2025-2026学年七年级生物下学期期中自测卷03(广东专版)
2026-03-26
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内容正文:
2025-2026学年生物七年级下学期期中考试自测卷03
全解全析
一.选择题(共30小题,满分30分,每小题1分)
1.(1分)下列对种子萌发的过程描述,顺序正确的是( )
①种子吸水膨胀
②胚根发育成根
③胚芽发育成芽
④胚轴伸长
A.③①②④ B.①②④③ C.④①②③ D.①③②④
【答案】B
【解答】解:种子萌发时,会吸收水分,转化为可以被细胞吸收利用的物质、胚根和胚芽,首先突破种皮向地生长;随后胚轴伸长;胚芽突破种子背地生长。故正确顺序是:①②④③,ACD错误。
故选:B。
2.(1分)以下关于植物的说法中,错误的是( )
A.我们吃的豆芽,食用的白嫩部分主要是由种子的胚根发育来的
B.豌豆荚是雌蕊中的子房发育成的果实,里面的豌豆粒是子房中的胚珠发育成的种子
C.植物吸收的水分,绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中
D.花的主要结构是雄蕊和雌蕊
【答案】A
【解答】解:A、我们平时吃的豆芽主要是白色光滑的部分即伸长的胚轴,A错误。
B、当受精完成后,子房里面的胚珠发育成种子,豌豆荚是雌蕊中的子房发育成的果实,B正确。
C、根吸收的水分,C正确。
D、雄蕊的花药中有许多花粉粒;雌蕊的子房中含有胚珠,所以雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系。D正确。
故选:A。
某中学开展黄瓜栽培实践活动,活动流程图如图所示,请据图完成下面小题。
3.(1分)某中学开展黄瓜栽培实践活动,活动流程图如图所示,请据图完成下面小题。
a中恒温箱的主要作用是为种子的萌发提供( )
A.适宜的温度 B.一定的水分
C.充足的空气 D.充足的光照
【答案】A
【解答】解:种子萌发需要适宜的温度,a中恒温箱能使装置内保持适宜的温度,A符合题意。
故选:A。
4.(1分)某农业贸易公司收购一批新型玉米种子,采购经理需对种子进行发芽情况测试。随机选取了1000粒新型玉米种子,在适宜的条件下有980粒种子发芽( ),是否合格?
A.98%;合格 B.2%;不合格
C.9.8%;合格 D.98%;不合格
【答案】A
【解答】解:玉米种子的发芽率合格标准通常为≥95%。发芽率=,发芽率 = ,高于合格标准。故BCD错误。
故选:A。
5.(1分)小梦想知道土壤条件是否会影响种子的萌发,于是将若干颗籽粒饱满的豌豆种子均分为a,b两组,b组种在土壤潮湿贫瘠的花盆里,在室温条件下( )
A.a发芽 B.b发芽
C.a,b均发芽 D.a,b均不发芽
【答案】C
【解答】解:种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关,因此“将颗粒饱满的豌豆种子均分为a,在适宜的温度下同时分别播种,b组种在潮湿贫瘠的土壤中”,因此ABD错误。
故选:C。
6.(1分)植物带土移栽主要是为了( )
A.促进根的呼吸
B.保留土壤中大量的无机盐
C.保护幼根和根毛
D.保留土壤中大量的水分
【答案】C
【解答】解:根尖成熟区的表皮细胞一部分向外突起形成根毛,根毛的大量存在增加了根的吸收面积,成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位,提高成活率。
故选:C。
7.(1分)如图为芽和枝条的结构示意图。下列有关叙述正确的是( )
A.图二中的a是由图一中的③发育成的
B.图二中的b是由图一中的①发育成的
C.芽中的细胞能够分裂和分化,是营养组织
D.芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽
【答案】D
【解答】解:A、图二中的a叶是由图一中的①幼叶发育成的。
B、芽轴将来发育成植物的茎;幼叶发育成叶,故图二中的b茎由图一中的②芽轴发育成的。
C、芽中的生长点,可以使芽轴不断伸长。
D、芽按照着生位置可以分为:顶芽(着生在茎的顶端)和侧芽(着生在茎的一侧的叶腋内)。
故选:D。
8.(1分)为促进绿萝生长,可定期施加营养液(部分信息表所示)。下列说法正确的是( )
营养液中无机盐含量(g/L)
氮
25
磷
18
钾
17
其他微量元素总含量
0.2
A.绿萝对钾肥的需求量最大
B.营养液给绿萝提供的只有无机盐
C.绿萝的生长只需要氮肥、磷肥和钾肥
D.营养液中需要定期通入氧气
【答案】D
【解答】解:A、氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长,A错误;
B、根吸收的是溶解在水中的无机盐,B错误;
C、绿萝的生长需要最多的是含氮、磷,也需要其他营养元素;
D、需要定期向营养液中通入氧气,使其更好地吸收水和无机盐。
故选:D。
9.(1分)如图为水稻花的结构模式图,下列叙述不正确的是( )
A.③产生的花粉,落到②的过程为传粉
B.水稻花的花粉多而轻,柱头常分叉,能吸引昆虫
C.若要培育杂交水稻,要提前去掉结构③
D.我们食用的大米主要是水稻种子的胚乳
【答案】B
【解答】解:A、③花药产生的花粉,正确。
B、水稻花的花粉多而轻,属于风媒花。
C、若要培育杂交水稻,不能产生花粉,正确。
D、水稻种子由种皮、胚,胚乳含丰富的营养物质,正确。
故选:B。
10.(1分)黄瓜植株上的一些花不能发育成果实,对此现象解释正确的是( )
A.这些花里只有雌蕊,没有雄蕊
B.这些花里只有雄蕊,没有雌蕊
C.这些花没有完成传粉过程
D.这些花没有鲜艳的颜色
【答案】B
【解答】解:黄瓜属于单性花,所开的花有雌花和雄花之分,属于雌雄同株植物,受精后能够产生果实和种子,只有花药和花丝,不会形成果实和种子。
故选:B。
11.(1分)向日葵属于双子叶植物,花的结构如图所示。关于向日葵的说法正确的是( )
A.舌状花能结出葵花籽
B.花的主要结构位于管状花中
C.雄蕊包括柱头和子房
D.葵花籽提炼的油脂在其胚乳
【答案】B
【解答】解:A.管状花里有雌蕊,A错误。
B.向日葵花的主要结构是雄蕊和雌蕊,B正确。
C.雄蕊包括花药和花丝。
D.向日葵属于双子叶植物,包括胚根、胚芽和子叶,所以葵花籽提炼的油脂主要是从向日葵种子的子叶里面榨取的。
故选:B。
