第2单元 第4课 第2课时 综合深化提能——本课核心要点的综合融通-【新课程学案】2025-2026学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维配套课件PPT(统编版)

2026-03-26
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维
年级 高二
章节 第四课 准确把握概念
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.09 MB
发布时间 2026-03-26
更新时间 2026-03-26
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2026-03-26
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来源 学科网

内容正文:

第2课时 综合深化提能——本课核心要点的综合融通 探究点(一) 概念具有怎样的逻辑特征 |议|题|探|究| 材料一:一天,某公司马科长给顺风饭店赵经理发了一个通知:“今天上午十一点半有六个兄弟单位的人到你店参观,并用午餐。望做好准备,热情接待。”赵经理为了弄明白到底有多少人到饭店就餐,打电话问马科长,马科长不耐烦地说:“通知上写得很明白,有六个兄弟单位的人。”说完“啪”的一声挂了电话。 材料二:大家都读过鲁迅先生的文章《孔乙己》。满口之乎者也而又穷困潦倒的老书生孔乙己,明明偷了人家的东西,却死要面子,不愿承认是“偷”的。当别人说他偷了人家的东西时,孔乙己睁大眼睛说:“你怎么这样凭空污人清白……”有人揭他老底,说亲眼看到他偷了何家的书,被吊着打。孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道:“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”他的回答引得众人哄笑起来。 问题设计: 1.马科长发的通知到底有没有错误?如有,错在何处? 提示:马科长所发通知有错误。概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。它说明概念所反映的那种事物“有哪些”。马科长所发通知中“六个兄弟单位的人”这个概念的外延既可能是一个兄弟单位的六个人,也可能是六个兄弟单位的所有人,既可能是六个人,也可能不止六个人,究竟有几个人,不明确。 2.这则通知对我们有什么启示? 提示:在日常生活中,为准确表达思想,必须准确把握概念,既要弄清概念的内涵,又要分清概念的外延,否则,就会“混淆概念”。 3.结合材料二,从逻辑思维的角度,探究孔乙己的回答为什么引得众人哄笑起来。 提示:因为“偷”和“窃”虽是两个不同的词,但在表示一种不正当行为时,意思相同,“偷”就是“窃”,“窃”就是“偷”,这两个概念的外延是完全相同的、重合的,即“偷”和“窃”这两个概念的外延是同一关系。孔乙己不承认自己“偷”,却承认自己“窃”,是把同一关系当作非同一关系,所以令人发笑。 |认|知|生|成| 1.深化理解概念的外延 阐释 例证 概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。它说明概念所反映的那种事物“有哪些” “太阳系的大行星”这个概念的外延是指:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星 阐释 例证 有时,人们并不能从数量上精确地把握某个概念的外延,但可以根据概念的内涵所反映的事物的本质属性,来确定某种对象是否属于该概念的外延 日常生活中,有人把鲸称为“鲸鱼”,把鳖叫作“甲鱼”,把乌贼称作“墨鱼”,它们是不是“鱼”呢?鱼具有用鳃呼吸、以鳍游动、有脊椎等本质属性,而鲸不用鳃呼吸,鳖不以鳍游动,乌贼没有脊椎。所以,从严格意义上说,它们都不是“鱼”这个概念指的对象 2.区分概念间的矛盾关系和反对关系的技巧 矛盾 关系 矛盾关系是指两个概念的外延没有任何重合,而且这两个概念的外延之和等于它们共同的邻近属概念的外延。邻近属概念,即上位概念(上一级概念),通俗地讲就是最小的属概念。比如东、西、南、北的邻近属概念就是方位 反对 关系 反对关系是指两个概念的外延没有任何重合,而且这两个概念的外延之和小于它们共同的邻近属概念的外延 区别 相对于共同邻近属概念有没有第三者,有则是反对关系,没有则是矛盾关系 |迁|移|应|用| 1.