第一单元 坚持宪法至上(图文版知识清单,不可编辑)八年级道德与法治下册单元复习图文版知识清单(统编版新教材)

2026-03-26
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第一单元 坚持宪法至上
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.98 MB
发布时间 2026-03-26
更新时间 2026-04-29
作者 学科网道法精品工作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57018475.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

党领导人民制定宪法 1.宪法规定了我国怎样的国家性质、根本制度、最本质特征? ①国家性质:中华人民共和国是工人阶级 领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政 的社会主义国家。 ②根本制度:社会主义制度是中华人民共 和国的根本制度。 ③最本质特征:中国共产党领导是中国特色 898 社会主义最本质的特征。 社会主义国家 2我国宪法如何产生和发展的? ①我国宪法是党领导人民制定的,并在 深刻总结我国社会主义革命、建设、改 革的成功经验基础上不断完善。 根 ②它以国家根本法的形式,确立了中国 特色社会主义道路、理论体系、制度和 文化的发展成果,反映了我国各族人民 的共同意志和根本利益。 3.为什么宪法具有显著优势,得到人民拥护? 党领导人民制定的宪法,集中了人民 的智慧,体现了人民的意志,实现了 了党的主张和人民意志的高度统一, 因而得到最广大人民的拥护和遵行, 优势、 具有显著优势、坚实基础和强大生命 基础、 力。 生命力 1.宪法是国家的根本法 宪法 宪法是国家各种制度和法律法 规的总依据,在国家法律体系 中具有最高的法律地位、法律 法律 法规 权威和法律效力。 制度 2.宪法保障公民权利 人权 我国宪法规定,国家尊重和 B. 保障人权,公民的基本权利和 义务是宪法的核心内容。 3.宪法规范国家权力运行 权力是一把双刃剑,在法治轨道 上行使可以造福人民,在法律之 外行使则必然祸害国家和人民。 宪法通过明确国家机构的职权与 法治軌道 责任,规范权力运行,确保权力 始终为人民服务。 宪法的内容与结构 1.确定国家性质与人民地位 宪法确认我国的国家性质(八民民主 专政的社会主义国家),明确人民当家 作主的地位,规定公民的基本权利和 义务。国家的一切权力属于人民,广大 人民通过人民代表大会行使国家权力,管 理国家事务、经济文化事业和社会事务。 2.设置国家机构 宪法通过设置国家机构,授予特定 职权,明确其组成、任期、工作方式 金回人大 等,确保国家权力运行稳定有序。国 家机构依据宪法行使权力,以实现 最高浍院 最高检察院 和维护人民的根本利益。 3.宪法的根本法地位 w 最高法律地位 宪法是国家的根本法,是国家各种 四 制度和法律法规的总依据,在国家法 律体系中具有最高的法律地位、法律 权威和法律效力。 1.为什么要坚持依宪治国? 依法治国 ①坚持依法治国首先要坚持依宪治国。 宪法 ②坚持依宪治国,就要坚持宪法确 定的中国共产党领导地位不动摇, 坚持宪法确定的人民民主专政和人 民代表大会制度不动摇。 民民主 中国共严党粮导 ★★ ★★ 2.怎样坚持依宪治国? ①一切组织和个人都必须在宪法和法 律范围内活动,维护宪法权威,捍卫 宪法 宪法尊严,保证宪法实施。 宪法 宪法 ②坚持宪法至上,维护国家法制统 其他 至上 尊严和权威。 法规 监督 冒 ③加强宪法实施和监督(全国人大及其 宪法实施 解释宪法 常委会行使监督宪法实施的职权,全国 和法律 宪法 人大常委会有权解释宪法和法律)。 尊崇宪法 1.为什么要尊崇宪法? 2.如何尊崇宪法? ①宪法的根基在于人民发自 ①认同宪法: 理解宪法的价值, 内心的拥护,宪法的伟力在 让宪法精神在心 于人民出自真诚 中生根发芽。 四 的信仰,加强 先法 宪法宣传教育 ②学习宪法:了解宪法产生和 是实施宪法的重 发展历程,理解搬宪法产生和 要基础。 发展历程,理解主要内容、原 则和精神,参与宪法宣传活动。 ②宪法与我们每个人息息相 关,我们的一生都离不开宪法 ③践行宪法:严格遵守宪法和 的保护。 法律规定,运用宪法解决实际 问题,抵制妨碍宪法实施、损 害法尊严的行为,维护宪法权威。

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第一单元 坚持宪法至上(图文版知识清单,不可编辑)八年级道德与法治下册单元复习图文版知识清单(统编版新教材)
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