UNIT 2 单元整合提升 知识巩固 素养提升-【优学精讲】2025-2026学年高中英语必修第三册教用课件（外研版）

该高中英语单元复习课件系统梳理了单元核心知识，涵盖核心单词、拓展单词、重点短语及经典句式，通过列表呈现、词性转换对比、教材原句示例等方式构建知识网络，清晰展现词汇、短语、句式间的内在逻辑与联系。 其亮点在于采用“基础巩固-能力提升”的分层复习策略，如核心单词通过拼写练习夯实基础，拓展单词结合词性转换训练提升运用能力，经典句式依托教材原句仿写培养语言表达的准确性与规范性。这种设计既强化学生的语言能力，又通过变式练习发展思维品质，帮助不同水平学生巩固知识，也为教师提供精准复习的教学支持。

单元整合提升 知识巩固 素养提升 知识重温·提能力 目 录 一、核心单词写对 1. adj. 内部的 2. v. 为……提供资金，资助 3. n. 顿悟，猛醒 4. v. 持续；延伸 5. n. 职责；使命 6. n. 疾病，病 7. n. 地区，地方 8. adj. 王室的，皇家的 internal　 fund　 insight　 extend　 mission　 disease　 territory　 royal　 目 录 英语·必修第三册（WY） 9. n. 机构，团体 10. adj. 短期的，短暂的；临时的 11. n. 军队 12. v. 获得，得到 13. n. 证明书，证书 institution　 temporary　 military　 obtain　 certificate　 目 录 英语·必修第三册（WY） Ⅰ.单词拼写 1. In order to improve our English skills， we need to read ⁠ （更多的） materials outside the classroom. 2. As a teacher， it’s crucial to understand that every student is （敏感的） about different aspects of their lives. 3. His （慷慨的） donation has greatly contributed to the development of our school library. 4. To protect the environment， waste paper and plastic bottles should be r ⁠. further　 sensitive　 generous　 ecycled　 目 录 英语·必修第三册（WY） 5. The f was established with the goal of providing scholarships for students from low-income families. 6. During the natural disaster， many affected families were a by volunteers. oundation　 ided　 目 录 英语·必修第三册（WY） 二、拓展单词用活 1. n.贡献→contribute v.贡献 2. n.减轻，缓解→relieve v.减轻，缓解 3. n.短缺，不足，缺乏→short adj.缺少的 4. adj.有效的，产生预期效果的→effect n.效果 5. v.挣（钱）→earnings n.收入 6. v.捐赠，捐献→donation n.捐赠，捐献 7. n.真实，现实→real adj.真的→really adv.真正地 8. n.残疾，残障→disabled adj.残疾的 9. v.迟疑，犹豫→hesitation n.迟疑，犹豫 contribution　 relief　 shortage　 effective　 earn　 donate　 reality　 disability　 hesitate　 目 录 英语·必修第三册（WY） 10. n.帮助，援助→assist v.帮助，援助 11. n.登记，注册→register v.登记，注册 12. n.证实，证明→confirm v.证实，证明 13. n.成绩，成就→achieve v.实现 14. adj.最高级别的，首席的→chiefly adv.主要地 15. adj.重要的，主要的→majority n.大多数 16. n.治疗；疗法→treat v.治疗；对待 assistance　 registration　 confirmation　 achievement　 chief　 major　 treatment　 目 录 英语·必修第三册（WY） Ⅱ.用所给单词的适当形式填空 1. ①Don’t let your dreams be dreams； take action instead of living in constant （hesitate） to start. ②When it was finally his turn to speak， he （hesitate）， unsure of how to begin his presentation. 2. ①Winning the national championship is considered a great （achieve） for any sports team. ②They （achieve） their goal of raising enough money for the charity by organising a series of fundraising events. hesitation　 hesitated　 achievement　 achieved　 目 录 英语·必修第三册（WY） 3. ①The news of her recovery brought us all a sense of ⁠ （relieve）， knowing that she would be okay. ②One effective way （relieve） stress is to engage in regular physical activities， such as jogging or yoga. 4. ①Turning his dream into （real） was not easy， but through hard work and determination， he made it happen. ②She performed （real） well on the test， much better than anyone had expected. relief　 to relieve　 reality　 really　 目 录 英语·必修第三册（WY） 5. ①In our school， the （major） of students prefer science subjects over arts subjects. ②After graduating from high school， he （major） in computer science at a university. 6. Despite his （disable）， he has achieved remarkable success in his career. 7. The worsening situation pressed them to take more ⁠ （effect） measures. 8. The invention of paper was a great （contribute） to human civilization. majority　 majored　 disability　 effective　 contribution　 目 录 英语·必修第三册（WY） 三、重点短语用准 1. 　创立；建立 2. 　下决心做 3. 　有影响； 起（重要）作用 4. 　从……中获益 5. 　犹豫做某事 6. 　提出；想出 7. 　在……中起重要的作用 8. 　从……逃脱 set up　 be determined to do　 make a difference　 benefit from ...　 hesitate to do sth　 come up with　 play an important role in ...　 escape from ...　 目 录 英语·必修第三册（WY） 9. 　处于危险中 10. 　记录 11. 　担任；充当 12. 　收留某人 13. 　在某一时刻 14. 　站起身来 15. 　去世 in danger　 keep records of　 serve as　 take sb in　 at one point　 rise to one’s feet　 pass away　 目 录 英语·必修第三册（WY） Ⅲ.选用上面短语并用其适当形式填空 1. This event a chance for students to show their talents. 2. When the principal finished his speech， everyone ⁠ and applauded. 3. your daily expenses to manage your budget better. 4. Small actions， like recycling， can in protecting our planet. serves as　 rose to their feet　 Keep records of　 make a difference　 目 录 英语·必修第三册（WY） 5. You will reading English books， as they help expand your vocabulary. 6. I improve my English， so I hope you can suggest some effective learning methods. benefit from　 am determined to　 目 录 英语·必修第三册（WY） 四、经典句式写美 1. 句型公式：that引导同位语从句 教材原句：As a six-year-old Canadian schoolboy， Ryan had trouble believing the words spoken by his teacher that many people in developing African countries couldn’t get enough clean water. 2. 句型公式：“介词＋which”引导的非限制性定语从句 教材原句：After several months， Ryan had raised the $2，000， with which a well was built near a primary school in Uganda. 目 录 英语·必修第三册（WY） 3. 句型公式：not ...but ...连接两个并列成分 教材原句：Now， as an adult， Ryan says that the question to ask is not “Why don’t I help？”，but “How can I help today？”. 4. 句型公式：on/upon＋名词/doing 表示“一……就……” 教材原句：On leaving school， Winton worked in banks in Germany and France. 目 录 英语·必修第三册（WY） Ⅳ.完成句子 1. 我们学校将于下个月举办英语演讲比赛的消息让许多学生感到 兴奋。 The news ⁠ has excited many students. 2. 我们参观了新图书馆，里面有超过10，000本书供学生阅读。 We visited the new library， ⁠ for students to read. 3. 成功不在于完美，而在于永不放弃。 Success is ⁠. that our school will host an English speech contest next month　 in which there are over 10，000 books　 not about being perfect， but about never giving up　 目 录 英语·必修第三册（WY） 4. 一收到您的邮件，我立即决定申请这个志愿者职位。 ， I immediately decided to apply for the volunteer position. Upon receiving your email　 目 录 英语·必修第三册（WY） $