专题02 古诗名句默写（期中真题汇编，浙江专用）七年级语文下学期

专题02 古诗名句默写 1．（24-25˙七下浙江湖州长兴˙期中）古诗名句默写。 中国人的家国情怀，古已有之。有的人，马蹄未远泪沾襟，那是岑参《逢入京使》时“（1）_________，___________”的凝噎；有的人，闻折柳而伤别，那是李白《春夜洛城闻笛》中“（2）______，________________”的思念；也有人，面对高官厚禄不为所动，那是《木兰诗》中“（3）________________，_________”的归心似箭；还有人，丘山林月皆桑梓，那是王维《竹里馆》中“（4）_____________________，_________”的天人相知。 2．（24-25˙七下浙江宁波鄞州˙期中）“春之诗韵”板块设置了一项活动，请你迎接挑战。 作者及出处 古诗文名句 点评 韩愈 《晚春》 草树知春不久归，（1）_______。 生命与希望：以草木争艳展现春天末尾的生机，象征对生命力的珍惜。 李白《春夜洛城闻笛》 （2）______，何人不起故园情。 思乡与离情：以春风传笛声勾连乡愁，春景成为思乡的触媒。 王维《竹里馆》 （3）________，（4）______。 孤独与超脱：以幽静春夜烘托隐士孤高心境。 《孙权劝学》 （5）_____，（6）______。 伤春与惜时：以吕蒙的今昔转变间接表达春光短暂，提醒珍惜时间。 3．（24-25˙七下浙江温州龙港˙期中）榜样，是黑暗里的启明星。在历史的星空中，许多杰出人物成为了我们的榜样。请补全①至④处内容。 寻古，有李白、王维等诗人用诗文勾勒时代轮廓，以才情润泽后世心田。如王维《竹里馆》的“①_____________，_____________。”借如水月光，让我们感受到宁静超脱的生命雅趣；韩愈在《晚春》中借“②____________，____________。”告诉我们，即使自身才华有限，也应③___________________；《木兰诗》描绘的“④____________，____________。”这一画面，像极了边防战士在严寒中坚守岗位，守护祖国疆土的场景，战士们对国家的深沉之爱，如同破晓光，瞬间照亮了我们内心深处。 4．（24-25˙七下浙江嘉兴南湖校联考˙期中）古人常托草木言志、借风月寄情，让千年后的我们仍能在诗句的褶皱里触摸到那些未凉的赤诚与温度。请根据表格内容，写出相应的诗句。 主题归类 诗文名句 提示 出处 思乡 （1）_____，（2）_____ 巾帼放弃虚名，只愿骑马还乡 《木兰诗》 （3）_____，（4）_____ 诗人远游在外却有无尽乡思 李白《春夜洛城闻笛》 马上相逢无纸笔， （5）_______________ 远赴边塞，托使者捎信报平安 岑参《逢入京使》 志趣 （6）_____，（7）_____ 月华如水，犹如知己，追求内心宁静 王维《竹里馆》 惜时 杨花榆荚无才思，（8）_______________ 春光不负杨花榆荚这样的有心“人”，提醒我们珍惜光阴 韩愈《晚春》 5．（24-25˙七下浙江杭州锦绣育才教育集团校联考˙期中）班级开展诗文佳句竞答活动，请你将空缺处的古诗文句子补充完整。 主持人：古诗意象意韵丰富。 A同学：“此夜曲中闻折柳，（1）____________ ”，笛声悠扬，引发悠悠乡思。 B同学：“（2）__________ ，明月来相照”，月华如水，诉说淡泊心境。 C同学：“雄兔脚扑朔，（3）__________ ；（4）__________ ，安能辨我是雄䧳”，以兔为喻，表现木兰机智。 主持人：古诗寄寓深沉情怀。 D同学：“草树知春不久归，（5）____________ ”，诗人以拟人的手法，轻灵的语言，表达对春天的留恋。 F同学：“（6）____________ ，（7）____________ ”（《逢入京使》），诗人回望长安，想到长路漫漫，不禁泪雨滂沱。 6．（24-25˙七下浙江金华义乌校联考˙期中）阅读下列材料，完成相关练习。请你帮助小义将对话中的诗句补充完整。 小语：你说得对，木兰①“_____，_____”，细细梳妆打扮，说明她原本也是一个爱美的女孩子，但她也能②“_____，_____”，身跨战马，万里迢迢，奔往战场，她的英勇无畏给予了我们面对困难的力量；岑参③“________，_____”，虽然对故园相思眷恋，但他毅然选择报效祖国，赴国家之急，一片赤子之心感人至深。 小文：是啊，这些榜样像④“_________，明月来相照”，（王维《竹里馆》）中的那轮明月一样，照出了生活中的美好，是他们让我们懂得了“杨花榆荚无才思，⑤__________”，（韩愈《晚春》）中蕴含的道理：珍惜光阴，抓住时机，绽放自己。 7．（24-25˙七下浙江温州初中名校发展共同体校联考˙期中）小组以“古人情怀”为主题整理了古诗，请你完成。 古人情怀 古诗文名句整理 评点 出处 闲情雅趣 （1）_______，（2）_________。 明月相伴，自得其乐。 《竹里馆》 （3）杨花榆荚无才思，__________。 （4）______ 《晚春》 （5）_____ 此夜曲中闻折柳，（6）________。 以曲为媒，勾人情思。 《春夜洛城闻笛》 （7）________，凭君传语报平安。 语传平安，思念万千。 《逢入京使》 爱国情怀 （8）________，（9）________。 忍受严寒，艰苦生活。 《木兰诗》 8．（24-25˙七下浙江金华义乌绣湖中学˙期中）研学小组通过辑录古诗词亲近先贤的风雅生活，品味情味，走进语文。请你帮助填写下面的表格。 风雅生活 古诗辑录 品读情味 弹琴下棋 ①________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） ③_______ 有约不来过夜半，②___________。（赵师秀《约客》） 赏花观草 ④ __________，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》） 礼赞生命 漫步山道 ⑤ 政入万山围子里，__________。（杨万里《过松源晨炊漆公店》） 清醒淡然 以乐传情 ⑥__________，__________。（李白《春夜洛城闻笛》） 思念家乡 咏古怀史 ⑦__________，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》） 心忧天下 商女不知亡国恨，⑧_________。（杜牧《泊秦淮》） 9．（24-25˙七下浙江台州书生中学校考˙期中）古诗文名句默写。 古诗文如一道光，引领着我们成长。自然万物一经诗人的笔墨，便有了情思。走过雨季江南，我们可以欣赏赵师秀“黄梅时节家家雨，（1）____ ”的清新之景；沐浴清冷春风，我们可以感知李白“（2）___，何人不起故园情”的淡淡乡思；走过秦淮河边，我们可以感受杜牧“商女不知亡国恨，（3）____ ”深沉忧思；回望西汉历史，我们可以体会李商隐“（4）_________，不问苍生问鬼神”的无声叹息。