第2单元 单元活动——参与环境保护-【新课程学案】2025-2026学年高中地理选择性必修3配套练习word（鲁教版）

单元活动——参与环境保护 [设计意图] 1.有助于认识保护生态环境的重要性,树立可持续发展的理念。 2.有助于培养综合思维能力,理解全面加强生态环境保护,打好污染防治攻坚战。 3.有助于增强区域认知和综合思维能力,学会分析区域绿色发展的基本条件和存在问题,提出可行性措施。 4.有助于在日常实践中认识公众参与环境保护的重要性,树立积极参与环境保护的观念,提升地理实践力。 [活动体系] 　　　　　　 　　　　　 　　　　　 [案例探究] 　　城市垃圾是城市中固体废物的混合体,包括工业垃圾、建筑垃圾和生活垃圾。生产的迅速发展使居民生活水平提高,商品消费量迅速增加,垃圾的产生量也随之增加,城市垃圾的处理便成为重中之重。在众多的垃圾处理方式中垃圾的分类回收为最经济、最有效地方式,2019年7月1日,《上海市生活垃圾管理条例》正式实施。该条例对未按要求投放或处理垃圾的个人和单位从严处罚,号称“史上最严垃圾分类措施”。 　　[思考交流] 1.材料显示,垃圾分类回收应用了环境管理的　　　　　手段、　　　　手段和　　　　手段。  2.为了加强垃圾分类的宣传,请你为垃圾分类回收设计一条宣传语。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  3.说明实行垃圾分类回收有哪些积极的意义? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  4.除了垃圾分类外,减少垃圾危害最有效地途径是从源头上减少垃圾的产生量。请你结合日常生活,为减少垃圾的产生提出两条合理化建议。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  [综合思维] 1.认识保护生态环境的重要性 2.践行“绿水青山就是金山银山”理念 3.环境污染防治的三大举措 4.提高公众环境保护意识的措施 措施 具体内容 建立和完善具有中国特色的环境教育体系 应当建立以教育部门为主导、环保部门积极配合的学校环境教育体制,加强对学生环保意识的培养。应当在各级党校开设环保培训课,对领导干部进行环境教育和培训。需要深入开展环境宣传教育下乡活动,积极引导人们自觉培养健康文明的生产、生活、消费方式 广泛开展环境保护实践活动,营造珍爱环境的良好氛围 环境教育不只是个被动的自然学习过程,更加重要的是要有实践活动。在活动中,学习者能够将学到的环境知识纳入到他们的个人经验中,进而影响他们的环境意识和价值观 充分发挥各种舆论媒体的宣传导向作用 新闻媒体是人们获得环保信息的重要途径。调查显示,环保信息和知识的获得渠道主要是电视广播,其次为报纸杂志、互联网,再次为同事朋友议论、街头或小区宣传栏、学校教育等 加强法律约束力,规范人们的日常行为 提高人们的环保意识,可以通过教育手段,但是法律的强制约束力对人们日常行为的规范,更有利于环保意识的养成 通过扩展环境权益,提高人们的环境意识 社会环境权益的扩展是提高环境意识的重要途径。通过扩展环境权益来提高环境意识,就是把人们的环境意识的提高过程与对人们切身利益的保护和改善联系起来,通过使人们获得更多和更大的环境权益,来增进人们对环境问题的理解、关注和行动 充分发挥社团在公民环保意识教育中的积极作用 与公众的个体行为相比,社会团体作为非政府组织的一种形式,在宣传教育广大民众、推进环境保护中发挥着十分重要的作用。社会团体可以通过各种形式、利用一切信息载体潜移默化地改变人们的生活方式和消费观,将环保理念渗透到日常生活中 [针对训练] 　　资源、环境与每个公民息息相关。公众参与是防治环境污染和解决资源、环境问题的重要力量,同时也是公民的社会责任。据此完成1~2题。 1.实施可持续发展战略必须依靠公众的支持和参与,下列公众行为符合上图宣传主旨的是 (　　) A.多使用一次性产品　　B.多开私家车 C.频繁更换电子产品 D.使用电子贺卡 2.公众参与中的“公众”包括 (　　) ①白领　②社会团体　③中学生 ④国家机关 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 　　每年6月5日为世界环境日,2023年世界环境日的主题为“减塑捡塑”。塑料污染无处不在,我们使用完的塑料包装,绝大多数会一直存在,并最终流入海洋。据此完成3~4题。 3.有关一次性塑料污染的叙述,正确的有 (　　) ①俗称“白色污染”　②无法回收利用 ③大都难以降解　④仅造成视觉污染 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 4.作为一名有社会责任感的中学生,能为“减塑捡塑”做到的行动有 (　　) ①参与环保公益宣传活动　②用塑料袋购物 ③参加植树活动　④步行或骑自行车上学 ⑤使用一次性餐具　⑥节水节电 A.①③⑤⑥ B.①②④⑤ C.①③④⑥ D.①④⑤⑥ 课下请完成课时跟踪检测(十) 单元活动——参与环境保护 [案例探究] 1．提示：行政　经济　教育 2．提示：“垃圾分类，人人有责”或“垃圾分一分，环境美十分”。 3．提示：可以减少有毒有害物质对大气、水、土壤等环境的影响；可将部分垃圾转化为资源重新利用，节约资源；可带动垃圾处理等相关产业的发展，增加就业机会。 4．提示：养成节约的习惯，减少垃圾的产生(如节约用纸)；废旧物品循环利用。 [针对训练] 1．D　2.A 解析：第1题，图片内容反映的是低碳生活方式。低碳生活可以理解为低能量、低能耗、低开支的生活方式。多使用一次性产品、多开私家车、频繁更换电子产品均会导致能量、能耗与开支增多，都不是低碳的生活方式；使用电子贺卡可以减少能量、能耗与开支，属于低碳生活方式。故选D。 第2题，公众参与既包括个人形式的参与，也包括民间组织、团体形式的集体参与；国家机关属于行政管理。故选A。 3．A　4.C 解析：第3题，一次性塑料污染俗称“白色污染”，①正确；塑料是可以回收利用的，②错误；塑料大都难以降解，③正确；塑料垃圾不仅会造成视觉污染，还会造成大气污染、水污染、土壤污染及海洋污染等，④错误。故选A。 第4题，作为一名有社会责任感的中学生，能为“减塑捡塑”做到的行动有参与环保公益宣传活动、参加植树活动、步行或骑自行车上学和节水节电，①③④⑥正确；塑料袋会造成严重的环境污染，②错误；一次性餐具不仅浪费资源，还易造成生态破坏，⑤错误。故选C。 5 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $