第二单元20以内的退位减法选填题高频常考易错题（专项训练） -2025-2026学年一年级下册数学人教版

第二单元 20以内的退位减法选填题高频常考易错题 一、选择题 1．这只小鸟应该把信送到（    ）号房子。 A． B． C． 2．下面算式中，和是12的是（    ）。 A．12－8 B．18－6 C．3＋9 3．下列算式中，得数比10大的是（    ）。 A．14－5 B．3＋6 C．12－1 4．东东折了15个纸飞机，明明折了8个。明明还要折（    ）个纸飞机才能和东东一样多。 A．8 B．7 C．6 5．参加跳绳比赛的女生有12人，男生有7人，参加跳绳比赛的男生比女生少多少人？下面列式正确的是（    ）。 A．16－7＋1 B．12＋7 C．12－7 6．算式1□－7是一道退位减法，□里可以填（    ）。 A．9 B．8 C．6 7．小轩有13枚邮票，小源有5枚邮票，小源再收集（    ）枚就和小轩同样多了。 A．8 B．18 C．4 8．书法社团有15人，其中男生有6人；机器人社团有18人，其中男生有9人。这两个社团的女生人数相比，（    ）。 A．书法社团多 B．机器人社团多 C．同样多 9．两队进行拔河比赛，第一队有11人，第二队有6人。要使比赛公平，第二队需增加（    ）人。 A．17 B．7 C．5 10．小狗和小兔比赛踢毽子，小狗两次一共踢了14下，小兔第一次踢了8下，小兔第二次至少要踢（    ）下才能赢小狗。 A．6 B．7 C．8 11．在“红领巾心向党”活动中，同学们做了15件手工作品，送给福利院一些，还剩7件。送给福利院多少件？下面正确的列式是（    ）。 A．（件） B．（件） C．（件） 12．苗苗家养了16只鸡和4只鸭，公鸡有8只，母鸡有（    ）只。 A．12 B．8 C．4 13．一（1）班图书角有18本故事书，借走了9本，18－9表示（    ）。 A．借走的故事书的本数 B．故事书一共的本数 C．剩余的故事书的本数 14．乒乓球小组一共有16人，来了9人，还有（    ）人没有来。 A．7 B．6 C．5 15．针对问题“两行古诗词相差多少个字？（不含标点）”，下面列式正确的是（    ）。 大江东去。浪淘尽，千古风流人物。 白毛浮绿水。 A．13＋5 B．13－8 C．13－5 16．小猫要钓14条鱼，已经钓了9条鱼，还要钓（    ）条鱼。 A．4 B．5 C．6 17．计算12－4时，和下图表示的思考过程相同的是（    ）。 A．4＋8＝12，12－8＝4B．10－4＝6，6＋2＝8 C．12－4＝8，8＋2＝10 18．13人玩捉迷藏游戏，1人找，其余人藏，已经找到6人，还有（    ）人没找到。 A．6 B．7 C．5 19．哥哥今年12岁，弟弟7岁。弟弟比哥哥小（    ）岁。 A．2 B．5 C．8 20．下面的问题不能用加法计算的是（    ）。 A．原来有4个足球，又买来7个足球，现在有多少个足球 B．原来有11个足球，借走了7个足球，还剩多少个足球 C．借走了7个足球，还剩4个足球，原来有多少个足球 二、填空题 21．原来有12把雨伞，卖出了( )把，还剩6把。 22．6比14少( )；14比8多( )。 23．被减数是12，减数是8，差是( )。 24． ☆比○多( )个，○比☆少( )个。 25．做一串要用5颗山楂，右边的山楂最多可以做( )串，还剩( )颗山楂。 26．口算14－7，我们可以这样想：先算( )－7＝3，再算3＋( )＝( )。 27．剪纸是传统的民间工艺品之一。14名小朋友跟着剪纸传承人学剪纸，一共要剪15张窗花，已经剪了8张，还要剪( )张。 28．在里填上合适的数。 29．为迎接神舟十九号飞船顺利返回，小贵画了14张太空画，小黔画了8张太空画，小黔再画( )张就和小贵一样多。 30．