第1单元-【真题圈】2025-2026学年四年级下册语文单元主题阅读（统编版）辽宁专版

单元主题阅读 第一单元 乡村生活 答题时间： 训练1” 乡下人家（节选） 得分： 分/18分 乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚 架，爬上屋檐。当花儿( )了的时候，藤上便( )出了青的、红的瓜，它们 一个个()在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和 叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根 大旗杆，可爱多了。 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们 依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有 些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨 过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 1.[词语运用]选择恰当的字填到文中第1自然段的“()”里。(3分) 挂 落 结 2.[概括内容]选文为我们描绘了三幅美丽的乡村图画，请仿照“屋前搭瓜架”的 句式，给另外两幅图取个名字。(4分) 屋前搭瓜架 3.[领悟写法]从文中“ ”两个词语可以看出，第2自然段是按 ( )描写的（填序号）。(3分) A时间顺序 B.空间顺序 C.事情发展顺序 4.[阅读要素]画“ ”的句子中的“成群地”写出了竹笋 的特 点，“ ”生动形象地写出了竹笋破土而出的动态画面，竹笋好像在 好奇地打量着美丽的春天。这句话表达了 乡间的小路 作者的 之情。(3分) 1=G号 叶佳修词曲 F393139g1gs19-l989l98112231 5.[实践运用·原创题]京京和爸爸妈妈一起去费意士：囊 乡下探望爷爷，一路上京京哼着《乡间的小？-33544122日15.1 路这首歌，你觉得歌词中描写的什么事物数器器日生 ?z85|e- 很美？圈一圈，并试着唱一唱。(5分) 晚度的衣装。 。 真题圈四年级语文下16T --0 答题时间： 训练2 乡村的黄昏 得分：」 分/20分 黄昏时的小河是那样的安逸，血红的夕阳把河水染得通红。在晚风的抚 摸下，河水荡起无数的涟漪，犹如一条条红绸子似的轻轻地流动着。几片落叶 在水中悠悠地漂向远方，几位老人正在河边垂钓。 乡村的小路上，别有一番情趣。孩子们正沐浴着夕阳的余晖，驱赶着一群 群牛羊，走在回家的路上。几个淘气的孩子正骑在牛背上，哼着小调。歌声、 “哞哞、咩咩”的叫声组成了一首动听的“牧歌”，与夕阳、晚霞一起洒在这弥漫 着乡村气息的小路上。 田野里，升腾着柔和的晚霞，红红的霞光像彩缎一样披散开来，抹在天上， 铺在地面。劳动了一天的人们笑脸更加红润了，他们望着那黄澄澄、金灿灿的 田野，一天的疲劳顿时消失得无影无踪。 夕阳的余晖，透过浓密的树林洒在这红砖青瓦的房舍上，给它抹上了一层 光灿灿的颜色。烟囱冒着缕缕炊烟。当最后一缕晚霞隐去时，整个村庄暮霭 缭绕，万家灯火微微闪烁，忽明忽暗，烘托出美丽而又安静的夜，人们沉浸在这 恬静的气氛中。 乡村的黄昏，美丽而温暖。 1.[概括内容]读了短文，我的眼前浮现出以下几幅图： 小河垂钓图名 图 图 图 我最喜欢 图，因为 (5分) 2.[理解内容]读到短文中“烟囱冒着缕缕炊烟”，你联想到的词语是 再写两个描写田园风光的词语： 。 (3分) 3.[理解内容]下列对短文理解不正确的一项是( )。(2分) A.短文表达了作者对乡村生活的热爱 B.短文描绘了一幅富有生气的乡村黄昏图，给人留下了深刻的印象 C第4自然段主要写出了乡村黄昏恬静的特，点 D.乡村的男女老少不停地忙碌着，疲惫不堪 4.[阅读要素]我能用“”画出短文的关键句。从这个关键句中，我体会到了 作者 之情。(3分) 5.[品味赏析]你喜欢短文中的哪个句子？用“”画出来，并说说原因。(3分) 2 0----- 单元主题阅读经 6.[实践运用·原创题]下面的游戏记载了爸爸妈妈欢乐的回忆，你知道这些游戏 都叫什么名字吗？(4分) 答题时间： 训练3 山中旧事 得分： 分/12分 小时候，我住在山里。晚上，爷爷从矿井回家，浑身都是黑煤灰，只有嘴唇 是干净的，他就用双唇亲吻我的额头。 小时候，我住在山里。奶奶摆好餐具，端上热乎乎的玉米面包、煮花豆，还 有炸秋葵。到了半夜，山林里漆黑一片。奶奶拉着我的手，（串穿）过草地去 上厕所。我发誓，我再也不会多吃一份炸秋葵了。 小时候，我住在山里。我们从山下的井里，压出一桶桶水，把水烧热后，倒 进锡质的大圆桶里，洗一个爽快的澡。我们洗完澡，站在老旧的炉子前，一边 打哆嗦，一边咯咯笑个不停。奶奶就在炉边上热牛奶。 小时候，我住在山里。黄昏时分，我们听青蛙咕呱歌唱。早晨，窗外的牛铃 声把我们（唤换）醒。夜幕降临的时候，我们坐在门廊上，爷爷用折叠小刀为我 削铅笔。