第6周测试(我爱你，汉字)-【真题圈】2025-2026学年五年级下册语文真题周周测（统编版）吉林专版

真题周周测 ------0 第6周测试 (我爱你，汉字) 一、给加点的字词选择正确的读音，画“√”。 中国书法魅(mèiwèi)力无穷：看似点横撇(pi讵piě)捺(nàinà)，实则精深广大，像 浩瀚(hao han hao gan)的大海无边，似字宙无际；看似笔情墨趣，实则驰骋(chi cheng chi chéng)厮杀，譬如那粗犷狂草，无拘(jùj)无束(shùsU),岂不是千军万马？ 二、选一选。 1.汉字演变过程中，五种典型字体出现的顺序是( )。 A.甲骨文一金文一隶书一小篆一楷书 B.甲骨文一小篆一金文一隶书一楷书 C.甲骨文一金文一小篆一隶书一楷书 D.甲骨文—隶书一小篆一金文一楷书 2.下面的古文字代表的汉字是( A.木瓜束多 B.果竹束多 C.果竹束吕 D.果竹串多 3.下列不属于制定国家通用语言文字法的必要性的一项是( A.有利于语言文字的社会应用 绝盗印 B.有利于各民族之间的交往 C.有利于促进民族团结，维护国家统一 D.有利于汉字在全世界的应用与发展 三、圈出下列广告词中的错别字，并改正。 天长地酒() 默默无蚊( 鸡不可失( 骑乐无穷() 咳不容缓( ) 百衣百顺( ) 四、判断。（对的画“√”，错的画“X”) 1.唐代书法家怀素擅长楷书。 2.楷书在南北朝之后占据主导地位，比隶书更便于书写和认读。 ( 3.小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致，象形意味不明显。 () 五、阅读下面的文段，完成练习。 世界上的文字是多种多样的，但总的说来可以分为表意和表音两大体系，而汉字则属 14 ●- 五年级语文下 于表意文字。所谓表意文字，就是文字与语言的语音方面不发生直接联系，每一个字只是 表示一个音节，不能明确表示读音，但一个字的本身就能表示一个意思。如“旦”字的上部 是“日”，下部是地面（或水面），从地面上升起太阳，表示早晨的意思。也正因为如此，同一 个文字符号可以代表两种语言里的同一个词，而读音完全不同，比如方块汉字的“日”字，是 画一个圆圈，中间加上一个圆点，很像一个太阳，而古埃及也是用这个文字符号表示太阳， 只是读音不同，也正因为表意文字具有和语音不发生直接关系的特，点，所以，它就有可能用 来代表不同民族的语言，如我们的邻邦日本、朝鲜等国家都曾经借用汉字作为其书面交际 工具。 (既/即)然说表意文字与语音没有直接联系，那么“形声字”中的“声”又应怎样 解释呢？汉字可以分为没有表音成分的象形、指事、会意的纯表意字和有表音成分的形声 字这两大类。但 (既/即)使是“形声字”的“声符”本身原来也是一个象形符号。比如 “纹”“洋”等都是形声字，它们的声符是文、羊。甲骨文中的“文”字就像一个人胸部刻的花 纹，“羊”字像羊头。这里的“文”“羊”都是象形字，并且与语音不发生直接联系。所以，在我 们现行的汉字中，即使有多数形声字，也不妨碍其属于表意文字体系。 (有删改) 1.在文中的括号里选择正确的字，写在横线上。 2.什么是表意文字？用“”画出来。 3.文中出现汉字的造字方法有 和 A.表音 B.图形 C象形 D.指事 E.会意 F.形声 4.为什么说我们的汉字即使有多数形声字，也不妨碍其属于表意文字体系？ 六、五(2)班开展“我爱汉字”的综合性学习活动，请你积极参与，完成下列任务。 1.汉字的字形跟字义之间有一定的联系，请仿照示例内容，猜猜字义，在横线上填写说明性 文字。 有人说“明”字是因为“日”“月”互相照耀，故有“明”亮； 有人说“炎”字是 有人说“苗”字是 2.为更好地感受汉字魅力，同学们准备开展以“汉字的魅力”为主题的小型研讨会。请你以 主持人的身份，为研讨会设计一段开场白。（不少于60字） 15参考答案 第4周测试 (猴王出世红楼春趣口语交际语文园地二) 一、1.C2.(1)地方(2)为什么(3)才3.B 4.(1)喜不自胜(2)七手八脚5.B 二、1.发现宝洞拜为猴王2.B 三、（一）1.吆五喝六2.害怕犹豫3.欣喜若 狂顽劣4.人而无信，不知其可聪明、机 敏、爽朗 (二)1.：“ ,！”2.B3.姿态样子 (三)1.夜静春山空2.花落月出鸟鸣 幽静示例：空山新雨后，天气晚来秋 第一阶段测试 (第1一2单元阶段测试) 一、1.承认随意妒忌委托预计呐喊 神机妙算2.C3.B4.C5.D6.C 7.B8.C9.A 二、1.泪如泉涌相对而泣泪如雨下2.设宴 送徐庶刘备、徐庶泪别长亭徐庶走马荐诸 葛3.B4.孝顺仁义5.D 第5周测试 (汉字真有趣) -、1.A2.B 二、1.(1)捉(2)文2.六3.(1)羽(2)拿绝 三、A.吴B.鸣C.弹D.冻1.A2.D 四、1.变幻变换2.攻克功课3.品味 品位 五、1.百姓白杏梨树黎庶2.民众、百姓。 3.因为上级询问的是关于百姓的情况，县官 却因为谐音字的混淆，一直回答关于果树的情 况，没有回答上级关心的百姓之事，所以上级 很生气。 六、1.A过不去2.A3.B4.敲砍捕 挖画 第6周测试 (我爱你，汉字) -、mei pie nàhào han chi chěngju shù 二、1.C2.B3.D (50 - 三、酒久蚊闻鸡机骑其咳刻衣依 四、1.X2.√3.V 五、1.既即2.所谓表意文字，就是文字与语言 的语音方面不发生直接联系，每一个字只是表 示一个音节，不能明确表示读音，但一个字的 本身就能表示一个意思。3.CDEF 4.因为形声字的“声符”本身原来也是一个象 形符号，并且与语音不发生直接联系。 六、1.示例：因为火上烧火，故有“炎”热因为田 里长草，故有禾“苗”2.示例：亲爱的同学们， 汉字是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟 大创造，是中华民族的光辉荣誉。汉字使我们 中国的文化更上一层楼。今天让我们走进这 绚丽文字，一起去感受“汉字的魅力”！ 第7周测试 (古诗三首青山处处埋忠骨)》 一、1.岳巫遗摩2.锻炼尊搞殊 赴 二、1.摩磨摩2.练炼炼 三、1.指黄河。2.回头看。妻子和孩子。 四、1.B2.AD3.BC 五、爱国情怀黄沙百战穿金甲不破楼兰终不 印还遗民泪尽胡尘里南望王师又一年归 心似箭 六、（一）1.唐杜甫2.在白天便高歌痛饮，想着 正好趁着春天启程返乡。3.体现了诗人想 象自己回到梦寐以求的家乡的喜悦和急迫的 心情。 (二)1.②作为无产阶级革命家宽广的胸怀 2.动作神态极度悲痛3.示例：夜深 了，主席躺在床上，缓缓闭上双眼，一行泪顺着 脸颊流到枕巾上。主席的脸上带着万分悲痛 的神情。他仿佛看到了岸英在炮火中奔跑的 身影，喃喃地说：“岸英，你是好样的，你是我的 好儿子，是人民的好儿子！”4.D 第8周测试 (军神清贫语文园地四) 一、年龄诊所绷带一声不吭慈祥