4.小卷七：大美中国&小卷八：最是书香能致远-【一战成名新中考】2026陕西中考语文·二轮复习·语言运用小卷

班级： 姓名： 学号： 得分： 一战成名新中考 语言运用小卷七 1主题：大美中国1同学们在老师的带领下开启“大 【绿色陕西】同学们一起梳理了陕西的“绿色” 美中国云上游”的打卡之旅，领略人与自然和谐共 成绩单，请帮忙解决初稿中的问题。 生的中国画卷。请你积极完成任务。(24分) ①近年来，随着国土绿化行动的深入推进，陕 【灵秀河南】小组成员书写了一段有关河南如西生态面貌发生了翻天覆地的变化。②通过实施 诗如画的自然美景的文字，请解决其中的语言文字退耕还林、天然林保护等工程，仅陕北地区，森林覆 问题。 盖率就从过去的不足10%提升到现在的30%以上。 大美河南，犹如一幅气势恢宏又不失婉约柔美③大面积植树造林后，风沙少了、土地变得肥沃了、 的画卷。云台山绝壁傲立，流泉飞溅，在重峦叠嶂人们的日子越过越好了。④一到春天，越来越多的 间尽显大自然的鬼斧神工；鸡公山怪石嶙峋，云雾 人走进山里、走向乡村，体验大自然的美好。⑤在 ①iáo绕，于缥缈朦胧中尽显人间仙境的梦幻之美； 辽阔的三秦大地上，国土绿化不仅是一项工程，更 丹江似镜，澄澈碧涛轻拥青山倒影，于高峡平湖间 是一种精神，一种对自然的敬畏，对生命的尊重。 晕染出宁静悠远的湖光山色；淮河如绸，潋滟涟漪 4.请将第①句的句子主干写在下面的横线上。 漫抚繁花夹岸，在舒缓流淌中勾勒出悠然惬意的水 (2分) 乡美景。河南的山，以其巍峨的身姿撑起了大地的 脊②liang;河南的水，用其灵动的气韵润泽了万物 5.第③句有两处标点符号使用错误，请将修改意见 生灵。 写在下面的横线上。(2分) 1.语段中有两个字的读音不确定，请你帮助注音。 (2分) 飞溅( 澄澈( ) 6.下面是一个摘自原文的句子，请判断它应放在文 2.请根据语段中的拼音写出对应的汉字。(2分) 段哪个句子的前面，并简要说明理由。(2分) ①liao ②liang 不仅如此，国土绿化还带动了陕西多地的生 【诗画中国】在中华民族的瑰丽长卷中，诗情 态旅游发展。 与画意相映成趣，共同谱写着中华文明的永恒 乐章。 3.随着我国免签政策的逐步落实，一场前所未有的 旅游热潮正在席卷全国。无数外国游客来到中 国，真切地感受了中国山河的秀美壮阔。在这里， 他们体会了曹操《观沧海》“(1) ”中，秋风惊涛的壮阔宏伟；也 感受了王湾《次北固山下》“(2) 【京味名著】京味儿是北京独特的文化气质， ”中，冬春交替的自然理 渗透在方言、美食、胡同生活等方方面面。 趣；他们领略了岑参《白雪歌送武判官归京》7.《骆驼祥子)因其独特的“京味儿”语言而出名。 “(3) 结合原著分析其“京味儿”体现在什么地方。 中，边塞雪景的奇异浪漫；也欣赏了柳宗元《小石 (3分) 潭记》“(4)青树翠蔓 ,参差 拔拂”中，清幽静谧的仙境…这里四季流转，拥有 无穷无尽的美好景致，正如贺敬之在《回延安》中所 说的“千万条腿来千万只眼，(5) ”。大美中国，期待更多国际友人的到 来！(11分) 语言运用小卷·陕西语文 班级： 姓名： 学号 得分： 语言运用小卷八 |主题：最是书香能致远|信息新时代，我们拥有了 ①2025年，西安已经成为名副其实的“博物馆 更丰富的读书形式，班级举行“最是书香能致远” 之都”，全市各类博物馆数量已超过200座。②在 活动。请你参与。(24分) 众多博物馆中，陕西历史博物馆、秦始皇帝陵博物 【书载古今】启动仪式上，你要朗诵下面这段 院和西安碑林博物馆被誉为“三大文化名片”。 开场白。发言之前，请你再次审读以下文段。 ③这些博物馆因为保存着珍贵的文物，所以通过 决决中华，文明绚烂。我们的文明为什么会传“云展览”“数字文物”等创新形式，让文物“活”起 承不绝、历久弥新？作为文化传播的载体，书籍有来。④一位参观者感叹道：“通过AR技术，我仿佛 着至关重要的作用。我们在书中看到视死如归的穿越时空，与历史人物‘对话’，这种体验太神奇 闻一多先生，在生死关头，他昂首挺胸地走在游行了”！⑤博物馆作为城市文化的重要载体，既传承 队伍前头，他的民族大义、临危不惧让我钦佩；诲人了历史文脉，又丰富了市民文化生活，还促进了文旅 不卷的叶圣陶先生，既有古代圣贤的儒雅气度，又融合发展。⑥只要持续创新文化传播方式，西安就一 有春风化雨的师者风范，他掀起教育改革的潮流， 定能将博物馆打造成更具影响力的城市文化地标。 以苦心铸就圣心，令后世赞颂；沉着勇敢的杨利伟，4.第③向有语病，请将修改意见写在下面。(2分) 为了不辜负亿万人民的期待，在首次太空飞行时， 背着千均重负，忍受紧张痛苦，保持着清醒，最终克 服困难，顺利完成飞行任务，这样坚韧顽强的精神 5.第④向中有一处标点符号使用有误，请写出修改 值得我们学习… 方法，并说一说这样修改的理由。(2分) 1.请确认文段中加点字的读音。(2分) (1)载体(A.zdiB.zài) (2)钦佩(A.qinB.qing) 2.文段中有错别字，请改正。(2分) (1)诲人不卷 (2)千均重负 6.下列对文段的分析，不正确的一项是 【书蕴情思】学习常积累，书香盈满袖。作为 )(2分) 参加此次阅读活动的班级代表，你要到团委进行知 A.文段中“文化名片”“创新形式”“历史文脉” 识储备的测试。以下是你抽到的试题，请补充文段 的短语结构类型不一样。 中空缺的古诗文名句。 B.文段中“珍贵”“神奇”“重要”的词性相同。 3.我们阅读优秀古诗文，穿梭于字里行间，可以感 C.第⑤句的主语中心语是博物馆。 受作者的情怀志趣。《木兰诗》中，“(1) D.第⑥向是一个条件关系复句： ”生动展现了木兰归 【书启心智】书籍是人类心智进化的阶梯，在 家后的小女儿情态；杜甫《望岳》中“(2) 文明长河中始终扮演着启蒙者的角色。从甲骨占 ”传神地赞美了泰山之 卜到数字阅读，这种独特的精神载体不断重塑着人 神奇秀美与高大巍峨；《泊秦淮》中“(3) 类的认知图景。 ”借古讽今，表现了杜牧7.鲁迅先生的《朝花夕拾》对儿童教育和心理多有 对国家命运的关切：《鱼我所欲也》中“二者不可得 关注。请结合《从百草园到三味书屋》《〈二十四 兼，(4) ”告诉我们，君子在面对 孝图)》这两篇文章，分析作者对儿童天性的态 “生”与“义”时的正确选择；培根《谈读书》中“读书 度。(3分) 使人充实，(5) ,作文使人准确” 告诉了我们读书的重要性。(11分) 【书话春秋】古人云：“读万卷书，行万里路。” 西安作为旅游名城，用大大小小的博物馆，把历史 写成了诗篇。阅读下面关于2025年西安“博物馆 之城”建设的文段，解决其中的问题。 8 语言运用小卷·陕西语文难。比如，他小时候因为踢翻祖母的烟锅，祖母要把他溺 死，他却坚决抗争，没有屈服。