奶奶有时剥豆子，有时给我编小辫。狗儿们安静地趴在我们身边，星星 在天上眨眼睛。 小时候，我住在山里。我从没向往过海洋，也从没向往过沙漠，从来没想 要到世界上任何地方去。因为我住在山里，就已经足够。 1.[字形辨析]选出文中“( )”里恰当的字，画 竹方法提示 “V”。(2分) 抓关键词语法 2.[领悟写法]短文的第4自然段是按照 理解句子含义时，我们 顺序写的。(2分) 可以采用抓关键词语法。先 3.[阅读要素]对“我从没向往过海洋，也从没向往 找出关键词语，如，这句话中 “从没”“也从没”“从来没”这 过沙漠，从来没想要到世界上任何地方去”这句 些词语说明作者小时候在山 话，你是怎样理解的？(4分) 中的生活精彩而温暖，作者 对这种生活很满足，并没有 向往过外面的世界，从而体 会作者要表达的思想感情。 4.[读写结合]你小时候在哪里生活过？那里的生 活是怎样的？请你结合自己的生活经历，仿照短文的任意一个自然段，写在 下面的“ ”上。(4分) 小时候，我住在 43附 《第一单元》乡村生活 目训练1 1.落结挂[考点点拨]本题考查正确使用动 词的能力。结合语境和生活经验可知，花落以后 才会结出果实，南瓜和丝瓜是挂在藤上的，因此 “()”里依次填“落、结、挂”。 2.示例：门前种花屋后种竹[考点点拨]本题 考查概括文章内容的能力。仿照例子给描绘的 图画取名字，首先了解例子的结构，即地，点（屋 前)十动词（搭）十名词（瓜架），然后仿照例子的 结构将描绘的图画概括出来即可。 3.门前屋后B[考点点拨]本题考查领悟写 法的能力。注意提示词“门前”“屋后”，这两个 词都是表示空间方位的，所以作者是按空间顺 序描写的。 4.多探出头欣喜[考点点拨]本题考查抓住 关键语句，初步体会课文表达的思想感情。“成 群地”写出了竹笋多，“探出头”则赋予竹笋人的 情态和动作，运用拟人的修辞手法写竹笋破土 而出，表达了作者的欣喜之情。 5.根据自己的喜好圈画即可。 目训练2) 1.放牧晚归田野笑颜夕阳炊烟示例：夕阳 炊烟炊烟升起，有一股浓浓的烟火气息，有家 的温暖 2.炊烟袅袅示例：青山绿水沃野千里 3.D[考点点拨]本题考查理解内容的能力。结 合短文第3自然段中的“劳动了一天的人们笑 脸更加红润了，他们望着那黄澄澄、金灿灿的田 野，一天的疲劳顿时消失得无影无踪”可知，人 们在丰收后，脸上洋溢着喜悦，所有疲劳在这一 刻都是值得的，故D项错误。 4.乡村的黄昏，美丽而温暖。对乡村黄昏的赞 美和喜爱 5.示例：在晚风的抚摸下，河水荡起无数的涟漪， 犹如一条条红绸子似的轻轻地流动着。这句 话把河水比作红绸子，生动形象地写出了河水 的颜色和河水流动缓慢的特点。 6.滚铁圈跳皮筋跳房子捉迷藏 目训练3) 1.穿唤[考点点拨]本题考查正确辨析字义的 能力。“穿”是“通过”的意思，如，横穿马路； “串”是“由这里到那里走动”的意思，如，串门 儿、串亲戚。因此是“穿过草地”。“唤”是“呼 叫，喊”的意思，如，呼唤；“换”是“给人东西同时 从他那里取得别的东西”的意思，如，交换。因此 答案详解详析 是“唤醒”。 2.时间[考点点拨]本题考查领悟写法的能力。 从“黄昏时分”“早晨”“夜幕降临”等词语可以看 出第4自然段是按照时间顺序写的。 3.示例：这句话表达了作者对山里生活的喜欢、留 恋之情。[考点点拨]本题考查抓住关键语 句，初步体会课文表达的思想感情。从“从 没…也从没…从来没…”可以看出作者 喜欢山里的生活，认为住在山里就已经足够 了，从中可以体会到作者对山里生活的喜欢、 留恋之情。 4.示例：农村奶奶家里。白天，奶奶带我去田里， 奶奶锄草，我捉蝴蝶、摘野花；晚上，奶奶抱着 我，给我讲动听的故事，大黄狗安静地趴在我的 脚边，也在听着故事。[考点点拔]本题考查 读写结合的能力。先想一想你小时候住在哪 里，在那里发生了哪些有趣的、难忘的事，然后 结合自己的生活经历仿写文段。 《第二单元》科普 目训练1 1.结实、非常轻纳米吸波材料吸收探测雷达 波[考点点拨]本题考查概括内容的能力。思 维导图上面填纳米技术，对应的下面填这种技 术的优势，仔细读第③自然段，可以找到相关 内容。 2.列数字作比较纳米特别小（或纳米是非常 非常小的长度单位)[考点点拨]本题考查对 说明方法品味赏析的能力。“十亿分之一”是列 数字的说明方法；把1纳米的小球放到乒乓球上 类比于把乒乓球放在地球上，是作比较的说明方 法。这两种说明方法的运用使说明更准确，更有 说服力。 3.示例：纳米的概念。纳米是什么？纳米是 非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之 一米。 4.A[考点点拨]本题考查对短文内容的理解能 力。纳米技术应对疾病方面发挥的作用在选文 的第④自然段。由第④自然段可知纳米技术不 可以杀死全部癌细胞，因此A项是错误的。 5.示例：在制作布料时，加入少量的金属纳米颗 粒，那么，制作出的布料就不会产生摩擦起电的 现象 目训练2 1.姿势时间[考点点拔]本题考查获取信息的 能力。第①②自然段主要介绍动物睡眠的姿 势，第③④自然段主要介绍动物睡眠的时间。 .27