停车场里有14辆小汽车，开了5辆，还剩( )辆。 31．小优在计算一道减法算式时，不小心把被减数13看成了18，算出得数是9，原来正确的得数是( )。 32．算一算，填一填。 33．14个小朋友排成一队做操，亮亮的前面有5位同学，他的后面有_________位同学。 34．括号里最大能填几？ 5＋7＞( )    17－( )＜11    ( )＋6＜12 35．被减数是14，减数是5，差是( )，两个加数都是6，和是( )。 36．在8＋□＜15中，□里最大填( )；在□＋7＞13中，□里最小填( )。 37．小明小亮住在同一幢楼，小明家住在4楼，小亮家住在10楼，他们两家之间有( )层。 38．两个加数都是6，和是( )，它后面第四个数是( )。被减数是15，减数是7，差是( )。 39．在（    ）里填上合适的数。 ( )＋4＝15        ( )＋10＝19        ( )－2＝10         12＋( )＝15 13＋( )＝19        18－( )＝13        9＋( )＝12        13－( )＝4 第4页，共4页 第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C C B C C A C C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B C A C B B A B B 1．B 【分析】要确定小鸟送信的房子，需要计算算式17－8的结果。 【详解】17－8＝9 所以这只小鸟应该把信送到9号房子。 2．C 【分析】和是加法算式的结果，判断选项中的算式是否为加法，再计算出每个选项中算式的结果，与12做比较即可。 【详解】A．12－8＝4，算式为减法，结果是差，与和是12不相符。 B．18－6＝12，算式为减法，结果是差，与和是12不相符。 C．3＋9＝12，算式为加法，12＝12，符合。 3．C 【分析】计算出各算式的结果再和10比较大小即可解答。 【详解】A．14－5＝9；9＜10； B．3＋6＝9；9＜10； C．12－1＝11；11＞10。 得数比10大的是12－1。 4．B 【分析】用东东折的纸飞机的个数减去明明折的个数，就是明明还要折几个纸飞机才能和东东一样多。 【详解】15－8＝7（个） 5．C 【分析】求一个数比另一个数多多少，用减法计算，女生人数－男生人数即可。 【详解】参加跳绳比赛的男生比女生少多少人？列式为：12－7。 6．C 【分析】算式1□－7是一道退位减法，那么□里面的数减7不够减也就是小于7。 【详解】A．9，9＞7，不符合题意；      B．8，8＞7，不符合题意； C．6，6＜7，符合题意； 7．A 【分析】要让小源的邮票数量和小轩同样多，用小轩的邮票数减去小源的邮票数，就能得到小源需要再收集的邮票数量。 【详解】135＝8（枚） 8．C 【分析】分别计算两个社团的女生人数再比较：女生人数＝总人数 －男生人数，分别计算两个社团女生人数，再比较。 【详解】书法社团女生人数：（人） 机器人社团女生人数：（人），两个社团女生都是9人，一样多。 9．C 【分析】要使比赛公平，两队的人数需要同样多。第一队的人数－第二队的人数＝第二队需要增加的人数。 【详解】11－6＝5（人） 第二队需增加5人。 10．B 【分析】小兔要赢小狗，两次踢毽子的总下数必须大于小狗的14下，小兔最少要比14多1下，即小兔至少踢15下，用总数减去第一次踢的8下就是小兔第二次至少踢的次数。 【详解】（下） （下），所以小兔第二次至少要踢7下。 11．C 【分析】已知手工作品总数量是15件，还剩下7件，要求送给福利院的数量，根据公式：送出数量 ＝ 总数量－ 剩余数量。 【详解】（件），所以正确答案为C。 12．