精品解析：河南省安阳市滑县2024-2025学年七年级下学期6月月考道德与法治试题

河南省安阳市滑县2024-2025学年七年级下学期6月月考 道德与法治试题 ·全册· 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 下边漫画中的同学很苦恼，你给她的建议是（ ） A. 去美容机构给自己整形，提高自己颜值 B. 无视他人看法，告诉自己“我最好看” C. 注重自身品德和文化修养，提升内在美 D. 责怪父母遗传基因不好，发泄消极情绪 2. 下表是某校七年级道德与法治学习兴趣小组的研究报告（节选）。根据表中信息，你能得出的结论是（ ） 研究主题：人的情绪与记忆的关系 记忆内容 情绪状态 遗忘比重 20个关键信息 情绪良好 5% 情绪低落 25% A. 情绪受多方面因素影响 B. 消极情绪能够减少遗忘 C. 情绪决定人的智力水平 D. 情绪影响人的学习效率 3. 在“学雷锋纪念日”，某中学开展了“学雷锋”主题宣讲、“三月春‘锋’暖，雷锋精神进社区”等系列活动。活动中，大家用行动传承、践行雷锋精神，给社会增添了温暖和笑容，不少同学暗下决心争当“四有”好少年。这说明（ ） ①情感影响人们的判断、选择和行动 ②学习雷锋是获得积极情感唯一途径 ③参加实践活动有助于获得积极情感 ④情感的发展体现了我们的生命成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。下列行为有利于建立自尊的是（ ） ①专心学习，两耳不闻窗外事 ②追求名牌，抬高身价有面子 ③历练自己，提升修养增能力 ④不卑不亢，肯定自己的价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 郭雨洁左手先天性残疾，但在运动方面拥有很高的天分，通过刻苦训练，她获得中国首枚冬残奥会女子个人项目金牌、首枚女子雪上项目金牌。她在朋友圈这样写道：“用七年的青春换一块金牌，值得！我正在做一件很酷的事情，还是挺帅的吧！”她的经历启示我们（ ） A. 发掘自身的力量，做一个自强自信的人 B. 正确认识自己，无视自己的缺点和不足 C. 自强的青春有未来，自强的人定能成功 D. 只有充满挫折，人生才最有价值有意义 6. 中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。我们应传承的思想理念有（ ） ①道法自然、天人合一思想 ②脚踏实地、实事求是的思想 ③革故鼎新、浅尝辄止的思想 ④安民富民、小国寡民的思想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. “少无适俗韵，性本爱丘山。”“采菊东篱下，悠然见南山。”东晋诗人陶渊明的这些诗作感情真挚、朴素自然，表达了陶渊明淡泊名利、安贫乐道的高贵品质和俭朴、自然的生活态度，深受后人喜爱。陶渊明的情怀让我们感受到（ ） A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 文以载道、以文化人教育思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 8. 习近平总书记强调，要继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，让每一个人都成为传播中华美德的主体。这是因为中华传统美德（ ） ①是中华民族宝贵的物质财富 ②是进行道德建设的宝贵资源 ③是我们世代相传民族智慧 ④是中华优秀传统文化的精髓 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 下边古训印证了（ ） 亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤。——《弟子规》 不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——《孟子·离娄上》 ①孝亲敬老中华民族传统美德 ②孝亲敬老是公民的法定义务 ③中华优秀“孝”文化源远流长 ④尽孝就要时刻和父母在一起 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 今天我们使用的汉字同甲骨文没有根本区别，老子、孔子、孟子、庄子等先哲归纳的一些观念也一直延续到现在。这种几千年连贯发展至今的文明，在世界各民族中是不多见的。