第四课 依法行使权利和自觉履行义务 分层练-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

八年级道德与法治 姓名： 班级： 日期： 第四课 依法行使权利和履行义务 要求：按照题后面的AB层标记做 （B层必做 一、思维导图默写） （A+B层必做）二、选择题 1．某小区业主发现物业违规收取停车费、公共区域收益不公开，以下业主采取的行为属于民主监督形式的是（　　） ①向街道办信访反映问题②通过本地媒体曝光违规情况 ③参与小区业主大会投票罢免物业④在政务服务平台提交监督投诉 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．中国政府网联合网络平台，连续10年开展“我向总理说句话”网民建言征集活动，收到的网民建言数量不断增长。下列关于网民参与建言征集活动的正确传导路径是（　　） ①为决策科学化贡献力量②网民利用网络提出建议③不断促进民主政治进步④政府开通建言献策渠道 A．①→④→③→② B．②→④→③→① C．③→①→②→④ D．④→②→①→③ 3．“走不走？5块！”我区某校学生小菲发现，一到放学时段学校外面就会停着几辆车，非法揽客、非法营运，不仅造成交通拥堵，还潜藏其他危险。于是，她拨打了政务服务便民热线反映情况。小菲（　　） A．依法参与民主决策B．积极参与民主选举 C．直接管理国家事务 D．主动参与民主监督 4．下列关于公民参与政治生活的“微行为”和“微点评”，对应不正确的是（　　） 选项 微行为 微点评 A 粤粤的爸爸积极参加乡镇人大代表换届选举活动 体现民主选举 B 东东作为业主代表参与居民用电阶梯价格听证会 体现民主决策 C 阳阳拨打市长热线电话反映校园周边安全问题 体现民主监督 D 南南通过网络渠道为编制“十五五”规划建言献策 体现民主管理 A．A B．B C．C D．D 5．2025年两会期间，央视新闻《我给两会带个言》特别节目通过“全国县级融媒体智慧平台”，广泛征集并聚焦展示了基层民众最为关切的“老旧小区改造”与“儿童友好城市建设”等议题的建言。这些来自社区的鲜活案例和具体建议被汇编成册，送达代表委员手中，为政策制定提供了重要参考。此举（　　） ①搭建了互动桥梁，保障了公民参与管理国家和社会事务的权利 ②创新了参与方式，促进决策科学化，保障人民利益得到充分实现 ③完善了决策机制，旨在赋予公民更广泛的政治权利 ④优化了议题流程，保证了民众的建议能全部落到实处 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．小明的爸爸参加了区人大代表的选举，程序顺序正确的一项是（　　） ①人大代表候选人与选民见面②选民登记③参与投票④人大代表候选人名单公告 A．①②③④ B．②④①③ C．②①④③ D．②①③④ 7．近日，云南省教育厅面向社会公开征集云南省“十五五”教育事业发展规划建议，共同擘画云南省教育事业高质量发展新蓝图。据此，下列排序正确的是（　　） ①公民利用平台表达建议②政府开通建言献策渠道③为决策民主化贡献力量 A．①→②→③ B．①→③→② C．②→①→③ D．②→③→① 8．近年来，多地政府利用网络平台开展“网络问政”活动，让群众通过网络参与社会治理。下列关于“网络参与社会治理”的传导路径正确的是（　　） ①政府搭建网络问政渠道②推动社会治理精细化、高效化 ③为社会治理贡献群众智慧④群众通过网络平台反映问题、提出建议 A．①→③→④→② B．③→①→④→② C．③→②→①→④ D．①→④→③→② 9．近年来，许多地方政府在官方网站和政务平台上主动“晒”出权力运行流程图，不仅详细规定行使权力的条件、承办岗位、办理时限，还重点标注监督制约环节和举报渠道。群众可以随时查询，对任何偏离流程的行为进行监督和举报。这一做法的积极影响是（　　） A．畅通监督渠道→集中社会民意→完善决策机制→实现科学执政 B．