策马戈壁草原，我们可以遥想木兰奔赴沙场“（5）_______，（6）________”的飒爽英姿；独坐竹林深处，我们可以感悟王维与自然对话、与天地神往“（7）____________，（8）_________”的美好情趣。 10．（24-25˙七下浙江宁波七中校考˙期中）按要求完成下列小题。 时代 人物 名句 时代风采 三国 吕蒙 士别三日，（1）_________。《孙权劝学》 从善如流，文武双全 南北朝 花木兰 （2）_________，（3）_________。《木兰诗》 战功赫赫，朝堂受赏 唐朝 （8）_________ （4）_________，明月来相照。《竹里馆》 悠闲洒脱，宁静淡泊 韩愈 草树知春不久归，（5）_________。《晚春》 争芳斗艳，尽展本色 岑参 “（6）_________，（7）_________”两句，让我们感受到“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”的复杂心理。《逢入京使》 万千思念，尽在传语 根据要求填入诗词和相关人物。 1．（24-25˙七下浙江嘉兴南湖校联考˙期中）古人常托草木言志、借风月寄情，让千年后的我们仍能在诗句的褶皱里触摸到那些未凉的赤诚与温度。请根据表格内容，写出相应的诗句。 主题归类 诗文名句 提示 出处 思乡 （1）_____，（2）_____ 巾帼放弃虚名，只愿骑马还乡 《木兰诗》 （3）_____，（4）_____ 诗人远游在外却有无尽乡思 李白《春夜洛城闻笛》 马上相逢无纸笔， （5）_______________ 远赴边塞，托使者捎信报平安 岑参《逢入京使》 志趣 （6）_____，（7）_____ 月华如水，犹如知己，追求内心宁静 王维《竹里馆》 惜时 杨花榆荚无才思，（8）_______________ 春光不负杨花榆荚这样的有心“人”，提醒我们珍惜光阴 韩愈《晚春》 2．（24-25˙七下浙江山海联盟校联考˙期中）在古诗中可以领略诗意人生，请你完成下表。 写作手法 古诗名句 情感 拟人 （1）________________，（2）________________。（韩愈《晚春》） 惜时争春 叙事抒情 爷娘闻女来，（3）________________。（《木兰诗》） （4）________ 借景抒情 （5）________________，（6）________________。（李白《春夜洛城闻笛》） 思乡怀故 （7）________ 故园东望路漫漫，（8）________________。（岑参《逢入京使》） 念亲不舍 寓情于景 （9）________________，明月来相照。（王维《竹里馆》） 孤高自得 3．（24-25˙七下浙江瑞安校联考˙期中）整理古诗词，进一步理解“国”字内涵，完善活动开场白。 国之珍玉 诗句 万物多情 草树知春不久归，① 。（韩愈《晚春》） ② ，明月来相照。（王维《竹里馆》） 思乡之情 ③ ， 。（李白《春夜洛城闻笛》） 报国之人 ④ ，寒光照铁衣。（《木兰诗》） 马上相逢无纸笔，⑤ 。（岑参《逢入京使》） 亲人之爱 小弟闻姊来，⑥ 。（《木兰诗》） 开场白：为什么我爱我的国？因为这里风月无边，山河浩⑦dàng ，万物有灵，多姿多情；这里有我们的亲人，也有淳朴乡邻：我在这片丰⑧ráo 的土地上劳作驰骋，我也在这里⑨hān 然入梦。千百年以来，中华民族多少仁人志士为祖国抛洒热血。他们在国家危急存亡之际，敢于挺身报国、死而后已；在祖国建设蓬勃发展之际，他们也甘愿付出自己毕生的精力，⑩jū 躬尽瘁。我愿意以先辈为榜样，用我的汗水、我的热血、我的青春去报效祖国。 （1）补全古诗文名句。 ①________ ②________ ③________，________ ④________ ⑤________ ⑥________ （2）根据拼音，在词语空缺处填写汉字。 ⑦________ ⑧________ ⑨________ ⑩________ 4．（23-24˙七下浙江温州˙期中）学习抒情方式，吟诵光，完成表格。 抒情方式 诗句 情感 直接抒情 我们祖国的英雄儿女， 将要学习你的榜样， 像你一样伟大坚强！ 像你一样伟大坚强！ 光未然《黄河颂》 【甲】______ 间接抒情 借助联想、想象 花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 朱自清《春》 向往美好 借助意象 深林人不知，①______。王维《竹里馆》 【乙】______ ②______，散入春风满洛城。李白《春夜洛城闻笛》 思念家乡 借助修辞 ③______，④______。岑参《逢入京使》 思亲怀人 ⑤______，⑥______。韩愈《晚春》 似贬实褒 ⑦______，关山度若飞。《木兰诗》 赞美木兰 （1）请完成①—⑦的诗词填空。 （2）请补充【甲】【乙】处的情感内容。 5．（23-24˙七下浙江长兴˙期中）古诗名句默写。 中国人的家国情怀，古已有之。有的人，马蹄未远泪沾襟，那是岑参《逢入京使》时“（1）_________，___________”的凝噎；有的人，闻折柳而伤别，那是李白《春夜洛城闻笛》中“（2）______，________________”的思念；也有人，面对高官厚禄不为所动，那是《木兰诗》中“（3）________________，_________”的归心似箭；还有人，丘山林月皆桑梓，那是王维《竹里馆》中“（4）_____________________，_________”的天人相知。 6．（23-24˙七下浙江永康˙期中）观察下表，将横线处的内容填写完整。 作者 作品 广告词 适用广告场景 佚名 《木兰诗》 _______，寒光照铁衣。 朔风凛冽的大漠 王维 《竹里馆》 深林人不知，_______。 幽静惬意竹林 李白 《春夜洛城闻笛》 _______，_______。 深夜悠扬的笛声 岑参 《逢入京使》 _______，_______。 马上捎口信道平安 韩愈 《晚春》 _______，_______。 群芳争艳万紫千红 探究结果 在广告宣传中，古代诗词的运用可以使广告更有韵味和感染力。 7．（23-24˙七下浙江杭州余杭˙期中）请你将序言内容补充完整。 在历史的滚滚车轮下，即使是名留青史的诗人，曾亦是历史进程中的“小人物”。 王维能用“（1）_______________，_______________”（《竹里馆》）的诗句寄托明月如水、深林幽静的悠然与惬意；李白借“（2）_______________，_______________”（《春夜洛城闻笛》）诗句中的“笛声暗送”和“遍及洛城”来抒发思乡之情；岑参用“（3）_______________，_______________”（《逢入京使》）的诗句来表达只能“凭君传语”的忠孝难以两全的矛盾…… 只要像“（4）_______________，_______________”（韩愈《晚春》）这般，尽情舒展生命，亦为人生最好的姿态。 