这体现了中华文明的突出特性是（ ） A. 连续性 B. 和平性 C. 包容性 D. 创新性 11. 以下是某大学教授在讲解法律的发展历程时，所做的一条时间轴。依据时间轴可以得出的结论是（ ） 夏商周 秦汉 明清 当代 “礼刑并用” 中国法律的起源 云梦秦简、汉律六十篇等成文法法律体系全面确立时期 大明律、大清律例等完善的封建法律体系 以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系形成并不断完善 A. 一国的法律是由所有人共同制定的 B. 法律自古就有，沿袭至今丝毫未变 C. 法律是统治阶级利益和意志的体现 D. 《民法典》是我国法律体系的核心 12. 《中华人民共和国乡村振兴促进法》第一条规定：“为了全面实施乡村振兴战略，促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，加快农业农村现代化，全面建设社会主义现代化国家，制定本法。”这表明法律（ ） A. 促进社会发展 B. 规定社会关系 C. 建立社会秩序 D. 提高人民收入 13. 高空抛物伤人、APP个人信息保护、见义勇为免责……生活中的这些大小事均被写进《中华人民共和国民法典》。这说明（ ） A. 民法典规定了生活中的所有问题 B. 社会问题写入法律就能得到解决 C. 我们的生活中需要法律发挥作用 D. 我国已建立非常完备的法律体系 14. 某小区安装了电动车“阻车”系统，如有居民推着电动车进入电梯时，电梯将自动停止运行，并发出提示语音；而婴儿车、轮椅则不受影响可以入内。网友纷纷表示：“建议推广。”推广电动车“阻车”系统，主要是为了维护公民的（ ） A. 肖像权 B. 生命权 C. 专利权 D. 隐私权 15. 王某有一儿一女。王某的老伴去世后，女儿精心照顾王某十多年，儿子则对他漠不关心。王某立下遗嘱，将自己的财产全部留给女儿，并作了公证。王某病故后，儿子认为自己也有继承权，要求均分遗产。对此，你的看法是（ ） A. 遗嘱无效，儿子是法定第一顺序继承人 B. 遗嘱有效，遗嘱继承要优先于法定继承 C. 遗嘱无效，儿子有继承权女儿无继承权 D. 遗嘱无效，儿子和女儿须依法均分遗产 16. 2025年1月，曹某在动物园游玩时将可乐扔向正在悠闲吃竹子的大熊猫，突如其来的巨响让大熊猫受到惊吓，猛地坐起。这一幕被在场的众多游客目睹，纷纷指责，曹某被指责后更显嚣张，反问“我喊熊猫喝可乐有错吗？”最后，曹某因扰乱公共秩序被公安机关依法行政拘留。该案中（ ） ①曹某的违法行为属于行政违法行为 ②公安机关侵犯了曹某的人身权 ③曹某的行为属于违法，不属于犯罪 ④公安机关处罚的依据是经济法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 一位年轻人因为违法受到了法律惩处。请根据下框信息判断，这个人是（ ） ？--刑法--有期徒刑六年 A. 小吴：开车闯红灯，被交警罚款 B. 小王：因旷课受到学校纪律处分 C. 小赵：拾到他人头盔，不想归还 D. 小李：持刀抢劫被公安机关抓获 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 2025年1月3日，中央政法委在京发布2024年第四季度见义勇为勇士榜，42位勇士光荣上榜：有在公共场所挺身而出制服持刀伤人犯罪嫌疑人的左建国等；有驾车顶住失控越野车，阻止冲撞人群，避免重大安全事故发生的杜志军；有跳入水中锲而不舍连续救出多名落水群众的钱伟等；还有坚持不懈多次舍己救人的赵金良等……勇士们的见义勇为行为，经各地重要典型选树机制及时确认、奖励、宣传，受到社会各界广泛关注，成为2024年10月至12月份的网络热搜，多次登上新媒体热榜。 结合材料，运用所学知识对材料内容进行点评。 19. 某地3名初中生长期霸凌同学王某某，将王某某残忍杀害并将尸体掩埋在蔬菜大棚里。2024年12月30日，当地中级人民法院对该案件作出一审宣判：张某某被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身；李某被判处有期徒刑12年；马某某不予刑事处罚但须接受专门矫治教育。对此，小单认为：“未成年人犯罪都要承担刑事责任，只要不犯罪，小错小恶可以忽视。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小单的观点进行辨别与分析。 20. 小强在班里成绩优异，深受老师喜爱。然而，他总是嘲笑成绩不好的同学，并且给别人起侮辱性绰号，还经常在公共场合拿别人的缺点开玩笑，同学们非常反感，他却置若罔闻，我行我素。同学们慢慢都远离了他，避免跟他来往，小强的朋友越来越少。 （1）你如何看待小强的行为？ （2）请你运用“人贵自尊”的相关知识，给小强提一些建议，帮助他改变现状。 21. 青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想……踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。我们既能直面成长的挑战，积极探索，也可能冒失冲动、迷失自我。为了让同学们顺利度过青春期，学校布置了一项实践活动——分组完成“青春访谈录”，请你参与并完成以下任务。 （1）请确定你所在小组的访谈对象和访谈方式。 （2）在正式访谈前，针对小组成员关注的问题，请你列出访谈要点。 （3）对于本次实践活动的重要意义，有的同学认识不清，参与活动积极性不高，请你向他们阐述。 （4）访谈结束后，你根据自身实际制订了“我的青春成长计划”，请你完成下表内容。 我青春成长计划 成长方向 成长目标 成长行动 男女交往 与异性同学建立真诚、纯洁的友谊。 ①____ 调节情绪 ②____ 学会认识自己的情绪；掌握调节情绪的方法，如注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等；学会合理表达情绪。 品味情感 ③____ ④____ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省安阳市滑县2024-2025学年七年级下学期6月月考 道德与法治试题 ·全册· 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 下边漫画中的同学很苦恼，你给她的建议是（ ） A. 去美容机构给自己整形，提高自己颜值 B. 无视他人看法，告诉自己“我最好看” C. 注重自身品德和文化修养，提升内在美 D. 责怪父母遗传基因不好，发泄消极情绪 【答案】C 【解析】 【详解】A：中学生正处于身体发育的关键时期，整形会损害身体健康，且该做法过度关注外在容貌，是错误的价值导向，故A说法错误； B：“无视他人看法”是对他人评价的错误态度，我们应理性对待他人的合理评价，且“我最好看”属于盲目自大的表现，不利于正确认识自我，故B说法错误； C：我们应追求内在美与外在美统一，在关注外在的同时，更要注重品德和文化修养的提升，这是缓解容貌焦虑的正确方式，故C符合题意； D：责怪父母做法既不尊重父母，也不能解决容貌焦虑的问题，是错误的情绪宣泄方式，故D说法错误； 2. 下表是某校七年级道德与法治学习兴趣小组的研究报告（节选）。根据表中信息，你能得出的结论是（ ） 研究主题：人的情绪与记忆的关系 记忆内容 情绪状态 遗忘比重 20个关键信息 情绪良好 5% 情绪低落 25% A. 情绪受多方面因素影响 B. 消极情绪能够减少遗忘 C. 情绪决定人的智力水平 D. 情绪影响人的学习效率 【答案】D 【解析】 【详解】A：表格反映的是情绪状态对记忆遗忘比重的影响，而非情绪受哪些因素影响，故A不符合题意； B：表中数据显示情绪低落时遗忘比重为 25%，高于情绪良好时的 5%，说明消极情绪会增加遗忘，故B说法错误； C：情绪会影响人的行为表现和记忆效果，但不能决定人的智力水平，该说法过于绝对，故C说法错误； D：不同情绪状态下记忆的遗忘比重不同，表明情绪会影响记忆效果，进而影响人的学习效率，故D符合题意； 3. 在“学雷锋纪念日”，某中学开展了“学雷锋”主题宣讲、“三月春‘锋’暖，雷锋精神进社区”等系列活动。活动中，大家用行动传承、践行雷锋精神，给社会增添了温暖和笑容，不少同学暗下决心争当“四有”好少年。这说明（ ） ①情感影响人们的判断、选择和行动 ②学习雷锋是获得积极情感唯一途径 ③参加实践活动有助于获得积极情感 ④情感的发展体现了我们的生命成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：同学们受雷锋精神感染暗下决心，说明情感影响人们的判断、选择和行动，故①符合题意； ②：获得积极情感的途径有很多，如阅读、与人交往等，学习雷锋不是唯一途径，故②说法错误； ③：同学们通过参加系列实践活动给社会增添温暖，说明参加实践活动有助于获得积极情感，故③符合题意； ④：同学们决心争当“四有”好少年，说明情感发展体现了我们的生命成长，故④符合题意； 4. 