在革命过程中，他面对国 民党军队的围追堵截、重重围剿，毫不畏惧。在与敌人作 战时，他带领红军战士们英勇抵抗，从不退缩。例如在一 些激烈的战斗中，即使面对着装备精良的敌军，彭德怀也 能冷静指挥，顽强作战，以坚忍的意志和顽强的精神对抗 强敌，展现出“挟而不服，压而不弯”“遇强则抗”“勇往直 前”的精神。 示例三：《水浒传》—林冲 林冲身上体现了“柔中有刚”“遇强则抗”“死地必生”的 黄河精神特质。林冲原本是东京八十万禁军教头，有着 不错的社会地位和家庭，性格中有着隐忍、柔和的一面。 面对妻子被高衙内调戏，自己被高俅设计陷害，他一忍再 忍，希望能够保住自己的前程和家庭。但当他被发配沧 州，陆谦等人仍不放过他，想要置他于死地时，林冲终于 忍无可忍，手刃仇人，走上了反抗的道路。在经历了重重 磨难和生死考验后，他不再软弱，而是奋起反抗。在梁 山，林冲也是重要的将领之一，他作战勇猛，在面对朝廷 的围剿和其他势力的挑战时，毫不退缩，为梁山的发展立 下了赫赫战功。 语言运用小卷五 1.(2分)(1)B(2)B 2.(2分)(1)绚(2)谛 3.(11分)(1)枯藤老树昏鸦小桥流水人家(2)蟋蟀们 在这里弹琴(3)海内存知己天涯若比邻(4)沉舟侧 畔千帆过病树前头万木春(5)皆有所养 4.(2分)把“且有祥云缭绕”后面的逗号改为分号。 5.(2分)将“但是”改为“而且”。 6.(2分)示例：以和为贵，是一种修养，是包容彼此生活方式 差异的胸怀 7.(3分)示例一：推荐《礼记》。《经典常谈》中说，儒家认为 “礼为治乱的根本”，因为礼“教人节制，教人和平，建立起 社会的秩序”，构建和谐社会。如《大道之行也》中“大道 之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦”，使“矜、寡、孤、 独、废疾者皆有所养”，这些都能让人感受到美好社会和 理想政治。 示例二：推荐《庄子》。《经典常谈》中说，“宇宙万物都是 自然的”是庄学的根本思想，他们认为“无所谓物我，无所 谓是非”，追寻物我两忘、人与自然和谐共生的境界。如 《北冥有鱼》中，大鹏依靠自身积蓄的能量，借助大自然给 予的动力，飞往更广阔的天地，找到真正的自己。 语言运用小卷六 1.(2分)(1)A(2)A 2.(2分)(1)瀚(2)璨 3.(11分)(1)乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄 (2)但愿人长久千里共婵娟(3)箫鼓追随春社近衣 参考答案及解析 一找成名新中考 冠简朴古风存(4)设酒杀鸡作食(5)我们大家要学习 他毫无自私自利之心的精神 4.(2分)滋养既在回眸之中，也在生活之中。 5.(2分)删去句末的“活起来”。 6.(2分)D【解析】“过去”“现在”后应承接“未来”，故③ 应放在首位，可排除A、C选项。“让文化遗产与生活相 遇”是个总起句，应放在②①的前面引出后文，可排除B 选项。故选D项。 7.(3分)示例：我推荐鲁智深。他拳打镇关西，为素不相识 的金氏父女出头，尽显“路见不平、拔刀相助”的侠义精 神：大闹野猪林救下林冲，诠释“肝胆相照、重情重义”的 兄弟之道。他是中华传统“义文化”的鲜活典范，粗豪中 藏着至善至勇的文化基因。 语言运用小卷七 1.(2分)(1)jiàn(2)cheng 2.(2分)(1)缭(2)梁 3.(11分)(1)秋风萧瑟洪波涌起(2)海日生残夜江 春入旧年(3)忽如一夜春风来千树万树梨花开 (4)蒙络摇缀(5)也不够我走来也不够我看 4.(2分)面貌发生了变化。 5.(2分)应把两处顿号改为逗号。 6.(2分)放在第④句前面。“不仅如此”总结前文森林覆盖 率提升的好处，“国土绿化还带动了陕西多地的生态旅游 发展”进一步阐述国土绿化在生态旅游方面的作用。且 第④句“一到春天，越来越多的人走进山里、走向乡村，体 验大自然的美好”正是生态旅游发展的一种具体表现」 所以这个句子在这里起到承上启下的作用。 7.(3分)示例一：“京味儿”体现在北京市民的口语运用上。 如文中“攀个大”“满天打油飞”等北京地方口语的运用， 表现出高妈说话的朴素和浓厚的地方特色，使作品显得 亲切、新鲜、活泼、有趣。 示例二：“京味儿”体现在对北京传统习俗、礼仪交往的描 写上。如刘四爷过寿辰时，对“寿堂”布置的“彩屏”“搭 棚”的描写，对“寿桃寿面”“八仙人”的安排和摆放的描 写，表现了独特的民俗风情。 示例三：“京味儿”体现在对景物和自然环境的描写上。 如描写北京城各大名胜景地，如清华、西苑海甸等祥子的 拉车路线、目的地；如描写北平六月烈日下的老城，“像烧 透的砖窑，使人喘不出气”等，形象地展现了老北京的环 境。 语言运用小卷八 1.(2分)(1)B(2)A 2.(2分)(1)倦(2)钧 3.(11分)(1)当窗理云鬓对镜帖花黄(2)造化钟神秀 阴阳割昏晓(3)商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花 (4)舍生而取义者也(5)讨论使人机智 ·陕西语文 61 4.(2分)将“因为…所以…”改为“不仅…还…” 5.(2分)将感叹号放在引号内。“通过AR技术，我仿佛穿 越时空，与历史人物‘对话'，这种体验太神奇了”是参观 者完整的感叹内容，感叹号是句末标点，应放在引号内」 以表示这是一个完整的直接引语。 6.（2分)A【解析】A项有误，“文化名片”“创新形式”“历 史文脉”都是偏正短语，短语结构类型一样。故选A项。 7(3分)示例：《从百草园到三味书屋》中对在百草园拔何首 乌、摘覆盆子与在三味书屋折蜡梅、寻蝉蜕的描写，表达了作 者对热爱自然、向往自由的儿童天性的肯定：而在《（二十四 孝图〉》中，作者通过对“郭巨埋儿”等封建孝道故事的批判， 表达了对束缚儿童健康成长的封建思想文化的不满 语言运用小卷九 1.(2分)(1)A(2)B 2.(2分)(1)蕴(2)绘 3.(11分)(1)关关雎鸠在河之洲(2)日暮乡关何处是 烟波江上使人愁(3)学而不思则罔思而不学则殆 (4)(若夫)日出而林霏开(5)读书足以怡情 4.(2分)C 5.(2分)街巷环境整治精细化 6.(2分)示例：将“和谐宜居，改善了人居环境”与“修旧如 旧，留住了古都风韵”调换位置。 7.(3分)示例一：会。当今社会教育资源丰富且相对公平。 祥子有机会接受完整的义务教育，学习文化知识和技能。 以他的勤劳好学的品质，他可以通过职业培训掌握一门 手艺，比如汽车维修、电工等。这样他就不必局限于体力 劳动，能够凭借技能找到相对稳定且收人不错的工作，从 而改善自己的生活状况： 示例二：不会。现代社会就业市场竞争激烈，人才辈出。 祥子虽然勤劳，但他缺乏现代教育和专业技能，在求职过 程中可能会面临诸多困难。