12.(1分)如图是探究植物三大生理功能的相关实验装置与实验记录,以下叙述正确的是( )
A.甲装置中透明塑料袋内壁出现水珠,说明植物进行了蒸腾作用
B.乙装置中燃烧的蜡烛熄灭,说明呼吸作用产生了二氧化碳
C.丙装置验证绿色植物的呼吸作用,可观察到澄清石灰水变浑浊
D.丁图所代表的植物如果能够正常生长,则a>b+c
【答案】D
【解答】解:A、塑料袋罩住花盆,无法说明植物进行了蒸腾作用还是土壤中水分的蒸发。
B、氧气有助燃的作用,说明呼吸作用消耗了氧气。
C、丙装置验证绿色植物的呼吸作用时,防止植物进行光合作用影响实验结果。
D、丁图中曲线Ⅰ表示光合作用。因此丁图所代表的植物如果能够正常生长,即a>b+c。
故选:D。
13.(1分)粮仓开有排气孔可以散热,这些热量主要来源于粮食的( )
A.光合作用 B.消化作用 C.呼吸作用 D.蒸腾作用
【答案】C
【解答】解:呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程。可见粮仓顶部开有气窗可以散热。
故选:C。
14.(1分)植物体在进行下列生理活动时,受到气孔开闭影响的是( )
①光合作用
②呼吸作用
③蒸腾作用
④水分的吸收和运输
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
【答案】B
【解答】解:气孔是由一对保卫细胞围成的空腔,保卫细胞控制气孔的张开和闭合,当其吸水时,细胞厚度增加,气孔张开,光合、蒸腾作用都得以顺利进行。而保卫细胞失水时,细胞厚度减小,气孔闭合,光合作用得不到二氧化碳;同样水蒸气无法通过气孔散失。所以、②呼吸作用、④水分的吸收和运输,ACD不符合题意。
故选:B。
15.(1分)植物体内大约99%的水都用于蒸腾作用,蒸腾作用无论对于植物自身还是自然界都有非常重要的意义,下列关于植物蒸腾作用正确的是( )
A.中午蒸腾作用减弱部分气孔关闭
B.蒸腾作用对无机盐的吸收无影响
C.夜晚不进行蒸腾作用
D.阴天移栽植物是为了降低蒸腾作用
【答案】D
【解答】解:A.中午光照强,植物蒸腾作用增强,减少水分散失,A错误。
B.蒸腾作用可以拉动水,对无机盐的吸收有影响。
C.植物夜晚也会进行蒸腾作用,C错误。
D.移栽植物时,吸水的能力会降低,一般选择在阴天或傍晚时移栽,会降低蒸腾作用,利于移栽植物的成活。
故选:D。
16.(1分)海水稻是由袁隆平团队研发的一种水稻品种。图甲中①、②、③分别表示海水稻所进行的某项生理活动,图乙是海水稻一天中某些生理过程变化的曲线,下列说法错误的是( )
A.图甲中海水稻在白天和夜晚都能进行的生理活动是②③
B.②过程中的水蒸气主要是通过叶片上的气孔散失到大气中的
C.图乙中曲线Ⅰ代表光合作用,Ⅱ代表呼吸作用
D.分析图乙可知,海水稻一天中在p点时积累的有机物最多
【答案】D
【解答】解:A、图甲中①为光合作用;②为蒸腾作用;③为呼吸作用。所以海水稻在白天和夜晚都能进行的生理活动是②③;
B、气孔是②蒸腾作用的“门户”,B正确;
C、图乙中曲线Ⅰ只在有光的时候进行;曲线Ⅱ有光无光都能进行,C正确;
D、分析图乙,Ⅰ的强度大于Ⅱ的强度,Ⅱ是呼吸作用,从a点到c点,植物积累有机物,植物消耗有机物,D错误。
故选:D。
17.(1分)普利斯特利把一只小白鼠和一盆植物一同放到一个玻璃罩内,结果小白鼠和植物都能存活很长时间。同学们重复这个实验,有的能成功,下列说法错误的是( )
A.该实验并不科学,没有可重复性
B.该实验的成功与否,要看是否将装置置于阳光下
C.普利斯特利实验时,植物释放的氧气与小白鼠需要的氧气可能达到了平衡
D.普利斯特利从中得出的结论是绿色植物可以净化空气
【答案】A
【解答】解:A、普利斯特利的实验是科学的、植物数量,科学实验允许出现不同结果,故A错误。
B、光是植物光合作用的必要条件,B正确。
C、在光照条件下,C正确。
D、普利斯特利通过实验得出“绿色植物可净化空气(提供氧气)”的结论。
故选:A。
18.(1分)2025年全国两会聚焦绿色低碳转型,我国正向着2030年前碳达峰、2060年前碳中和的“双碳”目标稳步迈进。下列叙述不能促进达成碳达峰、碳中和的是( )
A.爱护植被,开展植树造林
B.大力发展太阳能等新能源
C.经常使用一次性餐具
D.通过技术手段封存大气中的二氧化碳
【答案】C
【解答】解:A.植物通过光合作用吸收二氧化碳,因此爱护植被、碳中和;
B.大力发展太阳能等新能源可减少化石燃料使用,能促进达成碳达峰,故B不符合题意;
C.一次性餐具的生产,不能促进达成碳达峰,故C符合题意;
D.通过技术手段封存大气中的二氧化碳可直接减少温室气体含量、碳中和。
故选:C。
19.(1分)关于水进入植物体并在体内运输的过程叙述正确的是( )
A.根毛细胞→叶导管→茎导管
B.根导管→根毛细胞→茎导管→叶导管
C.根毛细胞→根导管→茎导管→叶导管
D.根导管→茎导管→叶导管
【答案】C
【解答】解:导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由上而下输送到植株身体各处的管状结构。导管由一串管状的只有细胞壁的死细胞组成,而且上下两个细胞是贯通的,然后植物就通过根、茎,即水和无机盐在植物体中运输的基本路径是:根毛细胞→根中导管→茎中导管→叶中导管,C正确。
故选:C。
20.(1分)如图是广州地铁站内的鲜花自动售卖机。售卖机内的低温环境,可保持花束新鲜,有利于( )
A.促进鲜花的蒸腾作用,加快水分的散失
B.促进鲜花的吸收作用,增加水分的吸收
C.抑制鲜花的呼吸作用,降低有机物的消耗
D.抑制鲜花的光合作用,增加有机物的合成
【答案】C
【解答】解:呼吸作用的表达式为:有机物(储存能量)+氧→二氧化碳+水+能量,售卖机内的低温环境,有利于抑制鲜花的呼吸作用,C正确。
故选:C。
21.(1分)在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,要用黑纸对叶片进行遮光,经过处理的叶片遇碘液变蓝的部位是( )
A.不遮光部位 B.遮光部位
C.整个叶片 D.叶片边缘处
【答案】A
【解答】解:实验前经过暗处理的植物叶片内已经没有淀粉。叶片见光的部分能进行光合作用制造了淀粉;被遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,还是黄白色,经处理过的叶片遇碘液变蓝部位是见光的部分(不遮光部位)。
故选:A。
22.(1分)生物学知识在农业生产、生活中有着广泛的应用。下列做法不符合生物学原理的是( )
A.北方早春播种后覆盖地膜——为种子萌发提供适宜的温度
B.移栽植物幼苗时带土坨——保护幼根和根毛,提高成活率
C.收获的稻谷要及时晾晒——抑制呼吸作用,延长保存时间
D.给移栽的植物“打针输液”——为植物提供有机物
【答案】D
【解答】解:A.早春播种后,能够促进早出苗的主要原因是提高土壤的温度,利于种子萌发。
B.移栽植物应带土移栽,提高根的吸水能力,B不符合题意。
C.及时晾晒收获的粮食,能够抑制呼吸作用,C不符合题意。
D.给移栽的植物“打针输液”,而有机物是植物通过光合作用自己制造的,D符合题意。
故选:D。
23.(1分)下列农业措施主要是为了抑制呼吸作用的是( )
A.农田淹水后及时排涝
B.种庄稼时进行合理密植
C.提高温室中二氧化碳浓度
D.向封闭粮仓充入氮气并保持低温
【答案】D
【解答】解:A.植物的根需要氧气,所以农田淹水后及时排涝,A不符合题意。
B.种庄稼时进行合理密植,提高光合作用的效率。
C.二氧化碳是光合作用的原料之一,有利于提高光合作用的效率,可以抑制作物的呼吸作用,延长储存时间。
D.向贮藏粮食的密闭粮仓内充入氮气,可以抑制粮食的呼吸作用,延长储存时间。
故选:D。
24.(1分)《2022年中国国土绿化状况公报》显示我国国土绿化取得显著成效。关于绿色植物的作用,叙述错误的是( )
A.能合成有机物
B.促进生物圈的水循环
C.加速水土流失
D.维持生物圈的碳—氧平衡
【答案】C
【解答】解:A、生态系统中的绿色植物能进行光合作用,A正确。
B、绿色植物通过根部吸收的水分,促进了水循环。
C、绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度,植物的茎叶承接着雨水,C错误。
D、绿色植物通过光合作用释放氧气,维持了生物圈中碳—氧的相对平衡。
故选:C。
25.(1分)由于各种食物中营养成分的含量不同,它们贮存的能量也不相同,食物所含能量的多少可以用热价表示,小明同学对几种不同食物的热价进行测定,实验结果如表(每毫升水升高1℃所需的热量约为4.2J)( )
食物名称
花生仁
黄豆
核桃仁
大米
质量/g
20
20
20
x
水/mL
50
50
50
50
温度上升/℃
2.2
1.5
3
1.2
A.表中x的值应为20
B.不同食物的热价可能有较大的差异
C.花生仁的热价为(4.2×10×50×2.2)kJ
D.在“探究食物中的能量”的实验装置中,用锡箔纸把加热和受热部分围起来,可以减少热量散失
【答案】C
【解答】解:A.为了控制单一变量,表中x的值应为20g。
B.不同食物升水温度上升的度数不同,可以得出不同食物的热价可能有较大的差异。
C.1mL水每升高1℃需吸收6.2焦热能,根据热量公式Q=cm•△T=4.4×50×2.2kJ。
D.在“探究食物中的能量”的实验装置中,用锡箔纸把加热和受热部分围起来,正确。
故选:C。
26.(1分)如图是人的生殖发育过程简图,相关叙述错误的是( )
A.A能分泌性激素
B.①是卵细胞
C.形成②的场所是输卵管
D.胚胎在发育过程中通过脐带从母体吸收氧和养料,排出二氧化碳等代谢废物
【答案】D
【解答】解:ABC、A睾丸有产生精子;卵巢有产生①卵细胞;输卵管输送卵细胞及受精完成形成②受精卵的地方。
D、胚胎在母体子宫内发育;胎儿产生的二氧化碳等废物。但胚胎发育的初期营养物质由卵细胞的卵黄提供。
故答案为:D。
27.(1分)“母恩似天,我们的生命孕育于母体内”。胎儿在母体内的生活环境是( )
A.胎盘的血浆中 B.脐带的血液中
C.子宫的羊水中 D.输卵管内
【答案】C
【解答】解:胎儿生活在母体子宫内半透明的羊水中,通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,也是通过胎盘经母体排出,ABD不符合题意。
故选:C。
28.(1分)学生在校期间,下列食物能为其提供能量的是( )
①馒头
②五花肉
③鸡蛋
④纯净水
⑤维生素C片
A.①②③ B.①④⑤ C.②③④ D.①②⑤
【答案】A
【解答】解:①馒头含淀粉,淀粉属于糖类。②五花肉富含脂肪和蛋白质。③鸡蛋富含蛋白质。④纯净水属于无机物。⑤维生素。因此,因此BCD错误。
故选:A。
29.(1分)许多人习惯清晨到体育公园坚持锻炼,然后再回家吃早餐。能为他们提供能量的一组营养物质是( )
A.水和蛋白质 B.糖类和蛋白质
C.脂肪和无机盐 D.糖类和维生素
【答案】B
【解答】解:A.水是细胞的主要组成成分。但它本身不提供能量,参与许多生命活动,但并非主要的能量来源。
B.糖类是人体主要的供能物质,可以直接为细胞提供能量,但在需要时也可以被分解供能。
C.脂肪是良好的储能物质,它不是立即提供能量的主要来源,但不提供能量。
D.糖类是人体主要的供能物质,但本身不提供能量。
故选:B。
30.(1分)青春期是人生中最重要的生长发育时期,下列不属于其特点的是( )
A.身高突增 B.生殖器官开始形成
C.出现第二性征 D.心肺功能明显增强
【答案】B
【解答】解:A.青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,A不符合题意。
B.生殖器官在胚胎时期就已经开始形成,B符合题意。
C.进入青春期,男女会出现除生殖器官外的其他性别差异,如男性长胡须,女性骨盆宽大等,C不符合题意。
D.青春期时,心脏功能明显增强,肺功能也明显增强,D不符合题意。
故选:B。
二.实验探究题(共2小题,满分10分,每小题5分)
31.(5分)幼苗的出土率是否与种子种植的深度有关?为研究这一问题,小科展开了相关的研究,将相似的120粒绿豆种子平均分成4组,放置在相同且适宜萌发和生长的条件下。连续观察15天,结果如下表所示。
组别
甲
乙
丙
丁
种植深度
6cm
11cm
18cm
25cm
出土幼苗数量
29棵
30棵
26棵
20棵
未出土幼苗生长情况
1粒种子未萌发
/
幼苗略有萎缩现象
幼苗萎缩现象较明显
幼苗叶子大小
较大
较小
只有痕迹
只有痕迹
(1)分析实验结果可知:当绿豆种子种植深度超过 11 cm后,随着种植深度的增加,幼苗的出土率将会下降。分析其根本原因是: 子叶 中的营养物质不足以供给幼苗出土所需。
(2)从第1天到第15天,甲组植物体内有机物(组成植物体的营养物质)含量的变化情况可用如图 A 表示。
A.
B.
C.
D.