真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。下列行为有利于建立自尊的是（ ） ①专心学习，两耳不闻窗外事 ②追求名牌，抬高身价有面子 ③历练自己，提升修养增能力 ④不卑不亢，肯定自己的价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：专心学习固然重要，但“两耳不闻窗外事”是封闭自我的表现，不利于全面发展和建立真正的自尊，故①说法错误； ②：追求名牌、抬高身价是虚荣心的表现，并非真正的自尊，故②说法错误； ③：通过历练自己，提升修养和能力，是通过努力赢得自尊的正确途径，故③符合题意； ④：不卑不亢，肯定自己的价值，是正确认识自我、建立自尊的表现，故④符合题意。 5. 郭雨洁左手先天性残疾，但在运动方面拥有很高的天分，通过刻苦训练，她获得中国首枚冬残奥会女子个人项目金牌、首枚女子雪上项目金牌。她在朋友圈这样写道：“用七年的青春换一块金牌，值得！我正在做一件很酷的事情，还是挺帅的吧！”她的经历启示我们（ ） A. 发掘自身的力量，做一个自强自信的人 B. 正确认识自己，无视自己的缺点和不足 C. 自强的青春有未来，自强的人定能成功 D. 只有充满挫折，人生才最有价值有意义 【答案】A 【解析】 【详解】A：郭雨洁身残志坚，通过刻苦训练获得金牌，体现了发掘自身力量、自强自信的品质，故A说法符合题意； B：正确认识自己要求我们正视缺点和不足，努力改正，而非“无视”，故B说法错误； C：自强是通向成功的阶梯，但成功受多种因素制约，“定能成功”的说法过于绝对，故C说法错误； D：挫折有利于磨砺意志，但人生的价值在于创造和奉献，并非“只有充满挫折”才有意义，故D说法错误； 6. 中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。我们应传承的思想理念有（ ） ①道法自然、天人合一的思想 ②脚踏实地、实事求是的思想 ③革故鼎新、浅尝辄止的思想 ④安民富民、小国寡民的思想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：道法自然、天人合一体现了人与自然和谐相处的智慧，是中华优秀传统文化的重要内容，故①符合题意； ②：脚踏实地、实事求是体现了务实进取的精神，有助于我们走好人生道路，故②符合题意； ③：革故鼎新值得提倡，但浅尝辄止指做事不深入、不思进取，属于消极思想，故③不符合题意； ④：安民富民符合民生理念，但小国寡民是古代消极避世的社会理想，不符合现代社会发展要求，故④不符合题意。 7. “少无适俗韵，性本爱丘山。”“采菊东篱下，悠然见南山。”东晋诗人陶渊明的这些诗作感情真挚、朴素自然，表达了陶渊明淡泊名利、安贫乐道的高贵品质和俭朴、自然的生活态度，深受后人喜爱。陶渊明的情怀让我们感受到（ ） A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 文以载道、以文化人的教育思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】D 【解析】 【详解】A：该项强调的是人际交往中和谐共处的原则，题干主要讲述诗人个人的生活态度，未涉及与他人相处，故A不符合题意； B：该项强调的是文化承载道理、教化育人的功能，题干侧重表达诗人自身的品质修养，未体现教育他人，故B不符合题意； C：该项强调的是文学艺术形式与内容结合的美学特征，题干重点在于诗作反映的生活理念，而非艺术表现形式，故C不符合题意； D：该项强调的是节俭自律与内心平和的生活哲学，题干中“淡泊名利”“俭朴”与此直接对应，体现了高尚的生活理念，故D符合题意； 8. 习近平总书记强调，要继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，让每一个人都成为传播中华美德的主体。这是因为中华传统美德（ ） ①是中华民族宝贵的物质财富 ②是进行道德建设的宝贵资源 ③是我们世代相传的民族智慧 ④是中华优秀传统文化的精髓 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：中华传统美德属于精神范畴，是中华民族宝贵的精神财富，而非物质财富，故①说法错误； ②：中华传统美德蕴含着丰富的道德资源，是进行道德建设的宝贵资源，故②说法正确； ③：中华传统美德是世代相传的民族智慧，融入中华民族的血脉中，故③说法正确； ④：中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，具有生生不息、历久弥新的品质，故④说法正确。 