8．（23-24˙七下浙江宁波余姚˙期中）下面是读书节活动第二小组进行的古诗文情感探究，请根据语境，填写合适的名句。 诗文的世界是一个丰富的情感世界。王维独坐竹林，用幽幽琴声传达出归隐后的自得之意：“（1）________，________”；韩愈对杨花榆荚的揶揄，其实是对春意更深层次的赞美：“杨花榆荚无才思，（2）________”；李白在春夜悠扬的笛声中，勾起了无尽的乡思：“（3）________，何人不起故园情”；岑参在远赴边塞途中，一声“传语”倾诉万千思念：“（4）________，________”；花木兰万里迢迢奔赴战场，飞越层岩叠嶂，只为替父从军、报效国家：“（5）_______，________。” 请调动你的积累写出连续两句表达诗人爱国情怀的诗词：“（6）________，________。” 9．（23-24˙七下浙江湖州吴兴˙期中）小语在整理古诗文时，发现诗歌是有温度的。请根据提示，帮她补充完整。 角度 古诗文 赏析 自然中的 温度 （1）________，（2）_______ （《竹里馆》） 独坐幽篁，唯有明月是知己。 （3）________，（4）________（《晚春》） 人言草木无情，但杨花榆荚能知能解。 乡情中的 温度 （5）________,（6）________ （《春夜洛城闻笛》） 笛声飘荡，拨动游子羁思的心弦。 （7）________，（8）________（《逢入京使》） 偶遇老友，捎口信向家人报平安。 小家中的 温度 （9）________，（10）________（《木兰诗》） 久别小家，恢复女儿装的喜悦。 10．（23-24˙七下浙江温州新希望联盟校联考˙期中）小语通过课内梳理，整理了以下古今之士的志趣精神，请你帮助他完成以下任务。根据提示帮助小语补全（1）—（6）处的内容。 文句 （1）______，弹琴复长啸。——王维《竹里馆》 木兰不用尚书郎，（2）______，送儿还故乡。——乐府民歌《木兰诗》 我亦无他，惟手熟尔。——欧阳修《卖油翁》 （4）______，（5）______。——岑参《逢入京使》 杨花榆荚无才思，（6）______。——韩愈《晚春》 1．（24-25˙七下浙江杭州高桥教育校联考˙期中）读古诗，学习抒情方式，完成表格。 抒情方式 诗句 情感 直接抒情 我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样伟大坚强！像你一样伟大坚强！——光未然《黄河颂》 【甲】__________ 间接抒情 借助联想、想象 花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。——朱自清《春》 向往美好 借助意象 深林人不知，__________。——王维《竹里馆》 【乙】__________ __________，散入春风满洛城。——李白《春夜洛城闻笛》 思念家乡 借助修辞 __________，__________。（夸张）——岑参《逢入京使》 思亲怀人 __________，__________。（拟人）——韩愈《晚春》 似贬实褒 __________，关山度若飞。（夸张）——《木兰诗》 赞美木兰 2．（24-25˙七下浙江杭州西湖十三中教育集团校联考˙期中）请你根据提示，补全诗句栏。 光的分类 相关诗句 光的意蕴 抒情 方式 月光 朔气传金柝，①_________。 《木兰诗》 寒冷的月光映照着寒风中战士的铠甲，烘托出战场的艰苦和战士的顽强。 借⑦抒情 深林人不知，②_________。 王维《竹里馆》 ⑥_________ ③_________，夜泊秦淮近酒家。 杜牧《泊秦淮》 月光与烟霭水雾交融，好似织成朦胧凄冷的纱幕，暗喻晚唐王朝风雨飘摇的末世图景。 烛光 有约不来过夜半，④__________。 赵师秀《约客》 蜡烛结出的灯花，在诗人轻敲棋子时被震落，烘托出诗人候客时的烦闷和孤寂。 借事抒情 春光 杨花榆荚无才思，⑤___________。 韩愈《晚春》 春光里，杨花榆荚纷飞如雪，使出浑身解数挽留春天，隐含了诗人对春光的留恋。 借⑧抒情 我的发现：间接抒情可以借⑦_____、借事、借⑧_____来抒发情感。 3．（24-25˙七下浙江温州新质教育联盟校联考˙期中）走进人物丰富的内心世界，感受其形象特质。请根据提示，完善表格内容。 人物 对应句子 形象特质 王维 ②_________，明月来相照。（《竹里馆》） ⑦______ ①____ 马上相逢无纸笔，③_________（《逢入京使》） 柔情坚毅 韩愈 草树知春不久归，④_________。（《晚春》） 惜时进取 花木兰 ⑤_________，⑥_________。（《木兰诗》） 矫健英姿 4．（23-24˙七下浙江宁波北仑精准联盟校联考˙期中）古诗名句默写。 中国人的家国情怀，古已有之。有的人，马蹄未远泪沾襟，那是岑参《逢入京使》时“（1）_________，___________”的凝噎；有的人，闻折柳而伤别，那是李白《春夜洛城闻笛》中“（2）______，________________”的思念；也有人，面对高官厚禄不为所动，那是《木兰诗》中“（3）________________，_________”的归心似箭；还有人，丘山林月皆桑梓，那是王维《竹里馆》中“（4）_____________________，_________”的天人相知。 5．（23-24˙七下浙江初中名校发展共同体校联考˙期中）下面是关于家国情怀的古诗文整理，请你参与。 家国情怀，意味着热爱祖国的大好河山。看，“深林人不知，①_________________”是王维沉浸山水，与自然对话。听，“②_________________，③_________________”是李白在洛城的春夜诉说思乡之情。家国情怀，意味着保家卫国，甘于奉献。“愿为市鞍马，④_________________”是木兰的忠孝两全。“⑤_________________，⑥_________________”是岑参报国与亲情两难时的抉择。请再写出两句连续的爱国诗句：“⑦_________________，⑧_________________”让我们传承家国情怀，做新时代的奋斗者。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 古诗名句默写 1．（24-25˙七下浙江湖州长兴˙期中）古诗名句默写。 中国人的家国情怀，古已有之。