比如，在与众多高学历、有专 业技能的人竞争同一个岗位时，他可能会处于劣势。 语言运用小卷十 1.(2分)(1)A(2)B 2.(2分)(1)匀(2)魄 3.(11分)(1)莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚(2)金 樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱(3)春谷持作饭采 葵持作羹(4)人不堪其忧(5)像小珊瑚珠攒成的小球 4.(2分)“健康状况”改为“健康问题”。 5.(2分)主谓短语 6.(2分)CAB 7.(3分)示例一：孙悟空偷吃蟠桃，扰乱蟠桃大会，最终惹出 了“大闹天宫”的祸事，后被如来佛祖压在五行山下。 示例二：孙悟空在五庄观偷吃人参果，推倒人参果树，观 主镇元大仙大怒，想要油炸师徒四人，孙悟空无奈之下求 助南海观世音，最后复活人参果树。 62 参考答案及 语言运用小卷十一 1.(2分)(1)B(2)A 2.(2分)(1)砥(2)明 3.(11分)(1)算平生肝胆因人常热(2)可汗问所欲 木兰不用尚书郎(3)了却君王天下事赢得生前身后 名(4)不以物喜(5)你的富饶、你的荣光、你的自由 4.(2分)将“祖国的花朵”和“社会的明天”之间的逗号改为 顿号。 5.（2分)示例：即使…也… 6.(2分)所以针对青少年的生理、心理的特点，预防和减少 青少年违法犯罪行为成为当前教育不可回避的重大课 题。 7.（3分)示例：“红小鬼”乐观昂扬、好学向上，展现了青少 年蓬勃的力量。他们的精神状态启示我们，以积极心态 迎接挑战，用勤奋充实自我，牢记少年强国强，勇担时 代责任，让青春在奋斗中闪光。 语言运用小卷十二 1.(2分)(1)sài(2)cui 2.(2分)(1)伦(2)藉 3.(11分)(1)四面歌残终破楚八年风味徒思浙(2)怀 旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人(3)夕阳西下断肠 人在天涯(4)急湍甚箭(5)那隔着河的牛郎织女 4.(2分)“尽量”在句中的意思是最大限度地避免形式的雷 同，说明可能也有形式的雷同，如果去掉，表达的意思过 于绝对，这体现了说明文语言的准确性、严密性。 5.(2分)CAB【解析】第①段写的是角楼造型的各不 相同，体现的是建筑艺术。故填C项。第②段根据“蓝天 白云”“金黄色的瓦顶”“青绿色的斗拱”“朱红的立柱” “洁白的台基”“造型与色彩相互映衬”可知，第②段写的 是色彩搭配。故填A项。根据“四正四隅”“藏风聚气” “天人合一”可知，第③段写的建筑文化的内涵。故选B 项。 6.(2分)示例：角楼屋顶大量采用的仙人走兽造型，是“天 人合一”思想的反映。 7.(3分)示例一：在《（诗经〉第四》中，朱自清先生介绍了 《诗经》的起源、分类、艺术特色等知识，使读者能够了解 古代诗歌的起源和发展。同时，朱自清先生还对《诗经》 中的诗歌的演变和“六义”进行了详细的解读，使读者能 够学习到古代诗歌的相关知识。 示例二：在《〈史记〉》〈汉书》第九》中，朱自清先生介绍了 《史记》和《汉书》的作者、成书背景、内容等知识，使读者 能够了解汉代的历史和文化。同时，朱自清先生还对《史 记》和《汉书》中的人物和事件进行了分析，使读者能够了 解当时社会的政治、经济、文化等方面的情况。 解析·陕西语文