08 第九单元 质量与密度-【众相原创·赋能中考】2026年中考物理分层练习册配套课件（河北专用）

该初中物理中考复习课件聚焦“质量与密度”核心考点，严格对接中考说明，梳理出质量估测（往年1个选项）、天平量筒使用与读数（10年4考）、质量密度理解及计算（必考）、测量密度（10年3考）四大命题点，按基础巩固与情境提升分层设计判断、选择、实验、计算等常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于“真题实战+科学探究”模式，精选河北历年中考真题及2025各地市新题，如通过吸水性小石块密度测量实验，分析误差原因（小明方案因吸水导致体积偏小、密度偏大），培养科学探究与科学思维能力。针对测量密度实验，总结“先测质量后测体积”“空腔体积排水法”等技巧，助力学生掌握答题关键，为教师提供系统复习框架，提升中考冲刺效率。

河北 物 理 分层练习册 1 模块四 力学 第九单元 质量与密度 2 一阶 基础巩固分点练 3 命题点1 质量的估测（往年估测题考查1个选项） 1.（河北历年中考真题考法）判断正误 （1）（2024河北15A）一个鸡蛋的质量约为 ( ) × （2）（2023河北15B）一个篮球的质量约为 ( ) × （3）（2022河北15A）一只圆珠笔的质量约为 ( ) × （4）（2021河北15C）一个苹果的质量约为 ( ) × （5）（2020河北15C）一名普通中学生的质量约为 ( ) × 4 命题点2 天平、量筒的使用与读数（10年4考） 2.（2022河北12题3分）关于托盘天平的使用，下列说法正确的是( ) B A. 调节天平横梁平衡时，游码应放在标尺的最大刻度线处 B. 测量物体质量时，向右盘中加减砝码应使用镊子 C. 被测物体的质量总等于右盘中砝码的总质量 D. 称粉状物体质量时，可以将其直接放在盘中 5 3.用天平和量筒测量固体密度的实验中，下列说法正确的是( ) B A. 测量时先测物体的体积，再测物体的质量 B. 用调好的天平称量物体质量时，物体应放在天平的左盘中 C. 称量物体质量过程中，若横梁不平衡，可调节平衡螺母 D. 使用量筒测量体积时，可以俯视读数 6 4.（2025烟台）小明用天平测量牛奶密度时，把天平放在水平桌面上，游 码归零后，指针静止时如图甲所示，此时他应将平衡螺母向____（选填 “左”或“右”）调节。天平平衡后，他将标有 的整盒牛奶放在 天平左盘进行称量，天平再次平衡时如图乙所示，则整盒牛奶的质量为 ______。若空奶盒的质量为，则牛奶的密度为____________ 。 右 321.4 第4题图 7 5.（2025眉山）物理兴趣小组的同学测量一块不溶于水的新材料密度，用 调好的托盘天平测量材料块质量，天平平衡时右盘砝码质量和游码在标尺 上的位置如图甲所示，则材料块的质量为_____ ；通过采用图乙和图丙所 示的方法，测得该材料块的体积，则材料块的密度是____________ 。 21.6 第5题图 8 命题点3 质量、密度的理解及相关计算（必考） 6.（2025天津）“嫦娥六号”在月球背面采集样品，合_______ ； 把这些样品从月球带回地球，其质量______（选填“变大”“变小”或“不 变”）。 1.9353 不变 9 7.俗话说得好“只要功夫深，铁杵磨成针”，此过程中铁棒的密度______； 在寒冷的冬天，裸露在室外的自来水管容易爆裂，其原因是水管中的水结 冰后，密度______，体积______。（均选填“增大”“减小”或“不变”） 不变 减小 增大 10 8.新教材新增（2025贵州改编）由轻量化材料制成的飞机部件，在体积相 同时质量更小，是由于这类材料密度较____（选填“大”或“小”）的缘故。 我国自主研发生产出了世界上最薄的“手撕钢”，被誉为“钢铁行业皇冠上 的明珠”，其厚度只有，密度为 ，则面积大小为 的“手撕钢”的质量为_____ 。 小 23.7 11 9.（2025山西）制作航天器部件的材料常需要满足“低密度、高强度”等条 件。航天小组的同学们调查了铝合金和碳纤维两种材料，其质量与体积关 系如图所示。分析图像可知( ) D 第9题图 A. 铝合金的密度为 B. 碳纤维的密度是铝合金的2倍 C. 质量相同时，用铝合金制成的实心部件体积较大 D. 体积相同时，用碳纤维制成的实心部件质量较小 12 命题点4 测量物体的密度（10年3考） 10.（2021河北33题6分）小明和小红对具有吸水性的小石块的密度进行了 测量。