“先帝不以臣卑鄙”(《出师表》)中的“卑”是指身份低微,“鄙”是指地处偏远,并没有贬义,现在的“卑鄙”则指品质恶劣,已变为贬义词。由此,我们可以这样理解(  ) ①同一语词在不同时代定会表达不同的概念 ②要区分同一语词表达不同概念的情况以避免混淆  ③《出师表》中的“卑鄙”与现在的“卑鄙”是交叉关系  ④《出师表》中的“卑鄙”与现在的“卑鄙”是全异关系 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ √ 解析:“定会”说法过于绝对,①排除。因为“卑鄙”一词在不同时代所表达的意思完全不同,所以《出师表》中的“卑鄙”与现在的“卑鄙”是全异关系,这也启示我们要区分同一语词表达不同概念的情况以避免混淆,②④正确,③错误。 2.(2025·广东高考)2025年4月19日,全球首个人形机器人半程马拉松赛事在北京举行。根据赛事要求,参赛机器人须具备人形外观,实现双足行走或奔跑,禁止轮式结构。已知甲企业生产的所有机器人都符合参赛要求,则以下情形一定正确的是 (  ) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ √ 解析:根据材料可知,赛事要求参赛机器人须同时具备人形外观、实现双足行走或奔跑以及禁止轮式结构,甲企业生产的所有机器人都符合参赛要求,这从概念之间的外延关系看,甲企业机器人与非人形外观是全异关系,非甲企业机器人与轮式结构是属种关系,而甲企业机器人与非轮式结构(机器人)和双足奔跑(机器人)都是种属关系,②④正确,①③排除。故答案选D。 探究点(二) 如何明确概念的内涵 |议|题|探|究| 材料一:概念是逻辑思维的细胞。要明确概念的内涵,就需要运用定义的方法,例如,知识产权是权利人依法就作品、发明创造等智力成果或者商标、地理标志等工商业标记享有的专有性权利。 材料二:从前,有四个盲人,他们从来没有见过大象,不知道大象长什么样,于是他们决定去摸摸大象。第一个人摸到了鼻子,他说:“大象像一条弯弯的管子。”第二个人摸到了尾巴,他说:“大象像根细细的棍子。”第三个人摸到了身体,他说:“大象像一堵墙。”第四个人摸到了腿,他说:“大象像一根粗粗的柱子。” 问题设计: 1.在知识产权的定义中,属概念和种差分别是什么? 提示:在知识产权的定义中,属概念是“专有性权利”,种差是“权利人依法就作品、发明创造等智力成果或者商标、地理标志等工商业标记享有”。 2.请指出知识产权这个定义的被定义项、定义项和定义联项。 提示:在知识产权这个定义中,被定义项是“知识产权”;定义项是“权利人依法就作品、发明创造等智力成果或者商标、地理标志等工商业标记享有的专有性权利”;定义联项是“是”。 3.上述盲人犯了什么错误,如何避免上述定义过程中的错误? 提示:①没有揭示事物的本质属性,且犯了“比喻定义”的逻辑错误。②概念和定义要反映事物的本质属性,要下一个正确的定义,首先,应该具备相应的科学知识,正确地认识对象,把握其本质属性;其次,应该遵循必要的逻辑规则。定义项与被定义项的外延必须全同,定义项不能直接或间接地包含被定义项,定义一般不能用否定形式,定义不能用比喻。 |认|知|生|成| 1.下定义的注意事项 阐释 例证 属概念和种概念的外延要相应相称 “人是一种能制造生产工具的生物”,这就犯了“定义过宽”的逻辑错误,因为生物还包括植物 并列的概念一般不应是否定的判断 “狼不是虫”“狗不是猫”毫无意义 阐释 例证 构成属种关系的概念(如“动物和人”“家具和椅子”),把属说成是种 (如“动物是人”“家具是椅子”),必然犯了“以偏概全”的逻辑错误;但可以倒过来说,即把种说成是属(如“人是动物”“椅子是家具”),肯定符合逻辑 “种差”应尽可能详细确切 “人是能制造复杂生产工具的动物”“椅子是一种有靠背,有的还有扶手的供人坐着的家具” 2.正确理解定义规则与违反定义规则的逻辑错误 (1)“同语反复”和“循环定义” ①下定义应该遵循的第二条逻辑规则是:定义项不能直接或间接地包含被定义项。定义项直接包含被定义项的错误称为“同语反复”,如“麻醉是麻醉剂所起的作用”,定义项“麻醉剂所起的作用”中直接包含了被定义项“麻醉”。 ②定义项也不能间接地包含被定义项,否则,就会犯“循环定义”的错误。例如,把“偶数”定义为“奇数加一所得的数”,再把“奇数”定义为“偶数加一所得的数”。 (2)“定义一般不能用否定形式” ①这里的“否定形式”指否定判断和谓项是负概念的肯定判断。否定形式一般不能揭示概念的内涵,只是说明被定义项不是什么。例如,“直线不是曲线”和“直线非曲线”都未能揭示“直线”这个概念的内涵。 ②“定义一般不能用否定形式”的言外之意是在特殊情况下可以使用否定形式。如“奇数是不能被2整除的整数”,这个定义虽然用了否定形式,但它正确地揭示了“奇数”这个概念的内涵。 (3)“定义不能用比喻” 比喻是一种修辞手法,它能使语言表达变得更形象生动。然而,比喻不能揭示概念的内涵,因此不能用比喻来给概念下定义。 |迁|移|应|用| 1.(2025·江苏连云港市高二期末)县域经济是以改善民生为目的,以产业发展为核心,以县级行政区划为地理空间,具有地域特色、功能完备的区域经济。其高质量发展依赖于新质生产力的注入和产业升级。这(  ) A.通过下定义的方式明确了“县域经济”的外延 B.说明“新质生产力”与“县域经济”构成交叉关系 C.是用种差加属概念的方法揭示了“县域经济”的本质 D.说明“区域经济”是定义项“县域经济”的属概念 √ 解析:应是通过下定义的方式明确了“县域经济”的内涵,A排除。“新质生产力”与“县域经济”是全异关系,B排除。县域经济是以改善民生为目的,以产业发展为核心,以县级行政区划为地理空间,具有地域特色、功能完备的区域经济,这是用种差加属概念的方法揭示了“县域经济”的本质,其中“县域经济”是被定义项,“是”是定义联项,“以改善民生为目的,以产业发展为核心,以县级行政区划为地理空间,具有地域特色、功能完备”是种差,“区域经济”是属概念,C正确。“区域经济”是被定义项“县域经济”的属概念,D排除。故本题选C。 √ 2.(2025·河北沧州市高三期中)推动新质生产力加快发展,既是时代命题,也是改革命题。习近平总书记指出,概括地说,新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。上述对新质生产力的描述 (  ) ①科学划分了新质生产力的范围 ②揭示了新质生产力的本质属性 ③运用了种差加属概念的表达方式 ④正确反映了母项和子项间的外延关系 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:材料是对新质生产力概念内涵的描述,和范围无关,①排除。题干中对新质生产力的描述并没有反映母项和子项间的外延关系,而是揭示了其内涵,④排除。故本题选C。 √ 3.(2025·山东枣庄期中)自2024年1月1日起,新修改的民事诉讼法配套民法典引入遗产管理人制度。遗产管理人,是指在继承开始后、遗产分割前,对被继承人的财产进行妥善保存和管理分配的主体。对“遗产管理人”这一概念,下列说法正确的是 (  ) ①使用“种差加属概念”的方法揭示了“遗产管理人”的外延 ②“遗产管理人”是被定义项,“主体”是其属概念 ③“遗产”二字前后出现了两次,犯了“同语反复”的逻辑错误 ④“遗产管理人”与“人”的外延存在相容关系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法,定义的最基本、最常用的方法是:种差加属概念。“遗产管理人”这一概念,使用“种差加属概念”的方法揭示了“遗产管理人”的内涵,①说法错误。“遗产管理人”是被定义项,“在继承开始后、遗产分割前,对被继承人的财产进行妥善保存和管理分配的主体”是定义项,“主体”是其属概念,②符合题意。尽管“遗产”二字前后出现了两次,但该语句是对“遗产管理人”而不是对“遗产”下定义,因此该定义并没有犯“同语反复”的逻辑错误,③说法错误。“遗产管理人”与“人”在外延之间的关系是种属关系,属于相容关系,④符合题意。故本题选C。 探究点(三) 如何明确概念的外延 |议|题|探|究| 材料一:明确概念的外延,可以运用划分的方法。例如,小说可以划分为中国小说和外国小说。 材料二:参加这次知识班学习的有市内各中学的校长、教务主任和党员干部。 材料三:一位旅客到一家小餐馆吃饭,对小餐馆米饭的熟度很不满意。于是他就招呼服务员:“请你们老板来一下。”一会儿,老板过来了,问道:“先生,您有什么事吗?”旅客说道:“你们餐馆的米饭有几种啊?”老板不解:“只有一种啊。”旅客用筷子挑起几粒米说道:“我看你们应该有三种,生的、熟的和半生不熟的。我现在吃的,正是第三种。” 问题设计: 1.在材料一对“小说”的划分中,母项、子项和划分标准分别是什么? 提示:在“小说可以划分为中国小说和外国小说”这一划分中,“小说”是母项,“中国小说”和“外国小说”是子项,划分的标准是“小说所属的国度”。 2.材料二中的划分是否正确?请说明理由。 提示:不正确。在同一次划分中,只能用同一个标准。校长、教务主任是以职务划分的,党员干部是以政治面貌划分的。材料二中的划分犯了“划分标准不一”的逻辑错误。 