内容正文:
第一单元 我们一家人
1 读懂彼此的心
班级: 姓名:
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一、填空题
1.高要求和常
__________
体现着家人对我们的爱。
2.我们要用心
__________
和
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,从家人的言谈举止,甚至批评和教育中感受他们的
__________
_
。
3.与父母沟通的“四心”沟通法是
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、
______
、
______
、
______
。
4.家庭会议上,我们可以通过
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的方式表达自己的想法。
5.
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和常督促体现着家人对我们的爱,
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和自主标志着我们在逐渐长大。
6.主动讲自己在学校的情况,这是“四心”沟通法中的“
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”。
7.遇到家庭矛盾时,我们要学会
___________
和换位思考。
8.随着年龄的
__________
和
__________
的逐渐增强,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法
__________
,甚至产生一些
__________
。
二、判断题(正确的画√,错误的画
×)
1
.我只要一听到父母说“少玩游戏”“早点休息”这样的话就很烦,我都会不由地和他们吵起来。( )
2
.父母批评我们时,一定是他们不讲道理。( )
3
.与家人发生矛盾时,不管对错,我们都应该先道歉。( )
4
.小豪说:“爸爸平时对我要求很严,说明他不爱我。”( )
5
.妈妈送我到校时,我跟妈妈道别,并说声“谢谢”。( )
6
.尽管妈妈老是批评我,但是有什么事情我还是会和她商量。( )
)
1
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三、选择题
1
.下列做法中,不属于主动与家人交流的是(
)。
A.主动与父母聊一聊自己的朋友
B.自己闷头写日记
C.经常给爷爷奶奶打电话问候
2
.张华爱好音乐、舞蹈,一有空就唱唱跳跳,可她的父母说她爱唱爱跳耽误学习,是不务正业的表现。张华十分苦恼,她应该(
)。
A.放弃爱好,专心学习
B.一切听从父母的安排
C.坚持自己的爱好,在父母看不到的地方跳舞唱歌
D.学会与父母沟通
3
.父母喜欢在孩子面前唠唠叨叨,遇到父母经常给我们讲道理的时候,我们要知道父母的想法、需求、担忧和压力,可以用“四心”沟通法中的(
)。
A.留心看
B.细心听
C.耐心说
D.用心讲
4
.当家庭生活中出现一些事情时,我们在家庭生活中要尽力关心和帮助家人,让他们多一份轻松和宽慰。下面不能体现对家庭作贡献的是(
)。
A.妈妈做饭招待客人,我看电视就行
B.奶奶刚做完手术,我每天主动给她擦药
C.爸爸加班回家晚,我会把饭菜重新加热
D.爷爷身体不好,晚上我给他泡泡脚
)
2
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四、简答题
周末怎么安排,爸爸说:“小勇,有个博物馆只在这个周星期六和星期天开放,内容丰富有意义,我们一起去吧。”妈妈说:“周末咱们已经计划去看爷爷奶奶了啊!”
这时的小勇不知道该怎么办?请你给小勇支个招吧。
)
3
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五、情景探究题
某小学五年级学生小敏,在学校经常与同学发生矛盾,不愿意参加集体活动。老师了解后发现,小敏的父母长期在外打工,她一直由爷爷奶奶照顾,爷爷奶奶对她十分溺爱,导致她养成了以自我为中心的性格。你觉得小敏的做法对吗?家长应该如何做?
)
4
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第一单元 我们一家人
1 读懂彼此的心 参考答案与点拨
(
一、
1.督促
2.感受 体谅 爱
3.留心看 细心听 用心讲 耐心说
4.积极发言、耐心倾听、友好讨论
5. 高要求 独立
6.用心讲
7.沟通
8. 增长 自主意识 不一致 不愉快
二、
1
.×
2
.×
3
.×
4
.×
5
.√
6
.√
三、
1.B
2
.D
3
.B
4
.A
四、
想一个折中的办法,周六小勇一家去博物馆,周日小勇和爸爸去看爷爷和奶奶。
五、
小敏的做法是不对的。
我觉得家长应该这样做:①爷爷奶奶要改变教育方式,不能过度溺爱,要培养小敏的独立意识和责任感,引导她学会尊重他人、与他人友好相处;②父母虽然在外打工,但要通过电话、视频等方式经常与小敏沟通,关心她的学习和生活,给予她情感上的支持和正确的价值观引导;③家庭全体成员要共同营造一个和谐、民主的家庭氛围,让小敏在良好的家庭环境中健康成长。
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