不存在,故B正确; C.柢指南是由于地磁场对磁体的作用,使磁体的S极(柢)指向地磁北极(地理南极),而非地盘施加了向南的力,故C错误; D.铁盘会被磁化而干扰司南的磁场,导致其无法自由指向南北方向,因此更换为铁盘后不能起到指南针的作用,故D错误。 故选B。 46.磁偏角 (1)地磁场的两极与地理两极并不重合,而是略有偏离,我们把它们之间的偏差角度称为 ; (2) 是世界上最早通过实验证明地磁的南北极与地理的南北极并不完全重合,即存在磁偏角的科学家。 【答案】(1)磁偏角 (2)沈括 【详解】(1)地球本身是一个巨大的磁体,地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理的北极附近,地磁两极与地理两极并不重合,而是略有偏离,这个偏差角度叫磁偏角。 (2)在北宋学者沈括的《梦溪笔谈》中,记载了磁针所指方向不完全指南北这一事实,故他是世界上最早证明存在磁偏角的科学家。 47.司南就是把天然磁石打磨成勺子的形状,放在一个水平光滑的“地盘”上制成的,静止时它的长柄指向 。以后经过改进制成了 ,它是我国古代的四大发明之一。 【答案】 南方 指南针 【详解】[1][2]司南是我国最早的指南针,是用天然磁石磨制成的勺子,其实质就是一块磁铁,由于受到地磁场的作用,司南静止时它的“柢”(长柄)指向南方,以后经过改进制成了指南针,用于辨别方向。 48.请标出地磁场和小磁针的N、S极。 【答案】 【详解】地磁场的N极在地理南极附近,地磁场的S极在地理北极附近;在磁体的外部,磁感线总是从磁体的N极发出,最后回到S极;小磁针的N极指向地磁场的S极,则小磁针的N、S极,如下图所示: 八.指南针的工作原理(共5小题) 49.趋磁细菌是指能够在体内合成具有磁性物质的一类细菌(如图),将磁铁置于细菌附近,细菌会向磁铁的N极运动。海洋中,这种细菌在地磁场驱使下运动的方向为(  ) A.由西向东 B.由东向西 C.由南向北 D.由北向南 【答案】D 【详解】因为地球是一个大磁体,地球周围存在的磁场叫地磁场,且地磁场的N极在地理南极附近,细菌会向地磁场的N极运动,所以地磁场将驱使这种细菌运动的方向是由北向南。故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 50.某巡查小组进入森林后在处迷失方向,如图甲为小组利用卫星技术获取的森林俯视图,他们携带的指南针静止时的指向如图乙所示。他们要尽快找到出口应选择的方向是(  ) A.朝的方向 B.朝的方向 C.朝的方向 D.朝的方向 【答案】B 【详解】通常地图的方向遵循“上北下南,左西右东”的规定。由图乙中小磁针的指向可知,GH是南北方向,H点为北方,G点为南方。因为东南西北按顺时针顺序排列,所以EF是东西方向,F点为东方,E点为西方。从图甲可看出,出口在巡查小组所在Q处的东面,所以他们要尽快找到出口应朝东方前进,即朝F的方向前进,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 51.如图,将指南针固定在泡沫上,一同漂浮在水面上,静止时下列说法中正确的是(  ) A.指南针静止时N极总是指向正北方 B.当指南针和泡沫总重为0.2N时,排开水的质量是0.2kg C.如果一瞬间重力消失,泡沫块将向上运动 D.将指南针从泡沫上取下放入水槽中,沉入水底,则水对水槽底的压强变小 【答案】D 【详解】A.指南针静止时N极总是指向北方的附近,故A错误; B.指南针固定再泡沫上,一同漂浮在水面上,当指南针和泡沫总重为0.2N时,根据物体浮沉条件可知,指南针和泡沫受到的浮力为0.2N,根据阿基米德原理可得,排开水的重力是0.2N,由重力的计算公式可得,排开水的质量为 故B错误; C.如果一瞬间重力消失,浮力也会消失,物体将不受力的作用,保持原来静止状态,故C错误; D.将指南针固定在泡沫上,它们受到的浮力等于它们的重力之和,将指南针从泡沫上取下放入水槽中,沉入水底,泡沫还是处于漂浮状态,泡沫受到的浮力等于自身的重力,指南针受到的浮力小于自身的重力,根据可得,将指南针放入水槽中后,指南针和泡沫排开水的体积之和变小,水位会下降,由压强的计算公式可得,水对槽底的压强变小,故D正确。 故选D。 52.用条形磁体接触铁屑后,发现它的两端吸引铁屑最多,如图甲所示。条形磁体上吸引铁屑最多的两个部位叫 ,若图甲条形磁体从中间断开,则每部分有 (选填“一个”或“两个”)磁极。如图乙所示,把一个能自由旋转的小磁针放在水平桌面上,静止时指南的A端叫 极,用字母 表示;指北的B端叫 极,用字母 表示。 【答案】 磁极 两个 南 S 北 N 【详解】[1]用条形磁体接触铁屑后,条形磁体上吸引铁屑最多的两个部位磁性最强,被称为磁极,这是磁体的基本性质之一。 [2]当条形磁体从中间断开时,每部分都会形成两个磁极,这是磁体的特性,即使磁体被分割,每个部分仍然具有两个磁极。 [3][4][5][6]地球是一个巨大的磁体,把一个能自由旋转的小磁针放在水平桌面上,小磁针静止时,指南的一端称为南极,用字母S表示;指北的一端称为北极,用字母N表示,这是由于地球磁场对小磁针的作用。 53.指南针是我国四大发明之一,指南针由于受到 的作用而能指向南北方向。有学者认为,地磁场是由于地球带电自转形成圆形电流引起的,地球自转的方向自西向东,如图,则形成圆形电流方向与地球自转方向 (相同/相反),物理学规定正电荷定向移动方向为电流方向,那么地球带 (正/负)电。 【答案】 地磁场 相反 负 【详解】[1]指南针能够指向南北方向,是因为受到地磁场的作用。地球本身是一个大磁体,存在地磁场,地磁场对指南针(小磁针)有力的作用,使其指向南北方向。 [2]地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近。根据安培定则(用右手握住通电螺线管,让四指指向电流的方向,那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的 N 极 ),地球可等效为一个通电螺线管。已知地球自转方向自西向东,要使地球磁场的北极在地理南极附近,那么形成圆形电流方向与地球自转方向相反。 [3]由于物理学规定正电荷定向移动方向为电流方向,而现在圆形电流方向与地球自转方向相反,也就是与正电荷定向移动方向相反,所以地球带负电。 学科网(北京)股份有限公司 $

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第3章电磁及其应用第1节 磁体的磁场(重难点训练)-2025-2026学年科学浙教版八年级下册
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第3章电磁及其应用第1节 磁体的磁场(重难点训练)-2025-2026学年科学浙教版八年级下册
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