【答案】(1)11;子叶。
(2)A。
【解答】解:(1)绿豆属于双子叶植物,营养物质储存在子叶中,随着种植深度的增加。其根本原因可能是子叶中的营养物质不足以供给幼苗出土所需。
(2)当绿豆种子萌发时,首先要吸收水分,子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚轴,突破种皮;胚轴伸长,芽进一步发育成茎和叶,因此从第1天到第15天,营养物质逐渐减少,有机物不断增多。
故选:A。
故答案为:(1)11;子叶。
(2)A。
32.(5分)人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统完成,如图是人类胚胎发育的相关示意图,请结合所学知识回答下列问题:
(1)图1中的C细胞是在 输卵管 中形成的,再通过分裂形成 胚胎 。
(2)胚胎发育的场所是图2中的 3子宫 (填序号和名称),胎儿在母体发育的过程中,可通过图3中的 b胎盘 (填序号名称)和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧。
(3)青春期的女生性器官迅速发育,与图2中的 1卵巢 (填序号和名称)分泌的雌性激素有密切的关系,它能激发并维持女性的第二性征。
【答案】(1)输卵管;胚胎
(2)3子宫;b胎盘
(3)1卵巢
【解答】解:(1)图1中的C细胞代表受精卵,精子和卵细胞在图2中的5输卵管内结合形成受精卵,它会进行细胞分裂和分化,并植入到子宫内膜中继续发育。
(2)胚胎发育是在图2中母体3子宫内,在胎儿发育的过程中。胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的重要器官,使得营养物质和氧气能够顺利地从母体传输到胎儿体内。
(3)进入青春期以后,男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加,睾丸能分泌雄性激素,性激素能促进第二性征的出现,与图8中的1卵巢分泌的雌激素有密切的关系。
故答案为:(1)输卵管;胚胎
(2)3子宫;b胎盘
(3)5卵巢
三.材料分析题(共1小题,满分5分,每小题5分)
33.(5分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:花生的花属于雌雄同花,花苞打开之前花粉破裂,完成传粉,传粉后,精子与卵细胞结合,果针开始推着子房向下弯曲,接触土壤后,长出花生荚果。
材料二:肥力较高的沙壤土是种花生的最好选择。花生根部有丰富的根瘤,根瘤菌可以固氮,增加土壤肥力。花生的根、茎、叶生长过于旺盛,从而影响产量,在结荚期进行适度的断根处理可改善花生的生长发育状态。
(1)据材料一分析,荚果实际上是花生的 果实 ,一个荚果里经常有2~3个花生仁,原因是花生花的雌蕊里有2~3个 胚珠 。
(2)由材料二可知,沙壤土比较疏松,可以为花生种子萌发提供 充足的空气 ,根瘤菌可以为花生植株生长提供含 氮 的无机盐。
(3)花生根、茎、叶生长过于旺盛,会导致通过 筛管 (填“导管”或“筛管”)运输到荚果的有机物减少,断根处理可降低根系吸收水和 无机盐 的能力,改善花生的生长发育状态。
【答案】(1)果实;胚珠
(2)充足的空气;氮
(3)筛管;无机盐
【解答】解:(1)花生的荚果由子房发育而来,属于果实,一个荚果中有多个花生仁。
(2)沙壤土疏松透气,能为种子萌发提供充足的空气。
(3)有机物通过筛管运输到荚果,根、茎、叶旺盛会争夺有机物;断根处理可降低根系吸收水和无机盐的能力,促进生殖生长。
故答案为:(1)果实;胚珠
(2)充足的空气;氮
(3)筛管;无机盐
四.实验探究题(共1小题,满分5分,每小题5分)
34.(5分)小杭同学利用天竺葵做植物光合作用和呼吸作用的相关实验,请回答下列问题:
(1)小杭在探究“植物光合作用的条件和产物”实验中,主要实验步骤如图所示,正确顺序是 DABEC (用字母表示),该实验能够证明 光照 是光合作用的必要条件。
A.光照4h
B.褪色
C.显色
D.暗处理
E.滴碘液
(2)在探究“温度对光合作用与呼吸作用影响”的实验中,小杭同学将五组长势相同的天竺葵分别放置于温度不同的密闭装置中,控制水分、光照等其它条件相同且适宜。一段时间后2浓度,并计算容器中CO2减少与增加的速率。记录数据如下表所示。小杭同学通过 黑暗环境下CO2增加速率 反映天竺葵的呼吸作用速率。根据表中数据可知,相同光照条件下,温度对天竺葵光合作用速率的影响是 低于30℃时,温度越高,光合作用速率越大,高于30℃时,温度越高,光合作用速率越低 。
组别
A
B
C
D
E
温度(℃)
15
20
25
30
35
光照下容器中CO2减少速率(mg/h)
2.50
3.25
3.75
3.50
2.50
黑暗下容器中CO2增加速率(mg/h)
1.00
1.50
2.25
3.00
3.25
(3)如图乙表示大棚内A、B两种植物的光合作用速率(用二氧化碳吸收量来表示)与光照强度的关系曲线。若不考虑温度对呼吸作用的影响,则当光照强度为f时,光合作用合成的有机物是植物A 多于 (选填“多于”“等于”或“少于”)植物B。
【答案】(1)DABEC;光照;
(2)黑暗环境下CO2增加速率;低于30℃时,温度越高,光合作用速率越大,高于30℃时,温度越高,光合作用速率越低;
(3)多于。
【解答】解:(1)绿叶在光下制造有机物的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→漂洗后观察颜色。故由图可知、A光照4h、E滴碘液。遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉;叶片见光部分能进行光合作用制造了淀粉。因此。
(2)光合作用需要光,呼吸作用有光无光都可进行,呼吸作用释放二氧化碳,小杭同学通过黑暗环境下CO2增加速率反映天竺葵的呼吸作用速率。真光合速率=净光合速率+真呼吸速率,在30℃时。因此,温度对天竺葵光合作用速率的影响是:低于30℃时,光合作用速率越大,温度越高。
(3)从图乙中看出,当光照强度为f时,即二者的净光合作用相等,植物A的二氧化碳吸收量比植物B的二氧化碳吸收量小(即植物A的二氧化碳释放量大),则说明植物A的呼吸作用强度大于植物B的呼吸作用强度,则当光照强度为f时,则单位时间内。
故答案为:(1)DABEC;光照;
(2)黑暗环境下CO5增加速率;低于30℃时,光合作用速率越大,温度越高;
(3)多于。
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此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2025-2026学年生物七年级下学期期中考试自测卷03
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
一.选择题(共30小题,满分30分,每小题1分)
1.(1分)下列对种子萌发的过程描述,顺序正确的是( )
①种子吸水膨胀
②胚根发育成根
③胚芽发育成芽
④胚轴伸长
A.③①②④ B.①②④③ C.④①②③ D.①③②④
2.(1分)以下关于植物的说法中,错误的是( )
A.我们吃的豆芽,食用的白嫩部分主要是由种子的胚根发育来的
B.豌豆荚是雌蕊中的子房发育成的果实,里面的豌豆粒是子房中的胚珠发育成的种子
C.植物吸收的水分,绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中
D.花的主要结构是雄蕊和雌蕊
某中学开展黄瓜栽培实践活动,活动流程图如图所示,请据图完成下面小题。
3.(1分)某中学开展黄瓜栽培实践活动,活动流程图如图所示,请据图完成下面小题。
a中恒温箱的主要作用是为种子的萌发提供( )
A.适宜的温度 B.一定的水分
C.充足的空气 D.充足的光照
4.(1分)某农业贸易公司收购一批新型玉米种子,采购经理需对种子进行发芽情况测试。随机选取了1000粒新型玉米种子,在适宜的条件下有980粒种子发芽( ),是否合格?
