第5课 艰辛探索与曲折发展-【追梦之旅·铺路卷】2025-2026学年八年级下册历史（统编版·新教材）

第5课艰辛龙 一、选择题(5小题，共5分。下列每小题列出 的四个选项中，只有一个选项是最符合题 目要求的) 1.某同学在学习中国共产党100余年的奋斗 历程时，自制了一把历史年代尺，下列年代 尺中的“？”应该是( 粉碎江青反 断中国成主 大跃进 革命集团 1949年 1956年 1966年 1976年1978年底 新民主主义 文化大革命 社会主义现代 社会向社会 化建设新时期 主义过渡 A.社会主义工业的建设时期 B.社会主义制度的建立 C.社会主义建设的探索时期 D.新中国的建立和巩固 2.下面是某同学在阅读教材时做的笔记，据 此判断他阅读的内容是( 1.《论十大关系》 2.中共八大 3.社会主义总路线 4.“大跃进”和人民公社化运动 5.八字方针 A.中国国际地位提高B.人民生活方式变化 C.在探索中曲折前进D.社会主义建设成就 3.新情境曲线图下图是新中国国民经济发 展的状况图。图中③到④变化的原因 是( 展 ② 况 ① 1952195719601965年份 A.开始落实《中华人民共和国土地改革法》 B.大跃进和人民公社化的推动 C.提出多快好省地建设社会主义的总路线 D.实施“八字方针” 4.小公园中山纪念亭是汕头作为百年商埠的 见证之一。但在20世纪60年代，却曾因 “破四旧”运动遭到毁坏，变成一片空地。 这一状况的出现源于当时( A.“人有多大胆，地有多大产” B.提出“一切以阶级斗争为纲” C.时间就是金钱，效率就是生命 D.赶英超美，跑步进入社会主义 追梦之旅铺路卷·专题小卷· 采索与曲折发展 5.1956年，中国共产党召开第八次全国代表 大会，提出党和人民的主要任务是集中力 量把我国尽快从落后的农业国变为先进的 工业国。这一决断是基于( A.经济得到恢复发展 B.正确分析国内主要矛盾 C.封建土地制度瓦解 D.社会主义工业体系建立 二、非选择题(6分) 6.阅读下列材料，回答问题。 材料一 以“社会主义建设的探索”为主 题构建的知识体系。 社会主义建设的探索 有益探索 严重失误 建设成就 中共 国民经 工业、 国防、 八大 济调整 农业 科技等 材料二 1956年，毛泽东所作的《论十大 关系》的报告确定了一个基本方针，就是要 把国内外一切积极因素调动起来，为社会 主义服务。报告论述的十个问题（即十大 关系)，既是从总结我国经验、研究我国建 设发展的问题中提出来的，又是在吸取苏 联经验和教训基础上提出来的，标志着中 国共产党对适合本国国情的社会主义建设小 道路的艰辛探索有了一个良好开端。 一摘编自王松林《中国现代史》 材料三在1956一1966年探索建设社会主 义道路过程中，我国曾出现违背经济规律 超越社会发展阶段的失误，导致了国民经 济的严重困难局面。面对国家的困难局 面，全党全国人民同心同德，艰苦奋斗，共 渡难关。 (1)根据材料一并结合所学知识，指出中共 中央在国民经济调整时期提出的八字方 针。(1分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出毛泽 东所作的《论十大关系》报告的立足点和历 史意义。(3分) (3)根据材料三并结合所学知识，指出1958 年我国出现了哪些违背经济规律、超越社 会发展阶段的失误？从中你能得到怎样的 教训？(2分) RJ·八年级历史下册第5页第4课独立自主的和平外交 1.B【解析】“一边倒”，就是明确宣布新中国站在 社会主义和世界和平民主阵营一边。故选B。 2.B解析】1957年联合国大会通过的决议中倡导 的内容与和平共处五项原则高度相似，联合国是 一个具有广泛代表性的国际组织，其通过的决议 中体现的相关内容，表明和平共处五项原则被世 界上越来越多的国家接受和认可，逐渐产生国际 影响力。故选B。 3.A【解析】根据材料并结合所学可知，通过在日内 瓦会议上这一文化展示举措，向世界展现了新中国 积极的形象，改善了中国的国际形象。故选A。 4.C【解析】根据所学可知，1955年，周恩来率代表 团参加万隆会议，提出“求同存异”的方针，促进了 会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团 结与合作。故选C。 5.B【解析】据材料和所学知识可知，新中国成立后 奉行独立自主的和平外交政策，倡导和平共处五 项原则，首次以五大国身份亮相日内瓦会议，在万 隆会议倡导“求同存异”，取得了显著的外交成就。 故选B。 6.D【解析】“求同存异”方针是在1955年万隆会 议上提出的，强调在不同国家之间，尽管存在社会 制度和意识形态等方面的差异，但可以寻求共同 利益和共同目标，保留彼此的不同之处，这与“君 子和而不同”的思想高度吻合。故选D。 7.(1)提出者：周恩来。影响：成为中国对外政策的 基石，是国际关系史上的重大创举，为推动建立公 正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献。 (2)问题：中国代表团的人身安全受到威胁；与会 国当面攻击共产主义；与会国怀疑中国对邻国搞 颠覆活动。 第5课艰辛探索与曲折发展 1.C【解析】根据所学知识可知，1956年三大改造 完成，社会主义基本制度在我国建立起来。1956 年一1966年，是我国社会主义建设的探索时期。 故选C。 2.C【解析】《论十大关系》报告开始探索社会主义 建设道路，中共八大正确分析国情，但社会主义总 路线、“大跃进”和人民公社化运动有失误，八字方 针又调整，体现了社会主义建设在探索中曲折前 进。故选C。 3.D【解析】1961年，中共中央决定对国民经济实 行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。经过全 国人民的共同努力，到1965年，国民经济得到恢 复和发展。故选D。 4.B【解析】根据题千信息和所学知识可知，“破四 旧”运动是“文化大革命”初期开展的，受“以阶级 斗争为纲”错误思想影响，导致包括中山纪念亭在 内的不少历史文化建筑等遭到破坏。故选B。 5.B【解析】根据材料和所学知识可知，中共八大正 确分析了国内的主要矛盾：人民对于建立先进的 工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛 盾。基于这一判断，大会提出集中力量发展生产 力，把我国从落后的农业国变为先进的工业国。 故选B。 6.（1)八字方针：“调整、巩固、充实、提高”。 (2)立足点：我国建设发展中的问题；苏联的经验 追梦之旅铺路卷·历史 和教训。历史意义：为社会主义建设道路的艰辛 探索提供了良好开端。 (3)失误：“大跃进”和人民公社化运动。教训：经 济建设要遵循客观经济规律；要实事求是，一切从 实际出发；不能急于求成，要与生产力发展水平相 适应等。 第6课社会主义建设的巨大成就和先锋模范 1.A【解析】据题千和所学知识可知，题千列举了 工业、交通、水利建设等领域的成就，这些属于基 础设施建设，共同为现代化建设奠定了坚实基础。 故选A。 2.A【解析】根据“田畴”“农夫”“远离饥饿”等关 键词，可判断该人物为袁隆平，他培育了杂交水 稻，显著提高了粮食产量，为我国粮食安全和世界 粮食供给作出巨大贡献。故选A。 3.A【解析】结合所学知识，以钱学森、邓稼先、郭 永怀等为代表的一大批中国科学家，把个人理想 与祖国命运、个人志向与民族振兴紧紧联系在一 起，形成热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋 斗、大力协同、勇于登攀的“两弹一星”精神。故 选A。 4.B【解析】根据题千和所学知识可知，“大庆精 神”是以“铁人”王进喜为代表的大庆石油工人在 艰苦创业过程铸就的“爱国、创业、求实、奉献”的 大庆精神。故选B。 5.A【解析】结合所学知识可知，材料中提到国家 和黑龙江省为鄂伦春族聚居村投入资金，实施了 众多生产生活项目，使得聚居村实现通水、通电、 通讯、通有线电视，还设有文化室、卫生室等。这 些措施直接改善少数民族的生产生活条件。故 选A。 6.(1)极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民 族的精神；打破了当时有核大国的核垄断、核讹 诈，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国 际地位。 (2)广大科技工作者的无私奉献；党和国家高度重 视科技工作；国家制定发展科技的计划等。 (3)现象：我国文化事业蓬勃发展，取得了累累硕 果；文化领域出现了繁荣景象。方针：“双百” 方针。 第7课国防现代化起步和外交工作新突破 1.C【解析】新中国成立以来，我国国防和军队建设 发展迅速，在国防建设方面取得了突出成就。故 选C。 2.B【解析】结合所学知识可知，华东军区海军成立 于1949年4月，是中国人民解放军的第一支海军 部队。故选B。 3.A【解析】结合所学知识可知，1966年，中国组建 第二炮兵部队，它是中国实施战略威慑的核心力 量，主要担负遏制他国对中国使用核武器、遂行核 反击和常规导弹精确打击任务。故选A。 4.A【解析】根据所学知识可知，1971年10月，第 26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国 在联合国的合法席位，这是中国外交的重大胜利。 故选A。 5.C【解析】该时段是20世纪70年代初，1972年 尼克松访华，中美关系开始走向正常化，这一关键 事件打破了长期以来美国对中国的孤立遏制政 \年级下·RJ第18页