第1单元 单元活动 学用专题地图-【新课程学案】2025-2026学年高中地理必修第二册配套课件PPT（鲁教版）

学用专题地图 单元活动 1 1.了解主要专题地图类型及绘制方法。 2.了解我国主要生态功能区的分布及地理条件。 3.理解生态功能区建设的地理背景(有利条件和不利条件)。 设计意图 活动体系 芬兰位于欧洲北部，南邻芬兰湾，西濒波的尼亚湾，海岸线长1 100 km，内陆水域面积占全国面积的10%，湖泊约18.8万个，有“千湖之国”之称。人口约563.7万(2024年)，首都赫尔辛基是芬兰最重要的经济、文化、科技中心，也是欧洲发展最快的城市之一。赫尔辛基及其周边城镇的人口约为140万。如图为芬兰人口分布及其影响因素。 案例探究 [思考交流] 1.判断图a、图b、图c是否属于专题地图并说明理由。 提示：属于。图a、图b、图c分别着重表示芬兰的人口、气候和地形的分布情况。 2.右图的制作采用了哪种专题地图上地理事物的表示方法? 提示：分级统计图法。 3.阅读图a，描述芬兰的人口分布特点。 提示：结合人口密度状况可以看出芬兰北部人口稀少，南部人口较稠密，人口分布由北部向南部越来越密集。 4.结合图示，探讨芬兰超过1/4的人口集中在南部地区赫尔辛基及其周边城镇的原因。 提示：气候对芬兰人口分布影响较大，从气温看，芬兰纬度高，气候寒冷，南部是气温最高的地区；从降水量看，南部地区降水量在500—750 mm，比较利于植被生长，故芬兰南部地区气候条件较好。地势北高南低，南部平原面积广阔。南部开发历史悠久，工农业发达，水陆交通便利，有利于经济活动。 一、专题地图 1.概念与类型 综合思维 概念 着重表示一种或几种自然要素或人文现象的地图 分类 自然 地图 概念 反映制图区中自然要素的空间分布规律及其相互关系的地图 内容 地质图、地貌图、地势图、水文图、气象气候图、植被图、土壤图、动物图、景观图、天体图、月球图、火星图等 分 类 社会 经济 (人文) 地图 概念 反映社会、经济等人文要素的地理分布、区域特征和相互关系的地图 内容 人口图、城镇图、行政区划图、交通图、文化建设图、工业图、农业图、商业图等 其他 专题 地图 概念 不宜直接划归自然或社会经济地图的，有专门用途的专题地图 内容 航海图、宇宙图、规划图、工程设计图、军用图、环境图、教学图、旅游图等 续表 2.与普通地图的区别 普通地图侧重客观地反映地表现实，而专题地图取材学科广泛，许多编图资料由相关的科研成果、论文报告、研究资料、遥感图像等构成，能反映学科前沿信息及成果。 二、专题地图上地理事物或现象的表示方法 1.点值法：在地图上用一定数量的小圆点表示某地理事物或现象分布的范围、数量及密度变化。 2.等值线法：在地图上，将数值相等的各点连接成平滑曲线。如常见的等高线图、等降水量线图等。 3.分级统计图法：根据统计资料，以行政区域或其他区划单元为基础，按制图对象的密度、强度或发展水平等指标划分等级，然后依据级别高低，在相应区域以不同颜色显示地理事物或现象数量上的差异。 此外，还有图形统计法地图等。 三、阅读专题地图的四个步骤 四、专题地图的绘制 1.目的：能将有用的地理知识(包括文字信息)“落实”在地图上。 2.绘制步骤 (1)打开国家测绘主管部门网页。 (2)在“标准地图服务”栏目下载一幅适用的空白地图。 (3)设计图例和注记。 (4)编绘草图，在修改的基础上，完成地图清绘。 (5)在图幅上方标注图名。 1.下列表示人文要素专题地图的是 (　　) A.经济地图　　　　　 B.水文图 C.土壤图 D.植被图 针对训练 √ 解析：专题地图按照内容性质划分，可以分为自然地图、人文地图和其他地图等。水文图、土壤图和植被图属于自然地图，经济地图属于人文地图，A对。 2.阅读专题地图要按一定的步骤，下列阅读专题地图的顺序合理的是 (　　) ①分析要素　②看清图例和注记　③知道图名　④读主要内容 A.①②③④ B.②③④① C.③④②① D.③②④① √ 解析：阅读专题地图，要先看图名，再看图例和注记，然后阅读地图中的内容，最后进行要素分析。 3.如果你有外地朋友来到北京，想自己到市区各地逛逛，下列哪一幅地图不需要推荐给他做参考 (　　) A.北京城市区划图 B.北京市等高线地形图 C.北京城市交通地图 D.北京旅游景点分布图 √ 解析：在日常生活中，我们应该根据实际需要选择合适的地图，外地朋友来北京想去市区各地逛逛，北京市的交通地图、旅游景点分布图和北京城市区划图比较有用，而等高线地形图对出行参考意义不大。 定点符号法是表示呈点状分布的专题要素各方面特征的表示方法，主要有几何符号、文字符号、象形符号等。据此完成4~5题。 4.下列符号属于象形符号的是(　　) 解析：A、D为几何符号，B为文字符号，C为飞机的象形符号。 √ 5.符号▲表示的矿产资源名称是 (　　) A.铁矿 B.石油 C.铜矿 D.稀土矿 √ 解析：一般情况下，黑三角表示铁矿。 