9. 下边古训印证了（ ） 亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤。——《弟子规》 不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——《孟子·离娄上》 ①孝亲敬老是中华民族传统美德 ②孝亲敬老是公民的法定义务 ③中华优秀“孝”文化源远流长 ④尽孝就要时刻和父母在一起 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：古训强调子女应孝敬父母，体现孝亲敬老是中华民族传统美德，故①符合题意； ②：古训属于道德教化范畴，材料未体现法律层面的义务，故②不符合题意； ③：古训出自《弟子规》《孟子》等古代经典，体现中华优秀“孝”文化源远流长，故③符合题意； ④：尽孝体现在日常点滴中，并非就要时刻和父母在一起，说法过于绝对，故④说法错误。 10. 今天我们使用的汉字同甲骨文没有根本区别，老子、孔子、孟子、庄子等先哲归纳的一些观念也一直延续到现在。这种几千年连贯发展至今的文明，在世界各民族中是不多见的。这体现了中华文明的突出特性是（ ） A. 连续性 B. 和平性 C. 包容性 D. 创新性 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华文明的突出特性。 A：题干强调汉字和思想观念“几千年连贯发展至今”，直接体现中华文明未曾中断的传承特点，故A符合题意； B：题干未涉及与其他文明和平共处的内容，故B不符合题意； C：题干未体现吸收融合其他文化的内容，故C不符合题意； D：题干强调“延续”而非创新，故D不符合题意； 故本题选A。 11. 以下是某大学教授在讲解法律发展历程时，所做的一条时间轴。依据时间轴可以得出的结论是（ ） 夏商周 秦汉 明清 当代 “礼刑并用” 中国法律的起源 云梦秦简、汉律六十篇等成文法法律体系全面确立时期 大明律、大清律例等完善的封建法律体系 以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系形成并不断完善 A. 一国的法律是由所有人共同制定的 B. 法律自古就有，沿袭至今丝毫未变 C. 法律是统治阶级利益和意志的体现 D. 《民法典》是我国法律体系的核心 【答案】C 【解析】 【详解】A：法律是由统治阶级制定或认可的，并非由所有人共同制定，故A说法错误； B：法律是国家产生之后才出现的，且随着社会发展不断调整完善，并非自古就有、丝毫未变，题干时间轴也体现了我国法律的发展变化过程，故B说法错误； C：不同历史时期的法律都是当时统治阶级意志和利益的体现，奴隶社会法律维护奴隶主阶级利益，封建社会法律维护地主阶级利益，我国当代法律维护人民的根本利益，符合法律的本质特征，故C说法正确； D：我国法律体系的核心是宪法，而非《民法典》，题干时间轴也明确标注当代我国法律体系以宪法为核心，故D说法错误。 12. 《中华人民共和国乡村振兴促进法》第一条规定：“为了全面实施乡村振兴战略，促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，加快农业农村现代化，全面建设社会主义现代化国家，制定本法。”这表明法律（ ） A. 促进社会发展 B. 规定社会关系 C. 建立社会秩序 D. 提高人民收入 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中《中华人民共和国乡村振兴促进法》的制定目的是为了促进农业、农村、农民的发展及国家现代化，体现了法律促进社会发展的作用，故A符合题意； B：法律虽然规定社会关系，但题干材料侧重的是通过法律推动乡村振兴和发展，而非强调规范具体社会关系，故B不符合题意； C：法律具有维护社会秩序的作用，但题干强调的是“促进”、“升级”、“进步”等发展性目标，而非侧重于秩序的建立，故C不符合题意； D：提高人民收入是经济发展的具体表现之一，不是法律直接的作用，且题干表述更为宏观，故D不符合题意； 13. 高空抛物伤人、APP个人信息保护、见义勇为免责……生活中的这些大小事均被写进《中华人民共和国民法典》。这说明（ ） A. 民法典规定了生活中的所有问题 B. 社会问题写入法律就能得到解决 C. 我们的生活中需要法律发挥作用 D. 我国已建立非常完备的法律体系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 A：民法典调整民事关系，但无法涵盖“所有问题”，如道德等其他规范也发挥作用，故A说法错误； B：法律是解决问题的重要手段，但写入法律不等于问题自动解决，还需执行和遵守，故B说法错误； C：民法典将生活中的问题纳入法律，说明法律对规范行为、保障权益的必要性，故C符合题意； D：我国法律体系不断完善，但“非常完备”表述绝对化，与实际发展进程不符，故D说法错误； 故本题选C。 14. 某小区安装了电动车“阻车”系统，如有居民推着电动车进入电梯时，电梯将自动停止运行，并发出提示语音；而婴儿车、轮椅则不受影响可以入内。网友纷纷表示：“建议推广。”推广电动车“阻车”系统，主要是为了维护公民的（ ） A. 肖像权 B. 生命权 C. 专利权 D. 隐私权 【答案】B 【解析】 【详解】A：肖像权是指公民依法享有对自己肖像的支配权，题干未涉及肖像使用问题，故A不符合题意； B：电动车进入电梯存在火灾安全隐患，威胁居民生命安全，推广阻车系统是为了消除隐患，维护公民的生命权，故B符合题意； C：专利权是指对发明创造享有的专有权利，属于知识产权，与题干无关，故C不符合题意； D：隐私权是指公民私人生活安宁和信息秘密受保护的权利，题干未涉及隐私泄露，故D不符合题意； 15. 王某有一儿一女。王某的老伴去世后，女儿精心照顾王某十多年，儿子则对他漠不关心。王某立下遗嘱，将自己的财产全部留给女儿，并作了公证。王某病故后，儿子认为自己也有继承权，要求均分遗产。对此，你的看法是（ ） A. 遗嘱无效，儿子是法定第一顺序继承人 B. 遗嘱有效，遗嘱继承要优先于法定继承 C. 遗嘱无效，儿子有继承权女儿无继承权 D. 遗嘱无效，儿子和女儿须依法均分遗产 【答案】B 【解析】 【详解】A：王某所立遗嘱经过公证，符合法律规定，具有法律效力，并非无效，故A说法错误； B：根据我国法律规定，继承开始后，有遗嘱的按照遗嘱继承办理，遗嘱继承优先于法定继承，故B说法正确； C：公证遗嘱合法有效，女儿作为遗嘱指定的继承人享有继承权，故C说法错误； D：在有有效遗嘱的情况下，遗产分配应按照遗嘱执行，不适用法定继承中均分遗产的规则，故D说法错误。 16. 2025年1月，曹某在动物园游玩时将可乐扔向正在悠闲吃竹子的大熊猫，突如其来的巨响让大熊猫受到惊吓，猛地坐起。这一幕被在场的众多游客目睹，纷纷指责，曹某被指责后更显嚣张，反问“我喊熊猫喝可乐有错吗？”最后，曹某因扰乱公共秩序被公安机关依法行政拘留。该案中（ ） ①曹某的违法行为属于行政违法行为 ②公安机关侵犯了曹某人身权 ③曹某的行为属于违法，不属于犯罪 ④公安机关处罚的依据是经济法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：曹某被公安机关依法行政拘留，属于行政处罚，说明其行为触犯了行政法律规范，是行政违法行为，故①说法正确； ②：公安机关依法行政拘留是合法执法行为，旨在维护公共秩序，并未侵犯曹某的人身权，故②说法错误； ③：曹某受到的是行政处罚，而非刑罚，说明其行为属于一般违法中的行政违法，社会危害性相对较小，不属于犯罪，故③说法正确； ④：公安机关处罚的依据是《中华人民共和国治安管理处罚法》，属于行政法范畴，而非经济法，故④说法错误。 17. 一位年轻人因为违法受到了法律惩处。请根据下框信息判断，这个人是（ ） ？--刑法--有期徒刑六年 A. 小吴：开车闯红灯，被交警罚款 B. 小王：因旷课受到学校纪律处分 C. 小赵：拾到他人头盔，不想归还 D. 小李：持刀抢劫被公安机关抓获 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的类型及法律后果。 A：开车闯红灯属于行政违法行为，处罚为罚款（行政处罚），与题干中“刑法”“有期徒刑”不符，故A不符合题意； B：旷课受处分属于违反校规校纪，不涉及法律惩处，与题干无关，故B不符合题意； C：拾物不归还若未达到犯罪程度，属于民事侵权，一般承担民事责任，题干未明确金额或情节，无法直接认定为犯罪，故C不符合题意； D：持刀抢劫是严重刑事犯罪，依据《刑法》应判处有期徒刑，与题干“刑法—有期徒刑六年”完全匹配，故D符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 2025年1月3日，中央政法委在京发布2024年第四季度见义勇为勇士榜，42位勇士光荣上榜：有在公共场所挺身而出制服持刀伤人犯罪嫌疑人的左建国等；有驾车顶住失控越野车，阻止冲撞人群，避免重大安全事故发生的杜志军；有跳入水中锲而不舍连续救出多名落水群众的钱伟等；还有坚持不懈多次舍己救人的赵金良等……勇士们的见义勇为行为，经各地重要典型选树机制及时确认、奖励、宣传，受到社会各界广泛关注，成为2024年10月至12月份的网络热搜，多次登上新媒体热榜。 结合材料，运用所学知识对材料内容进行点评。 【答案】42位勇士在他人遇到危难时，挺身而出，做到了见义勇为，践行了中华传统美德；中央政法委发布见义勇为勇士榜，有利于激励人们向他们学习，形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚；我们要向见义勇为的勇士学习，弘扬向上向善的思想文化，积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；我们要勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年；等等。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查做中华人文精神的弘扬者、中华传统美德的内涵、践行中华传统美德的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 勇士们的见义勇为行为，经各地重要典型选树机制及时确认、奖励、宣传，受到社会各界广泛关注，可知做到了见义勇为，践行了中华传统美德； 中央政法委在京发布2024年第四季度见义勇为勇士榜，可知形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚；弘扬向上向善的思想文化；争做向上向善的好少年。 19. 某地3名初中生长期霸凌同学王某某，将王某某残忍杀害并将尸体掩埋在蔬菜大棚里。2024年12月30日，当地中级人民法院对该案件作出一审宣判：张某某被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身；李某被判处有期徒刑12年；马某某不予刑事处罚但须接受专门矫治教育。对此，小单认为：“未成年人犯罪都要承担刑事责任，只要不犯罪，小错小恶可以忽视。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小单的观点进行辨别与分析。 【答案】小单的观点是错误的。 未成年人犯罪是否承担刑事责任和年龄有关。已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任；已满十二周岁不满十六周岁的人，根据犯罪行为程度，对部分犯罪负刑事责任；不满十二周岁的人犯罪不承担刑事责任。 很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限。 我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【解析】 【详解】小单的观点错误，并非所有未成年人犯罪都要承担刑事责任，我国法律对未成年人刑事责任有年龄限定。小错小恶不改正，容易发展为违法犯罪，不能忽视。青少年要防微杜渐，自觉遵法守法。 20. 小强在班里成绩优异，深受老师喜爱。然而，他总是嘲笑成绩不好的同学，并且给别人起侮辱性绰号，还经常在公共场合拿别人的缺点开玩笑，同学们非常反感，他却置若罔闻，我行我素。同学们慢慢都远离了他，避免跟他来往，小强的朋友越来越少。 （1）你如何看待小强的行为？ （2）请你运用“人贵自尊”的相关知识，给小强提一些建议，帮助他改变现状。 【答案】（1）小强嘲笑成绩不好的同学、给别人起侮辱性绰号、在公共场合拿别人的缺点开玩笑是不尊重他人的表现，侵犯了他人的人格尊严，是不道德的行为；这种行为会损害他人心理健康，影响正常的人际关系，可能会形成不良风气，助长校园欺凌等不良行为，影响整个校园的文明氛围；等等。 （2）要做到行己有耻，明白是非对错，自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行；学会不断提升自己，历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养；学会尊重他人，尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人；接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯；等等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查做自尊的人的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 小强嘲笑成绩不好的同学、给别人起侮辱性绰号、在公共场合拿别人的缺点开玩笑，可知是不尊重他人的表现，侵犯了他人的人格尊严；会损害他人心理健康，影响正常的人际关系，助长校园欺凌等不良行为。 【小问2详解】 从设问中可知要考查自尊的人、做自尊的人的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 小强嘲笑成绩不好的同学、给别人起侮辱性绰号、在公共场合拿别人的缺点开玩笑，可知学会尊重他人； 同学们非常反感，他却置若罔闻，我行我素，可知要做到行己有耻，学会不断提升自己。 21. 青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想……踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。我们既能直面成长的挑战，积极探索，也可能冒失冲动、迷失自我。为了让同学们顺利度过青春期，学校布置了一项实践活动——分组完成“青春访谈录”，请你参与并完成以下任务。 （1）请确定你所在小组的访谈对象和访谈方式。 （2）在正式访谈前，针对小组成员关注的问题，请你列出访谈要点。 （3）对于本次实践活动的重要意义，有的同学认识不清，参与活动积极性不高，请你向他们阐述。 （4）访谈结束后，你根据自身实际制订了“我的青春成长计划”，请你完成下表内容。 我的青春成长计划 成长方向 成长目标 成长行动 男女交往 与异性同学建立真诚、纯洁的友谊。 ①____ 调节情绪 ②____ 学会认识自己的情绪；掌握调节情绪的方法，如注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等；学会合理表达情绪。 品味情感 ③____ ④____ 【答案】（1）访谈对象：父母；老师；同学；等等。 访谈方式：电话；书信；面对面访谈；视频访谈；等等。 （2）正确面对青春期生理和心理变化的方法；青春期产生的心理矛盾和困惑；调节情绪的科学方法；传递美好情感的做法和经验；就如何度过更有意义的青春时光征求建议；对初中生活的规划；等等。 （3）有利于学生更深入地思考青春的内涵，从而更好地把握自己的青春方向；有利于激励我们积极面对青春中的挑战，不断完善自我；有利于积累人生经验，为可能遇到的问题做好准备，少走弯路；有利于提高沟通能力和表达能力，增强自信；有利于培养团队意识和合作精神；等等。 （4）①与异性同学相互学习、相互欣赏、取长补短；了解并接纳青春期对异性的正常心理现象；热情大方，掌握分寸，言谈得当，举止得体；正确对待对异性的朦胧情感；等等。②做情绪的主人。③增加积极情感体验。④与人交往；积极参与有意义的社会活动；等等。 【解析】 【小问1详解】 本题考查确定访谈对象和访谈方式，为开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查正确对青春期生理和心理变化、学会调节情绪、规划初中生活、品味美好情感的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 既能直面成长的挑战，积极探索，可知正确面对青春期生理和心理变化的方法；传递美好情感的做法和经验；对初中生活的规划； 也可能冒失冲动、迷失自我，可知青春期产生的心理矛盾和困惑；调节情绪的科学方法。 【小问3详解】 从设问中可知要考查实践活动的重要意义，需要对材料内容进行关键词提炼； 有的同学认识不清，参与活动积极性不高，可知更好地把握自己的青春方向；激励我们积极面对青春中的挑战；为可能遇到的问题做好准备；增强自信；培养团队意识和合作精神。 【小问4详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $