10 第十一单元 浮力-第1节 浮力、阿基米德原理-【众相原创·赋能中考】2026年中考物理课堂精讲册配套课件（河北专用）

该初中物理中考复习课件系统覆盖浮力、阿基米德原理及计算方法等核心考点，依据中考说明分层梳理，分析浮力测量、影响因素等高频考点权重，归纳选择、实验探究等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题改编+实验探究+方法归纳”模式，如通过福建舰排水量真题示范阿基米德原理法应用，结合控制变量法分析浮力影响因素，培养科学思维与探究能力。帮助学生掌握浮力计算技巧，教师可依此制定冲刺计划，提升复习效率。

河北 物 理 课堂精讲册 1 模块四 力学 第十一单元 浮力 第1节 浮力、阿基米德原理 2 一阶 立足教材过基础 3 知识点1 浮力 1.浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到其竖直向上的力，叫作 浮力。 2.浮力的测量：如图所示，按甲乙丙的步骤，测量金属块浸没 在水中所受的浮力。 （1）在图乙中，金属块受到重力、拉力、浮力 ，根据 同一直线上二力的合成，可将拉力和浮力合成为一个合力 ， 再根据二力平衡得出重力，所以物块受到的浮力 ________（用和 表示）。 4 （2）从图乙到图丙的步骤中，弹簧测力计的示数不变，说明浸没在 水中的金属块所受浮力的大小与金属块浸没在水中的深度②______ （选填“有”或“没有”）关系。 没有 5 3.浮力的影响因素：物体在液体中所受浮力的大小，与它浸在液体中的体 积有关，与液体的密度有关；物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越 大，浮力就越③____。 大 . . . . 6 4.浮力产生的原因：如右图所示，浸在液体（或气体）中的物体，其上、 下表面受到液体（或气体）对它的压力不同，从而产生了向上的压力差。 7 知识点2 阿基米德原理 1.内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液 体所受的④______。 重力 2.公式： ________。（液体、气体均适用） 变形公式：（求液体密度）； （求排开液体的体积）。 8 知识点3 计算浮力的四种方法 方 法 称重法 （浮力的测量） 压力差法 （浮力产生的原因） 阿基米德原 理法 平衡法 （物体的浮沉） 图 示 9 方 法 称重法 （浮力的测量） 压力差法 （浮力产生的原因） 阿基米德原 理法 平衡法 （物体的浮沉） 公 式 说 明 已知与 已知规则物体上、下表面所受压力（或上、下表面的压强及上、下表面积） 已知、 或者 适用于漂浮 或悬浮 续表 10 二阶 追本溯源练考点 11 考点1 对浮力、阿基米德原理的理解 1.我国近年来在科学技术领域取得了辉煌的成就。下列物体没有受到浮力 的是( ) D A. 在海水中下潜的“奋斗者”号深潜器 B. 在海面上航行的“福建舰”航母 C. 在空中飞行的“祥云”载人飞艇 D. 在太空中遨游的“天宫”空间站 12 2.下列说法正确的是( ) C A. 浸在水中的圆柱形桥墩同样会受到水的浮力 B. 浮力就是液体对物体的压力差，浮力的方向是垂直向上 C. 一般情况下浸在任何液体中的物体都会受到浮力的作用 D. 沉到水底的物体，当它的底部与水底容器紧密接触没有空隙时仍受到浮力 13 第3题图 3.（改编自BS八下P93实验图）如图所示，在水槽中装入一 定量的水，用手把空的塑料瓶缓慢按入水中。随着塑料瓶浸 入水中的体积逐渐增加，把塑料瓶按下去的力也在增大，说 明塑料瓶受到的浮力______，也说明塑料瓶所受浮力的大小 与________________有关；松开手后，塑料瓶将______ （选填“上浮”“下沉”或“悬浮”），此过程中，塑料瓶受到的 浮力______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 变大 浸入水中的体积 上浮 变小 14 考点2 计算浮力的四种方法 第4题图 4.（称重法）小悟利用弹簧测力计测量石块受到的浮力。他用 细线将石块挂在弹簧测力计上，测出石块重 ，然后将石 块浸没在水中，弹簧测力计的示数如图所示，则石块受到的浮 力为___ ，剪断细线，石块将下沉，下沉过程中石块所受浮 力______（选填“变小”“变大”或“不变”）。 2 不变 15 5.（压力差法）如图所示，重 的物体用细线悬挂浸没在水中，上表面 受到水向下的压力为，下表面受到水向上的压力为 ，则物体受到 的浮力大小为___，方向__________；此时细线对物体的拉力为____ 。 9 竖直向上 11 第5题图 16 6.如图所示，在地球上将一个塑料小球放进装有一定体积水的烧杯中，小 球漂浮在水面上，已知小球的质量为，则小球受到的浮力为____ ； 若处在太空失重环境中，小球的质量将______（选填“变大”“变小”或“不 变”），仍将小球放在装有水的烧杯中，小球______（选填“受到”或“不受”） 浮力。取 1.5 不变 不受 第6题图 17 7.（阿基米德原理法）福建舰舰长，舰宽，航母吃水深度 ， 满载时排水量约为8万吨，可搭载各类战机，海水的密度为 ，取 。福建舰满载时受海水的浮力约为_______ ____。当质量为 的战机飞离甲板后，福建舰排开海水体积的减少量 为____ 。 30 18 三阶 深研考法练实验 19 实验1 探究浮力的大小与哪些因素有关（课标要求） 图1 1.小明在探究“影响浮力大小的因素”时， 依次做了如图1所示的实验。 过基础要点 （1）应选用密度______（选填“大于” “等于”或“小于”）水且体积较____ （选填“大”或“小”）的物体进行实验。 大于 大 （2）实验前，手拿着弹簧测力计的______（选填“外壳”或“吊环”），使弹 簧测力计在______方向静止，观察指针位置，进行调零；图1A中弹簧测力 计的读数为___ 。 吊环 竖直 4 20 图1 （3）比较图1A、B、C三次实验可得：物 体浸入水中的体积越大，受到的浮力越___， 这说明浮力的大小与________________ _______有关。 大 物体浸在液体中 的体积 （4）比较图1A、D、 三次实验可得：物体浸没在水中的不同深度时，物 体所受的浮力______（选填“相同”或“不相同”）。 相同 （5）比较图1A、______三次实验可得：浮力的大小与液体的密度有关。 、 21 过河北特色考法 （6）同2025样卷17(4)考法|结论评价 同组的小华同学对比图1中A、B、C 三次实验，得出物体浸入液体越深所受液体对它的浮力就越大，你认为该 说法______（选填“错误”或“正确”），原因是两次实验没有控制物体_____ _____________（选填“质量”“体积”或“浸在液体中的体积”）相同。 错误 浸在 液体中的体积 图1 22 图2 （7）在探究浮力的大小与物体的形状的关系时，小明将两 块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图2所示的 实验，根据弹簧测力计示数得出的结论是：_____________ ___________________。 物体所受浮 力的大小与形状无关 23 （8）同2025.18(6)考法|可行性方法 小明还想探究物体所受浮力的大小 跟物体的密度是否有关，下列实验方案中你认为合理的是___。（填字 母） B A.选两个质量相等，密度不同的实心物体，分别浸没在水中，比较浮力大小 B.选两个体积相等，密度不同的实心物体，分别浸没在水中，比较浮力大小 24 （9）同2023.34(5)考法|图像分析 如图3甲所示是根据实验 绘制的弹 簧测力计示数、物体受到的浮力与物体下表面所处深度 的关系图像， 其中表示弹簧测力计示数与物体下表面所处深度 的图线是___，表示物 体受到的浮力随变化的关系图线的是___。（均选填“”或“ ”） 图3甲 25 图3乙 （10）同2022.33(5)考法|实验改进 如图3乙所示，用弹簧测力计吊 好物体，然后固定好弹簧测力计的位置，使物体处在空烧杯中， 不接触烧杯底，然后缓慢往烧杯中注水，直至水面浸没物体一定 高度。与原实验装置相比，此实验装置的优点：_______________ _______________________。 弹簧测力计的示 数更加稳定，读数更准确 26 实验2 探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系 2.某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，按照图1所示的步 骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。 图1 （1）在测量小石块的重力前，应将弹簧测力 计在竖直方向______。 调零 （2）比较图1甲、丙可知，小石块所受的浮 力为____ 。 1.4 （3）比较图1________两次实验可知，小石块排开水所受的重力为____ 。 乙、丁 1.4 27 图1 （4）由以上步骤可初步得出结论：浸在水中 的物体所受浮力的大小等于________________ ___。 它排开水所受重力 （5）实验中如果先测量小桶和排开水的总重 力，再测量小桶的重力，会使测量出排开水的 重力比实际值偏____。 小 （6）以下关于实验过程中的操作，会影响探究结果的是___。 A.溢水杯内未盛满水 B.小桶内有少量水 C.石块未浸没在水中 A 28 （7）某同学又进行了如下深入探究：将溢水杯中注满水放在电子秤上， 如图2甲所示，其示数为 ，将铁球用细线悬挂轻轻放入水中浸没，待杯 中水停止外溢时，如图2乙所示，其示数为，则___（选填“ ”“ ” 或“ ”） 。 图2 29 图3 （8）同2022.33(5)考法|实验改进 另一小组利用两个相 同的弹簧测力计和 、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄 塑料袋（质量忽略不计）对实验进行改进，装置如图3所 示，向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入装满水的溢水 杯中，观察到的示数逐渐______， 的示数逐渐______。 且、 示数的变化量______（选填“相等”或“不相等”）。 变小 变大 相等 30 （9）比较图1、图3两种实验方案，改进后的优点是____（多选）。 A.弹簧测力计 的示数就是物体所受浮力的大小 B.实验器材生活化，测力计固定、示数更稳定 C.能同步观察弹簧测力计、 示数的变化 图1 图3 31 32 $