公开权力流程→减少行政干预→降低办事成本→优化营商环境 C．工作更加透明→强化民主监督→规范权力运行→提高政府公信力 D．明确权力边界→提升行政效率→扩大服务范围→增强群众获得感 10．乐乐在学习“理解权利义务”时，绘制了下列图示，你认为正确的是（　　） A． B． C． D． 二、材料题 【B层必做】11．材料 作为公民，我们依法享有权利，也应依法履行义务。如果义务观念淡薄，对他人、社会与国家缺乏担当，不履行自己的法定义务，就会受到法律的制裁。因此，我们要增强义务意识，认真履行法定义务，主动承担社会责任。 （1）列举两项你所承担的法定义务。 （2）如何理解权利与义务的关系？ 【B层必做】12．【学习宪法知识，弘扬法治精神】 每年12月4日是我国国家宪法日。某校开展了以“学宪法，行法治”为主题的宣传活动，请你参与其中。 任务一 制作法治宣传展板： 图一解说词：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护 图二解说词： （1） 结合所学知识和示例，请你为图片二配上对应的解说词。（回答两点） 任务二 践行法治精神 为更好地满足广大旅客对美好旅行生活的需求、铁路部门提供“静音车厢”服务的动车组列车新增35列、拓展至72列动车组列车。“静音车厢”可为旅客提供更加安静舒适的旅行环境、愿意遵守相应行为规范的旅客、购票时可自行选择“静音车厢”，并遵守“静音”约定。” （2）请你从权利与义务的关系角度，谈谈对游客选择“静音车厢”的认识。（回答两点） 【A层必做】13．2024年9月，湖南省人大常委会在修订《湖南省食品生产加工小作坊小餐饮和食品摊贩管理条例》时，面向基层征求意见。湘乡市82岁老人陈俊清在小区传达室看到立法征求意见的公告后，因时间紧迫，便在烟盒锡纸上写下了关于食品安全的建议。他的建议被社区基层立法联系点逐级上报，最终被湖南省人大常委会采纳，写进了条例第四十条（第四十条规定，被吊销许可证的小作坊、小餐饮食品生产经营者、直接负责的主管人员和其他直接责任人员自处罚决定作出之日起，三年内不得申请食品生产加工小作坊许可证、食品小经营许可证，或者从事食品生产经营管理工作、担任食品生产经营企业食品安全管理人员）。该条例于2025年3月1日起施行，实施后湖南省小作坊投诉率同比下降37%，持证经营率上升至91%。 从陈俊清老人的故事里，你感受到了什么？ 【A层必做】14．近日，公安机关破获多起“卖惨”摆拍违法典型案例，这些案件以“卖惨”“对立”“扶贫”等为噱头，编虚假剧情、立悲惨人设，借机带货敛财。《中华人民共和国刑法》第二百二十二条：广告主、广告经营者、广告发布者违反国家规定，利用广告对商品或者服务作虚假宣传，情节严重的，处二年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。 运用权利和义务的知识，请你对“卖惨”行为进行简要分析。 【A层必做】15．2025年5月，湖南省高级人民法院通报一起校园纠纷案例，引发社会关注。 某初中为维护教学秩序，严禁学生携带手机、平板电脑等电子设备，并鼓励学生举报。学生宋某发现同学周某违规使用平板电脑，趁周某离开时，从其书包中取出平板上交老师，并因此获得一瓶牛奶作为奖励。周某返回后，得知是宋某举报，情绪失控将宋某打伤。 后经法院审理判决，周某承担50%的民事赔偿责任，学校承担30%责任，宋某自行承担20%责任。 （1）结合材料，谈谈上述法院判决有何价值导向？ 法院判决后，同学们对责任的划分议论纷纷。 （2） 请结合权利与义务的相关知识，评析上述观点。 【A层必做】16．凝聚共建智慧。 【社会治理讲方法】 “开门”编规划北京“十五五”规划编制工作推进中，收到来自全市不同行业、不同区域、不同年龄层的市民建言建议超3.7万条。规划编制组表示，这些建议将在深入分析后被充分吸收采纳到关乎北京发展航向、涉及万千市民福祉的北京“十五五”规划中。 “开门”做述职北京市公安局某区分局派出所组织召开年度述职述廉大会，邀请辖区街道负责人、派出所民警、各社区（村）负责人参加。派出所负责人在会上全面梳理总结上一年度整体工作和亮点，汇报工作完成情况，并对下一年度工作计划进行部署。 “开门”制定法北京市在修订《北京市未成年人保护条例（修订草案）》时广泛听取各方意见。西城区某中学学生在参与调研时表示：“草案要求住宿经营者接待未成年人时要查验身份证和同住人信息。但是家长带我去民宿时没有查验过这些，应该把民宿也加进去。”中学生的这项建议被采纳到修订草案中。 （1） 结合材料，运用所学，围绕“‘开门’是个好方法”，撰写一篇100字左右的读后感。 【班级管理我参与】 某班要参加校园合唱展示活动，在选歌环节，遇到了如下情况： 情况1 对于演唱哪首歌曲，同学们产生了意见分歧。 → 面对这样的状况，作为负责人，我会： 情况2 有同学表示：“唱什么歌都无所谓，与我无关。” → 面对这样的声音，作为负责人，我会： （2） 从以上情况中任选其一，运用所学，以负责人的身份写出你的做法，并简述理由。 【选做】17．当前，AI（人工智能）的研究和应用进入了一个全新高潮。越来越多AI的应用上线并迅速走红。AI为社会生活和商业活动带来巨大便利和机遇的同时，也衍生出一系列法律问题，引发社会普遍关注。某校举办了一场主题为“AI的应用利大于弊还是弊大于利”的辩论赛。请结合双方论点，运用法律知识回答问题。 人们不论是否具有专业背景或相关经验，只要具备简单的表达能力，就可以利用AI技术，将自己的想法生成图像、音频、视频和音乐等，满足创作需求。 未来“AI+教育”可通过远程的方式，打破地域和时间的限制，解决边远和贫困乡村的教师不足、优质教育资源匮乏的问题，缩小教育资源差异，助力教育事业发展。 在拓展AI的各种便利时，一些别有用心的人也盯上了这项技术。有的人为了博取流量，将别人的脸换到低俗视频中，编造不实故事，给当事人带来了极大的精神痛苦：有的人使用AI技术在视频、语音通话中克隆他人的面部和声音，伪造亲人、朋友被绑架或其他急于用钱的情况，欺骗受害者转账。 另外，AI技术的应用需要收集大量的个人数据，包括用户的声音、指纹、身份信息等。这些个人数据在收集、管理和使用的过程中，可能存在泄露的风险。 （1） 请运用法律知识，结合正反双方观点，概括AI技术应用的利与弊。 （2） 英国哲学家洛克说“没有义务的地方，就没有权利”。作为AI技术的使用者，请谈谈这句话带给你的启示。 【选做】18．赵大爷出于安全考虑，在家门口安装了摄像头。对门王大伯发现摄像头能拍到自家客厅，于是以自身权利受到侵犯为由，要求拆除。赵大爷却认为，摄像头安装在自己门口，与王大爷无关。沟通多次无果，王大伯多次将垃圾丢在对门以示抗议。 请运用权利与义务关系的知识分别对赵大爷和王大伯进行劝解。 第4课 答案 选择题： B D D D A B C D C A 非选择题： 11.（1）遵守宪法和法律、维护国家利益、劳动、受教育；等等。 （2）①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。③公民的某些权利同时也是义务。 12.1）①宪法规范国家权力运行，国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使；②国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 （2）①权利与义务相统一，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；②游客选择“静音车厢”，既享有安静旅行环境的权利，也要履行遵守“静音”约定的义务，做到权利与义务相互依存、相互促进。 13.①我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。②我国公民享有广泛的政治权利，可以通过各种途径和形式参与国家政治生活。③公民依法行使监督权，是人民行使当家作主权利的重要表现，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 14.①“卖惨”摆拍带货敛财的行为是错误的。公民的权利与义务相统一，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。②“卖惨”者有通过劳动获得收入的权利，但“卖惨”摆拍编虚假剧情、借机带货敛财，没有履行遵守宪法和法律、诚实守信等义务，违反了相关法律规定，应受到法律制裁。③我们要正确行使权利，自觉履行义务，不能只享受权利而不履行义务。 15.（1）①彰显法院公正司法，有利于促进社会公平正义；促进全面依法治国；②有利于化解矛盾，弘扬公正、法治、和谐、友善的社会主义核心价值观；③有利于学校规范管理行为，促进学校履行安全保障义务；④有利于保障学生的合法权益；⑤有利于增强学生法治观念和道德修养。 （2）①果果观点片面。宋某有举报违规行为的权利，出发点是为了维护教学秩序，但行使权利有界限，宋某错在侵犯周某的合法权益（隐私权/人格尊严、财产权）。②阿亮观点片面。周某未履行遵守宪法和法律的义务，理应承担相应的法律责任，过错与责任是相适应的。公民应坚持权利与义务相统一。 16.（1）“开门”是社会治理集智聚力的好方法。北京“十五五”规划吸纳数万市民建议、修订条例采纳学生意见，派出所述职邀多方参与，让决策更贴合民意，保障公民参与权，推动治理科学化，彰显民主力量，助力社会良好发展。 （2）情况1：做法：组织召开班级会议，让同学们充分阐述选歌理由，开展民主讨论，之后投票决定歌曲。理由：民主决策能集中全班智慧，保障同学参与权，使决策更具合理性，助力班级合唱活动顺利开展。情况2：做法：找该同学沟通，强调集体活动中个人责任，说明合唱关乎班级荣誉，需大家共同参与。理由：个人与集体相互依存，个人要增强集体责任感，积极参与集体事务，维护集体利益。 17.（1）AI 技术应用的利在于：①AI技术促进文化权利的实现，“只要具备简单的表达能力，就能让自己的想法生成作品”。②“AI技术打破了地域和时间的限制，保证了偏远和贫困地区的人们的”受教育权。AI 技术应用的弊在于：①“有的人通过AI技术，将别人的脸换到低俗视频中，编造不实故事”，侵犯了他人的肖像权、名誉权。②“有的人通过AI技术，欺骗受害者转账”侵犯了他人的财产权。③“AI技术运用过程中，个人数据存在被泄露的风险”，可能导致用户的隐私权被侵犯。 （2）①“没有义务的地方，就没有权利”这句话启示我们权利和义务相互依存、相互促进。作为AI的使用者，我们要坚持权利和义务相统一。②我们既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者。因此，作为AI的使用者，我们不能只享受权利，而不履行义务。例如，我们在利用AI进行文化创作时，也要履行保护他人肖像、隐私的义务。③“没有义务的地方，就没有权利”还启示我们权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。作为AI的使用者，我们要增强义务观念。④“没有义务的地方，就没有权利”这句话强调了法定义务的重要性，启示我们在享受AI带来的便利的同时，也要自觉履行遵守宪法和法律的基本义务。 18.赵大爷：赵大爷在家门口安装摄像头是自己的权利，但摄像头能拍摄到王大伯家客厅，侵犯了王大伯的合法权利；公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 王大伯：王大伯沟通协商维护自己的权利是正确的，公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利；王大伯将垃圾丢在对门，以示抗议是不正确的，这同样侵犯了赵大爷的合法权利；王大伯还可以通过调解和诉讼的方式维护自己的合法权利。 1 学科网（北京）股份有限公司 $