（ 已知） 第10题图 13 第10题图 （1）小明的实验过程如下： ①将天平放置于水平桌面上，游码放到标尺左端的零刻度 线处，天平上指针的位置如图所示，下一步的操作是 ___________________________________________； 将平衡螺母向左端调节，使天平横梁水平平衡 ②用调节好的天平测出小石块的质量为 ； ③往量筒中倒入适量的水，读出水面对应的刻度值为 ； ④用细线系好小石块将其浸没在量筒里的水中，读出水面对应的刻度值为 ； ⑤小石块的密度： _ _____。 14 第10题图 （2）小红的实验过程如下： ①将用细线系好的小石块挂在弹簧测力计下，测出小石块 重为 ； ②将挂在弹簧测力计下的小石块______在水中，读出弹簧测力计示数为 ； ③小石块的密度： _ _______。 浸没 （3）对小明和小红的实验进行分析与论证，可知小明实验的测量值比小 石块密度的真实值______（选填“偏大”或“偏小”）。为了使测量结果更准 确，可以在完成小明的实验步骤②后，将____________，再继续进行实验。 偏大 石块吸足水 15 11.（2025自贡）航空航天科研团队成功研制出新型铌合金材料。 第11题图 （1）某校研究小组获得一小块此材料，设 计以下探究方案测量其密度： 如图甲，将铌合金材料切割成正方体形状， 用刻度尺测出边长是_____ ；如图乙，用 天平称量其质量是_____ ，根据数据计算 出密度是 。 2.00 68.8 16 第11题图 （2）小敏发现铌合金块形状不规则，怀 疑体积测量不准确，于是设计了新方案： ①如图丙，在水平放置的电子秤上放一装 有适量水的容器，记下此时水的质量； ②如图丁，将铌合金块轻放入水中，待水 位稳定后，做好标记 ，记下此时水和铌 合金块的总质量； ③如图戊，取出铌合金块，在容器内注入水，直到水位达到_______处， 记下此时水的质量，则铌合金块的体积是____ ； ④算出铌合金块的密度是__________ （保留小数点后一位）。 标记 7.8 17 二阶 情境·模型提升练 18 12.（2025河北17题6分）在跨学科实践活动中，小明用身边的器材粗略测 量一件鱼形工艺品材料的密度。鱼形工艺品的材质均匀且不吸水，其内部 为空腔，底部有圆孔。 第12题图 （1）如图1所示，利用右侧带有小孔的刻度尺制成 一个简单的杠杆。应在刻度尺的____（选填“左”或 “右”）侧粘贴橡皮泥，使刻度尺在水平位置平衡。 右 （2）往一个空的塑料瓶内，注入 水。则瓶 内水的质量为_____ 。已知水的密度 。 400 19 第12题图 （3）将工艺品和注好了水的塑料瓶分别用细线悬 挂在刻度尺两侧，使刻度尺再次水平平衡，如图2 所示。小明认为塑料瓶非常轻，其质量可忽略不计。 则工艺品的质量为_____ 。 720 （4）用一个足够大的塑料袋，贴着一个硬而薄的 正方体（边长为 ）纸盒的内壁铺好，注入适 量的水。小明将工艺品浸没在水中，使其空腔内也 360 （5）工艺品材料的密度为________ 。 充满水。因工艺品浸没，纸盒内水面上升了 ，如图3所示。则工艺 品材料的体积为_____ 。 20 第12题图 （6）实验中，下列因素对密度的测量结果没有影 响的是____（选填序号）。 ①忽略硬纸盒的厚度 ②计算工艺品的质量时，忽略了瓶子的质量 ③实验过程中，没有发现纸盒内底部的小石子 ③ 21 13.（2023河北33题6分）物理兴趣小组的同学在实验室测量物体的密度。 Ⅰ.小明选取适量某种相同的实心小球进行如下实验。 第13题图 （1）将托盘天平放置在水平台面上，游码 放到标尺左端的____________，静止时指针 偏右，应向____调节平衡螺母，直到指针指 在分度盘中央。 零刻度线处 左 （2）把80个这种小球放在左盘中，向右盘 加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直 到横梁恢复平衡。此时盘中的砝码和游码的 位置如图甲所示，这些小球的总质量为____ 。 21.6 22 （3）向量筒中加入体积为 的水，然后向水中逐个缓慢投入小球，水 不溅出，小球沉入水底。投入50个小球时量筒中液面达到的位置如图乙所 示，这些小球的总体积为___ 。 5 第13题图 （4）根据测量结果可知这种小球的密度为____ 。 2.7 23 Ⅱ.小红采用了如下方法测量另一种相同的实心小球的密度。 （1）调节托盘天平至平衡后，左盘放适量小球，右盘放烧杯并往其中加 水，直至天平平衡。 （2）左盘中减少 个小球，从烧杯逐渐取水倒入空量筒中，天平恢复平 衡时，量筒中液面达到的位置对应的刻度值为 。 （3）向量筒中逐个缓慢投入小球，水不溅出，小球全部浸没在量筒的水 中。投入个小球时量筒中液面达到的位置对应的刻度值为 。 （4）若水的密度用表示，写出用、、、、 表示小球密度的 表达式 _ ________。 24 25 $