6.下列各图属于专题地图的是 (　　) √ A.①③ B.②③ C.③④ D.①④ 解析：专题地图是着重表示一种或几种自然要素或人文现象的地图，而①图体现了区域的综合要素，②图为我国中部地区部分省级行政区图，可排除。 课时跟踪检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 √ 一、选择题 1.下列关于地图的说法，正确的是(　　) A.专题地图只能表示自然地理要素 B.专题地图不属于常用地图 C.专题地图使用的图例都相同 D.阅读专题地图需要先读图名，再读图例和注记，最后分析图上展示的内容 6 7 8 9 10 11 12 13 解析：专题地图既能表示自然要素又能表示人文现象，A错；专题地图是常用地图，B错；专题地图使用的图例不一定都相同，C错；阅读地图时要先读图名、图例和注记，再分析图上展示的内容，D对。 1 2 3 4 5 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 √ 2.绘制我国教育部直属高校地理分布专题地图时，无关紧要的步骤是 (　　) A.选取底图 B.标注图名 C.地图清绘 D.搜集高校名称 解析：绘制我国教育部直属高校地理分布专题地图时，不需要知道各高校的名称。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 √ 3.下图为我国干旱地区分布图，该图地理事物的表示方法是 (　　) A.点值法 B.等值线法 C.分级统计图法 D.图形统计法 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析：该图以区域图为基础，按干旱出现频次划分等级，然后依据级别高低，在相应区域以不同图例显示干旱出现频次的差异。因此该图地理事物表示的方法为分级统计图法。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 √ 4.一个旅行社在某地举办攀岩比赛，需要制作陡崖剖面图海报，想宣传“险、奇”效果，绘图时应采用的方法是 (　　) A.比例尺不变，适当扩大图幅 B.水平比例尺不变，适当扩大垂直比例尺 C.比例尺不变，适当缩小图幅 D.垂直比例尺不变，适当扩大水平比例尺 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析：地形剖面图反映某条剖面沿线的地势起伏状况。一般画地形剖面图时，水平比例尺与原地形图相同，垂直比例尺根据实际情况确定，要能够表示出剖面线上的最高值和最低值。垂直比例尺越大，纵坐标越长，反映的起伏状况越详细，越能突出“险、奇”效果。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 √ 读我国土地利用类型专题地图，完成5~6题。 5.a和b土地利用类型是(　　) A.林地 B.耕地 C.草地 D.沙漠 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析：北方平原广阔，耕地多，但热量较少，降水较少，以旱地为主；南方多丘陵、山地，但热量充足，降水丰沛，以水田为主。故a和b土地利用类型是耕地，B对。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 √ 6.适宜发展畜牧业的是 (　　) A.a　　　　 B.b　　　　 C.c　　　　 D.d 解析：读图可知，a是水田，b是旱地，c是林地，d是草地，其中草地适宜发展畜牧业，D对。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 √ 7.专题地图种类繁杂，但有比较成熟的读图方法。下列地图中不是专题地图的为 (　　) A.交通地图 B.人口迁移地图 C.地形图 D.气候类型图 解析：专题地图是在地理底图上按照地图主题的要求，突出并完善的表示与主题相关的一种或几种要素，使地图内容专题化、表达形式各异、用途专门化的地图，交通地图、人口迁移地图、气候类型图都属于专题地图，A、B、D不合题意；地形图属于普通地图，不属于专题地图，C符合题意。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 8.老年人口负担系数指一定区域内的老年人口数量与劳动年龄人口(15—64岁)数量之比。读图可知下图属于 (　　) 注：圆圈大小表示老年人口负担系数大小。港、澳、台资料暂缺。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A.普通地图 B.专题地图 C.电子地图 D.