01 第一单元 声与电磁波-【众相原创·赋能中考】2026年中考物理分层练习册配套课件(河北专用)
2026-03-27
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教辅
众相原创文化传播(陕西)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 声学 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 929 KB |
| 发布时间 | 2026-03-27 |
| 更新时间 | 2026-03-27 |
| 作者 | 众相原创文化传播(陕西)有限公司 |
| 品牌系列 | 众相原创·赋能中考 |
| 审核时间 | 2026-03-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57020882.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理中考复习课件系统覆盖声与电磁波核心考点,严格对接中考说明,分析命题点权重,如“声与电磁波综合题”10年6考、“声学情境综合题”近5年必考,归纳选择、填空、情境综合及跨学科实践等常考题型,体现备考针对性与实用性。
课件亮点在于中考真题训练与情境化题型设计,结合科学思维与科学探究,如通过2025河北卫星通信题解析电磁波利用,以古琴、骨笛情境培养声现象模型建构能力,跨学科实践题提升实验设计与证据分析能力,帮助学生掌握考点突破技巧,教师可依此系统规划复习,助力中考高效冲刺。
内容正文:
河北
物 理
分层练习册
1
模块一 声与电磁波
第一单元 声与电磁波
2
命题点1 电磁波的利用(2025.11)
1.(2025河北11题2分)2025年5月14日,我国太空计算星座021任务12颗卫
星成功发射,开启了全球“太空计算时代”的新篇章。卫星均搭载星间通信
系统,它们之间是利用________传递信息的。在太空运行时,卫星______
(选填“具有”或“不具有”)惯性。
电磁波
具有
3
2.(2025广西)2025年4月25日,神舟二十号和神舟十九号航天员在中国
空间站胜利会师,激动人心的画面通过______波传遍全世界。该波____
(选填“能”或“不能”)在空气中传播。
电磁
能
4
3.(2025陕西)如图,是搭载热成像仪和实时图像传输器的防火巡查无人
机。其搭载的热成像仪通过物体辐射的________(选填“红外线”或“紫外
线”)检测林场温度并形成图像,图像传输器利用________(选填“超声波”
或“电磁波”)将这些图像传输给操作终端。
红外线
电磁波
第3题图
5
命题点2 声与电磁波的综合题(10年6考)
4.(2023河北17题2分)2023年4月15日,神舟十五号航天员乘组进行了第
四次出舱活动。在地面工作人员和舱内航天员邓清明的密切配合下,两名
出舱航天员费俊龙、张陆圆满完成全部既定工作任务,安全返回问天实验
舱。下列说法错误的是( )
D
A. 地面工作人员发出指令的声音是由声带振动产生的
B. 地面工作人员可以利用音色区分是哪位航天员
C. 地面工作人员与舱内的航天员利用电磁波传递信息
D. 舱外的两名航天员大声说话就能直接利用声波进行交流
6
5.(2022河北23题3分)2022年2月4日,来自河北省阜平县大山深处的44名
孩子,在北京冬奥会开幕式上用希腊语唱起《奥林匹克颂》,如图所示。
他们用歌声走出了大山,走到了世界面前。孩子们的天籁之音是由他们的
声带______产生的。我们能够从伴奏中分辨出不同乐器发出的声音,是由
于它们发出声音的______不同。世界各地的部分电视用户是利用卫星接收
和发射的________信号来收看现场画面的。
振动
音色
电磁波
第5题图
7
6.(2025云南)中国空间站开展“天宫课堂”直播授课,利用______波与地
面师生进行互动交流,极大地激发了青少年的科学兴趣。中国花样游泳队
在巴黎奥运会上夺冠,运动员在水中能跟随音乐节拍整齐划一地变换队形,
说明声可以传递______。
电磁
信息
8
命题点3 声学情境综合题(近5年必考)
7.(2025河北4题2分)古琴是我国的一种传统弦乐器。下列说法正确的是
( )
A
A. 琴声是由弦的振动产生的
B. 琴声可以在真空中传播
C. 被拨动的琴弦越粗,音调越高
D. 拨动琴弦的力度越大,响度越小
9
8.新教材新增 (贾湖骨笛|2024河北16题2分)如图所示,用鹤骨制作的贾
湖骨笛是迄今为止中国考古发现的最早的管乐器。用骨笛吹奏发声时,下
列说法正确的是( )
C
第8题图
A. 发出的声音一定不是噪声
B. 发出的声音是由鹤骨的振动产生的
C. 发出的声音在空气中的传播速度与响度无关
D. 按压骨笛上不同的孔可以改变发出的声音的音色
10
9.(2021河北16题2分)如图所示是我国春秋战国时代的乐器——编钟。关
于编钟下列说法正确的是( )
A
第9题图
A. 悠扬的编钟声是由钟的振动产生的
B. 大小不同的钟振动幅度相同时,发声的音调相同
C. 敲钟时,用力越大钟声在空气中的传播速度越大
D. 通过钟声能判断钟是否破损只利用了声波传递能量
11
10.(2025达州)我们生活在声音的广袤空间里。下列有关声现象描述正确
的是( )
A
A. “不敢高声语,恐惊天上人”中的“高声”是指声音的响度大
B. “箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存”中的鼓声是空气振动产生
C. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”是通过音调来识别“蛙声”
D. “转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”是利用转轴改变声音的音色
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11.(2025大兴安岭改编)2025年春晚的戏曲节目《声动梨园》中,多个剧
种精彩纷呈,使观众们感受到中华优秀传统文化的魅力。下列有关该节目
中声现象的说法正确的是( )
D
A. 乐曲声是通过空气传播到全国各地的观众耳内的
B. 乐曲声在空气中的传播速度是
C. 演员通过改变击鼓的力度改变鼓声的音调
D. 观众能区分鼓声与锣声是根据声音的音色
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12.(2025大兴安岭)科技改变生活,一种新型防盗门的门锁采用声纹识别
技术,可以识别主人的声音,这是利用声可以传递______;该门的夹层内
填充新型材料,能够有效地减弱通过门传播到室内的声音,这种控制噪声
的措施是______________________________。
信息
阻断噪声传播(表述合理即可)
14
13.(2025河南改编)“牧童骑黄牛,歌声振林樾”中,牧童的歌声是由牧童
的声带______产生的。“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”中,牧童能识别出蝉的
声音,主要是依据了声音的______(选填“响度”或“音色”)。
振动
音色
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14.(跨学科实践——制作隔音房间模型)小枫计划将自己练习架子鼓的房
间改造成隔音房间,以免练习时打扰邻居。方案实施前,他想设计实验来
测评材料的隔音性能。器材有:一个声级计(测量声音强弱的仪器)、毛
巾、泡沫板、闹钟和两个相同的盒子。他先用相同的方式把毛巾、泡沫板
分别布置在两个盒子内:
(1)接下来的操作是:将闹钟分别放在两个盒子中,将声级计放在盒子
外面______(选填“相同”或“不同”)距离处测量,读出声级计的示数;
相同
(2)比较两次声级计的示数,如果闹钟置于毛巾内时,声级计的示数更
高,置于泡沫板内时,声级计的示数更低,则说明________的隔音性能更
好;“隔音”就是为了改变声音的______,是有效的降噪方法之一。
泡沫板
响度
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