2.1 倍的认识 （同步练习）-2025-2026学年二年级下册数学苏教版

2.1 倍的认识

一．选择题（共5小题）

1．一只青蛙有2条腿，一只螃蟹有8条腿。“8÷2＝4”表示（　　）

A．螃蟹的腿数是青蛙的4倍 

B．青蛙的腿数是螃蟹的4倍 

C．螃蟹的只数是青蛙的4倍

2．故事书的本数是科技书的4倍。下面选项（　　）能正确表示这两种书的倍数关系。

A． 

B． 

C．

3．下面可以用算式“32÷8”解决的问题是（　　）

A．天空中飞着32只蜻蜓，8只蝴蝶，它们一共有多少只 

B．天空中飞着32只蜻蜓，8只蝴蝶，蜻蜓比蝴蝶多多少只 

C．天空中飞着32只蜻蜓，8只蝴蝶，蜻蜓的只数是蝴蝶的几倍

4．运动会上拔河比赛用的绳子的长度是跳绳用的（　　）倍。

A．5 B．4 C．6

5．下面三题中，可以用如图线段图表示题意的是（　　）

A．1只乌龟2只眼，3只乌龟几只眼？ 

B．，的只数是的2倍，有几只？ 

C．1个要3根小棒，4个要几根小棒？

二．填空题（共6小题）

1．如图，乒乓球的数量是篮球的 　   　 倍；要使乒乓球的数量是篮球的2倍，需要增加 　   　 个篮球。

2．

比多 　     　 朵。

的朵数是的 　   　 倍。

3．（1）如图中数量是的 　   　 倍。

（2）如果去掉1个，数量是的 　   　 倍。

4．42里面有　   　 个7；8的7倍是　     　 ；36是4的　   　 倍。

5．如图，◆◆◆◆◆◆◆◆◆□□□中◆的个数是□的 　   　 倍，如果□的个数不变，要使◆的个数是□的5倍，需要增加 　   　 个◆。

6．〇的个数是□的　   　 倍。如果〇的个数变成□的6倍，还要再填上　   　 个〇。

三．判断题（共5小题）

1．6个相同的数相加的和，等于这个数的6倍．　     　 ．（判断对错）

2．如图，〇的个数是△的4倍。 　   　 （判断对错）

3．■有8个，★的个数是■的4倍，★有2个。 　   　 （判断对错）

4．有奶牛8头，黄牛16头，黄牛的头数是奶牛的2倍。 　   　 （判断对错）

5．20÷4＝5表示20里面有5个4。也可以表示20是4的5倍。 　   　 （判断对错）

四．计算题（共2小题）

1．看图列式计算。

（1）

（2）鸡的只数是鸭的几倍？

 

 

 

 

2．看图列式。

的个数是的　   　 倍。

□〇□＝□