遥感图像 2 3 4 √ 解析：该图专门反映老年人口负担系数的分布，因此应是专题地图，B正确；普通地图是表示地球表面的水系、地势、土质、植被、居民点、交通网、境界线等自然地理要素和社会人文要素一般特征的地图，A错误；电子地图，即数字地图，是利用计算机技术，以数字方式存储和查阅的地图，C错误；遥感图像是指记录各种地物电磁波大小的胶片或照片，D错误。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 √ 人口潜力指数是指目前人口状况下各地区 能够继续容纳人口的潜力大小。下图为美国本 土人口潜力指数分布示意图。据此回答9~11题。 9.该图上用于表示人口潜力指数分布的方法是 (　　) A.点值法 B.等值线法 C.分级统计图法 D.图形统计法 解析：该图通过等值线表示美国本土人口潜力大小的分布，属于等值线法。故选B。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 √ 10.绘制右图步骤正确的是 (　　) ①打开国家测绘主管部门网页　②在“标准地图服务”栏目下载美国本土空白图　③编绘草图　④完成地图清绘　⑤在图幅上方标注图名 A.①→②→③→④→⑤ B.②→①→④→③→⑤ C.⑤→④→③→②→① D.①→②→⑤→③→④ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析：本图属于专题地图，其绘制步骤应按照如下步骤进行：打开国家测绘主管部门网页，在“标准地图服务”栏目下载一幅适用的空白地图；设计图例和注记；编绘草图，在修改的基础上，完成地图清绘；在图幅上方标注图名。故选A。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 11.图中四地人口潜力由小到大的 排序正确的是 (　　) A.①②③④ B.③④②① C.②①③④ D.④③②① √ 解析：直接根据图示的等值线分布判断，①地人口潜力指数大于450；②地人口潜力指数为400—450；③地人口潜力指数小于150；④地人口潜力指数为150—200，因此四地人口潜力由小到大的排序为③④②①。故选B。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 二、非选择题 12.阅读图文材料，完成下列要求。(8分) 攀枝花市是20世纪60年代中期随着矿产资源的开发，由乡村发展起来的工业城市。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (1)说出阅读该图的步骤。(4分) 2 3 4 参考答案：读图名→认清图例和注记→读懂地图上所展示的主要内容→分析“为什么”。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析：阅读专题地图的步骤：读图名，初步了解专题地图展示的主要内容；认清图例和注记，了解所示图例各表示哪些特定内容；读懂地图上所展示的主要内容；分析“为什么”。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (2)根据图中信息，概括攀枝花市人口分布的两个特点。(4分) 2 3 4 参考答案：人口密度差异大(人口分布不均)；1965年后迁入人口主要分布在东区和西区，其他区域迁入人口较少。 解析：读图可知，攀枝花市各地人口密度差异大；1965年后迁入人口主要分布在东区和西区，其他区域迁入人口较少。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2 3 4 13.阅读中国生态环境脆弱区分布专题地图，回答问题。(12分) 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (1)说出A区域面临的生态问题。(2分) 2 3 4 参考答案：土壤侵蚀。 解析：图中A区域为南方丘陵山区，面临的主要生态问题为土壤侵蚀，易引发石漠化。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (2)B、C两区域生态问题相同，分析B、C两区域中危害更严重的区域并说明理由。(6分) 2 3 4 参考答案：B区域危害更严重。原因：地表起伏大，土层薄；河流下游城市密集，经济发达；土地生产能力高。 解析：B、C两区域均面临土壤侵蚀问题，但B地区危害更严重，这与当地的自然条件和社会经济条件密不可分。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (3)比较D、E两区域森林主要生态功能的差异。(4分) 2 3 4 参考答案：D区域：防风固沙、保护农田。E区域：涵养水源、保持水土。 解析：D区域森林具有防风固沙、保护农田的作用，E区域森林具有涵养水源、保持水土的作用。 本课结束 更多精彩内容请登录：www.zghkt.cn $