A.98%;合格 B.2%;不合格
C.9.8%;合格 D.98%;不合格
5.(1分)小梦想知道土壤条件是否会影响种子的萌发,于是将若干颗籽粒饱满的豌豆种子均分为a,b两组,b组种在土壤潮湿贫瘠的花盆里,在室温条件下( )
A.a发芽 B.b发芽
C.a,b均发芽 D.a,b均不发芽
6.(1分)植物带土移栽主要是为了( )
A.促进根的呼吸
B.保留土壤中大量的无机盐
C.保护幼根和根毛
D.保留土壤中大量的水分
7.(1分)如图为芽和枝条的结构示意图。下列有关叙述正确的是( )
A.图二中的a是由图一中的③发育成的
B.图二中的b是由图一中的①发育成的
C.芽中的细胞能够分裂和分化,是营养组织
D.芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽
8.(1分)为促进绿萝生长,可定期施加营养液(部分信息表所示)。下列说法正确的是( )
营养液中无机盐含量(g/L)
氮
25
磷
18
钾
17
其他微量元素总含量
0.2
A.绿萝对钾肥的需求量最大
B.营养液给绿萝提供的只有无机盐
C.绿萝的生长只需要氮肥、磷肥和钾肥
D.营养液中需要定期通入氧气
9.(1分)如图为水稻花的结构模式图,下列叙述不正确的是( )
A.③产生的花粉,落到②的过程为传粉
B.水稻花的花粉多而轻,柱头常分叉,能吸引昆虫
C.若要培育杂交水稻,要提前去掉结构③
D.我们食用的大米主要是水稻种子的胚乳
10.(1分)黄瓜植株上的一些花不能发育成果实,对此现象解释正确的是( )
A.这些花里只有雌蕊,没有雄蕊
B.这些花里只有雄蕊,没有雌蕊
C.这些花没有完成传粉过程
D.这些花没有鲜艳的颜色
11.(1分)向日葵属于双子叶植物,花的结构如图所示。关于向日葵的说法正确的是( )
A.舌状花能结出葵花籽
B.花的主要结构位于管状花中
C.雄蕊包括柱头和子房
D.葵花籽提炼的油脂在其胚乳
12.(1分)如图是探究植物三大生理功能的相关实验装置与实验记录,以下叙述正确的是( )
A.甲装置中透明塑料袋内壁出现水珠,说明植物进行了蒸腾作用
B.乙装置中燃烧的蜡烛熄灭,说明呼吸作用产生了二氧化碳
C.丙装置验证绿色植物的呼吸作用,可观察到澄清石灰水变浑浊
D.丁图所代表的植物如果能够正常生长,则a>b+c
13.(1分)粮仓开有排气孔可以散热,这些热量主要来源于粮食的( )
A.光合作用 B.消化作用 C.呼吸作用 D.蒸腾作用
14.(1分)植物体在进行下列生理活动时,受到气孔开闭影响的是( )
①光合作用
②呼吸作用
③蒸腾作用
④水分的吸收和运输
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
15.(1分)植物体内大约99%的水都用于蒸腾作用,蒸腾作用无论对于植物自身还是自然界都有非常重要的意义,下列关于植物蒸腾作用正确的是( )
A.中午蒸腾作用减弱部分气孔关闭
B.蒸腾作用对无机盐的吸收无影响
C.夜晚不进行蒸腾作用
D.阴天移栽植物是为了降低蒸腾作用
16.(1分)海水稻是由袁隆平团队研发的一种水稻品种。图甲中①、②、③分别表示海水稻所进行的某项生理活动,图乙是海水稻一天中某些生理过程变化的曲线,下列说法错误的是( )
A.图甲中海水稻在白天和夜晚都能进行的生理活动是②③
B.②过程中的水蒸气主要是通过叶片上的气孔散失到大气中的
C.图乙中曲线Ⅰ代表光合作用,Ⅱ代表呼吸作用
D.分析图乙可知,海水稻一天中在p点时积累的有机物最多
17.(1分)普利斯特利把一只小白鼠和一盆植物一同放到一个玻璃罩内,结果小白鼠和植物都能存活很长时间。同学们重复这个实验,有的能成功,下列说法错误的是( )
A.该实验并不科学,没有可重复性
B.该实验的成功与否,要看是否将装置置于阳光下
C.普利斯特利实验时,植物释放的氧气与小白鼠需要的氧气可能达到了平衡
D.普利斯特利从中得出的结论是绿色植物可以净化空气
18.(1分)2025年全国两会聚焦绿色低碳转型,我国正向着2030年前碳达峰、2060年前碳中和的“双碳”目标稳步迈进。下列叙述不能促进达成碳达峰、碳中和的是( )
A.爱护植被,开展植树造林
B.大力发展太阳能等新能源
C.经常使用一次性餐具
D.通过技术手段封存大气中的二氧化碳
19.(1分)关于水进入植物体并在体内运输的过程叙述正确的是( )
A.根毛细胞→叶导管→茎导管
B.根导管→根毛细胞→茎导管→叶导管
C.根毛细胞→根导管→茎导管→叶导管
D.根导管→茎导管→叶导管
20.(1分)如图是广州地铁站内的鲜花自动售卖机。售卖机内的低温环境,可保持花束新鲜,有利于( )
A.促进鲜花的蒸腾作用,加快水分的散失
B.促进鲜花的吸收作用,增加水分的吸收
C.抑制鲜花的呼吸作用,降低有机物的消耗
D.抑制鲜花的光合作用,增加有机物的合成
21.(1分)在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,要用黑纸对叶片进行遮光,经过处理的叶片遇碘液变蓝的部位是( )
A.不遮光部位 B.遮光部位
C.整个叶片 D.叶片边缘处
22.(1分)生物学知识在农业生产、生活中有着广泛的应用。下列做法不符合生物学原理的是( )
A.北方早春播种后覆盖地膜——为种子萌发提供适宜的温度
B.移栽植物幼苗时带土坨——保护幼根和根毛,提高成活率
C.收获的稻谷要及时晾晒——抑制呼吸作用,延长保存时间
D.给移栽的植物“打针输液”——为植物提供有机物
23.(1分)下列农业措施主要是为了抑制呼吸作用的是( )
A.农田淹水后及时排涝
B.种庄稼时进行合理密植
C.提高温室中二氧化碳浓度
D.向封闭粮仓充入氮气并保持低温
24.(1分)《2022年中国国土绿化状况公报》显示我国国土绿化取得显著成效。关于绿色植物的作用,叙述错误的是( )
A.能合成有机物
B.促进生物圈的水循环
C.加速水土流失
D.维持生物圈的碳—氧平衡
25.(1分)由于各种食物中营养成分的含量不同,它们贮存的能量也不相同,食物所含能量的多少可以用热价表示,小明同学对几种不同食物的热价进行测定,实验结果如表(每毫升水升高1℃所需的热量约为4.2J)( )
食物名称
花生仁
黄豆
核桃仁
大米
质量/g
20
20
20
x
水/mL
50
50
50
50
温度上升/℃
2.2
1.5
3
1.2
A.表中x的值应为20
B.不同食物的热价可能有较大的差异
C.花生仁的热价为(4.2×10×50×2.2)kJ
D.在“探究食物中的能量”的实验装置中,用锡箔纸把加热和受热部分围起来,可以减少热量散失
26.(1分)如图是人的生殖发育过程简图,相关叙述错误的是( )
A.A能分泌性激素
B.①是卵细胞
C.形成②的场所是输卵管
D.胚胎在发育过程中通过脐带从母体吸收氧和养料,排出二氧化碳等代谢废物
27.(1分)“母恩似天,我们的生命孕育于母体内”。胎儿在母体内的生活环境是( )
A.胎盘的血浆中 B.脐带的血液中
C.子宫的羊水中 D.输卵管内
28.(1分)学生在校期间,下列食物能为其提供能量的是( )
①馒头
②五花肉
③鸡蛋
④纯净水
⑤维生素C片
A.①②③ B.①④⑤ C.②③④ D.①②⑤
29.(1分)许多人习惯清晨到体育公园坚持锻炼,然后再回家吃早餐。能为他们提供能量的一组营养物质是( )
A.水和蛋白质 B.糖类和蛋白质
C.脂肪和无机盐 D.糖类和维生素
30.(1分)青春期是人生中最重要的生长发育时期,下列不属于其特点的是( )
A.身高突增 B.生殖器官开始形成
C.出现第二性征 D.心肺功能明显增强
二.实验探究题(共2小题,满分10分,每小题5分)
31.(5分)幼苗的出土率是否与种子种植的深度有关?为研究这一问题,小科展开了相关的研究,将相似的120粒绿豆种子平均分成4组,放置在相同且适宜萌发和生长的条件下。连续观察15天,结果如下表所示。
组别
甲
乙
丙
丁
种植深度
6cm
11cm
18cm
25cm
出土幼苗数量
29棵
30棵
26棵
20棵
未出土幼苗生长情况
1粒种子未萌发
/
幼苗略有萎缩现象
幼苗萎缩现象较明显
幼苗叶子大小
较大
较小
只有痕迹
只有痕迹
(1)分析实验结果可知:当绿豆种子种植深度超过 cm后,随着种植深度的增加,幼苗的出土率将会下降。分析其根本原因是: 中的营养物质不足以供给幼苗出土所需。
(2)从第1天到第15天,甲组植物体内有机物(组成植物体的营养物质)含量的变化情况可用如图 表示。
A.
B.
C.
D.
32.(5分)人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统完成,如图是人类胚胎发育的相关示意图,请结合所学知识回答下列问题:
(1)图1中的C细胞是在 中形成的,再通过分裂形成 。
(2)胚胎发育的场所是图2中的 (填序号和名称),胎儿在母体发育的过程中,可通过图3中的 (填序号名称)和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧。
(3)青春期的女生性器官迅速发育,与图2中的 (填序号和名称)分泌的雌性激素有密切的关系,它能激发并维持女性的第二性征。
三.材料分析题(共1小题,满分5分,每小题5分)
33.(5分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:花生的花属于雌雄同花,花苞打开之前花粉破裂,完成传粉,传粉后,精子与卵细胞结合,果针开始推着子房向下弯曲,接触土壤后,长出花生荚果。
材料二:肥力较高的沙壤土是种花生的最好选择。花生根部有丰富的根瘤,根瘤菌可以固氮,增加土壤肥力。花生的根、茎、叶生长过于旺盛,从而影响产量,在结荚期进行适度的断根处理可改善花生的生长发育状态。
(1)据材料一分析,荚果实际上是花生的 ,一个荚果里经常有2~3个花生仁,原因是花生花的雌蕊里有2~3个 。
(2)由材料二可知,沙壤土比较疏松,可以为花生种子萌发提供 ,根瘤菌可以为花生植株生长提供含 的无机盐。
(3)花生根、茎、叶生长过于旺盛,会导致通过 (填“导管”或“筛管”)运输到荚果的有机物减少,断根处理可降低根系吸收水和 的能力,改善花生的生长发育状态。
四.实验探究题(共1小题,满分5分,每小题5分)
34.(5分)小杭同学利用天竺葵做植物光合作用和呼吸作用的相关实验,请回答下列问题:
(1)小杭在探究“植物光合作用的条件和产物”实验中,主要实验步骤如图所示,正确顺序是 (用字母表示),该实验能够证明 是光合作用的必要条件。
A.光照4h
B.褪色
C.显色
D.暗处理
E.滴碘液
(2)在探究“温度对光合作用与呼吸作用影响”的实验中,小杭同学将五组长势相同的天竺葵分别放置于温度不同的密闭装置中,控制水分、光照等其它条件相同且适宜。一段时间后2浓度,并计算容器中CO2减少与增加的速率。记录数据如下表所示。小杭同学通过 反映天竺葵的呼吸作用速率。根据表中数据可知,相同光照条件下,温度对天竺葵光合作用速率的影响是 。
组别
A
B
C
D
E
温度(℃)
15
20
25
30
35
光照下容器中CO2减少速率(mg/h)
2.50
3.25
3.75
3.50
2.50
黑暗下容器中CO2增加速率(mg/h)
1.00
1.50
2.25
3.00
3.25
(3)如图乙表示大棚内A、B两种植物的光合作用速率(用二氧化碳吸收量来表示)与光照强度的关系曲线。若不考虑温度对呼吸作用的影响,则当光照强度为f时,光合作用合成的有机物是植物A (选填“多于”“等于”或“少于”)植物B。
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页)
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2025-2026学年生物七年级下学期期中考试自测卷03
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
选择题部分
一.选择题(共30小题,满分30分,每小题1分)
1.(1分)下列对种子萌发的过程描述,顺序正确的是( )
①种子吸水膨胀
②胚根发育成根
③胚芽发育成芽
④胚轴伸长
A.③①②④ B.①②④③ C.④①②③ D.①③②④
2.(1分)以下关于植物的说法中,错误的是( )
A.我们吃的豆芽,食用的白嫩部分主要是由种子的胚根发育来的
B.豌豆荚是雌蕊中的子房发育成的果实,里面的豌豆粒是子房中的胚珠发育成的种子
C.植物吸收的水分,绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中
D.花的主要结构是雄蕊和雌蕊
某中学开展黄瓜栽培实践活动,活动流程图如图所示,请据图完成下面小题。
3.(1分)某中学开展黄瓜栽培实践活动,活动流程图如图所示,请据图完成下面小题。
a中恒温箱的主要作用是为种子的萌发提供( )
A.适宜的温度 B.一定的水分
C.充足的空气 D.充足的光照
4.(1分)某农业贸易公司收购一批新型玉米种子,采购经理需对种子进行发芽情况测试。随机选取了1000粒新型玉米种子,在适宜的条件下有980粒种子发芽( ),是否合格?