有的人，马蹄未远泪沾襟，那是岑参《逢入京使》时“（1）_________，___________”的凝噎；有的人，闻折柳而伤别，那是李白《春夜洛城闻笛》中“（2）______，________________”的思念；也有人，面对高官厚禄不为所动，那是《木兰诗》中“（3）________________，_________”的归心似箭；还有人，丘山林月皆桑梓，那是王维《竹里馆》中“（4）_____________________，_________”的天人相知。 【答案】 ①.故园东望路漫漫 ②. 双袖龙钟泪不干 ③. 此夜曲中闻折柳 ④. 何人不起故园情 ⑤. 愿驰千里足 ⑥. 送儿还故乡 ⑦. 深林人不知 ⑧. 明月来相照 【解析】 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“漫漫、袖、驰、龙钟”的正确书写。 2．（24-25˙七下浙江宁波鄞州˙期中）“春之诗韵”板块设置了一项活动，请你迎接挑战。 作者及出处 古诗文名句 点评 韩愈 《晚春》 草树知春不久归，（1）_______。 生命与希望：以草木争艳展现春天末尾的生机，象征对生命力的珍惜。 李白《春夜洛城闻笛》 （2）______，何人不起故园情。 思乡与离情：以春风传笛声勾连乡愁，春景成为思乡的触媒。 王维《竹里馆》 （3）________，（4）______。 孤独与超脱：以幽静春夜烘托隐士孤高心境。 《孙权劝学》 （5）_____，（6）______。 伤春与惜时：以吕蒙的今昔转变间接表达春光短暂，提醒珍惜时间。 【答案】 ①. 百般红紫斗芳菲 ②. 此夜曲中闻折柳 ③. 深林人不知 ④. 明月来相照 ⑤. 卿今者才略 ⑥. 非复吴下阿蒙 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“紫、芳菲、折柳、卿、略”等字词容易写错。 3．（24-25˙七下浙江温州龙港˙期中）榜样，是黑暗里的启明星。在历史的星空中，许多杰出人物成为了我们的榜样。请补全①至④处内容。 寻古，有李白、王维等诗人用诗文勾勒时代轮廓，以才情润泽后世心田。如王维《竹里馆》的“①_____________，_____________。”借如水月光，让我们感受到宁静超脱的生命雅趣；韩愈在《晚春》中借“②____________，____________。”告诉我们，即使自身才华有限，也应③___________________；《木兰诗》描绘的“④____________，____________。”这一画面，像极了边防战士在严寒中坚守岗位，守护祖国疆土的场景，战士们对国家的深沉之爱，如同破晓光，瞬间照亮了我们内心深处。 【答案】1. ①深林人不知 明月来相照 ②杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞 ③积极进取（意思对即可） ④朔气传金柝 寒光照铁衣 【解析】 本题考查名句背诵。 注意易错字词：榆荚、惟、柝。 4．（24-25˙七下浙江嘉兴南湖校联考˙期中）古人常托草木言志、借风月寄情，让千年后的我们仍能在诗句的褶皱里触摸到那些未凉的赤诚与温度。请根据表格内容，写出相应的诗句。 主题归类 诗文名句 提示 出处 思乡 （1）_____，（2）_____ 巾帼放弃虚名，只愿骑马还乡 《木兰诗》 （3）_____，（4）_____ 诗人远游在外却有无尽乡思 李白《春夜洛城闻笛》 马上相逢无纸笔， （5）_______________ 远赴边塞，托使者捎信报平安 岑参《逢入京使》 志趣 （6）_____，（7）_____ 月华如水，犹如知己，追求内心宁静 王维《竹里馆》 惜时 杨花榆荚无才思，（8）_______________ 春光不负杨花榆荚这样的有心“人”，提醒我们珍惜光阴 韩愈《晚春》 【答案】 ①. 愿驰千里足 ②. 送儿还故乡 ③. 此夜曲中闻折柳 ④. 何人不起故园情 ⑤. 凭君传语报平安 ⑥. 深林人不知 ⑦. 明月来相照 ⑧. 惟解漫天作雪飞 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“驰、折柳、凭、惟”等字词容易写错。 5．（24-25˙七下浙江杭州锦绣育才教育集团校联考˙期中）班级开展诗文佳句竞答活动，请你将空缺处的古诗文句子补充完整。 主持人：古诗意象意韵丰富。 A同学：“此夜曲中闻折柳，（1）____________ ”，笛声悠扬，引发悠悠乡思。 B同学：“（2）__________ ，明月来相照”，月华如水，诉说淡泊心境。 C同学：“雄兔脚扑朔，（3）__________ ；（4）__________ ，安能辨我是雄䧳”，以兔为喻，表现木兰机智。 主持人：古诗寄寓深沉情怀。 D同学：“草树知春不久归，（5）____________ ”，诗人以拟人的手法，轻灵的语言，表达对春天的留恋。 F同学：“（6）____________ ，（7）____________ ”（《逢入京使》），诗人回望长安，想到长路漫漫，不禁泪雨滂沱。 【答案】 ①. 何人不起故园情 ②. 深林人不知 ③. 雌兔眼迷离 ④. 双兔傍地走 ⑤. 百般红紫斗芳菲 ⑥. 故园东望路漫漫 ⑦. 双袖龙钟泪不干 【解析】 本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：故、情、雌、傍、芳菲、漫漫、袖、钟。 6．（24-25˙七下浙江金华义乌校联考˙期中）阅读下列材料，完成相关练习。请你帮助小义将对话中的诗句补充完整。 小语：你说得对，木兰①“_____，_____”，细细梳妆打扮，说明她原本也是一个爱美的女孩子，但她也能②“_____，_____”，身跨战马，万里迢迢，奔往战场，她的英勇无畏给予了我们面对困难的力量；岑参③“________，_____”，虽然对故园相思眷恋，但他毅然选择报效祖国，赴国家之急，一片赤子之心感人至深。 小文：是啊，这些榜样像④“_________，明月来相照”，（王维《竹里馆》）中的那轮明月一样，照出了生活中的美好，是他们让我们懂得了“杨花榆荚无才思，⑤__________”，（韩愈《晚春》）中蕴含的道理：珍惜光阴，抓住时机，绽放自己。 【答案】 ①当窗理云鬓，对镜帖花黄 ②万里赴戎机，关山度若飞 ③故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干 ④深林人不知 ⑤惟解漫天作雪飞 【解析】 本题考查名句默写。 默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：鬓、帖、戎、袖、惟。 7．（24-25˙七下浙江温州初中名校发展共同体校联考˙期中）小组以“古人情怀”为主题整理了古诗，请你完成。 古人情怀 古诗文名句整理 评点 出处 闲情雅趣 （1）_______，（2）_________。 明月相伴，自得其乐。 《竹里馆》 （3）杨花榆荚无才思，__________。 （4）______ 《晚春》 （5）_____ 此夜曲中闻折柳，（6）________。 以曲为媒，勾人情思。 