第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 导学案--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

该高中历史导学案聚焦第一次世界大战后亚非拉民族民主运动的高涨，涵盖亚洲（中国、印尼、印度等）、非洲（埃及、摩洛哥、埃塞俄比亚）、拉丁美洲（尼加拉瓜、墨西哥等）的典型事件。通过联系一战削弱帝国主义、十月革命推动的背景，构建前后知识脉络，为学生提供学习支架。 资料以表格形式梳理各国运动史实，强化时空观念，习题设计结合具体事件考查，体现史料实证。非选择题要求简述运动阶段与事件，培养历史解释能力，助力学生构建知识体系，理解运动对殖民体系的冲击，落实唯物史观与家国情怀。

第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 【学习目标】 1. 了解第一次世界大战后亚洲民族民主运动的新高潮，掌握中国、印度尼西亚、印度等国民族民主运动的史实。 2. 梳理两次世界大战之间非洲独立意识觉醒的表现，了解埃及华夫脱运动、摩洛哥里夫起义和埃塞俄比亚抗意战争。 3. 了解拉丁美洲民族民主革命与改革的典型事件，认识两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。 【知识梳理】 一、亚洲民族民主运动的新高潮 第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入开展。 国家/地区 主要事件与表现 中国 1921年中国共产党成立；1924年国共实现第一次合作。北伐战争中收回汉口、九江英租界。蒋介石背叛革命后，中国共产党继续领导反帝反封建斗争。 印度尼西亚 1926—1927年，印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义。1927年，苏加诺等人成立印尼民族党，采取与殖民当局不合作政策，民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权。 印度 在甘地和资产阶级政党国大党的领导下，多次发起“非暴力不合作”运动。 第一阶段（1920—1922）：阿姆利则惨案后，甘地号召放弃英国爵位、罢课、离职、抵制法院、恢复手工纺织等。 第二阶段（1930—1934）：甘地提出废除食盐专卖等要求，遭到拒绝后进行“食盐进军”，引发各地抗税斗争。 第三阶段（1940—1942）：甘地发动了要求英国立即撤离的“退出印度”行动。 其他地区 越南掀起反抗法国殖民统治的斗争；伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发了反对英法占领的斗争。 二、非洲独立意识的觉醒 第一次世界大战后，非洲多数地区的民族解放运动尚处于萌芽和酝酿时期，但一些北非和东非国家的民族独立意识已经觉醒。 国家 斗争表现与结果 埃及 在以扎格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党领导下，迫使英国作出让步，承认埃及为独立主权国家（但英国保留驻军、控制苏伊士运河等特权）。1922年埃及宣布为独立的君主立宪国家，1923年颁布第一部宪法。 摩洛哥 里夫地区人民在酋长克里姆领导下，多次打败西班牙和法国侵略军。1923年建立里夫共和国。1926年被西、法殖民军扼杀。 埃塞俄比亚 1935年，意大利法西斯发动侵略战争。1936年皇帝塞拉西一世流亡英国，墨索里尼宣布兼并埃塞俄比亚。埃塞俄比亚人民坚持游击战争，最终与反法西斯同盟国军队一起，于1941年恢复了国家独立。 三、拉丁美洲的民族民主革命与改革 20世纪二三十年代，拉丁美洲进入民族民主革命和改革时期。 国家 代表人物与运动表现 尼加拉瓜 1926年，桑地诺带领游击队，以“把美国侵略者赶出国土”为目标展开武装斗争，迫使美军于1933年撤出。桑地诺被誉为“人民的良心”和“美洲自由的标志”。 墨西哥 卡德纳斯任总统期间进行民主改革。对内推行土地改革，改组国民革命党，发展教育，限制教会，遏制军人势力；对外捍卫国家主权和本国资源，将石油行业收归国有。 其他国家 阿根廷工人在共产党领导下举行反对外国资本的罢工；智利的左派力量成立民族阵线联合政府，防止法西斯势力上台。 四、历史意义： 第一次世界大战后出现在亚非拉大地上的民族民主运动，沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素。 【选择题】 1. 第一次世界大战和十月革命胜利后，亚洲民族民主运动掀起了新高潮。其中，在20世纪20年代曾发动反对荷兰殖民统治的武装起义的政党是（ ） A. 印度国大党 B. 越南共产党 C. 印尼共产党 D. 菲律宾联盟 2. 1927年，他与其他人共同成立了印尼民族党，采取与殖民当局不合作政策，争取民族独立，促使民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权。这位印度尼西亚民族独立运动的领导人是（ ） A. 提拉克 B. 甘地 C. 扎格鲁尔 D. 苏加诺 3. 20世纪二三十年代，印度民族解放运动的显著特点是（ ） A. 以武装斗争为主要形式 B. 无产阶级掌握了运动的领导权 C. 发起“非暴力不合作”运动 D. 建立了亚洲第一个共和国 4. 1930年，甘地向英印当局提出降低地税、废除食盐专卖等要求。在遭到拒绝后，他亲自到海滨取海水制盐，引发了印度各地的抗税斗争。这一事件被称为（ ） A. 阿姆利则惨案 B. 食盐进军 C. 退出印度行动 D. 孟买工人总罢工 5. 第一次世界大战后，埃及人民在某民族主义政党的领导下，通过游行、罢工等方式，迫使英国承认埃及为独立主权国家。该政党及其领袖是（ ） A. 祖国党——阿拉比 B. 华夫脱党——扎格鲁尔 C. 国大党——甘地 D. 民族党——苏加诺 6. 1923年，在酋长克里姆领导下，联合12个部落建立共和国，并多次打败西班牙和法国侵略军的非洲地区是（ ） A. 埃及苏伊士运河区 B. 摩洛哥里夫地区 C. 苏丹地区 D. 埃塞俄比亚地区 7. 1935年，法西斯国家发动了侵略埃塞俄比亚的战争，埃塞俄比亚人民坚持游击战争，最终于1941年恢复了国家独立。发动这场侵略战争的国家是（ ） A. 德国 B. 日本 C. 英国 D. 意大利 8. 20世纪20年代，他带领游击队以“把美国侵略者赶出国土”为目标展开武装斗争，迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜，他被誉为“人民的良心”。这位民族英雄是（ ） A. 玻利瓦尔 B. 圣马丁 C. 桑地诺 D. 卡德纳斯 9. 20世纪30年代，墨西哥总统进行了一系列民主改革，包括推行土地改革、发展教育、限制教会，并将石油行业收归国有。这位总统是（ ） A. 桑地诺 B. 卡斯特罗 C. 卡德纳斯 D. 华盛顿 10. 第一次世界大战后出现在亚非拉大地上的民族民主运动，产生的最深远的国际影响是（ ） A. 彻底摧毁了资本主义世界经济体系 B. 动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素 C. 使所有亚非拉国家获得了完全独立 D. 直接导致了第二次世界大战的爆发 【非选择题】 1. 印度在两次世界大战之间的民族解放斗争别具特色。结合《知识梳理》和所学知识，简述甘地领导的“非暴力不合作”运动的三个主要阶段及其核心事件。 2. 第一次世界大战后，非洲的民族独立意识已经觉醒。请根据《知识梳理》，列举这一时期埃及、摩洛哥和埃塞俄比亚反抗帝国主义侵略的代表性史实。 3. 20世纪二三十年代，拉丁美洲进入民族民主革命和改革时期。请指出墨西哥卡德纳斯改革的主要内容，并简析两次世界大战之间亚非拉民族民主运动高涨的历史意义。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 【学习目标】 1. 了解第一次世界大战后亚洲民族民主运动的新高潮，掌握中国、印度尼西亚、印度等国民族民主运动的史实。 2. 梳理两次世界大战之间非洲独立意识觉醒的表现，了解埃及华夫脱运动、摩洛哥里夫起义和埃塞俄比亚抗意战争。 3. 了解拉丁美洲民族民主革命与改革的典型事件，认识两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。 【知识梳理】 一、亚洲民族民主运动的新高潮 第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入开展。 国家/地区 主要事件与表现 中国 1921年中国共产党成立；1924年国共实现第一次合作。北伐战争中收回汉口、九江英租界。蒋介石背叛革命后，中国共产党继续领导反帝反封建斗争。 印度尼西亚 1926—1927年，印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义。1927年，苏加诺等人成立印尼民族党，采取与殖民当局不合作政策，民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权。 印度 在甘地和资产阶级政党国大党的领导下，多次发起“非暴力不合作”运动。 第一阶段（1920—1922）：阿姆利则惨案后，甘地号召放弃英国爵位、罢课、离职、抵制法院、恢复手工纺织等。 第二阶段（1930—1934）：甘地提出废除食盐专卖等要求，遭到拒绝后进行“食盐进军”，引发各地抗税斗争。 第三阶段（1940—1942）：甘地发动了要求英国立即撤离的“退出印度”行动。 其他地区 越南掀起反抗法国殖民统治的斗争；伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发了反对英法占领的斗争。 二、非洲独立意识的觉醒 第一次世界大战后，非洲多数地区的民族解放运动尚处于萌芽和酝酿时期，但一些北非和东非国家的民族独立意识已经觉醒。 国家 斗争表现与结果 埃及 在以扎格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党领导下，迫使英国作出让步，承认埃及为独立主权国家（但英国保留驻军、控制苏伊士运河等特权）。1922年埃及宣布为独立的君主立宪国家，1923年颁布第一部宪法。 摩洛哥 里夫地区人民在酋长克里姆领导下，多次打败西班牙和法国侵略军。1923年建立里夫共和国。1926年被西、法殖民军扼杀。 埃塞俄比亚 1935年，意大利法西斯发动侵略战争。1936年皇帝塞拉西一世流亡英国，墨索里尼宣布兼并埃塞俄比亚。埃塞俄比亚人民坚持游击战争，最终与反法西斯同盟国军队一起，于1941年恢复了国家独立。 三、拉丁美洲的民族民主革命与改革 20世纪二三十年代，拉丁美洲进入民族民主革命和改革时期。 国家 代表人物与运动表现 尼加拉瓜 1926年，桑地诺带领游击队，以“把美国侵略者赶出国土”为目标展开武装斗争，迫使美军于1933年撤出。桑地诺被誉为“人民的良心”和“美洲自由的标志”。 墨西哥 卡德纳斯任总统期间进行民主改革。对内推行土地改革，改组国民革命党，发展教育，限制教会，遏制军人势力；对外捍卫国家主权和本国资源，将石油行业收归国有。 其他国家 阿根廷工人在共产党领导下举行反对外国资本的罢工；智利的左派力量成立民族阵线联合政府，防止法西斯势力上台。 四、历史意义： 第一次世界大战后出现在亚非拉大地上的民族民主运动，沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素。 【选择题】 1. 第一次世界大战和十月革命胜利后，亚洲民族民主运动掀起了新高潮。其中，在20世纪20年代曾发动反对荷兰殖民统治的武装起义的政党是（ ） A. 印度国大党 B. 越南共产党 C. 印尼共产党 D. 菲律宾联盟 2. 1927年，他与其他人共同成立了印尼民族党，采取与殖民当局不合作政策，争取民族独立，促使民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权。这位印度尼西亚民族独立运动的领导人是（ ） A. 提拉克 B. 甘地 C. 扎格鲁尔 D. 苏加诺 3. 20世纪二三十年代，印度民族解放运动的显著特点是（ ） A. 以武装斗争为主要形式 B. 无产阶级掌握了运动的领导权 C. 发起“非暴力不合作”运动 D. 建立了亚洲第一个共和国 4. 1930年，甘地向英印当局提出降低地税、废除食盐专卖等要求。在遭到拒绝后，他亲自到海滨取海水制盐，引发了印度各地的抗税斗争。这一事件被称为（ ） A. 阿姆利则惨案 B. 食盐进军 C. 退出印度行动 D. 孟买工人总罢工 5. 第一次世界大战后，埃及人民在某民族主义政党的领导下，通过游行、罢工等方式，迫使英国承认埃及为独立主权国家。该政党及其领袖是（ ） A. 祖国党——阿拉比 B. 华夫脱党——扎格鲁尔 C. 国大党——甘地 D. 民族党——苏加诺 6. 1923年，在酋长克里姆领导下，联合12个部落建立共和国，并多次打败西班牙和法国侵略军的非洲地区是（ ） A. 埃及苏伊士运河区 B. 摩洛哥里夫地区 C. 苏丹地区 D. 埃塞俄比亚地区 7. 1935年，法西斯国家发动了侵略埃塞俄比亚的战争，埃塞俄比亚人民坚持游击战争，最终于1941年恢复了国家独立。发动这场侵略战争的国家是（ ） A. 德国 B. 日本 C. 英国 D. 意大利 8. 20世纪20年代，他带领游击队以“把美国侵略者赶出国土”为目标展开武装斗争，迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜，他被誉为“人民的良心”。这位民族英雄是（ ） A. 玻利瓦尔 B. 圣马丁 C. 桑地诺 D. 卡德纳斯 9. 20世纪30年代，墨西哥总统进行了一系列民主改革，包括推行土地改革、发展教育、限制教会，并将石油行业收归国有。这位总统是（ ） A. 桑地诺 B. 卡斯特罗 C. 卡德纳斯 D. 华盛顿 10. 第一次世界大战后出现在亚非拉大地上的民族民主运动，产生的最深远的国际影响是（ ） A. 彻底摧毁了资本主义世界经济体系 B. 动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素 C. 使所有亚非拉国家获得了完全独立 D. 直接导致了第二次世界大战的爆发 【非选择题】 1. 印度在两次世界大战之间的民族解放斗争别具特色。结合《知识梳理》和所学知识，简述甘地领导的“非暴力不合作”运动的三个主要阶段及其核心事件。 2. 第一次世界大战后，非洲的民族独立意识已经觉醒。请根据《知识梳理》，列举这一时期埃及、摩洛哥和埃塞俄比亚反抗帝国主义侵略的代表性史实。 3. 20世纪二三十年代，拉丁美洲进入民族民主革命和改革时期。请指出墨西哥卡德纳斯改革的主要内容，并简析两次世界大战之间亚非拉民族民主运动高涨的历史意义。 【参考答案与解析】 【选择题】参考答案及解析 1.【答案】C 【详细解析】本题考查印尼共产党领导的起义。C项正确，从【知识梳理】“亚洲民族民主运动的新高潮”中可知，1926—1927年，印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义。A项错误，印度国大党领导的是非暴力不合作运动。B、D项错误，越南和菲律宾的斗争对象主要是法国和美国，且不是题干描述的20年代反荷武装起义的核心政党。 2.【答案】D 【详细解析】本题考查印尼民族独立运动的领导人。D项正确，依据【知识梳理】，1927年，苏加诺等人成立印尼民族党，采取与殖民当局不合作政策，民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权。A、B项错误，提拉克和甘地是印度民族解放运动的代表。C项错误，扎格鲁尔是埃及民族独立运动的领袖。 3.【答案】C 【详细解析】本题考查印度民族解放运动的特点。C项正确，20世纪二三十年代，印度在甘地和国大党领导下，多次发起别具特色的“非暴力不合作”运动。A项错误，印度的斗争强调“非暴力”，并非以武装斗争为主要形式。B项错误，当时印度的运动领导权掌握在以甘地为代表的资产阶级政党（国大党）手中。D项错误，建立亚洲第一个共和国的是中国的辛亥革命。 4.【答案】B 【详细解析】本题考查印度的“食盐进军”。B项正确，依据【知识梳理】，1930年甘地提出废除食盐专卖等要求被拒后，亲自到海滨取海水制盐，这被称为“食盐进军”，是第二阶段非暴力不合作运动的标志性事件。A项错误，阿姆利则惨案发生于1919年，是第一阶段运动的导火索。C项错误，“退出印度”行动发生在1940—1942年的第三阶段。D项错误，孟买工人总罢工发生于1908年声援提拉克期间。 5.【答案】B 【详细解析】本题考查埃及的民族独立运动。B项正确，【知识梳理】记载，第一次世界大战后，埃及在以扎格鲁尔为首的华夫脱党领导下，迫使英国承认埃及为独立主权国家。A项错误，阿拉比领导祖国党抗击英国是在19世纪末（1882年）。C、D项错误，分别是印度和印尼的政党及领袖。 6.【答案】B 【详细解析】本题考查摩洛哥的里夫起义。B项正确，依据【知识梳理】，摩洛哥里夫地区人民在酋长克里姆领导下，多次打败西、法军队，并于1923年建立里夫共和国。A、C、D项错误，埃及苏伊士运河区受英国控制，苏丹曾爆发马赫迪起义（19世纪），埃塞俄比亚是抗击意大利法西斯侵略。 7.【答案】D 【详细解析】本题考查埃塞俄比亚抗意战争。D项正确，1935年，意大利法西斯（墨索里尼）发动了侵略埃塞俄比亚的战争，埃国人民英勇抗击，最终在1941年恢复独立。A、B、C项错误，侵略该地区的不是德、日、英。 8.【答案】C 【详细解析】本题考查尼加拉瓜的抗美斗争。C项正确，【知识梳理】明确记载，1926年桑地诺带领游击队以“把美国侵略者赶出国土”为目标展开武装斗争，迫使美军撤出，他被誉为“人民的良心”。A、B项错误，玻利瓦尔和圣马丁是19世纪初拉美独立运动的领导人。D项错误，卡德纳斯是20世纪30年代墨西哥进行改革的总统。 9.【答案】C 【详细解析】本题考查墨西哥的民主改革。C项正确，20世纪30年代，墨西哥总统卡德纳斯进行了深刻的民主改革，包括推行土地改革、将石油行业收归国有等。A项错误，桑地诺是尼加拉瓜抗美将领。B项错误，卡斯特罗是后来古巴革命（二战后）的领导人。D项错误，华盛顿是美国首任总统。 10.【答案】B 【详细解析】本题考查亚非拉民族民主运动的历史意义。B项正确，【知识梳理】总结道，这些运动沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素。A、C项错误，当时世界资本主义经济体系并未被“彻底摧毁”，也并没有使“所有”国家获得完全独立，殖民体系直到二战后才彻底瓦解。D项错误，二战爆发的直接原因是法西斯国家的侵略扩张，与亚非拉独立运动无直接因果关系。 【非选择题】参考答案及解析 1. 参考答案： 甘地领导的“非暴力不合作”运动主要分为三个阶段： ① 第一阶段（1920—1922年）：以阿姆利则惨案为导火索，甘地号召印度人民放弃英国爵位、罢课、离职、抵制法院、恢复手工纺织和不买英国布等。 ② 第二阶段（1930—1934年）：甘地向英印当局提出废除食盐专卖等要求被拒后，亲自进行“食盐进军”，由此引发了印度各地的抗税斗争。 ③ 第三阶段（1940—1942年）：甘地发动了要求英国立即撤离的“退出印度”行动。 【详细解析】本题考查印度“非暴力不合作运动”的进程。作答时需依据【知识梳理】“亚洲民族民主运动的新高潮”中关于印度的内容，清晰地划分出第一阶段（起因与抵制措施）、第二阶段（标志性事件“食盐进军”）和第三阶段（终极目标“退出印度”）的脉络。 2. 参考答案： ① 埃及：在扎格鲁尔和华夫脱党的领导下，通过游行、罢工等斗争，迫使英国于1922年承认埃及为独立主权国家（尽管英国保留了部分特权），并于1923年颁布第一部宪法。 ② 摩洛哥：里夫地区人民在酋长克里姆领导下，多次打败西班牙和法国侵略军，并于1923年建立里夫共和国。 ③ 埃塞俄比亚：1935年抗击意大利法西斯侵略。虽曾一度被兼并，但埃塞俄比亚人民坚持游击战争，最终与反法西斯同盟军一起在1941年恢复了国家独立。 【详细解析】本题考查一战后非洲独立意识觉醒的具体表现。根据【知识梳理】“非洲独立意识的觉醒”模块，分列三个典型国家：埃及（华夫脱运动与形式独立）、摩洛哥（里夫抗法西斗争及建国）以及埃塞俄比亚（局部反法西斯战争），精准概括其领袖、斗争对象及结果即可。 3. 参考答案： 卡德纳斯改革内容：对内推行土地改革，改组国民革命党，发展教育，限制教会，遏制军人势力；对外捍卫国家主权和本国资源，将石油行业收归国有。 历史意义：两次世界大战之间亚非拉民族民主运动的高涨，沉重打击了帝国主义和殖民主义势力，动摇了世界殖民体系，削弱了本国的封建势力，推动了民族独立和世界历史的发展，成为影响和重塑国际秩序的重要因素。 【详细解析】本题考查拉美民族民主改革的典型案例及亚非拉运动的总体意义。前半问需依据【知识梳理】回答墨西哥卡德纳斯改革在对内（政治、经济、教育）和对外（收回石油等主权）两方面的具体措施。后半问要求宏观概括，需指出其对帝国主义的打击作用、对殖民体系的动摇，以及对国际秩序和世界历史进程的深远影响。 学科网（北京）股份有限公司 $