A.98%;合格 B.2%;不合格
C.9.8%;合格 D.98%;不合格
5.(1分)小梦想知道土壤条件是否会影响种子的萌发,于是将若干颗籽粒饱满的豌豆种子均分为a,b两组,b组种在土壤潮湿贫瘠的花盆里,在室温条件下( )
A.a发芽 B.b发芽
C.a,b均发芽 D.a,b均不发芽
6.(1分)植物带土移栽主要是为了( )
A.促进根的呼吸
B.保留土壤中大量的无机盐
C.保护幼根和根毛
D.保留土壤中大量的水分
7.(1分)如图为芽和枝条的结构示意图。下列有关叙述正确的是( )
A.图二中的a是由图一中的③发育成的
B.图二中的b是由图一中的①发育成的
C.芽中的细胞能够分裂和分化,是营养组织
D.芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽
8.(1分)为促进绿萝生长,可定期施加营养液(部分信息表所示)。下列说法正确的是( )
营养液中无机盐含量(g/L)
氮
25
磷
18
钾
17
其他微量元素总含量
0.2
A.绿萝对钾肥的需求量最大
B.营养液给绿萝提供的只有无机盐
C.绿萝的生长只需要氮肥、磷肥和钾肥
D.营养液中需要定期通入氧气
9.(1分)如图为水稻花的结构模式图,下列叙述不正确的是( )
A.③产生的花粉,落到②的过程为传粉
B.水稻花的花粉多而轻,柱头常分叉,能吸引昆虫
C.若要培育杂交水稻,要提前去掉结构③
D.我们食用的大米主要是水稻种子的胚乳
10.(1分)黄瓜植株上的一些花不能发育成果实,对此现象解释正确的是( )
A.这些花里只有雌蕊,没有雄蕊
B.这些花里只有雄蕊,没有雌蕊
C.这些花没有完成传粉过程
D.这些花没有鲜艳的颜色
11.(1分)向日葵属于双子叶植物,花的结构如图所示。关于向日葵的说法正确的是( )
A.舌状花能结出葵花籽
B.花的主要结构位于管状花中
C.雄蕊包括柱头和子房
D.葵花籽提炼的油脂在其胚乳
12.(1分)如图是探究植物三大生理功能的相关实验装置与实验记录,以下叙述正确的是( )
A.甲装置中透明塑料袋内壁出现水珠,说明植物进行了蒸腾作用
B.乙装置中燃烧的蜡烛熄灭,说明呼吸作用产生了二氧化碳
C.丙装置验证绿色植物的呼吸作用,可观察到澄清石灰水变浑浊
D.丁图所代表的植物如果能够正常生长,则a>b+c
13.(1分)粮仓开有排气孔可以散热,这些热量主要来源于粮食的( )
A.光合作用 B.消化作用 C.呼吸作用 D.蒸腾作用
14.(1分)植物体在进行下列生理活动时,受到气孔开闭影响的是( )
①光合作用
②呼吸作用
③蒸腾作用
④水分的吸收和运输
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
15.(1分)植物体内大约99%的水都用于蒸腾作用,蒸腾作用无论对于植物自身还是自然界都有非常重要的意义,下列关于植物蒸腾作用正确的是( )
A.中午蒸腾作用减弱部分气孔关闭
B.蒸腾作用对无机盐的吸收无影响
C.夜晚不进行蒸腾作用
D.阴天移栽植物是为了降低蒸腾作用
16.(1分)海水稻是由袁隆平团队研发的一种水稻品种。图甲中①、②、③分别表示海水稻所进行的某项生理活动,图乙是海水稻一天中某些生理过程变化的曲线,下列说法错误的是( )
A.图甲中海水稻在白天和夜晚都能进行的生理活动是②③
B.②过程中的水蒸气主要是通过叶片上的气孔散失到大气中的
C.图乙中曲线Ⅰ代表光合作用,Ⅱ代表呼吸作用
D.分析图乙可知,海水稻一天中在p点时积累的有机物最多
17.(1分)普利斯特利把一只小白鼠和一盆植物一同放到一个玻璃罩内,结果小白鼠和植物都能存活很长时间。同学们重复这个实验,有的能成功,下列说法错误的是( )
A.该实验并不科学,没有可重复性
B.该实验的成功与否,要看是否将装置置于阳光下
C.普利斯特利实验时,植物释放的氧气与小白鼠需要的氧气可能达到了平衡
D.普利斯特利从中得出的结论是绿色植物可以净化空气
18.(1分)2025年全国两会聚焦绿色低碳转型,我国正向着2030年前碳达峰、2060年前碳中和的“双碳”目标稳步迈进。下列叙述不能促进达成碳达峰、碳中和的是( )
A.爱护植被,开展植树造林
B.大力发展太阳能等新能源
C.经常使用一次性餐具
D.通过技术手段封存大气中的二氧化碳
19.(1分)关于水进入植物体并在体内运输的过程叙述正确的是( )
A.根毛细胞→叶导管→茎导管
B.根导管→根毛细胞→茎导管→叶导管
C.根毛细胞→根导管→茎导管→叶导管
D.根导管→茎导管→叶导管
20.(1分)如图是广州地铁站内的鲜花自动售卖机。售卖机内的低温环境,可保持花束新鲜,有利于( )
A.促进鲜花的蒸腾作用,加快水分的散失
B.促进鲜花的吸收作用,增加水分的吸收
C.抑制鲜花的呼吸作用,降低有机物的消耗
D.抑制鲜花的光合作用,增加有机物的合成
21.(1分)在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,要用黑纸对叶片进行遮光,经过处理的叶片遇碘液变蓝的部位是( )
A.不遮光部位 B.遮光部位
C.整个叶片 D.叶片边缘处
22.(1分)生物学知识在农业生产、生活中有着广泛的应用。下列做法不符合生物学原理的是( )
A.北方早春播种后覆盖地膜——为种子萌发提供适宜的温度
B.移栽植物幼苗时带土坨——保护幼根和根毛,提高成活率
C.收获的稻谷要及时晾晒——抑制呼吸作用,延长保存时间
D.给移栽的植物“打针输液”——为植物提供有机物
23.(1分)下列农业措施主要是为了抑制呼吸作用的是( )
A.农田淹水后及时排涝
B.种庄稼时进行合理密植
C.提高温室中二氧化碳浓度
D.向封闭粮仓充入氮气并保持低温
24.(1分)《2022年中国国土绿化状况公报》显示我国国土绿化取得显著成效。关于绿色植物的作用,叙述错误的是( )
A.能合成有机物
B.促进生物圈的水循环
C.加速水土流失
D.维持生物圈的碳—氧平衡
25.(1分)由于各种食物中营养成分的含量不同,它们贮存的能量也不相同,食物所含能量的多少可以用热价表示,小明同学对几种不同食物的热价进行测定,实验结果如表(每毫升水升高1℃所需的热量约为4.2J)( )
食物名称
花生仁
黄豆
核桃仁
大米
质量/g
20
20
20
x
水/mL
50
50
50
50
温度上升/℃
2.2
1.5
3
1.2
A.表中x的值应为20
B.不同食物的热价可能有较大的差异
C.花生仁的热价为(4.2×10×50×2.2)kJ
D.在“探究食物中的能量”的实验装置中,用锡箔纸把加热和受热部分围起来,可以减少热量散失
26.(1分)如图是人的生殖发育过程简图,相关叙述错误的是( )
A.A能分泌性激素
B.①是卵细胞
C.形成②的场所是输卵管
D.胚胎在发育过程中通过脐带从母体吸收氧和养料,排出二氧化碳等代谢废物
27.(1分)“母恩似天,我们的生命孕育于母体内”。胎儿在母体内的生活环境是( )
A.胎盘的血浆中 B.脐带的血液中
C.子宫的羊水中 D.输卵管内
28.(1分)学生在校期间,下列食物能为其提供能量的是( )
①馒头
②五花肉
③鸡蛋
④纯净水
⑤维生素C片
A.①②③ B.①④⑤ C.②③④ D.①②⑤
29.(1分)许多人习惯清晨到体育公园坚持锻炼,然后再回家吃早餐。能为他们提供能量的一组营养物质是( )
A.水和蛋白质 B.糖类和蛋白质
C.脂肪和无机盐 D.糖类和维生素
30.(1分)青春期是人生中最重要的生长发育时期,下列不属于其特点的是( )
A.身高突增 B.生殖器官开始形成
C.出现第二性征 D.心肺功能明显增强
非选择题部分
二.实验探究题(共2小题,满分10分,每小题5分)
31.(5分)幼苗的出土率是否与种子种植的深度有关?为研究这一问题,小科展开了相关的研究,将相似的120粒绿豆种子平均分成4组,放置在相同且适宜萌发和生长的条件下。连续观察15天,结果如下表所示。
组别
甲
乙
丙
丁
种植深度
6cm
11cm
18cm
25cm
出土幼苗数量
29棵
30棵
26棵
20棵
未出土幼苗生长情况
1粒种子未萌发
/
幼苗略有萎缩现象
幼苗萎缩现象较明显
幼苗叶子大小
较大
较小
只有痕迹
只有痕迹
(1)分析实验结果可知:当绿豆种子种植深度超过 cm后,随着种植深度的增加,幼苗的出土率将会下降。分析其根本原因是: 中的营养物质不足以供给幼苗出土所需。
(2)从第1天到第15天,甲组植物体内有机物(组成植物体的营养物质)含量的变化情况可用如图 表示。
A.
B.
C.
D.
32.(5分)人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统完成,如图是人类胚胎发育的相关示意图,请结合所学知识回答下列问题:
(1)图1中的C细胞是在 中形成的,再通过分裂形成 。
(2)胚胎发育的场所是图2中的 (填序号和名称),胎儿在母体发育的过程中,可通过图3中的 (填序号名称)和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧。
(3)青春期的女生性器官迅速发育,与图2中的 (填序号和名称)分泌的雌性激素有密切的关系,它能激发并维持女性的第二性征。
三.材料分析题(共1小题,满分5分,每小题5分)
33.(5分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:花生的花属于雌雄同花,花苞打开之前花粉破裂,完成传粉,传粉后,精子与卵细胞结合,果针开始推着子房向下弯曲,接触土壤后,长出花生荚果。
材料二:肥力较高的沙壤土是种花生的最好选择。花生根部有丰富的根瘤,根瘤菌可以固氮,增加土壤肥力。花生的根、茎、叶生长过于旺盛,从而影响产量,在结荚期进行适度的断根处理可改善花生的生长发育状态。
(1)据材料一分析,荚果实际上是花生的 ,一个荚果里经常有2~3个花生仁,原因是花生花的雌蕊里有2~3个 。
(2)由材料二可知,沙壤土比较疏松,可以为花生种子萌发提供 ,根瘤菌可以为花生植株生长提供含 的无机盐。
(3)花生根、茎、叶生长过于旺盛,会导致通过 (填“导管”或“筛管”)运输到荚果的有机物减少,断根处理可降低根系吸收水和 的能力,改善花生的生长发育状态。
四.实验探究题(共1小题,满分5分,每小题5分)
34.(5分)小杭同学利用天竺葵做植物光合作用和呼吸作用的相关实验,请回答下列问题:
(1)小杭在探究“植物光合作用的条件和产物”实验中,主要实验步骤如图所示,正确顺序是 (用字母表示),该实验能够证明 是光合作用的必要条件。
A.光照4h
B.褪色
C.显色
D.暗处理
E.滴碘液
(2)在探究“温度对光合作用与呼吸作用影响”的实验中,小杭同学将五组长势相同的天竺葵分别放置于温度不同的密闭装置中,控制水分、光照等其它条件相同且适宜。一段时间后2浓度,并计算容器中CO2减少与增加的速率。记录数据如下表所示。小杭同学通过 反映天竺葵的呼吸作用速率。根据表中数据可知,相同光照条件下,温度对天竺葵光合作用速率的影响是 。
组别
A
B
C
D
E
温度(℃)
15
20
25
30
35
光照下容器中CO2减少速率(mg/h)
2.50
3.25
3.75
3.50
2.50
黑暗下容器中CO2增加速率(mg/h)
1.00
1.50
2.25
3.00
3.25
(3)如图乙表示大棚内A、B两种植物的光合作用速率(用二氧化碳吸收量来表示)与光照强度的关系曲线。若不考虑温度对呼吸作用的影响,则当光照强度为f时,光合作用合成的有机物是植物A (选填“多于”“等于”或“少于”)植物B。
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2025-2026学年生物七年级下学期期中考试自测卷03
参考答案
一.选择题(共30小题)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
B
A
A
A
C
C
D
D
B
B
B
题号
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
答案
D
C
B
D
D
A
C
C
C
A
D
题号
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
D
C
C
D
C
A
B
B
一.选择题(共30小题,满分30分,每小题1分)
1.【答案】B
2.【答案】A
某中学开展黄瓜栽培实践活动,活动流程图如图所示,请据图完成下面小题。
3.【答案】A
4.【答案】A
5.【答案】C
6.【答案】C
7.【答案】D
8.【答案】D
9.【答案】B
10.【答案】B
11.【答案】B
12.【答案】D
13.【答案】C
14.【答案】B
15.【答案】D
16.【答案】D
17.【答案】A
18.【答案】C
19.【答案】C
20.【答案】C
21.【答案】A
22.【答案】D
23.【答案】D
24.【答案】C
25.【答案】C
26.【答案】D
27.【答案】C
28.【答案】A
29.【答案】B
30.【答案】B
二.实验探究题(共2小题,满分10分,每小题5分)
31.【答案】(1)11;子叶。
(2)A。
32.【答案】(1)输卵管;胚胎
(2)3子宫;b胎盘
(3)1卵巢
三.材料分析题(共1小题,满分5分,每小题5分)
33.【答案】(1)果实;胚珠
(2)充足的空气;氮
(3)筛管;无机盐
四.实验探究题(共1小题,满分5分,每小题5分)
34.【答案】(1)DABEC;光照;
(2)黑暗环境下CO2增加速率;低于30℃时,温度越高,光合作用速率越大,高于30℃时,温度越高,光合作用速率越低;
(3)多于。
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