《春夜洛城闻笛》 （7）________，凭君传语报平安。 语传平安，思念万千。 《逢入京使》 爱国情怀 （8）________，（9）________。 忍受严寒，艰苦生活。 《木兰诗》 【答案】 ①. 深林人不知 ②. 明月来相照 ③. 惟解漫天作雪飞 ④. 百花盛开，留恋春光 ⑤. 思乡念亲 ⑥. 何人不起故园情 ⑦. 马上相逢无纸笔 ⑧. 朔气传金柝 ⑨. 寒光照铁衣 【解析】 本题考查名句默写和诗句鉴赏。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“惟、漫、逢、朔、柝”等字词容易写错。 第（3）空，由上下空“明月相伴，自得其乐”“以曲为媒，勾人情思”等可知，空格要求用两个四字短语写出对诗句的评点。由“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”可知，本诗句主要描述春末时节杨花榆荚漫天飞舞的样子，暗含对春天飞逝的恋恋不舍之情。根据这个意思拟写两个四字短语即可。 第（4）空，由本栏分类“古人情怀”可知，要求写出诗句中包含的情感。“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”的意思是：在这个夜晚里，听到这哀伤的《折杨柳》曲调，谁又能不生出对故乡的深深思念之情呢？主要表达的是对家乡和亲人的思念之情。 8．（24-25˙七下浙江金华义乌绣湖中学˙期中）研学小组通过辑录古诗词亲近先贤的风雅生活，品味情味，走进语文。请你帮助填写下面的表格。 风雅生活 古诗辑录 品读情味 弹琴下棋 ①________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） ③_______ 有约不来过夜半，②___________。（赵师秀《约客》） 赏花观草 ④ __________，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》） 礼赞生命 漫步山道 ⑤ 政入万山围子里，__________。（杨万里《过松源晨炊漆公店》） 清醒淡然 以乐传情 ⑥__________，__________。（李白《春夜洛城闻笛》） 思念家乡 咏古怀史 ⑦__________，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》） 心忧天下 商女不知亡国恨，⑧_________。（杜牧《泊秦淮》） 【答案】 ①. 独坐幽篁里 ②. 闲敲棋子落灯花 ③. 闲适快乐 ④. 草树知春不久归 ⑤. 一山放出一山拦 ⑥. 此夜曲中闻折柳 ⑦. 何人不起故园情 ⑧. 可怜夜半虚前席 ⑨. 隔江犹唱后庭花 【解析】 本题考查名句背诵和思想情感。 名句背诵注意易错字词：篁、敲、虚、隔。 第三空：“独坐幽篁里，弹琴复长啸”描绘了诗人独自坐在幽深的竹林里，一边弹琴一边高歌长啸的画面。“独坐”并非孤独寂寞，而是诗人主动选择的一种独处状态，在幽篁之中，与琴音、啸声相伴，展现出一种悠然自得、闲适惬意的生活情趣，体现出诗人对这种宁静、自在生活的享受，能体现闲适快乐之情。“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”意思是时间已过午夜，已约请好的客人还没有来，诗人无聊地轻轻敲着棋子，震落了点油灯时灯芯结出的疙瘩。一个“闲”字，表面是悠闲，实则表现出诗人因友人爽约，等待时的百无聊赖，在这看似闲适的动作中，蕴含着一丝淡淡的寂寞与无奈，但整体上在等待过程中这种敲棋子的行为也有几分闲适之感，从侧面也能体会到诗人一种别样的生活意趣，有闲适的意味，同时也有因等待产生的复杂情绪，不过从整体“弹琴下棋”这类风雅生活角度看，也体现出一种闲适快乐氛围。 9．（24-25˙七下浙江台州书生中学校考˙期中）古诗文名句默写。 古诗文如一道光，引领着我们成长。自然万物一经诗人的笔墨，便有了情思。走过雨季江南，我们可以欣赏赵师秀“黄梅时节家家雨，（1）____ ”的清新之景；沐浴清冷春风，我们可以感知李白“（2）___，何人不起故园情”的淡淡乡思；走过秦淮河边，我们可以感受杜牧“商女不知亡国恨，（3）____ ”深沉忧思；回望西汉历史，我们可以体会李商隐“（4）_________，不问苍生问鬼神”的无声叹息。策马戈壁草原，我们可以遥想木兰奔赴沙场“（5）_______，（6）________”的飒爽英姿；独坐竹林深处，我们可以感悟王维与自然对话、与天地神往“（7）____________，（8）_________”的美好情趣。 【答案】 ①. 青草池塘处处蛙 ②. 此夜曲中闻折柳 ③. 隔江犹唱后庭花 ④. 可怜夜半虚前席 ⑤. 万里赴戎机 ⑥. 关山度若飞 ⑦. 深林人不知 ⑧. 明月来相照 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“池塘、蛙、折柳、隔、庭、赴、戎”等字词容易写错。 10．（24-25˙七下浙江宁波七中校考˙期中）按要求完成下列小题。 时代 人物 名句 时代风采 三国 吕蒙 士别三日，（1）_________。《孙权劝学》 从善如流，文武双全 南北朝 花木兰 （2）_________，（3）_________。《木兰诗》 战功赫赫，朝堂受赏 唐朝 （8）_________ （4）_________，明月来相照。《竹里馆》 悠闲洒脱，宁静淡泊 韩愈 草树知春不久归，（5）_________。《晚春》 争芳斗艳，尽展本色 岑参 “（6）_________，（7）_________”两句，让我们感受到“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”的复杂心理。《逢入京使》 万千思念，尽在传语 根据要求填入诗词和相关人物。 【答案】（1）即更刮目相待（2）策勋十二转（3）赏赐百千强（4）深林人不知（5）百般红紫斗芳菲（6）马上相逢无纸笔（7）凭君传语报平安（8）王维 【解析】 本题考查名句名篇默写。 作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：勋、赐、逢、凭。 1．（24-25˙七下浙江嘉兴南湖校联考˙期中）古人常托草木言志、借风月寄情，让千年后的我们仍能在诗句的褶皱里触摸到那些未凉的赤诚与温度。请根据表格内容，写出相应的诗句。 主题归类 诗文名句 提示 出处 思乡 （1）_____，（2）_____ 巾帼放弃虚名，只愿骑马还乡 《木兰诗》 （3）_____，（4）_____ 诗人远游在外却有无尽乡思 李白《春夜洛城闻笛》 马上相逢无纸笔， （5）_______________ 远赴边塞，托使者捎信报平安 岑参《逢入京使》 志趣 （6）_____，（7）_____ 月华如水，犹如知己，追求内心宁静 王维《竹里馆》 惜时 杨花榆荚无才思，（8）_______________ 春光不负杨花榆荚这样的有心“人”，提醒我们珍惜光阴 韩愈《晚春》 【答案】 ①. 