第11单元 第2节 机械能及其转化-【众相原创·赋能中考】2026年中考物理课堂精讲册配套课件（广西专用）

物 理 广西 课堂精讲册 1 第2节　机械能及其转化 一阶　教材知识过基础 二阶　广西考法溯源练 三阶　实验分层培素养 二阶 广西考法溯源练 1. BC　2.运动状态　动　重力势　3.动能　速度　动能 4. 弹性势能　弹性势　机械　减小　增大 5. 变小　变小　变小　不变　力的作用是相互的 6. 重力势　动　先增大后减小　不守恒　做匀速直线运动 7. (1)动能　(2)多　大　(3)摩擦　匀速 三阶 实验分层培素养 实验 探究物体的动能跟哪些因素有关 实验要点梳理：见内页 广西考法探究：见内页　 返回目录 考点1　动能和势能(2024.13D、2024.17第二空；北部湾3年2考) 1. 能量：物体能够 ，就表明这个物体具有能量，简称能。 能量的单位是 ⁠。 对外做功　 焦耳　 一阶　教材知识过基础 返回目录 2. 动能 (1)定义：物体由于 而具有的能量。一切运动的物体都具有 动能。 (2)影响因素：质量相同的物体，运动速度越大，它的动能越 ；运 动速度相同的物体，质量越大，它的动能越 ⁠。 运动　 大　 大　 返回目录 3. 重力势能 (1)定义：物体由于受到重力并处在 时所具有的能量。 (2)影响因素：质量相同的物体，位置越高，重力势能就越 ；位置 相同的物体，质量越大，重力势能就越 ⁠。 一定高度　 大　 大　 返回目录 4. 弹性势能 (1)定义：物体由于发生 而具有的能量。 (2)影响因素：弹性势能的大小与物体的弹性形变有关。同一物体的弹性形 变越大，具有的弹性势能就越 ⁠。 特别提醒 只有动能和重力势能的影响因素中都有质量，在判断机械能及其变化时， 不能忽略其质量的变化。 弹性形变　 大　 返回目录 考点2　机械能及其转化[2025.10 、2023.24(1)；北部湾3年3考] 1. 机械能：动能、 、 统称为机械能。 2. 动能和势能的相互转化(物体质量不变) 重力势能 动能 弹性势能 3. 机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，尽管动能、势能的大小会 变化，但动能和势能的总和 ，或者说机械能是守恒的。 特别提醒 只有重力或弹力做功时机械能是守恒的，有其他外力(如摩擦力、空气阻 力等)做功时机械能不守恒。 重力势能　 弹性势能　 不变　 返回目录 1. (2022玉林)如图所示，舰载机在“山东舰”航母上起飞，其在加速上升 过程中(　C　) A. 动能减小，重力势能增大 B. 动能增大，重力势能减小 C. 动能增大，重力势能增大 D. 动能减小，重力势能减小 第1题图 C 返回目录 2. (2025广西10题)如图所示，驮着货物匀速上山过程中的智能机器狗( ✕ ) A. 动能增大 B. 动能减小 C. 重力势能增大 D. 重力势能减小 第2题图 C 返回目录 3. 判断下列估测是否符合实际，符合的打“√”，不符合的打“✕”。 (1)在投篮时，篮球离手后，上升过程机械能变大 ( ✕ ) (2)运动快的物体比运动慢的物体动能大 ( ✕ ) (3)火箭发射升空过程，火箭的重力势能不变 ( ✕ ) (4)物体在平衡力作用下运动时，其重力势能可能减小 ( √ ) ✕ ✕ ✕ √ 返回目录 考向1　机械能及其转化[2025.10 、2023.24(1)；北部湾3年3考] 1. (多选)(2022柳州)如图，一只蚂蚁以大小不变的速度沿碗中虚线从A点爬 到B点，此过程中蚂蚁的(　BC　) A. 动能先变小后不变 B. 动能不变 C. 重力势能先变小后不变 D. 重力势能不变 BC 二阶 广西考法溯源练 第1题图 返回目录 2. 【HK八全P248图改编】如图所示，是《天工开物》中的一种汲水装 置——筒车，河水流动带动筒车转动，说明力可以改变物体的 ⁠；同时通过竹筒把水运到高处，此过程主要将水的 ⁠能转化为 能。 第2题图 运动状态 动　 重力势　 返回目录 3. 【RJ八下P93图改编2022玉林考查】如图所示，交通限速牌显示质量越大的 车型被限制的最高车速越低，这是因为在速度相同时，质量越大， ⁠ 越大，越容易引发交通事故，所以对于大型车辆采用降低 的方法，减小 ，以减小行车危险。 第3题图 动能 速度　 动能　 返回目录 4. 【HY九上P17图改编】如图所示，撑竿跳高运动中，撑竿经历从直变 弯、再从弯变直的过程，撑竿由于发生弹性形变而具有的能量叫作 ⁠ ；在撑竿由弯变直的过程中，撑竿的 ⁠能转化为运动 员的 能，促使运动员跳得更高；在下落过程中运动员的重力势 能 ，动能 。(后两空均选填“增大”“减小”或“不 变”) 弹 性势能　 弹性势　 机械　 减小　 增大　 第4题图 返回目录 5. 【HY九上P20习题改编2022百色考查】2025年4月30日神舟十九号载人飞船 返回舱反推发动机成功点火后，如图所示，返回舱减速下降，安全降落在 东风着陆场预定区域。在此过程中，返回舱的重力势能 ，动 能 ，机械能 ；返回舱在整个着陆过程中惯性大小 ⁠。反推发动机工作，使返回舱迅速减速是利用了 ⁠原理。