第2单元 第6课 第1框 法律保护下的婚姻-【新课程学案】2025-2026学年高中政治选择性必修2 法律与生活配套课件PPT（统编版）

第六课　珍惜婚姻关系 本课内容 课标要求 　　本课围绕婚姻关系，阐述了婚姻制度的基本原则，介绍了民法典婚姻家庭编对结婚的条件和程序的规定和要求，介绍了离婚自由的含义和限制，讲述了离婚的程序，引导学生了解民法典对婚姻的保护，树立正确的婚姻观，珍惜婚姻关系；阐述了夫妻之间平等的人身关系和财产关系的含义和具体内容，引导学生全面了解男女双方在婚姻中的权利和义务，明确夫妻在婚姻家庭中地位平等的含义和重要性 　　理解婚姻法律关系，阐释正确的婚姻家庭观念 第一框　法律保护下的婚姻 理清主干知识 (一)珍惜婚姻 1.结婚的含义：结婚是__________的起点，是男女双方按照法律规定的条件和程序确立__________的行为。 2.婚姻制度的基本原则 (1)婚姻自由是婚姻制度的基本原则，包括______自由和______自由。 (2)民法典还规定了一夫一妻，__________，保护妇女、未成年人、老年人、残疾人的__________等基本原则。 夫妻关系 婚姻关系 结婚 离婚 男女平等 合法权益 3.严肃对待婚姻 (1)结婚建立的是一种长期的__________，夫妻应当互相忠实，互相尊重，互相关爱，还有相互______的义务。 (2)严肃对待婚姻、珍惜婚姻，既是对自己负责、对配偶和______负责，也是对______负责。 身份关系 扶养 子女 社会 4.结婚的法定条件 (1)男女双方完全______。 (2)男女双方达到___________。民法典规定的结婚年龄，男不得早于________周岁，女不得早于二十周岁。 (3)符合___________制。 (4)__________ 或者三代以内的旁系血亲禁止结婚。 自愿 法定婚龄 二十二 一夫一妻 直系血亲 5.结婚的法定程序——登记 (1)必要性 ①结婚会对男女双方的人身和财产产生强制________，因此，法律要求结婚必须履行_______程序。 ②进行结婚登记是确立__________、明确夫妻双方权利和义务必经的法律程序。 约束力 登记 婚姻关系 (2)结婚登记程序的环节 申请 男女双方_______到婚姻登记机关共同申请结婚登记 核对 婚姻登记机关核对结婚登记当事人出具的证件、书面材料，询问相关情况，并对当事人的身份以及婚姻状况信息进行联网核对，依法维护当事人的权益 登记 对当事人符合结婚条件的，婚姻登记机关当场予以登记，发给________。对当事人不符合结婚条件不予登记的，应当向当事人说明_______ 亲自 结婚证 理由 |微|点|拨|　婚姻自由≠结婚不受限制 婚姻自由是婚姻制度的基本原则，包括结婚自由和离婚自由。但结婚是有年龄等条件限制的。 |微|观|察| 当爱已成往事，彩礼何去何从。彩礼实际上是一种以结婚为条件的财产赠与行为，受赠者一般是女方，或者是女方的家长。彭某与女友订婚后，根据老家习俗，给了女方10万元彩礼。由于二人聚少离多、经常争吵，最终分手，没有领证结婚。彭某想要回彩礼，却遭到女方拒绝，于是提起诉讼。经法院调解，女方将彩礼全部返还。 相关法律资料：《最高人民法院关于适用<中华人民共和国民法典>婚姻家庭编的解释(一)》第五条规定，当事人请求返还按照习俗给付的彩礼的，如果查明属于以下情形，人民法院应当予以支持：(一)双方未办理结婚登记手续；(二)双方办理结婚登记手续但确未共同生活；(三)婚前给付并导致给付人生活困难。 结合材料，运用《法律与生活》的知识，说明“经法院调解，女方将彩礼全部返还”的理由。 提示：彩礼的性质属于附解除条件的赠与，即当约定的缔结婚姻的条件不能成就时，赠与行为无效，受赠方应返还彩礼。彭某给付彩礼的初衷是为了结婚并维持相对稳定的夫妻关系，现双方未登记结婚。根据《最高人民法院关于适用<中华人民共和国民法典>婚姻家庭编的解释(一)》，双方未办理结婚登记手续的，女方应当返还全部彩礼。 (二)离婚要慎重 1.反对轻率离婚 (1)在长期共同生活中，夫妻之间难免发生矛盾，但双方都应彼此______，珍惜夫妻感情，对_______负责，对社会负责。 (2)法律规定了离婚自由，但反对______离婚。 2.离婚的条件 夫妻双方感情确已______，当事人可以离婚。 忠诚 家庭 轻率 破裂 3.离婚的方式 协议 离婚 ①协议离婚要求男女双方应当签订书面离婚协议，亲自到婚姻登记机关共同申请__________。 ②婚姻登记机关应当在法律规定期限内，根据当事人的申请，核对离婚登记当事人出具的证件、书面材料并询问相关情况。对当事人确属自愿离婚，并已经对___________、财产以及债务处理等事项协商一致的，予以登记，发给离婚证。 ③当事人从取得离婚证之时起，解除___________ 离婚登记 子女抚养 夫妻关系 裁判离婚 ①凡由__________管辖和处理的离婚都是裁判离婚。 ②人民法院审理离婚案件，应当进行______。夫妻双方感情确已破裂且调解无效的，人民法院应当判决离婚。 ③一审判决离婚的，人民法院在宣告判决时必须告知当事人在判决发生法律效力前不得另行_____，当事人违反告知另行登记结婚的，构成_______ 续表 人民法院 调解 结婚 重婚 |微|观|察| 2022年4月，郭某与林某经协商达成婚内财产约定协议：共同购买的一套100平米房屋归郭某所有，郭某给付林某60万元(房子市场总价一半左右)，郭某用个人财产于2022年9月底付清；夫妻共同财产中的一切家电及其他生活物品归林某所有。次年11月14日，郭某持婚内财产约定协议书向法院提起离婚诉讼。林某答辩的内容虽与协议书基本一致，但仍认为不是其真实意思表示，是无效的。法院审理查明，林某不能生育未如实告知郭某，是导致双方感情破裂的主要原因。 法院是否会支持郭某与林某的离婚请求，并说明理由。 提示：支持。理由：法院判决双方离婚，不是因为婚内财产约定协议书，而是因为林某不能生育，且未及早如实告知郭某，从而导致双方感情破裂。 即时训练评价 一、微点澄清判断 (1)婚姻自由指的是公民有结婚的自由。(　　) 提示：×　婚姻自由包括结婚自由和离婚自由。 (2)只要举行了婚礼就是确定了合法的婚姻关系。 (　　) 提示：×　法律要求结婚必须履行登记程序。进行结婚登记是确立婚姻关系、明确夫妻双方权利和义务必经的法律程序。 (3)没有配偶的男女，未办理结婚登记，但以夫妻名义同居生活的，按照夫妻关系处理，享有相互继承权利，受法律的保护。 (　　) 提示：×　没有配偶的男女，未办理结婚登记，但以夫妻名义同居生活的，按照同居关系处理，不享有相互继承遗产的权利，不受法律保护。 (4)结婚登记可以由父母或他人代替。 (　　) 提示：×　结婚登记必须本人申请，男女双方亲自到婚姻登记机关共同申请结婚登记，不可以由父母或他人代替。 (5)离婚后，不直接抚养子女的父或者母，行使探望权利的方式、时间均由人民法院裁判。 (　　) 提示：×　离婚后，不直接抚养子女的父或者母，行使探望权利的方式、时间由当事人协议；协议不成的，由人民法院判决。 二、教材资源发掘 1.(教材P50“探究与分享·材料1”改编题)男青年小武的父亲与女青年小美的母亲是表兄妹。小武与小美青梅竹马，两人年龄相差3岁。经过多年追求，小武在24周岁时想与小美登记结婚，但小武的父亲却以小美没有正式工作为由反对二人结婚。下列对此认识正确的是(　　) ①按照我国敬老爱老的法律规定，小武应听从父亲劝告 ②小武和小美有权在法律范围内自主决定自身婚姻 ③小武和小美符合法定结婚条件，可以结婚 ④小武和小美是三代以内的旁系血亲，不能结婚 A.①②　　 B.①④　 　 C.②③　　 D.③④ √ 解析：我国实行婚姻自由，小武和小美有权在法律范围内自主决定自身婚姻，小武和小美是四代旁系血亲，符合法定结婚条件，可以结婚，②③正确，①④说法错误。 2.(教材P51“相关链接”改编题)结婚必须符合法律规定的条件，其中之一就是直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚。下列描述正确的是 (　　) ①直系血亲或者旁系血亲禁止结婚，是对社会负责的表现 ②同一祖父母的堂兄弟姐妹及同一外祖父母的表兄弟姐妹可以结婚 ③我国民法典规定的亲等计算采用世代亲等计算法，直系血亲从自身算起 ④自己与祖父母、外祖父母以及与孙子女、外孙子女均为三代直系血亲 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ √ 解析：直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚，①错误。同一祖父母的堂兄弟姐妹及同一外祖父母的表兄弟姐妹属于三代以内的旁系血亲，禁止结婚，②错误。我国民法典规定的亲等计算采用世代亲等计算法，直系血亲从自身算起，自己与祖父母、外祖父母以及与孙子女、外孙子女均为三代直系血亲，③④正确。 3.(教材P52“探究与分享”改编题)申请离婚登记三十日后当事人才可以去民政局领取离婚证，“三十日”在实践中被称为“离婚冷静期”。在冷静期内，任何一方不愿意离婚的，可以向婚姻登记机关撤回离婚登记申请。下列对民法典规定的“离婚冷静期”认识正确的是 (　　) ①此举体现了法律规定离婚自由，但也限制离婚 ②此举旨在反对轻率离婚，促进家庭社会和谐 ③此举旨在降低离婚率，维系婚姻稳定 ④此举有利于让人们严肃对待婚姻，进一步增强家庭责任意识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ √ 解析：增加“离婚冷静期”这一规定，是为了反对轻率离婚，促进家庭社会和谐，同时有利于让人们严肃对待婚姻，进一步增强家庭责任意识，②④正确。法律规定了离婚自由，但反对轻率离婚，而不是限制离婚，①错误。增加“离婚冷静期”这一规定，并不是为了降低离婚率，③错误。 三、情境迁移应用 4.蔡某在未征求17岁的女儿小蔡意见的情况下，将小蔡嫁给邻村的小张，并收取一定金额的彩礼。小蔡知道后，十分难过并打算劝说父母退掉这一门婚事。下列可以作为小蔡的劝说词的是(　　) ①我国公民有婚姻自由权，其他人无权干涉 ②收取彩礼违背了我国法律规定和公序良俗，会导致双方婚姻无效 ③我国公民的婚姻有法定年龄限制，未成年人的婚姻不受法律保护 ④蔡某的做法侵犯了小蔡的身体权和名誉权 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ √ 解析：我国公民有婚姻自由权，其他人无权干涉；我国公民的婚姻有法定年龄限制，未成年人的婚姻不受法律保护，这些可以作为小蔡的劝说词，①③符合题意。适度收取彩礼并不违背我国法律规定和公序良俗，而未达到法定结婚年龄的婚姻无效，②说法错误。蔡某的做法侵犯了小蔡的婚姻自由权，并未侵犯小蔡的身体权和名誉权，④不符合题意。故本题选A。 5.(2025·山东日照期末联考)陈某(男)与刘某(女)结婚后生育儿子陈小某。因双方长期分居，陈小某主要由刘某父母抚养。陈小某10岁时陈某提起诉讼请求离婚，人民法院调解无效后判决准许陈某与刘某离婚，儿子陈小某由刘某抚养。二十年后，陈某去世，留下房产和若干存款。据此理解正确的是 (　　) ①陈某和刘某感情破裂无法调解，可以到人民法院申请协议离婚　②离婚后，刘某有权将儿子的姓名更换为刘小某并拒绝陈某探望　③离婚后，陈某对陈小某仍有抚养、教育、保护的权利和义务 ④离婚后，陈小某仍有赡养陈某的义务和继承陈某遗产的权利 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ √ 解析：协议离婚是双方自愿离婚，亲自到婚姻登记机关共同申请离婚登记，而不是到人民法院申请协议离婚，通过人民法院裁判离婚是诉讼离婚，①不选。父母不得因子女变更姓氏而拒付子女抚养费，也不能随意拒绝另一方探望子女，抚养子女的一方变更子女姓氏需双方协商一致，所以刘某无权擅自将儿子的姓氏更换并拒绝陈某探望，②错误。父母与子女间的关系不因父母离婚而消除，离婚后，陈某对陈小某仍有抚养、教育、保护的权利和义务，③正确。父母与子女间的关系不因父母离婚而消除，子女对父母有赡养、扶助的义务，同时，陈小某作为陈某的子女，有继承陈某遗产的法定权利，④正确。故本题选D。 本课结束 更多精彩内容请登录：www.zghkt.cn $