愿驰千里足 ②. 送儿还故乡 ③. 此夜曲中闻折柳 ④. 何人不起故园情 ⑤. 凭君传语报平安 ⑥. 深林人不知 ⑦. 明月来相照 ⑧. 惟解漫天作雪飞 【解析】 本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“驰、折柳、凭、惟”等字词容易写错。 2．（24-25˙七下浙江山海联盟校联考˙期中）在古诗中可以领略诗意人生，请你完成下表。 写作手法 古诗名句 情感 拟人 （1）________________，（2）________________。（韩愈《晚春》） 惜时争春 叙事抒情 爷娘闻女来，（3）________________。（《木兰诗》） （4）________ 借景抒情 （5）________________，（6）________________。（李白《春夜洛城闻笛》） 思乡怀故 （7）________ 故园东望路漫漫，（8）________________。（岑参《逢入京使》） 念亲不舍 寓情于景 （9）________________，明月来相照。（王维《竹里馆》） 孤高自得 【答案】 ①. 杨花榆荚无才思 ②. 惟解漫天作雪飞 ③. 出郭相扶将 ④. 喜悦欢欣 ⑤. 此夜曲中闻折柳 ⑥. 何人不起故园情 ⑦. 直抒胸臆（或：直接抒情） ⑧. 双袖龙钟泪不干 ⑨. 深林人不知 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“荚、惟、园、袖”等字词容易写错。 第④空：“爷娘闻女来，出郭相扶将”出自《木兰诗》，描述的是木兰征战归来，父母听闻消息后，相互搀扶着到城外迎接她的场景。这一叙事性的描写，通过对父母动作的刻画，生动展现出父母对木兰的深切思念以及重逢时的激动与喜悦之情，故填写：喜悦欢欣； 第⑦空：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”，意思是向东遥望故乡，路途漫长遥远，思乡的泪水沾湿了双袖，怎么也擦不干。岑参在西行途中偶遇前往长安的使者，立马相逢，不及写信，只能托使者带个口信给家人。诗句直截了当地叙述了眼前的情景，向东遥望故乡路途漫长，思乡的泪沾湿双袖。诗人没有借助其他复杂的手法，而是直接通过叙述这件事来抒发自己对家乡亲人的思念之情，故填写：直抒胸臆（或：直接抒情）。 3．（24-25˙七下浙江瑞安校联考˙期中）整理古诗词，进一步理解“国”字内涵，完善活动开场白。 国之珍玉 诗句 万物多情 草树知春不久归，① 。（韩愈《晚春》） ② ，明月来相照。（王维《竹里馆》） 思乡之情 ③ ， 。（李白《春夜洛城闻笛》） 报国之人 ④ ，寒光照铁衣。（《木兰诗》） 马上相逢无纸笔，⑤ 。（岑参《逢入京使》） 亲人之爱 小弟闻姊来，⑥ 。（《木兰诗》） 开场白：为什么我爱我的国？因为这里风月无边，山河浩⑦dàng ，万物有灵，多姿多情；这里有我们的亲人，也有淳朴乡邻：我在这片丰⑧ráo 的土地上劳作驰骋，我也在这里⑨hān 然入梦。千百年以来，中华民族多少仁人志士为祖国抛洒热血。他们在国家危急存亡之际，敢于挺身报国、死而后已；在祖国建设蓬勃发展之际，他们也甘愿付出自己毕生的精力，⑩jū 躬尽瘁。我愿意以先辈为榜样，用我的汗水、我的热血、我的青春去报效祖国。 （1）补全古诗文名句。 ①________ ②________ ③________，________ ④________ ⑤________ ⑥________ （2）根据拼音，在词语空缺处填写汉字。 ⑦________ ⑧________ ⑨________ ⑩________ 【答案】（1） ①. 百般红紫斗芳菲 ②. 深林人不知 ③. 此夜曲中闻折柳 ④. 何人不起故园情 ⑤. 朔气传金柝 ⑥. 凭君传语报平安 ⑦. 磨刀霍霍向猪羊 （2） ①. 荡 ②. 饶 ③. 酣 ④. 鞠 【解析】 （1）本题考查名篇背诵。注意：芳菲、园、朔、霍霍。 （2）本题考查字形。 浩荡，hào dàng，形容水势广阔浩大，也可形容广阔或壮大 丰饶，fēng ráo，指丰裕富饶。 酣然，hān rán，形容畅快、安然的样子。 鞠躬尽瘁，jū gōng jìn cuì，指恭敬谨慎，竭尽心力奉献自己。 4．（23-24˙七下浙江温州˙期中）学习抒情方式，吟诵光，完成表格。 抒情方式 诗句 情感 直接抒情 我们祖国的英雄儿女， 将要学习你的榜样， 像你一样伟大坚强！ 像你一样伟大坚强！ 光未然《黄河颂》 【甲】______ 间接抒情 借助联想、想象 花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 朱自清《春》 向往美好 借助意象 深林人不知，①______。王维《竹里馆》 【乙】______ ②______，散入春风满洛城。李白《春夜洛城闻笛》 思念家乡 借助修辞 ③______，④______。岑参《逢入京使》 思亲怀人 ⑤______，⑥______。韩愈《晚春》 似贬实褒 ⑦______，关山度若飞。《木兰诗》 赞美木兰 （1）请完成①—⑦的诗词填空。 （2）请补充【甲】【乙】处的情感内容。 【答案】（1）①明月来相照 ②谁家玉笛暗飞声 ③故园东望路漫漫 ④双袖龙钟泪不干 ⑤杨花榆荚无才思 ⑥惟解漫天作雪飞 ⑦朔气传金柝 （2）甲：热爱祖国；乙：淡泊惬意 【解析】 （1）默写题解题时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“漫、榆荚、惟、朔、柝”等字词容易写错。 （2）本题考查分析诗歌情感 甲，光未然《黄河颂》结尾直接抒情，抒发了对伟大祖国的热爱之情，激发广大中华儿女的民族自豪感和自信心，激励中华儿女向黄河一样伟大坚强，以英勇的气概和决心，保卫黄河，保卫中国。 乙，王维《竹里馆》“深林人不知，明月来相照”意思是：没人知道我在竹林深处，只有明月相伴静静照耀。传达出诗人宁静、淡泊的心情，表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界。 5．（23-24˙七下浙江长兴˙期中）古诗名句默写。 中国人的家国情怀，古已有之。有的人，马蹄未远泪沾襟，那是岑参《逢入京使》时“（1）_________，___________”的凝噎；有的人，闻折柳而伤别，那是李白《春夜洛城闻笛》中“（2）______，________________”的思念；也有人，面对高官厚禄不为所动，那是《木兰诗》中“（3）________________，_________”的归心似箭；还有人，丘山林月皆桑梓，那是王维《竹里馆》中“（4）_____________________，_________”的天人相知。 【答案】 ①. 故园东望路漫漫 ②. 