(前三空均选填“变大”“变小”或“不变”，不计燃料损耗) 变小　 变小　 变小　 不变 力的作用是相互的 第5题图 返回目录 6. 【RJ八下P100习题改编新增习题】2025年第九届亚洲冬季运动会在哈 尔滨举办。在跳台滑雪运动中，运动员从助滑开始，直到下落至着陆 坡的运动过程中经过了各个不同的位置，如图所示。运动员从A位置 运动到B位置的过程中， 能转化成 能；运动员从A 处运动到C处的过程中，动能 (填变化情况)；运动 员从位置B到C的运动过程中，机械能 (选填“守恒”或 “不守恒”)；若运动员在位置C时所有的力消失，则运动员将 ⁠ (不考虑摩擦和空气阻力) 重力势　 动　 先增大后减小　 不守恒　 做匀 速直线运动　 第6题图 返回目录 考向2　探究物体的动能跟哪些因素有关(2023.24；北部湾2020.14) 7. (2023广西24题)在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让不 同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下，将静止在水平面上的木块 撞出一段距离，如图所示： 第7题图 (1)在钢球从斜槽滚下的过程中，钢球的重力势能转化为 ⁠； (2)实验表明，钢球质量越大，将木块撞得越远，对木块做功越 ⁠， 钢球的动能就越 ⁠。 动能　 多　 大　 (3)在水平面上，被撞出的木块由于受到 力的作用而停下。假如 水平面光滑且足够长，它将做 直线运动。 摩擦　 匀速　 返回目录 实验 探究物体的动能跟哪些因素有关[2023.24(1)；北部湾2020.14] 实验要点梳理 一、实验装置(如图) 二、实验器材 1. 斜面：使钢球获得动能并控制其速度的大小。 2. 木块：为了比较钢球动能的大小。 3. 质量不同的钢球：探究物体动能大小与质量的关系。 三阶　实验分层培素养 返回目录 三、实验方法 4. 转换法：实验中通过水平面上木块 ⁠来比较钢球的动 能大小，木块被推动的距离越大，钢球的动能越 ⁠。 5. 控制变量法：在探究动能大小与质量大小的关系时，应控制物体的速度 不变，只改变 大小；在探究动能大小与速度的大小关系时，应 控制质量大小不变，只改变 大小。 被推动的距离　 大　 质量　 速度　 返回目录 四、实验结论 6. 物体的动能与物体的质量和运动速度有关。质量相同的物体，运动速度 越大，动能越 ；运动速度相同的物体，质量越大，动能越 ⁠。 大　 大　 返回目录 五、交流反思 7. 木块最终停下来的原因：木块受到水平面的 ⁠。 8. 让钢球从不同的高度滚下，目的是使它们到达水平面时具有不同的速 度，探究的是动能与速度的关系，不是动能与高度的关系。 摩擦力　 返回目录 广西考法探究 例：某实验小组尝试用钢球和木块来探究物体动能的大小与哪些因素有 关，实验装置如图1所示。 图1 返回目录 (1)广西考法｜物理研究方法 实验通过观察 ⁠ 来比较钢球动能的大小，这种探究问题的方法叫 。下列实验中也用到了这种方法的是 ⁠。 A. 用吸引大头针数量的多少来描述磁性强弱 B. 用水流类比电流 C. 探究压强与压力关系时保持受力面积不变 D. 用光线表示光的传播径迹和方向 (2)要探究物体动能与速度的关系时，应选择质量 (选填“相同” 或“不同”)的钢球从同一斜面的 由静止滚下。 钢球推动木块移动距离的远近 转换法　 A　 相同　 不同高度　 基础过关 返回目录 (3)广西考法｜实验现象分析 比较甲、丙两图的实验，可得出结论：当钢 球速度相同时，钢球质量越大，将木块撞得越远，对木块做功越 ， 钢球的动能越 ⁠。 多　 大　 图1 返回目录 素养提升 (4)钢球在滚下斜面的过程中，钢球的重力势能转化为 能，该实验 探究的是 (选填“木块”或“钢球”)的动能。 (5)若在进行甲、丙两图实验时，图丙中木块被撞后滑出木板，为了使木块 不滑出木板，只需要重新进行图丙的实验，下列方法可行的是 ⁠。 (选填字母) A. 换用足够长的木板 B. 换用一个质量更大的木块 C. 降低钢球滚下时的高度 D. 换质量更大的钢球 动　 钢球　 A　 图1 返回目录 (6)广西考法｜细节考查 钢球在水平面上不能立即停下，是因为钢球具 有 ，在水平面上，被撞出的木块最终会停下来是因为受到 ⁠ 力的作用。 惯性　 摩擦 返回目录 (7)广西考法｜可行性方案分析 某同学在“探究动能大小与质量的关系” 实验时，设计了图2所示的实验方案，利用质量不同的钢球将弹簧压缩相 同程度后由静止释放，使它们撞击同一木块，该实验方案 (选 填“可行”或“不可行”)，理由是： ⁠ ⁠ 。若按此方案进行实验，会看到木块移动的距离 (选 填“相同”或“不相同”)。 图2 不可行　 将弹簧压缩相同的程度时，其具 有的弹性势能相同，则转化为钢球的动能也是相同的，则无法控制钢球的 速度相同　 相同　 返回目录 迁移应用 (8)广西考法｜生活应用 由此实验联想到某段道路限速牌上标明“100”和 “80”字样， (选填“大客车”或“小轿车”)的限速应该是80 km/h；高速路段交警严查超载、超员，这是因为车速一定时，整车的质量 越大， 能越大。 大客车　 动　 返回目录 31 $