1 第2课时 拼图形(课件)-2025-2026学年西南大学版三年级数学下册

2026-03-26
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版三年级下册
年级 三年级
章节 第一单元 图形的认识与周长
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 14.12 MB
发布时间 2026-03-26
更新时间 2026-03-26
作者 易学教学设计
品牌系列 -
审核时间 2026-03-26
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来源 学科网

内容正文:

西南大学版数学3年级下册培优备课课件(精做课件) 1 第2课时 拼图形 第一单元 图形的认识与周长 授课教师: Home . 班 级: 3年级(---)班 . 时 间: . 2026年3月26日 西师大版数学三年级下册 第2课时 拼图形 练习题 班级:________ 姓名:________ 得分:________ 一、填空题(每空5分,共30分) 1. 用2个边长为3厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的长是( )厘米,宽是( )厘米。 2. 用4个边长为1厘米的正方形拼成一个大正方形,这个大正方形的边长是( )厘米;若拼成一个长方形,长方形的长是( )厘米,宽是( )厘米。 3. 用相同的小正方形拼图形,拼成的长方形的对边( ),四个角都是( )角。 二、判断题(每题5分,共20分,对的打“√”,错的打“×”) 1. 用3个正方形一定能拼成一个大长方形。( ) 2. 用相同的小正方形拼大正方形,至少需要4个。( ) 3. 把一个长方形剪成两个小长方形,这两个小长方形的对边仍然相等。( ) 4. 用6个边长1厘米的正方形,只能拼成一种长方形。( ) 三、选择题(每题5分,共20分) 1. 用2个长5厘米、宽3厘米的长方形拼成一个大长方形,拼成的大长方形的长不可能是( )。 A. 10厘米 B. 5厘米 C. 6厘米 2. 用4个边长2厘米的正方形拼成的大正方形,边长是( )。 A. 2厘米 B. 4厘米 C. 8厘米 3. 下面图形中,不能用相同的小正方形拼成的是( )。 A. 长方形 B. 正方形 C. 三角形 4. 用5个边长1厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长与原来5个正方形的周长和相比( )。 A. 不变 B. 变小 C. 变大 四、操作与解答题(共30分) 1. 用边长1厘米的小正方形,拼一个长4厘米、宽2厘米的长方形,需要多少个小正方形?(10分) 2. 画一画:用3个边长2厘米的正方形拼成一个大长方形,并标出长方形的长和宽。(每个小方格边长1厘米)(10分) 3. 一个长方形是用2个边长6厘米的正方形拼成的,这个长方形的长和宽各是多少厘米?(10分) 参考答案: 一、1. 6、3 2. 2、4、1 3. 相等、直 二、1. × 2. √ 3. √ 4. × 三、1. C 2. B 3. C 4. B 四、1. 4×2=8(个),答:需要8个小正方形。 2. 略(画图提示:长方形长6厘米、宽2厘米) 3. 长:6×2=12(厘米),宽:6厘米,答:长方形的长是12厘米,宽是6厘米。 2026年3月26日星期四3时30分33秒 2026年3月26日星期四3时30分34秒 七巧板由 种图形组成, 其中有 个三角形。 ①号和 号图形、4号和 号 图形是完全一样的。 3 5 ② ⑥ 填一填。 ① ② ⑥ ⑤ ④ ③ ⑦ 探究新知 2 拼图形。 用一副七巧板拼图。 可以拼长方形、正方形、三角形…… 我拼出了一座房子。 你是如何拼出长方形和正方形的? 拼一拼 说一说 同样长的边可以拼在一起…… 四个相同的小正方形可以拼成一个大正方形。 一个正方形可以分成两个相同的长方形。 一个正方形可以分成两个相同的三角形。 看下面的图形,你有什么发现? 试一试 用一副七巧板拼出三角形。 用七巧板拼图形(长方形、正方形) 1.七巧板是我国祖先的一项卓越创造,下列是用一副七巧板分别拼的图形,是长方形的是(  )。 A. B. C. D. A 基础导学练 返回 2.下面是用七巧板拼出的一个正方形,在正方形上描出与红色边相等的边。并描出一个拼成的三角形。 (描法不唯一) 基础导学练 返回 拼生活中的图形 3. 给下列各图中的长方形画“√”,正方形画“○”。 基础导学练 返回 把一个长方形或正方形分成两个相同的图形 4.把一个长方形折成相同的两部分,你有几种不同的折法?在下图中画一画。 (画法不唯一) 应用提升练 返回 5.把一个正方形分成两个相同的图形,分一分,画一画。 (画法不唯一) 应用提升练 返回 用七巧板拼图形并讲故事 6. 下面是聪聪用七巧板拼成的守株待兔故事,你能讲一讲吗? 应用提升练 返回 《守株待兔》讲述的是一个农夫偶然捡到一只撞死在树桩上的兔子,从此便不再劳作,整日守着树桩,渴望再得到兔子,最终一事无成。(故事合理即可) 应用提升练 返回 7. 拼一拼,画一画,填一填。 (1) 4个相同的正方形会拼成什么图形?画一画,填一填。 拼成(  )形 拼成(  )形 正方 长方 思维拓展练 返回 (2) 用若干个相同的正方形(不是4个)拼成一个大正方形,至少需要(  )个这样的正方形。 9 思维拓展练 返回 课堂活动 1.用一副七巧板拼数字。 …… 2.用七巧板先拼图形,再讲故事。 巩固运用 1.下面的图形是用一副七巧板拼成的画“√”, 不是的画“×”。 ( ) ( ) ( ) ( ) √ × √ × 2.下面是小优用七巧板拼的“龟兔赛跑”,请你 根据左图标出每块板相应的编号。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ $

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