双袖龙钟泪不干 ③. 此夜曲中闻折柳 ④. 何人不起故园情 ⑤. 愿驰千里足 ⑥. 送儿还故乡 ⑦. 深林人不知 ⑧. 明月来相照 【解析】 本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“漫漫、袖、驰、龙钟”的正确书写。 6．（23-24˙七下浙江永康˙期中）观察下表，将横线处的内容填写完整。 作者 作品 广告词 适用广告场景 佚名 《木兰诗》 _______，寒光照铁衣。 朔风凛冽的大漠 王维 《竹里馆》 深林人不知，_______。 幽静惬意竹林 李白 《春夜洛城闻笛》 _______，_______。 深夜悠扬的笛声 岑参 《逢入京使》 _______，_______。 马上捎口信道平安 韩愈 《晚春》 _______，_______。 群芳争艳万紫千红 探究结果 在广告宣传中，古代诗词的运用可以使广告更有韵味和感染力。 【答案】 ①. 朔气传金柝 ②. 明月来相照 ③. 谁家玉笛暗飞升 ④. 散入春风满洛城 ⑤. 马上相逢无纸笔 ⑥. 凭君传语报平安 ⑦. 草树知春不久归 ⑧. 百般红紫斗芳菲 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“朔、柝、逢、凭、菲”等字容易写错。 7．（23-24˙七下浙江杭州余杭˙期中）请你将序言内容补充完整。 在历史的滚滚车轮下，即使是名留青史的诗人，曾亦是历史进程中的“小人物”。 王维能用“（1）_______________，_______________”（《竹里馆》）的诗句寄托明月如水、深林幽静的悠然与惬意；李白借“（2）_______________，_______________”（《春夜洛城闻笛》）诗句中的“笛声暗送”和“遍及洛城”来抒发思乡之情；岑参用“（3）_______________，_______________”（《逢入京使》）的诗句来表达只能“凭君传语”的忠孝难以两全的矛盾…… 只要像“（4）_______________，_______________”（韩愈《晚春》）这般，尽情舒展生命，亦为人生最好的姿态。 【答案】 ①. 深林人不知 ②. 明月来相照 ③. 谁家玉笛暗飞声 ④. 散入春风满洛城 ⑤. 马上相逢无纸笔 ⑥. 凭君传语报平安 ⑦. 杨花榆荚无才思 ⑧. 惟解漫天作雪飞 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“满、洛、逢、凭、榆荚、惟”等字词容易写错。 8．（23-24˙七下浙江宁波余姚˙期中）下面是读书节活动第二小组进行的古诗文情感探究，请根据语境，填写合适的名句。 诗文的世界是一个丰富的情感世界。王维独坐竹林，用幽幽琴声传达出归隐后的自得之意：“（1）________，________”；韩愈对杨花榆荚的揶揄，其实是对春意更深层次的赞美：“杨花榆荚无才思，（2）________”；李白在春夜悠扬的笛声中，勾起了无尽的乡思：“（3）________，何人不起故园情”；岑参在远赴边塞途中，一声“传语”倾诉万千思念：“（4）________，________”；花木兰万里迢迢奔赴战场，飞越层岩叠嶂，只为替父从军、报效国家：“（5）_______，________。” 请调动你的积累写出连续两句表达诗人爱国情怀的诗词：“（6）________，________。” 【答案】 ①.独坐幽篁里 ②. 弹琴复长啸 ③. 惟解漫天作雪飞 ④. 此夜曲中闻折柳 ⑤. 马上相逢无纸笔 ⑥. 凭君传语报平安 ⑦. 万里赴戎机 ⑧. 关山度若飞 ⑨. 夜阑卧听风吹雨 ⑩. 铁马冰河入梦来（答案不唯一） 【解析】 本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：幽篁、琴、复、啸、惟、逢、戎、度。最后两空写出连续两句表达诗人爱国情怀的诗词即可，如：死去无知万事空， 但悲不见九州同。 9．（23-24˙七下浙江湖州吴兴˙期中）小语在整理古诗文时，发现诗歌是有温度的。请根据提示，帮她补充完整。 角度 古诗文 赏析 自然中的 温度 （1）________，（2）_______ （《竹里馆》） 独坐幽篁，唯有明月是知己。 （3）________，（4）________（《晚春》） 人言草木无情，但杨花榆荚能知能解。 乡情中的 温度 （5）________,（6）________ （《春夜洛城闻笛》） 笛声飘荡，拨动游子羁思的心弦。 （7）________，（8）________（《逢入京使》） 偶遇老友，捎口信向家人报平安。 小家中的 温度 （9）________，（10）________（《木兰诗》） 久别小家，恢复女儿装的喜悦。 【答案】 ①. 深林人不知 ②. 明月来相照 ③. 杨花榆荚无才思 ④. 惟解漫天作雪飞 ⑤. 此夜曲中闻折柳 ⑥. 何人不起故园情 ⑦. 马上相逢无纸笔 ⑧. 凭君传语报平安 ⑨. 脱我战时袍 ⑩. 著我旧时裳 【解析】 本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：榆荚、惟、柳、逢、袍、著、裳。 10．（23-24˙七下浙江温州新希望联盟校联考˙期中）小语通过课内梳理，整理了以下古今之士的志趣精神，请你帮助他完成以下任务。根据提示帮助小语补全（1）—（6）处的内容。 文句 （1）______，弹琴复长啸。——王维《竹里馆》 木兰不用尚书郎，（2）______，送儿还故乡。——乐府民歌《木兰诗》 我亦无他，惟手熟尔。——欧阳修《卖油翁》 （4）______，（5）______。——岑参《逢入京使》 杨花榆荚无才思，（6）______。——韩愈《晚春》 【答案】（1）独坐幽篁里 （2）愿驰千里足 （3）不卑不亢、躬耕苦练、谦逊低调（语义相近即可） （4）马上相逢无纸笔 （5）凭君传语报平安 （6）惟解漫天作雪飞 【解析】 本题考查默写。注意易错字：幽篁、驰、漫。 示例：第（3）空可以填写“技艺精湛”或“熟能生巧”。“我亦无他，惟手熟尔”这句话出自《卖油翁》，卖油翁通过自己熟练的倒油技艺，说明了熟能生巧的道理，也体现了他在倒油这一技艺上的精湛。所以此处可以用“技艺精湛”或“熟能生巧”来概括这一志趣精神，强调通过不断练习而达到高超的技艺水平。 1．（24-25˙七下浙江杭州高桥教育校联考˙期中）读古诗，学习抒情方式，完成表格。 抒情方式 诗句 情感 直接抒情 我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样伟大坚强！像你一样伟大坚强！——光未然《黄河颂》 【甲】__________ 间接抒情 借助联想、想象 花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。——朱自清《春》 向往美好 借助意象 深林人不知，__________。