B 【分析】题干中“4只鸭”是多余干扰条件，计算母鸡数量只用总鸡数减去公鸡数即可。 【详解】 （只） 即母鸡有8只。 13．C 【分析】用原有的书减借走的书，求出的是剩余的故事书的本数。 【详解】有18本故事书，借走了9本，18－9表示剩余的故事书的本数。 14．A 【分析】用一共的人数减去来了的人数即可求出还有多少人没来。 【详解】16－9＝7（人） 15．C 【分析】先分别数出上下两行古诗词的字数，然后再用减法进行列式 【详解】根据分析，数出上行古诗词的字数为13个，下行古诗词的字数为5个，那么列式为：13－5 16．B 【分析】小猫要钓14条鱼，已经钓了9条鱼，还要钓多少条鱼，求剩下的用减法计算。 【详解】（条） 17．B 【分析】图中一共有12个圆，虚线框表示减去4个，这个计算过程用了破十法。 【详解】把12拆分成10和2，先算，再用得到的6加剩下的2，再算。 18．A 【分析】已知13人玩捉迷藏游戏，1人找，其余人藏，那么藏的人数为总人数减去找的1人，已经找到6人，再用藏的人数减去找到的人数即是还没找到的人数。 【详解】13－1－6＝6（人） 所以，还有6人没找到。 故答案为：A 19．B 【分析】本题要求计算弟弟比哥哥小多少岁，即求两个数的差。根据减法的意义，用较大的数减去较小的数即可得到结果。 【详解】12－7＝5（岁） 即，弟弟比哥哥小5岁。 故答案为：B 20．B 【分析】本题考查加法与减法的应用。加法用于求总和或合并数量，减法用于求剩余或减少的数量。需逐项分析每个问题是否能用加法计算。 【详解】A．原来有4个足球，又买来7个足球，现在有多少个足球？求现在足球的总数量，需将原来的数量与买来的数量合并，用加法计算：4＋7＝11（个）。此选项能用加法计算。 B．原来有11个足球，借走了7个足球，还剩多少个足球？求剩余足球的数量，需从原来的数量中减去借走的数量，用减法计算：（个）。不能用加法计算。此选项符合题意。 C．借走了7个足球，还剩4个足球，原来有多少个足球？求原来足球的总数量，需将借走的数量与剩余的数量合并，用加法计算：7＋4＝11（个）。此选项能用加法计算。 故答案为：B 21．6 【分析】原来的雨伞数量－剩下的雨伞数量＝卖出的雨伞数量。 【详解】12－6＝6（把） 所以，原来有12把雨伞，卖出了6把，还剩6把。 22． 8 6 【分析】求一个数比另一个数少几，用减法计算；求一个数比另一个数多几，用减法计算。 【详解】14－6＝8 14－8＝6 所以，6比14少8；14比8多6。 23． 4 【分析】被减数－减数＝差，列减法算式即可解答。 【详解】12－8＝4 24． 8 8 【分析】先数出两种图形的数量：☆一共12个，○一共4个。 【详解】（个） ☆比○多8个，○比☆少8个。 25． 3 4 【分析】 数出图中一共有19颗山楂，每次减5，减一次就可以做一串，够减几次就能做几串，最后得数是几就剩余几颗山楂。 【详解】19－5－5－5 ＝14－5－5 ＝9－5 ＝4（颗） 右边的山楂最多可以做3串，还剩4颗山楂。 26． 10 4 7 【分析】根据题目我们可以发现，把被减数拆分为10和4，先计算10－7，然后再计算3＋4，求出结果，依此解答。 【详解】10－7＝3；3＋4＝7。 27．7 【分析】求还要剪几张用一共要剪的总数量减去已经剪的数量即可。 【详解】15－8＝7（张） 28．13；9；14；6； 15；9；12；7 【分析】从左往右依次加减箭头上的数，前一个算式的结果作为后一个算式的被减数或加数。 【详解】6＋7＝13；13－4＝9；9＋5＝14；14－8＝6 8＋7＝15；15－6＝9；9＋3＝12；12－5＝7 29．6 【分析】用小贵画的张数减去小黔画的张数，即可求出小黔再画几张就和小贵一样多。 【详解】小黔再画的张数：14－8＝6（张） 30．9 【分析】用小汽车总数减去开了的小汽车数量即可。 【详解】14－5＝9（辆） 31．4 【分析】将被减数13看成了18，计算出得数为9，说明减数没有变化。首先根据错误计算，用减数＝被减数－得数，求出减数，再用正确的被减数减去减数，即可得到正确的得数。 【详解】根据错误计算：被减数为18，得数为9，减数为：18－9＝9。 正确的被减数为13，减数仍为9，正确的得数为：13－9＝4。 32．见详解 【分析】计算16－8时，采用“破十法”，将16分成6和10，先算10减8等于2，再计算2加6等于8； 计算9＋6时，采用“凑十法”，将6可以分成1和5，先算9加1等于10，再算10加5等于15； 计算15－6时，采用“平十法”，将6分成5和1，先算15减5等于10，再用10减1等于9。 【详解】 33．8 【分析】总人数－亮亮前面的人数－亮亮自己＝亮亮后面的人数。 【详解】14－5－1＝8（位） 34． 11 7 5 【分析】①先计算出5＋7的和，即5＋7＝12，则比12小的最大整数是11，（）里最大填11。 ②17－（）＜11中（）最大填几，想17－（）＝11，则根据被减数－差＝减数，即17－11＝6，所以（）里的数要比6大，比6大的最大整数是7，所以（）里最大填7 ③（）＋6＜12中（）最大填几，想几加6等于12，先算12—6＝6，所以（）里的数要比6小，比6小的最大整数是5，所以（）里最大填5。 【详解】由分析可得： 5＋7＞（11）    17－（7）＜11    （5）＋6＜12 35． 9 12 【分析】用被减数14减去减数5，计算即可求得差。用加数6加上另一个加数6，即可求得和是多少。 【详解】因为14－5＝9，所以差是9。因为6＋6＝12，所以和是12。 36． 6 7 【分析】根据题意，可以把大于号看成等于号，根据加减法的关系求出算式的结果，最小的数用求出的结果加1，最大的数用求出的结果减1，据此解答。 【详解】8＋（）＝15，15－8＝7，7－1＝6； （）＋7＝13，13－7＝6，6＋1＝7； 在8＋□＜15中，□里最大填6；在□＋7＞13中，□里最小填7。 37．5 【分析】根据题意，小明住4层，小亮住10层，若求两家之间有几层楼，则需要扣除起始和终止的这两层，故小亮家楼层数减去小明家楼层数，再减去1，即在4层和10层之间还有5、6、7、8、9五层，所以相隔5层。 【详解】10－4－1 ＝6－1 ＝5（层） 所以他们两家之间有5层。 38． 12 16 8 【分析】已知两个加数都是6，根据加数＋加数＝和，计算出结果，再接着往后面数4个数即可； 已知被减数是15，减数是7，根据被减数－减数＝差，计算出差。据此解答。 【详解】6＋6＝12 从12开始接着往后面数，12后面第一个数是13，第二个数是14，第三个数是15，第四个数是16。 15－7＝8 所以，两个加数都是6，和是12，它后面第四个数是16。被减数是15，减数是7，差是8。 39． 11 9 12 3 6 5 3 9 【分析】第1、2、4、5题根据和－一个加数＝另一个加数计算； 第3题根据减数＋差＝被减数计算； 第6题根据被减数－差＝减数计算； 第7题根据凑十法计算； 第8题根据凑十法计算出4和几相加得13，则13减去几就得4。 【详解】第1题：15－4＝11，则11＋4＝15； 第2题：19－10＝9，则9＋10＝19； 第3题：2＋10＝12，则12－2＝10； 第4题：15－12＝3，则12＋3＝15； 第5题：19－13＝6，则13＋6＝19； 第6题：18－13＝5，则18－5＝13； 第7题：9和1合起来就是10，10再加上2就是12，即9＋3＝12； 第8题：4和6合起来就是10，10再加上3就是13，即4＋9＝13，则13－9＝4。 答案第2页，共8页 答案第1页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $