1.期中考前易错真题归类卷-【真题圈】2025-2026学年六年级下册语文测试卷（统编版）吉林专版

综合模考真题圈 真题圈语文 六年级下16T 8 1.期中考前易错真题归类卷 而 恒 >答案P11 斯 一、字音。(10分) 1.(长春朝阳区)下列各组词语中加点字的读音完全相同的一项 是( )。(1分) A.燕山 燕子 燕窝 B.刚劲 强劲 劲敌 C.剥夺 剥削 剥花生 D.缝补 缝隙 裂缝 2.(长春南关区·仿练)给加点字选择正确的读音，画“√”。 (8分) 榛子(zhen qin) 搅拌(jiǎojiào) 蜜饯(gian jian) 掺和(can chan) 娴熟(xidn xian) 唾沫(tùtuò) 摆摊儿(nan tan) 正月(zheng zheèng)擢素手(zhu6 zhai 僧人(seng zeng)吞噬(wu shi) 栖息(qTx) 汤匙(chi shi) 含情脉脉(mai md)藏戏(zàng cang) 琼浆(jing qióng) 3.(长春二道区)下列词语中的加点字注音完全正确的一项是 )。(1分) A.唾沫(tù) 掺和(can) 正月(zheng) 筷子(kuai) 鄉 B.獠牙(Iio) 吞咽(yè) 蜜饯(jian) 翡翠(fi) C.汤匙(ch) 乌鸦(ya) 朴素(p心) 燃放(yan) 海 D.缰绳(jiang) 间断(iiàn) 栖息(q) 摊贩(fàn) 二、字形。(7分) 4.(长春净月区·仿练)根据语境，看拼音，写词语。(5分) (1)除夕夜，家家户户吃jiǎozi( ),放鞭炮。晚饭后，大 敞 家一起兴致勃勃地观看《春节联欢晚会》，fènwài( ) 热闹。 (2)wu ya( )aT xT( )在高高的树上 码胀 (3)这次yànhui( )的规格很高，参与者很多，一点儿都 孙胚 不寂寞。 题 5.(长春高新区)下列说法中错误的一项是( )(1分) A.“蒸”字共十三笔，第四笔是“一” 国 品 B.“媚”字的第一笔是“” C.“砖”字共九笔，第八笔是“，”。 D.“偎”字共十一笔，第九笔是1”。 6.（长春南关区·仿练)选出下列各组词语中字形完全正确的一 项。( )(1分) A.蜡八 鞭炮 可靠 截然 B.明媚 凄凉 寂寞 万不得以 C.苦刑 惊惶 倾覆 防御 D.觉查 寄托 宽尉 拨弄 三、字义。(13分) 7.(长春经开区)在《三国演义》这部古典小说的分享会上，京京 谈到诸葛亮这个人物时说道：“他为了辅佐刘禅可谓殚(dān) 精()虑。”他表达了对诸葛亮为完成辅佐任务而付出 极大，甚至全部的努力和精力的赞美。结合语境，“jé”字应 是()。(2分) 劫ji怕①强取，掠夺（连抢一）：趁火打~。②威逼，胁 A 迫：一持。3灾难：浩一一数。 捷jé①战胜：我军大~|~报。②快速（连敏）： B. 快一一径（近路）一足先登（行动敏捷，先达到目的）。 竭jé尽，用尽：~力~诚声嘶力~取之不尽，用之 不~。 杰j追①才能出众的人（连俊一）：英~豪~。②特异 D. 的，超过一般的：一作一出。 8.(长春朝阳区)给加点的字词选择正确的解释。（填序号） (4分) (1)何当金络脑。() A.什么时候。 B.为什么这样。 C.何时将要。 (2)烈火焚烧若等闲。() A.平常。 B.随便，轻易。 C.无端。 (3)任尔东西南北风。() A.承受。 B.无论。 C.任凭。 (4)人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（) A.原来，本来。 B.总是。 C.于是。 9.（1)(长春二道区·仿练)“艰难”一词中的“艰”字，有“困难”的 意思，“难”也有“不容易”的意思，合在一起也是“困难”的意 思。像这样由两个意思相近的字组成的词语还有( )。 (1分) A.热血 B.坚守 C.覆盖 D.高低 (2)(长春南关区)下列词语中，“益”的意思与“利益”一词中 “益”的意思相同的是()。(1分) A.延年益寿B.受益匪浅C.多多益善D.精益求精 一1 10.(长春宽城区)下列诗句中，加点词语的解释不正确的一项是 ()。(2分) A.盈盈一水间（形容饱满。） B.春城无处不飞花（指春天的京城。） C.迢迢牵牛星（遥远。） D.中庭地白树栖鸦（即庭中，庭院中。） 11.(长春高新区·改编)选出下列句子中“望”的正确意思。（填 选项)(3分) A.看，往远处看。B.探访问候。C.希图，盼。D.名 望，声誉。E.向。 (1)他望我点点头。( (2)我的生活没有指望了。( (3)陶校长是一位德高望重的老领导。() 四、词语。(12分) 12.(长春经开区)“创客科技大赛上，徐明在无人机比赛项目中勇 夺第一。”下列词语中，与加点词语意思不同的一项是()。 (1分) A.独占鳌头B.摘得桂冠C.拔得头筹D.如雷贯耳 13.(长春宽城区·改编)填人句中括号里的词语最恰当的一组 是()。(2分) 鲁滨逊将沉船上的东西()搬上了岸，因为他有可能 在这座荒岛上()生活好几年呢。为了能吃上自己种的 粮食，他用一点儿麦种()种了几年，终于有了收获，但他 没有满足，()努力，在荒岛上开辟了一片种植园。 A.陆续继续连续持续B.陆续持续连续继续 C.继续连续陆续持续D.继续陆续持续连续 14.(长春朝阳区·仿练)下列句子中的加点词语与例句中的加 点词语意思表达一致的一项是()(2分) 例：我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更 多的蚁穴。 A.他的两只手忙碌地拨弄着算盘珠子，发出清脆的音响。 B.他但凡有点儿志气，也不会如此任由人拨弄。 C.他想拨弄别人，办不到！ D.他们一有了工夫，就去逛，去散布流言，去拨弄是非。 15.(长春绿园区)选择最恰当的词语填空。(5分) 精美 精密 精湛 (1)乌铜走银( )细致，似巧夺天工的工艺品一般。 (2)在我所了解的动物中，天鹅歌唱的技艺相当( (3)这是一台极为( )的仪器。 (4)0 )的工艺品吸引了许多游客，也展现出了制作 者( )的技术。 16.（长春二道区)下面的句子中，加点词语使用不恰当的一项是 ()(2分) A.我们这支队伍干劲十足，大家都称赞我们是乌合之众。 B.一个性格稳重的人，无论遇到什么情况都会心平气和地 面对。 C.即使遇到再大的困难，你也不能垂头丧气，要相信自己能 战胜困难。 D.学生学习成绩差，家长要耐心辅导，打骂是无济于事的。 五、句子。(26分) 17.(长春南关区)下列句子中，加点部分与例句运用的修辞方法 不同的一项是()(2分) 例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 A.会场里真安静啊，连呼吸声都听得清清楚楚 B.这本书的内容太深奥了，我一辈子也理解不了啊。 C.今天天气真热啊，太阳像个大火球，热辣辣地当空照着。 D.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 18.(长春净月区·仿练)下列句子中没有运用比喻的修辞手法 的一项是()(2分) A.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸 融了。 金星教 B.波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中，她那满头的灰发 几乎全变白了。 C.晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小 鼓了。 D.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上 一滴水滴在大海里。 19.（长春经开区)选出下列句子中没有语病的一项。() (2分) A.临近毕业，同学们的学习态度有了明显的提高。 B.张老师把陈力和许清喊到跟前对他说：“以后上课要认真 听讲。” C.通过小学六年的学习，使我掌握了许多知识，学会了许多 做人的道理。 D.革命前辈为了人民的利益，不知流了多少血，献出了多少 宝贵的生命！ 20.(长春朝阳区)按要求完成下列练习。(6分) (1)把“焉知非福”的意思用具体的情境表现出来。(3分) (2)仿照例句，从下面的词语中选择一两个，发挥想象写句 子。(3分) 盼望饿安静喜欢 例：他大吼了一声，大山都抖了三抖。 21.(长春绿园区)按要求完成句子练习。(8分) (1)在我军炮火的猛烈攻击下，敌人投降了。（改为双重否 定句) (2)爸爸说：“我担心你会渐渐忘记了中文。”（改为转述句） (3)身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58 座铁索桥。（缩句） (4)一样的花开，一样的鸟鸣。当你的心情不同时，你对身边 的事物感受也会有所不同。请你根据提供的内容，就你心情 “好”与“不好”这两种状态，分别写一写。 春天的早晨，当我一觉醒来， 春天的早晨，当我一觉醒来， 22.(长春净月区·改编)川川同学写的读后感（片段）中有六处 错误，请用修改符号帮他修改。(6分) 这个星期天，我怀着激动的情绪读完了“鲁滨逊漂流记” 这本书。这本书的主人公叫鲁滨逊，他喜欢航海和冒险。有 一次出海的时候，途中遇上大风，船严重受陨，他流落到一个 荒岛上。在岛上打猎，种麦子，驯养山羊等，度过了28年。 后来，鲁滨逊平定了叛乱帮助一位英国船长，搭乘该船返回 了英国。读了这本书，我明白了因为心怀希望，才可能战胜 困难！ -2 六、积累与背诵。(32分) 23.(长春经开区)京京想选一则俗语写在笔记本首页上，勉励自 己刻苦读书。你认为最恰当的一项是()(2分) A近水知鱼性，近山识鸟音。B.听君一席话，胜读十年书。 C.路遥知马力，日久见人心。D.读书须用意，一字值千金。 24.(长春绿园区·改编)根据平时的积累完成练习。(6分) (1)寒食节时，看到柳絮飞舞、落红无数的迷人景象时，我们 不由得想起了唐代诗人韩翅《寒食》中的名句：“ 。”(2分) (2)《长歌行》中的名句“ ”劝勉我们要珍惜青春，积极进取，不要 老来空悲叹。(2分) (3)写出下列诗句中描写的传统节日。(2分) ①独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。( ) ②清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。( ) ③爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。( ④去年元夜时，花市灯如昼。( 25.填空。(24分) (1)(长春二道区)时间如流，正如朱自清在他的《 》一文中所写的：“在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩 些什么呢？过去的日子如 如 。”时间如沙，正从我们指 必 间溜走，即将升入中学，你想用“ ”来告诫自己，在今后的生活中要珍惜时间，勤奋 学习。 (2)(长春南关区·仿练)诗言志。《石灰吟》的作者借“ ”这两句诗，抒发了诗人 的思想感情；《马诗》中诗人借 诗句“ ,快走踏清秋”表达自己 0 诗传情。《十五夜望月》中表达诗人思念友人 心情的句子是“ (3)(长春经开区·改编)“ 燃 ”告诉我们要虚心接受别人的意见；“ ”告诉我们要趁着父母 健在及时尽孝，不要等到失去父母才后悔。时光易逝，马上 就要小学毕业了，我们要珍惜时间，多读书，读好书，不要等 到用的时候才去学习，正所谓“ ”,从书中获取知识，从实践中求得真知。 (4)(长春绿园区)《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家 ;《骑鹅旅行记》是一部享誉世界的儿童文学作品，作 者是 (国籍)的塞尔玛·拉格洛芙；《汤姆·索 亚历险记》的作者是美国作家附 参考答案 1.期中考前易错真题归类卷 一、1.B易错纠正A选项中，“燕山”的“燕” 读yan,其他读yàn;C选项中，“剥花生”的 “剥”读bā0，其他读bō；D选项中，“缝补” 的“缝”读féng,其他读fèng。2.zhen jiao jian chan xian tuo tan zheng zhuo seng shi qi chi mo zàng qiong3.D 二、4.(1)饺子分外(2)乌鸦栖息 (3)宴会易错纠正“饺”的左部是“饣” 不是“钅”。5.B6.C 三、7.C8.(1)A(2)A(3)C(4)A 9.(1)C(2)B10.A11.(1)E(2)C (3)D 四、12.D13.B14.A易错纠正例句中 “拨弄”的意思是用手脚或棍棒等来回地拨 动。A项中“拨弄”的意思是用手来回地拨 动算盘珠子。B项和C项中“拨弄”的意思 是摆布。D项中“拨弄”的意思是挑拨。所 以正确答案是A。15.(1)精美(2)精 湛(3)精密(4)精美精湛16.A易 错纠正A选项中“乌合之众”指无组织无 纪律的一群人。这个成语含有贬义，与“我 们这支队伍干劲十足”所要表达的情感不 符。故选A。 五、17.C18.B19.D20.(1)示例：鲁滨逊所 处的环境是世界上少有人能够承受的，但他 毕竟还活着。和那些已经死去的同伴相比， 他是幸运的。(2)示例：我饿了，肚子的 阵咕噜声打破了教室的安静。21.(1)在 我军炮火的猛烈攻击下，敌人不得不投降 了。(2)爸爸说，他担心我会渐渐忘记了 中文。(3)唐东杰布留下了铁索桥。 (4)示例：鸟儿欢快地唱着歌，花儿朵朵绽 放，露出灿烂的微笑。鸟儿叽叽喳喳地叫 个不停，十分吵闹，花儿被露珠打湿，低下了 脑袋。22.这个星期天，我怀着激动的 心情) 了《 》 情绪读完了“鲁滨逊漂流记”这本书。 这本书的主人公叫鲁滨逊，他喜欢航海和冒 险。有一次出海的时候，途中遇上大风，船严 受损 (他 重受陨，他流落到一个荒岛上。在岛上打 猎，种麦子，驯养山羊等，度过了28年。后来， 鲁滨逊平定了叛乱帮助一位英国船长，搭 乘该船返回了英国。读了这本书，我明白了 只有 因为心怀希望，才可能战胜困难！ 六、23.D24.(1)春城无处不飞花寒食东风 们的美好祈盼，是中华文化的重要组成部 御柳斜(2)少壮不努力老大徒伤悲 分，我们应该将其传承下去。新点评价 (3)①重阳节②清明节③春节④元宵 本题结合中国传统文化的材料，考查了 节25.(1)匆匆轻烟被微风吹散了 学生阅读理解的能力，培养了学生对传统 薄雾被初阳蒸融了示例：少壮不努力 文化的热爱之情。 老大徒伤悲(2)粉骨碎身浑不怕要留清 四、25.示例：同学们不应该因电脑输入汉字快 白在人间不怕牺牲永葆高洁情操何 捷等就放弃练字。汉字是中华文化瑰宝， 当金络脑希望为国尽忠、建功立业的志向 练字是对中华文化的传承，能提升文化修 今夜月明人尽望不知秋思落谁家 养和审美情趣；书写在很多场合依然重要， (3)良药苦口利于病忠言逆耳利于行树 所以同学们要重视练字。 26.题目一习 欲静而风不止子欲养而亲不待书到用 作提示：第一，审题立意。本次习作为半命 时方恨少事非经过不知难(4)丹尼尔· 题作文，要求以“谢谢你， ”为题， 笛福瑞典马克·吐温 写一篇习作。第二，构思选材。首先确定 2.长春市小学毕业年级学生质量检测试卷 要感谢的人，可以是老师、同学、父母等。 -、1.漫长彼此书籍寂寞恐惧勇气 然后写一写为什么要感谢他（她），把你们 机遇2.D3.C易错纠正本题考查 之间发生的事情按照一定顺序写出来，可 字义。A项中“汤”的意思是烹调后汁特别 以运用语言、动作、神态等描写方法让习作 多的副食。B项中“汤”的意思是汤药。 更生动。最后，再次表达对他（她）的感谢。 C项中“汤”的意思是热水，与题目中“及其 题目二习作提示：第一，审题立意。本次 日中如探汤”中“汤”的意思相同。D项中 习作为半命题作文，要求以“ 的乐 “汤”的意思是姓。因此本题选C。 趣”为题，写一篇习作。第二，构思选材。 4.C5.A6.D7.D8.C9.B10.C 首先确定要写的生活乐趣，可以是养金鱼、 二、11.绝胜烟柳满皇都要留清白在人间 练书法、学画画等，只要是让你感到有趣的 12.留取丹心照汗青 咬定青山不放松 都可以写。然后通过具体的事例来反映你 13.或重于泰山 生活中的乐趣，注意按照一定顺序写。可 三、（一）14.示例：爱书惜书15.示例：不但 以运用比喻、拟人等修辞方法让习作更生 而且16.鲁迅酷爱读书，为了买书，他省 动。最后表达自己的情感。 吃俭用，节衣缩食，甚至变卖奖章购买书籍 3.长春市朝阳区名校毕业质量检测精编卷 鲁迅爱惜书籍，常常整理书籍并将其借 -、1.C2.A3.D4.B5.C6.C7.B 赠给他人17.示例：要养成热爱读书并爱 8.B9.C10.A11.倾覆寂寞防御 惜书籍的好习惯。18.B 二、12.