——王维《竹里馆》 【乙】__________ __________，散入春风满洛城。——李白《春夜洛城闻笛》 思念家乡 借助修辞 __________，__________。（夸张）——岑参《逢入京使》 思亲怀人 __________，__________。（拟人）——韩愈《晚春》 似贬实褒 __________，关山度若飞。（夸张）——《木兰诗》 赞美木兰 【答案】 ①. 赞颂黄河 ②. 明月来相照 ③. 内心淡泊 ④. 谁家玉笛暗飞声 ⑤. 故园东望路漫漫 ⑥. 双袖龙钟泪不干 ⑦. 杨花榆荚无才思 ⑧. 惟解漫天作雪飞 ⑨. 万里赴戎机 【解析】 本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“笛、漫、袖、榆荚、惟、戎”等字词容易写错。 【甲】处诗句直接号召“祖国的英雄儿女”以黄河为榜样，用“像你一样伟大坚强”的反复咏叹，抒发对祖国英雄儿女的殷切期望，以及对黄河所象征的伟大坚强精神的赞颂与向往。结合题干给出的示例皆为四字结构的提示概括可知，①空可填“赞颂黄河”； 【乙】处诗句诗人借“深林”“明月”意象，未直接说“闲适”，却通过明月与自己相伴的画面，间接展现出远离尘嚣的悠然，表达诗人隐居生活的闲适恬淡，以及与自然相融的宁静心境。故②空可填“内心淡泊”。 2．（24-25˙七下浙江杭州西湖十三中教育集团校联考˙期中）请你根据提示，补全诗句栏。 光的分类 相关诗句 光的意蕴 抒情 方式 月光 朔气传金柝，①_________。 《木兰诗》 寒冷的月光映照着寒风中战士的铠甲，烘托出战场的艰苦和战士的顽强。 借⑦抒情 深林人不知，②_________。 王维《竹里馆》 ⑥_________ ③_________，夜泊秦淮近酒家。 杜牧《泊秦淮》 月光与烟霭水雾交融，好似织成朦胧凄冷的纱幕，暗喻晚唐王朝风雨飘摇的末世图景。 烛光 有约不来过夜半，④__________。 赵师秀《约客》 蜡烛结出的灯花，在诗人轻敲棋子时被震落，烘托出诗人候客时的烦闷和孤寂。 借事抒情 春光 杨花榆荚无才思，⑤___________。 韩愈《晚春》 春光里，杨花榆荚纷飞如雪，使出浑身解数挽留春天，隐含了诗人对春光的留恋。 借⑧抒情 我的发现：间接抒情可以借⑦_____、借事、借⑧_____来抒发情感。 【答案】 ①. 寒光照铁衣 ②. 明月来相照 ③. 幽深的竹林无人知晓，诗人身边却有明月相伴，并不感到孤独，烘托出诗人隐逸的闲趣和淡泊的心态。 ④. 烟笼寒水月笼沙 ⑤. 闲敲棋子落灯花 ⑥. 惟解漫天作雪飞 ⑦. 景 ⑧. 物 【解析】 本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：寒、铁、笼、寒、敲、惟、漫。 第③空，在“深林人不知，明月来相照”中，诗人在幽深树林中，唯有明月相伴，明月的“照”传递出一种宁静、清幽氛围，也体现出诗人独处时淡泊、自在的心境。 第⑦⑧空，从这些诗句可以看出，间接抒情常借助景（物），像诗中的月光、烛光、春光等景物，诗人将情感寄托其中，借景（物）抒情，达到情景交融的效果。 3．（24-25˙七下浙江温州新质教育联盟校联考˙期中）走进人物丰富的内心世界，感受其形象特质。请根据提示，完善表格内容。 人物 对应句子 形象特质 王维 ②_________，明月来相照。（《竹里馆》） ⑦______ ①____ 马上相逢无纸笔，③_________（《逢入京使》） 柔情坚毅 韩愈 草树知春不久归，④_________。（《晚春》） 惜时进取 花木兰 ⑤_________，⑥_________。（《木兰诗》） 矫健英姿 【答案】 ①. 岑参 ②. 深林人不知 ③. 凭君传语报平安 ④. 百般红紫斗芳菲 ⑤. 万里赴戎机 ⑥. 关山度若飞 ⑦. 淡泊宁静 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“凭、菲、戎”等字词容易写错。 ①空：根据“马上相逢无纸笔”及《逢入京使》的出处可知，该诗作者为唐代边塞诗人岑参。岑参是盛唐时期与高适齐名的边塞诗派核心诗人，其诗歌多以边塞风光和军旅生活为题材，风格雄浑豪迈。 ⑦空：王维《竹里馆》中“深林人不知，明月来相照”描绘了诗人独坐幽深竹林，在明月相伴下悠然独处的场景。诗句以“深林”“明月”构建出清幽澄净的意境，远离尘世喧嚣，诗人沉浸于自然之中，与天地精神往来，鲜明地展现了其超然物外、内心淡泊宁静的形象特质。 4．（23-24˙七下浙江宁波北仑精准联盟校联考˙期中）古诗名句默写。 中国人的家国情怀，古已有之。有的人，马蹄未远泪沾襟，那是岑参《逢入京使》时“（1）_________，___________”的凝噎；有的人，闻折柳而伤别，那是李白《春夜洛城闻笛》中“（2）______，________________”的思念；也有人，面对高官厚禄不为所动，那是《木兰诗》中“（3）________________，_________”的归心似箭；还有人，丘山林月皆桑梓，那是王维《竹里馆》中“（4）_____________________，_________”的天人相知。 【答案】 ①. 故园东望路漫漫 ②. 双袖龙钟泪不干 ③. 此夜曲中闻折柳 ④. 何人不起故园情 ⑤. 愿驰千里足 ⑥. 送儿还故乡 ⑦. 深林人不知 ⑧. 明月来相照 【解析】 本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“漫漫、袖、驰、龙钟”的正确书写。 5．（23-24˙七下浙江初中名校发展共同体校联考˙期中）下面是关于家国情怀的古诗文整理，请你参与。 家国情怀，意味着热爱祖国的大好河山。看，“深林人不知，①_________________”是王维沉浸山水，与自然对话。听，“②_________________，③_________________”是李白在洛城的春夜诉说思乡之情。家国情怀，意味着保家卫国，甘于奉献。“愿为市鞍马，④_________________”是木兰的忠孝两全。“⑤_________________，⑥_________________”是岑参报国与亲情两难时的抉择。请再写出两句连续的爱国诗句：“⑦_________________，⑧_________________”让我们传承家国情怀，做新时代的奋斗者。 【答案】 ①. 明月来相照 ②. 谁家玉笛暗飞声 ③. 散入春风满洛城 ④. 从此替爷征 ⑤. 马上相逢无纸笔 ⑥. 凭君传语报平安 ⑦. 示例：人生自古谁无死 ⑧. 留取丹心照汗青 【解析】 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“笛、暗、洛城、替、逢、凭”等字词容易写错。最后两空，写出两句连续的爱国诗句即可，如：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $