第10课 我们爱和平 同步练习-2025-2026学年道德与法治六年级下册统编版

第10课我们爱和平同步练习 【知识巩固，练一练】 一、选择题 1．每年国际和平日到来之际，联合国总部都会举行的仪式是（    ）。 A．颁奖 B．敲响和平钟 C．升旗 2．下列选项中不属于战争带来的伤害的是（    ）。 A．破坏了和平 B．大量城镇毁于战火 C．引发自然灾害 3．在联合国的舞台上，“构建人类命运共同体”理念一次次被写入重要决议之中，构建人类命运共同体，是“中国为地球村提供的一把发展的钥匙”。这表明中国始终是（   ）。 A．世界和平的建设者 B．全球战争的贡献者 C．人类前途的决定者 4．中华民族历来爱好和平，中国始终坚持走和平发展道路。中国坚定奉行的和平外交政策是（   ） A．独立自主 B．大搞扩张 C．和平谈判 5．构建人类命运共同体是“中国为地球村提供的一把发展钥匙”。这表明中国是（   ）。 A．人类前途的决定者 B．全球战争的贡献者 C．世界和平的建设者 6．过去一年（2024年），中国积极为恢复世界和平奔走，为挽救人类生命努力：同巴西联合发布关于政治解决乌克兰危机的“六点共识”，推动联合国安理会通过首份加沙停火决议……中国在全球和地区热点问题上展现的责任担当赢得了越来越多的认可。这体现了中国始终是（　　）。 A．世界和平的建设者 B．全球战争的贡献者 C．人类命运的决定者 7．下列属于战争带来的伤害的是（    ）。 ①破坏生态环境    ②伤害人们的心灵     ③会对文化遗产造成无法弥补的损失 ④给人们的生命健康造成巨大的伤害 A．①② B．①②④ C．①②③④ 8．中国始终坚持走共同发展的道路，“一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台， 列说法错误的是（　　）。 A．很多国家和国际组织参与其中 B．加强了沿线各国之间的合作关系 C．致力于非洲、北美洲和南美洲之间的相互沟通 9．中国坚定奉行独立自主的和平外交政策，维护国际公平正义，主张(   )。 A．把自己的意志强加于人 B．干涉别国内政 C．和平解决国际争端 10．中国倡导的和平共处五项原则不包括（   ）。 A．互相尊重主权和领土完整 B．反对强权政治 C．平等互利 11．各国在国际交往中应秉持（    ）的原则。 A．霸权主义 B．相互尊重、平等协商 C．强权政治 12．截止到2025年，中国已与150多个国家和30多个国际组织签署了200多份共建“一带一路”合作文件，促进了沿线国家的互联互通和共同发展。这体现了（   ）。 A．发展经济比维护和平更重要 B．世界各国已完全消除战争威胁 C．“一带一路”推动构建人类命运共同体 二、判断题 13．目前，中国人民解放军由陆军、海军、空军三大军种组成。( ) 14．我国决定当前国际社会的发展趋势。( ) 15．战争只对参战国家产生影响，对其他国家没有影响。( ) 16．战争不会对文化遗产造成破坏。( ) 17．我们热爱和平，但战争从未远离。( ) 18．维护世界和平，人人有责。( ) 【思维提升，探一探】 三、简答题 19．和平共处五项原则主要内容包括哪五项？（5项） 20．你看过哪些关于战争的书籍或电影？（写出一个）并谈谈你对战争造成伤害的认识。（写出两点） 21．中国人民在抗战中展现出万众一心的精神。作为班级一员，你如何将这种精神转化为维护集体团结的实际行动？（请你列举出2－3个具体行动） 四、综合题 22．国以保民为本，民以爱国为先。国有兵祸，奋其勇壮猛烈之气，以为国捍。患，轻性命如鸿毛，是战时之爱国也；求学问，勤职业，律己则不苟，育人则诚款，同心协力，以兴起各种公益之事业，使国家利权，不为外人所攘夺，是平时之爱国也。二者若缺其一，则国中山河虽美，不足恃矣；物产虽多，不足夸矣。 （1）根据材料说一说，战争时代与和平时代，爱国都应该有哪些表现。 （2）作为小学生，应该以怎样的行动去爱国？ （3）爱国就是对祖国的忠诚和热爱，请写一句爱国名言。 第2页，共3页 第3页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A A C A C C C B 题号 11 12 答案 B C 1．B 【详解】选项A颁奖，不正确，联合国总部在国际和平日没有固定的颁奖仪式。 选项B敲响和平钟，正确，每年国际和平日到来之际，联合国总部都会举行敲响和平钟的仪式，以此呼吁世界和平，这是该纪念日的标志性活动。 选项C升旗，不正确，升旗是联合国日常及其他重要活动的常规环节，并非国际和平日特有的仪式。 故选：B 2．C 【详解】选项A破坏了和平，战争本身就是对和平的直接破坏，会导致地区局势动荡，属于战争带来的伤害。 选项B大量城镇毁于战火，战争中的轰炸、炮击等行为会直接摧毁大量建筑和城镇，属于战争带来的伤害。 选项C引发自然灾害，自然灾害（如地震、洪水、台风等）主要由自然力量引发，虽然战争可能间接加剧其影响，但并非由战争直接导致，因此不属于战争直接带来的伤害。 故选：C 3．A 【详解】选项A世界和平的建设者，正确，“构建人类命运共同体”理念，核心是推动世界各国共同发展、维护世界和平与稳定。这一理念被多次写入联合国重要决议，体现了中国始终致力于维护世界和平、促进共同发展，是世界和平的建设者。 选项B全球战争的贡献者，不正确，这一表述与事实完全相反。中国始终是维护世界和平的坚定力量，坚决反对战争。 选项C人类前途的决定者，不正确，这种说法过于绝对，人类的前途是由世界各国人民共同决定的，中国是重要的参与者和贡献者，而非“决定者”。 故选：A 4．A 【详解】A 独立自主，正确，中国坚定奉行独立自主的和平外交政策，这是我国外交政策的核心，坚持独立自主地决定自己的内外方针，同时致力于维护世界和平、促进共同发展。 B 大搞扩张，不正确，这与中国“爱好和平”“走和平发展道路”的理念完全相悖，中国一贯反对霸权主义和扩张行为。 C 和平谈判，不正确，和平谈判是解决国际争端的一种方式，并非我国的外交政策名称。 故选：A 5．C 【详解】选项A人类前途的决定者，错误；人类前途的决定者是全体人类； 选项B全球战争的贡献者，错误；我国热爱和平，从未主动发起过战争； 选项C世界和平的贡献者，正确。 故选：C 6．A 【详解】选项A世界和平的贡献者，正确； 选项B全球战争的贡献者，错误；我国热爱和平，从未主动发起过战争； 选项C人类命运的决定者，错误；中国是人类命运共同体的倡导者、建设者，不是决定者。 故选：A 7．C 【详解】①破坏生态环境，正确，是战争的危害，符合题意；        ②伤害人们的心灵，正确，是战争的危害，符合题意；          ③会对文化遗产造成无法弥补的损失 ，正确，是战争的危害，符合题意； ④给人们的生命健康造成巨大的伤害，正确，是战争的危害，符合题意； 故正确序号为：①②③④； 故选：C。 8．C 【详解】选项A很多国家和国际组织参与其中。正确，一带一路有众多国家和国际组织参与。不符合题意。 选项B加强了沿线各国之间的合作关系。正确，一带一路促进了沿线国家的交流与合作。不符合题意。 选项C致力于非洲、北美洲和南美洲之间的相互沟通。不正确，一带一路重点面向亚欧非大陆，并非主要针对非、北美、南美之间沟通。符合题意。 故选：C 9．C 【详解】选项A把自己的意志强加于人，不正确，是霸权主义的表现，中国坚决反对这种行为，不会这样做。 选项B干涉别国内政，不正确，违背了国际法和国际关系基本准则，中国始终尊重各国主权和领土完整，不干涉他国内政。 选项C和平解决国际争端，正确，维护国际公平正义。 故选：C 10．B 【详解】选项A互相尊重主权和领土完整，正确，不符合题意。 选项B反对强权政治，不正确，不是和平共处五项原则中的内容，它虽然体现了中国外交的精神，但不是正式原则之一。符合题意。 选项C平等互利，正确，不符合题意。 故选：B 11．B 【详解】选项A霸权主义，不正确，指强国欺压弱国，违背平等原则，破坏国际公平。 选项B相互尊重、平等协商，正确。 选项C强权政治，不正确，强调武力威胁或经济压迫，侵犯他国权益，不符合现代国际关系准则。 故选：B 12．C 【详解】选项A发展经济比维护和平更重要，不正确，题干没有提到“发展经济比维护和平更重要”的比较。相反，“一带一路”强调的是和平合作与发展并重，而不是强调哪个更重要。 选项B世界各国已完全消除战争威胁，不正确，题干只说了合作促进发展，并没有说世界各国已完全消除战争威胁。 选项C“一带一路”推动构建人类命运共同体，正确。 故选：C 13．× 【详解】目前中国人民解放军除了陆军、海军、空军外，还有火箭军、战略支援部队、联勤保障部队等军种，故题干说法错误。 14．× 【详解】中国是一个负责任的大国，会影响、推动世界向好发展，但不能决定国际社会的发展趋势。世界上有很多国家，大家共同影响世界的发展，不是由一个国家决定的。我们国家一直主张和平、合作、共同发展，努力让世界变得更好。故题干错误。 15．× 【详解】战争对世界各国都会产生深远影响，而不仅仅是参战国。故表述错误。 16．× 【详解】战争不仅会破坏文化遗产，还会对人类文明的传承造成深远的负面影响。故表述错误。 17．√ 【详解】我们始终热爱和平，倡导用和平方式解决国际争端，但在世界上的一些地区，局部冲突和战争依然存在，威胁着人类的安全与发展。因此，和平需要我们共同去珍惜和维护。故表述正确。 18．√ 【详解】和平是当今时代的主题，世界各国人民都渴望和平，维护世界和平是每个公民的责任。故表述正确。 19．和平共处五项原则主要内容包括五个方面，包括互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。 【解析】略 20．我看过电影《长津湖》。 对战争造成伤害的认识 生命的消逝：战争会导致大量无辜平民和士兵的死亡，让无数家庭破碎，留下永久的伤痛； 文明的破坏：战争会摧毁城市、建筑和文化遗产，对人类文明和生态环境造成难以修复的破坏。 【解析】略 21．1、主动参与班级事务，贡献自己的力量，比如主动承担值日任务，帮助整理教室；在班级活动中积极报名，如运动会、文艺表演等，为集体争光。 2、关心同学，营造和谐氛围，当同学遇到困难时主动帮助，比如学习上的问题、情绪低落时的安慰；避免孤立或排挤他人，促进班级融洽。 3、遵守班级规则，维护集体荣誉，比如按时完成作业、不迟到早退，避免因个人行为影响班级评比；在公共场合注意言行，树立班级良好形象。通过以上行动，我们可以将“万众一心”的精神落实到班级生活中，增强集体凝聚力，让班级更加团结、和谐、进步。 【详解】本题旨在考查学生描述阐述能力。 根据所学知识能够描述出几点实际行动即可，例如：主动参与班级事务、关心同学、遵守班级规则，维护集体荣誉等。 22．（1）战争时代与和平时代爱国的表现： 战争时代：勇敢保卫国家，不怕牺牲（如战士奋勇抗敌，保护人民安全）。 和平时代：努力学习：掌握知识，提升能力；认真工作：做好本职，贡献社会；严于律己：遵守规则，诚实守信；团结互助：参与公益，维护国家利益（如保护环境、节约资源）。 （2）小学生的爱国行动认真学习，努力进步；尊敬师长，团结同学；遵守校规，诚实守信；爱护环境，节约水电；参加升旗仪式，唱响国歌；了解国家历史，传承文化。 （3）爱国名言：天下兴亡，匹夫有责。（或：为中华之崛起而读书。——周恩来） 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）根据材料说一说，战争时代与和平时代，爱国都应该有哪些表现，可以从战时需“奋勇捍患”，平时需“求学问、勤职业、律己育人、协力兴公益”等方面进行阐述。 （2）作为小学生，应该以怎样的行动去爱国，可以从学习、守纪、参与集体活动等方面进行阐述。 （3）爱国就是对祖国的忠诚和热爱，请写一句爱国名言，可以从体现对祖国的忠诚与责任感的角度进行阐述。 答案第2页，共5页 答案第1页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 $