(1)春城无处不飞花寒食东风御柳斜 (二)19.北京20.(1)√(2)X(3)√ (2)今夜月明人尽望不知秋思落谁家 21.变化：①不再使用人海战术，而是大 (3)千磨万击还坚劲任尔东西南北风 量采用高科技手段和人工智能技术。②这 这两句诗表现了竹子坚定顽强、不屈不挠 一次的火炬，没有盛大的火焰，只是一团 的精神，激励我们在面对困难和挫折时，要 “微火”。从这些变化中我感受到中国科技 坚守自己的信念，勇往直前 的快速发展和低碳减排理念深入人心。 三、（一）13.①商周时期②官方印章③唐 疑难解析本题考查理解能力。首先要根 宋时期④明清时期⑤成为文人雅士的 据短文第⑤自然段和第⑦自然段找到变化 风雅之物14.(1)√(2)X(3)V 的地方，即“不再使用人海战术，而是大量 (4)√15.A易错纠正材料三提到齐 采用高科技手段和人工智能技术”“这一次 白石作品“以单刀刻法为主，线条粗犷有 的火炬，没有盛大的火焰，只是一团‘微 力，布局大胆创新”“笔画边缘似有‘残破 火’”。然后结合这两处变化写感受。从这 之感，却尽显自然天成之趣”。A选项，笔 两处变化中可以看出中国科技的快速发展 画边缘有“残破”，线条粗犷，布局疏朗，符 和低碳减排理念深人人心。 合“妙在似与不似之间”的特点。B、C、D三 (三)22.年画风筝剪纸23.D24.示 项，线条规整，无明显残破感，不符合描述 例：我认为民间艺术该保留。第一，我国民 16.南京博物院院徽具有地域属性（南 间艺术源远流长，承载着厚重的历史积淀， 京)、历史地位（前身国立中央博物院）、江 具有鲜明的民族性、地域性、群众性，是中 南文化特色（园林窗格造型），且以回纹象 华文化的亮丽瑰宝和鲜明标志。第二，民 征文化传承不息，内涵深厚。17.印章艺 间艺术是劳动人民智慧的结晶，寄托着人 术历史悠久、兼具艺术与实用功能、融合文 11 化内涵、随时代创新，是传统文化的重要载 体。18.示例：弘毅班将“弘毅”二字融 合篆书风格，“弘”字取舒展笔画，“毅”字含 坚韧线条，体现班级名“弘毅”。边缘环绕 回纹图案（象征文化传承不息）与祥云纹 (寓意吉祥向上)。底部点缀简化的书卷 纹，象征知识学习与文化积淀。整体以印 章形式呈现，体现班级对传统文化的传承； 文字与纹饰结合，寓意班级学子兼具宽厚 品格与坚韧意志，在文化滋养中团结向上。 疑难解析本题考查文化创意设计能 力，需结合传统文化符号（如汉字、纹样）与 班级特色进行创作。南京博物院院徽的设 计思路融合地域文化、历史元素与象征意 义，因此解题时需先明确班级名称或精神 内涵，再选取对应的传统符号，通过图案元 素的组合表达寓意。 (二)19.(1)文中指“我”听到老吕的经历 后，心中产生了恭敬和钦佩之情。(2)文 中指老松在风雪中挺拔站立，象征老吕坚 守岗位的顽强精神。20.相遇交谈脚 印沉思21.①乡邮政所工作人员②25 年③从乡邮政所到冷峰口④50多里 新点评价本题结合制作人物信息卡设 题，考查了学生对短文内容的掌握情况，培 养了学生的综合实践能力。22.自然环 境渲染风雪交加的恶劣天气，烘托人物 在困境中坚守的品质，为情节发展作铺垫。 23.用具体数字直观展现老吕送信时间 之长、路程之远，体现他坚守岗位的执着和 奉献精神，让人物形象更鲜明。24.“平 静”体现了老吕对战争伤痛的淡然和无私 奉献的品格；“急急忙忙”体现了他对邮政 工作的热爱与责任感，担心工作无人接替， 展现出强烈的担当精神，两者对比凸显其 坚守初心的高尚品质。25.脚印虽普通， 但它是老吕25年风雪无阻、坚守岗位的见 证，象征着他默默奉献、坚韧执着的精神， 这种精神平凡中见伟大，值得尊敬和赞美。 四、26.习作提示：本次习作要求写一封信，要围 绕小学六年难忘的经历向亲近信赖的人诉 说。写作时，要从难忘的人、事、触动心灵的 瞬间等方面入手，选一个最难忘的来写。围 绕印象深刻的感受，选典型事例，把事情经 过写具体，包括起因、经过和结果。要真实 自然地表达自己当时的心情和感受 4.长春市南关区名校毕业质量检测精编卷 一、1.鞭炮书籍系统剥削不可思议 2.A3.(1)A(2)D4.A5.B6.D 7.C8.B9.B10.亻13② 二、11.咬定青山不放松立根原在破岩中