第12周测试(古诗词诵读)-【真题圈】2025-2026学年六年级下册语文真题周周测（统编版）辽宁专版

六年级语文下 第12周测试 (古诗词诵读) 一、字词梳理 1.(昆明盘龙区)选出下列各组词语中，字形和加点字读音全对的一项。() A.默默不得语 蜜饯 栖息(q) 僧人(sen) B.绿树村边和 避免 汤匙(shi) 头涔涔(cen) C.寂寞无行路 搅和 藤蔓(wan) 钵子(bō) 2.(曲靖沾益区)解释下列加点的字词。 (1)纤纤耀素手( (2)小扣柴扉久不开( (3)雨雪霏霏( (4)声泪俱下( (5)因风飞过蔷薇( 二、句子练习 1.(昆明官渡区)下列古诗句不属于描写春天的是( A.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 B.晓看红湿处，花重锦官城。 C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 2.(昆明西山区)选出下列带“月”的诗词句中没有表达思念之情的一项。() A.春风又绿江南岸，明月何时照我还 B.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 C.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 精品 D.举头望明月，低头思故乡。 金星教有 3.(天津河北区)小宇在日记中要引用一句名言，勉励自己学习前人、超越前人。适合收录的 是() A.常恐秋节至，焜黄华叶衰。 B.青，取之于蓝，而青于蓝。 C.谁道人生无再少？门前流水尚能西！ D.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。 三、课文回顾 (昭通昭阳区)根据下面的情景，填上恰当的古诗词。 1.《游园不值》中的 ”告诉我们，任何新生 事物都是无法阻拦的，它总会冲破阻力向前发展。 2.《十五夜望月》中委婉表达思念之情的诗句是：“ 3.苏轼的《浣溪沙》中和曹操“烈士暮年，壮心不已”抒发的感情类似的句子是：“谁道人生无 再少？ 。3 35 真题周周测 4.读着《卜算子·送鲍浩然之浙东》中的句子“才始送春归， ”,我犹如身临其境。 四、阅读理解 (广东茂名市)阅读《浣溪沙》，完成练习。 1.游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 (1)这是《浣溪沙》这首词的小序，点出了词人所观所感的地，点是 这个 地，点的主要景物是 ,景物的最大特点是 (2)这个小序为词中的“ ”这一句做了铺垫。 2.山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。 (1)请你分别用四个字概括词中呈现的三幅图。 A. 图 B. 图 图 (2)请你想象并描述其中的一幅画面。 3.谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 (1)解释词语。 无再少： 唱黄鸡： (2)下阕表现了作者 的性格。 (3)与下阕所表达的思想相近的一项是( )。 A一年之计在于春，一日之计在于晨 B.老当益壮，宁移白首之心 C.花有重开日，人无再少年 D.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 五、表达交流 (北京海淀区)按要求写诗句。 拒绝盗印 智慧多多，请你写出4句带雨字的古诗句。 六、思维拓展 (北京海淀区)明月是古代文人表达感情常用的意象，如苏轼的“明月几时有，把酒问青天”，杜 甫的“露从今夜白，月是故乡明”，袁枚的“明月有情应识我，年年相见在他乡”…请将你积 累的有关明月的古诗词写在下面。（选做题） (作者) (作者) (作者) 36参考答案 情，对同学们的不舍之情。 (二)示例：1.感恩我师三春暖，映照人生四海 宽2.《无题·相见时难别亦难》3.两千 三四百 第12周测试 (古诗词诵读) 一、1.C2.(1)伸出。(2)轻轻地敲。 (3)指 下雪。(4)都，同时。(5)凭借。 二、1.D2.C3.B 三、1.春色满园关不住一枝红杏出墙来2.今 夜月明人尽望不知秋思落谁家3.门前流 水尚能西休将白发唱黄鸡4.又送君归去 若到江南赶上春千万和春住 四、1.(1)蕲水清泉寺兰溪溪水西流(2)门 前流水尚能西2.(1)A.兰芽浸溪B.松间 沙路C.暮雨子规(2)（示例）兰芽浸溪图： 山脚下兰草新抽的幼芽浸润在溪水中。 3.(1)不能再回到少年时代比喻时光流逝 (2)豁达乐观(3)B 五、清明时节雨纷纷。好雨知时节。空山新 雨后。巴山夜雨涨秋池。（答案不唯一） 六、示例：野旷天低树江清月近人孟浩然宿 建德江明月松间照清泉石上流王维 山居秋暝举杯邀明月对影成三人李白 月下独酌四首（其一） 第13周测试 (专题集训—字词) 一、腊月展览燃放通宵截然煮粥筷 子聊天寂寞洗澡更新牺性徘徊 革命野兽机械教授蟋蟀恐怖 争辩泰山军阀境地防御凄凉宴 会栅栏远跳 二、1.dao zang2.diàtiao3.m6jimú 4.sheshe 5.sheng cheng 6.zang cang zàng 三、骆洛摊滩罐灌腊蜡鸦鸣 脆桅蟀摔拦栏 四、1.万象更新2.心平气和3.不可思议 4.司空见惯 58 --0 五、1.沮丧的—心情小小的—住所美好 的—姿态甜甜的—感觉赛—骆驼 扇—翅膀翻—画报提—菜篮 不停地—说大颗地—落使劲地一 扯飞快地一跑2.示例：有增无减有去 无回有名无实飞檐走壁偷天换日拈 花惹草五颜六色三心二意七上八下 载歌载舞川流不息人山人海 第14周测试 (专题集训—句子) -、DBAC 二、1.设问示例：我们还有什么别的办法吗？没 有。2.排比示例：下课了，同学们有的打 篮球，有的踢足球，有的在跑步。3.反问 示例：谁会拒绝他这么真诚的请求呢？4.夸 张示例：泰山真高啊！我们走在山上，感觉 像是在云雾里散步。 三、1.表示声音的延续2.表示说话断断续续 3.表示说话的中断4.表示解释说明5.表 示语意的转折 四、1.爸爸妈妈都出差了，我不得不自己学着做 饭，收拾房间。2.这难道不是伟大的奇观 吗？3.小姑娘纯洁的心灵，正像一个含苞欲 印放的花蕾。4.李老师说，同学们学不好，他 不安心。5.妈妈对我说：“今天我上班，你们 先吃饭，不要等我。”6.我必须去图书馆学 习。7.(1)浓墨似的乌云一下子把半边天遮 黑了。(2)半边天一下子被浓墨似的乌云遮 黑了。 五、1.2314562.C 第15周测试 (专题集训—课内外阅读) 一、1.承上启下2.ABC3.时间长空间小 示例：对于当时的鲁滨逊来说，建设住所困难 重重，同时也突出了他是一个坚持不懈、聪明 能干的人4.C 二、千磨万击还坚劲任尔东西南北风1.生命 力顽强对竹子坚韧、顽强品格的赞美破岩 中荒野外拟人比喻、夸张2.示例：岩