3.结合材料三,探讨旅客和老板对“米饭”这一概念理解的不同之处。 提示:旅客是从概念外延的角度对米饭进行了划分,把“米饭”(母项)依照生熟的不同(划分的标准)划分为生的、熟的和半生不熟的(三个子项)三种,对小餐馆的米饭质量进行了讽刺。老板则从概念内涵的角度理解“米饭”这一概念,认为它就是一种用稻米做成的食物。两人对“米饭”这一概念理解的角度不同,也就出现了三种与一种的差异。 |认|知|生|成|  正确理解划分的规则及常见逻辑错误 (1)对子项外延的要求 逻辑规则 错误表现 实例 子项外延之和=母项外延 划分不全:子项外延之和<母项外延 文学体裁可以分为小说、散文和戏剧 多出子项:子项外延之和>母项外延 高等学校分为本科院校、专科学校和中专学校 子项的外延必须为不相容关系 三角形分为等边三角形、等腰三角形和不等边三角形 (2)对划分标准的要求 逻辑规则 错误表现 实例 在同一次划分中, 只能用同一个标准 划分标准不一:子项划分既包括按A标准划分的子项,又包括按B标准划分的子项 文学分为古代文学、现代文学、当代文学、外国文学 逐级划分,不能越级 越级划分:子项不是与母项相邻的种概念,而是由与母项相邻的子项进行第二次甚至更多次划分而得到的 实数分为整数、分数和无理数 |迁|移|应|用| 1.甲老师和乙学生在见面时,就相关问题进行了简单交流。对话如下: 甲:我昨天已经和他谈过了,他对你说的事情并未表示积极的态度。 乙:那么就是说,他持消极态度了。 甲:也不是。 乙:?????? 下列关于甲、乙对话的说法正确的是(  ) ①“消极态度”和“积极态度”之间属于矛盾关系 ②乙犯了“划分不全”的逻辑错误,缩小了“未表示积极的态度”的外延 ③乙利用事物间的矛盾关系,进行了有效的推理 ④甲的态度符合正确逻辑思维,准确把握了概念 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ √ 解析:乙直接由“未表示积极的态度”得出“消极态度”,忽略了中立态度等情形,犯了“划分不全”的逻辑错误,缩小了“未表示积极的态度”的外延,②正确。甲同时否定了两种情况,即积极态度和消极态度,但这并不是矛盾的,符合逻辑规则,④正确。“消极态度”和“积极态度”之间还有中立的态度,二者属于反对关系,乙的推理是无效的,①③错误。故本题选D。 2.大到国际贸易,小到生活点滴,合同渗透在经济活动的各个环节,与我们的日常生活息息相关。合同种类繁多,包括口头合同、买卖合同、赠与合同和租赁合同。对合同的这一划分 (  ) A.是正确的,子项的外延之和等于母项的外延 B.是错误的,犯了“划分标准不一”的逻辑错误 C.是正确的,定义项与被定义项的外延全同 D.是错误的,犯了“越级划分”的逻辑错误 √ 解析:口头合同是从合同的形式来划分的,买卖合同、赠与合同和租赁合同是从合同的内容来划分的,题干中对合同的这一划分是错误的,犯了“划分标准不一”的逻辑错误,B正确,A、D错误。材料中的合同是对概念外延的划分,不是明确内涵的方法,C不符合题意。 01 课时跟踪检测 第四课 “能力评价卷” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 一、选择题 1.事物与属性是不可分割的,事物都是有属性的事物,属性也都是事物的属性。以下关于事物的属性的理解,正确的是(  ) ①从内容上看,属性是事物的性质和关系的统称 ②从基本特征上看,属性是内涵与外延的统一 ③从种类上看,属性可以分为本质属性和非本质属性  ④从形式上看,属性是事物之间的内部联系在人的大脑中的反映 A.①② B.①④ C.①③ D.③④ √ 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解析:属性与概念不同,内涵与外延的统一是概念的基本特征,②排除。属性是事物自身所固有的,不是人脑的主观反映,④错误。 1 2 3 4 5 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2.概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性,它反映事物“质”的规定性,说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。下列不是从内涵方面说明概念的是 (  ) A.单身汉是未婚、成年的男性 B.商品是用于交换的劳动产品 C.鱼是用鳃呼吸、用鳍游水、有脊椎的水生动物 D.社会关系包括经济、政治、思想、文化以及家庭等各方面的关系 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解析:概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性,A、B、C均反映了事物的本质属性,不符合题意。D只是反映了社会关系所包含的内容,是“社会关系”概念的外延,并没有反映事物的本质属性,符合题意。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3.(2025·陕青宁晋高考)电影《哪吒之魔童闹海》中有一段情节:李靖给了申公豹一份药材代购清单,包括三七、蒲黄、茜草等可治疗跌打损伤的中药。研究发现,三七含有一种能止血的成分“三七素”。据此,以下判断正确的是 (  ) ①“蒲黄”与“茜草”是反对关系 ②“蒲黄”与“三七”是矛盾关系 ③“中药”与“茜草”是种属关系 ④“三七”与“三七素”是全异关系 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解析:反对关系是指两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中,并且它们的外延之和小于该属概念的外延。三七、蒲黄、茜草是三种不同的中药,“蒲黄”与“茜草”在外延上是全异关系,并且它们的外延之和小于属概念“中药”的外延,故二者是反对关系,①正确。全异关系是指两个概念的外延没有任何相同的部分,“三七”是一种中药,“三七素”是“三七”中含有的一种能止血的成分,二者是完全不同的概念,二者在外延上没有任何重合,故“三七”与 “三七素”是全异关系,④正确。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 矛盾关系是指两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中,且它们的外延之和等于该属概念的外延。“蒲黄”和“三七”都属于中药,但除了“蒲黄”和“三七”之外,还有其他中药,所以它们的外延之和小于“中药”这个属概念的外延,故“蒲黄”与“三七”是反对关系,而非矛盾关系,②错误。种属关系或属种关系是指一个概念的全部外延是另一个概念的外延的一部分,其中外延小的概念是种概念,外延大的概念为属概念。“茜草”是“中药”中的一种,“中药”的外延包含“茜草”的外延,所以“中药”与“茜草”是属种关系,而不是种属关系,③错误。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 4.随着“具身智能”“人形机器人”于2025年首次写入政府工作报告,具身智能、智能机器人、人形机器人等诸多新概念出现在大众面前。具身智能是基于物理实体,能够与物理世界进行感知和交互,以及有行动的一种智能系统。它区别于离身智能,以及可能存在虚拟空间、数字空间、信息空间的智能。下列选项正确的是 (  ) 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ①“具身智能”与“人形机器人”指的是同一种人工智能 ②“具身智能”作为被定义项,它的属概念是“智能系统” ③“人工智能分为具身智能和离身智能”犯了“划分不全”的错误 ④从外延上看,“具身智能”与“离身智能”是矛盾关系 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解析:“具身智能”是一种智能系统的技术类型,而“人形机器人”是物理实体设备,二者概念范畴不同。人形机器人可能应用具身智能技术,但并非等同,①错误。根据定义“具身智能是基于物理实体……的一种智能系统”,被定义项是“具身智能”,属概念是“智能系统”,种差是“基于物理实体,能够与物理世界进行感知和交互,以及有行动”,②正确。人工智能的分类除“具身智能”“离身智能”外,还可能存在其他类型(如混合智能、增强智能等),③中的划分未穷尽子项,犯了“划分不全”的逻辑错误,正确。“具身智能”与“离身智能”是反对关系(同属“智能”下的并列概念,且存在其他中间项),而非矛盾关系(非此即彼,无中间项),④错误。故本题选C。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5.丈夫带着孩子在街上玩,街上车很多,孩子跑来跑去很危险。妻子看到了说:“车那么多,很危险,不能让孩子在外面乱跑!”丈夫说道:“不让孩子在外面跑,难道把孩子关起来,不让他呼吸新鲜空气吗?”从形式逻辑的角度看,丈夫的回答 (  ) ①犯了“偷换概念”的逻辑错误 ②说明同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念 ③违反了思维的一致性要求 ④遵循了形式逻辑的规律与规则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解析:材料中丈夫的回答犯了“偷换概念”的逻辑错误,说明同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念,①②正确,④错误。“偷换概念”的逻辑错误违反了思维的确定性要求,③排除。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6.给概念下定义,既要把握事物的本质,又要遵循必要的逻辑规则。以下定义与“宪法是国家的法律”所违背的逻辑规则相同的是 (  ) A.营养学就是研究营养的科学 B.劳动者是具有劳动能力的人 C.社会保障是精巧的“社会减震器” D.科学思维是指遵循逻辑规则的思维 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解析:“宪法是国家的法律”中定义项“国家的法律”的外延大于被定义项“宪法”的外延,犯了“定义过宽”的逻辑错误。“营养学就是研究营养的科学”,这个定义中的定义项直接地包含了被定义项,犯了“同语反复”的逻辑错误,A不符合题意。“劳动者是具有劳动能力的人”,这个定义犯了“定义过宽”的逻辑错误,B符合题意。“社会保障是精巧的‘社会减震器’”,这个定义犯了“比喻定义”的逻辑错误,C不符合题意。“科学思维是指遵循逻辑规则的思维”犯了“定义过窄”的逻辑错误,D不符合题意。故本题选B。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7.(2025·河南郑州市一模)耐心资本是指以稳定性和长期性为导向,坚持战略投资、价值投资和责任投资的资本形态。下列说法正确的是 (  ) ①这是利用划分的方法明确了“耐心资本”的内涵 ②“耐心资本”与“资本形态”的外延相容 ③“耐心资本”是“资本形态”的属概念 ④通过揭示“耐心资本”的本质属性将它与其他事物区别开来 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解析:材料是利用定义的方法明确了“耐心资本”的内涵,划分是明确概念外延的方法,①排除。两个概念在所指范围上具有相同部分,则为相容关系。“耐心资本”的全部外延是“资本形态”的外延的一部分,“耐心资本”与“资本形态”的外延相容,是种属关系,②正确。外延小的概念为种概念,外延大的概念为属概念。“耐心资本”是种概念,“资本形态”是“耐心资本”的属概念,③排除。材料是利用定义的方法明确了“耐心资本”的内涵,通过揭示“耐心资本”的本质属性将它与其他事物区别开来,④正确。故本题选D。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8.(2025·福建漳州市高三期末)新就业形态是指通过互联网平台提供商品或服务,并在一定程度上表现出去雇主化特征的工作模式,如网约配送员、互联网营销师等。新就业形态具有劳动关系灵活、工作内容多样、工作方式弹性、创业机会互联等特点。下列说法正确的是 (  ) ①“工作模式”是“新就业形态”的属概念 ②“工作内容多样”是“新就业形态”的种差 ③“网约配送员”和“互联网营销师”是反对关系 ④“通过互联网平台”是“新就业形态”的属概念 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解析:“新就业形态是指通过互联网平台提供商品或服务,并在一定程度上表现出去雇主化特征的工作模式”是对新就业形态的内涵下定义,其中,“工作模式”是“新就业形态”的属概念,①正确,④错误。“工作内容多样”是新就业形态的特点,并不是区分新就业形态和传统就业形态的本质属性,即不是种差,②排除。“如网约配送员、互联网营销师等”是对新就业形态外延的划分,材料中没有穷尽划分,故“网约配送员”和“互联网营销师”是反对关系,③正确。故本题选A。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 9.家庭农场是以家庭成员为主要劳动力,从事农业规模化、集约化、商品化生产经营,并以农业收入为家庭主要收入来源的新型农业经营主体。下列对“家庭农场”这一定义理解正确的是 (  ) ①“新型农业经营主体”是属概念,“是”是定义联项 ②把“种差”和“属概念”加起来,形成定义项“家庭农场” ③“家庭农场”的定义采用了种差加属的方法 ④“家庭农场”的定义正确地揭示了其本质属性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解析:在“家庭农场”这一定义中,“新型农业经营主体”是属概念,“是”是定义联项,①正确。把“种差”和“属概念”加起来,形成定义项“以家庭成员为主要劳动力,从事农业规模化、集约化、商品化生产经营,并以农业收入为家庭主要收入来源的新型农业经营主体”,“家庭农场”是被定义项,②排除。“家庭农场”的定义采用了种差加属概念的方法,正确地揭示了其本质属性,③排除,④正确。故本题选B。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 10.(2025·山东聊城市高三测评)中国共产党从诞生之日起就始终以先进的科学理论作为自己的指导思想。当前,中国共产党的指导思想有毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。这一划分所犯的逻辑错误是 (  ) A.划分不全 B.多出子项 C.划分标准不一 D.越级划分 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解析:“划分不全”指的是子项的外延之和小于母项的外延,中国共产党的指导思想不仅有毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,还有马克思列宁主义,所以该判断犯了“划分不全”的逻辑错误,A正确。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 11.第三次分配是建立在自愿的基础上,以募集和自愿捐赠等慈善公益方式对社会资源和社会财富进行的分配,它依靠“精神力量”,奉行“道德原则”。下列符合这一概念的是 (  ) ①农民通过土地流转获得的收入 ②事业单位人员的工资、奖金和津贴 ③某众筹平台为病人筹集的善款 ④某爱心慈善基金会为灾区捐款捐物 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解析:根据第三次分配的概念可知,③④符合题意。“农民通过土地流转获得的收入”“事业单位人员的工资、奖金和津贴”属于初次分配,①②排除。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 12.我们在学习和生活中常见“多义词”,即在不同的语境中有不同的含义。例如“包袱”: 意思之一:用布包起来的衣物包裹。 意思之二:精神上的负担。 意思之三:相声的术语,包袱由相声演员经过思考之后,运用到相声表演之中。包袱是逗笑观众的主要部分。 这说明(  ) 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 ①不注意具体区分概念就容易引起思维混乱 ②任何概念都是主观内容和客观形式的统一 ③同样一个概念可以用不同的语词来表达 ④同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解析:“包袱”一词在不同的语境中有不同的含义,说明同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念,不注意具体区分概念就容易引起思维混乱,①④符合题意。概念就是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式,任何概念都是客观内容和主观形式的统一,②错误。材料强调的是同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念,不体现同样一个概念可以用不同的语词来表达,③与题意不符。故本题选C。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13.个体经济是我国产业链供应链的“毛细血管”,近年来,以微商电商、网络直播、自媒体等经济形式为代表的“新个体经济”蓬勃发展,为经济转型升级注入新的活力。新个体经济是指以个人为主体、依靠自身的专业能力和资源优势、在市场上进行经济活动的一种经济体,是“互联网+个体经济”的创新组合。下列分析正确的是 (  ) ①“新个体经济”概念的“种差”是“经济体” ②“微商电商”是“新个体经济”的一个种概念 ③由“个体”到“新个体”,“个体”的内涵因时而变 ④“网络直播”“自媒体”揭示了新个体经济的本质特征 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 解析:在“新个体经济”定义中,“经济体”是属概念,不是种差,①说法错误。“微商电商”是新个体经济的一种具体形式,是“新个体经济”的一个种概念,②说法正确。由“个体”到“新个体”,随着时代发展,“个体”的内涵因互联网等因素而发生变化,③说法正确。“网络直播”“自媒体”只是新个体经济的具体表现形式,不能揭示新个体经济的本质特征,④说法错误。故本题选C。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 二、非选择题 14.(10分)(2025·江苏苏州市高三阶段练习)阅读材料,回答问题。 2025年2月18日晚,王某在刘某经营的蓄电池专卖店购买电瓶和充电器,刘某将错误适配的电瓶和充电器交付给王某。次日傍晚,王某将电瓶放在自家客厅充电时,电瓶发生爆炸、起火,致使其在旁边玩耍的10岁女儿被烧伤。后王某女儿被送医救治,共支付医药费8千元。王某将刘某诉至法院,要求其赔偿8千元的损失。刘某辩称:“我不是故意配错充电器的,所以我没有过错。” 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 结合材料,运用《逻辑与思维》中“准确把握概念”的知识,分析刘某的辩解是否成立,并说明理由。 2 3 4 解析:本题属于分析类主观题,回答本题需要调用“准确把握概念”的知识,结合材料进行判断和分析。关键词:刘某辩称:“我不是故意配错充电器的,所以我没有过错。”→可联系任何概念都是内涵和外延的统一。从内涵角度看,过错与故意内涵不同。从外延角度看,过错与故意是属种关系,而刘某理解为全同关系,导致概念混淆。因此不成立。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案示例:不成立。任何概念都是内涵和外延的统一。从内涵角度看,过错与故意内涵不同。从外延角度看,过错与故意是属种关系,而刘某理解为全同关系,导致概念混淆。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 15.(11分)阅读材料,回答问题。 国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障持续安全状态的能力。传统国家安全主要包括政治安全、国土安全、军事安全、经济安全等。伴随着经济全球化和高科技进步,能源安全、科技安全、网络安全、生物安全等大量非传统安全进入国家安全的范畴,即“总体安全”。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 近几年来,西方某些国家不断泛化“国家安全”概念,以“国家安全”为名,肆意加征关税、竭力打压他国企业、大搞技术封锁,在泛化“国家安全”的行为逻辑里,“国家安全”就是个筐,啥都可以往里装。 结合材料,运用概念的相关知识,对西方国家泛化“国家安全概念”的行为逻辑加以批驳。 2 3 4 解析:本题为批驳类试题,需要指出错误的原因并谈谈其危害。关键词①:国家安全是指国家政权……以及保障持续安全状态的能力→可联系任何概念都是内涵和外延的统一,应全面科学地把握国家安全的概念。 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 关键词②:传统国家安全主要包括政治安全……即“总体安全”→可联系随着时代发展,人们对国家安全外延的认识不断深化。关键词③:西方某些国家不断泛化“国家安全”概念……啥都可以往里装→可联系划分是从外延方面明确概念的逻辑方法,作出正确的划分必须遵循其逻辑规则。泛化“国家安全”概念的行为逻辑把什么都放在“国家安全”的筐里,犯了“多出子项”的逻辑错误,严重破坏了国际经贸秩序和市场规则。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案示例:①任何概念都是内涵和外延的统一,应全面科学地把握国家安全的概念。②随着时代发展,人们对国家安全外延的认识不断深化。③划分是从外延方面明确概念的逻辑方法,作出正确的划分必须遵循其逻辑规则。泛化“国家安全”概念的行为逻辑把什么都放在“国家安全”的筐里,犯了“多出子项”的逻辑错误,严重破坏了国际经贸秩序和市场规则。 2 3 4 本课结束 更多精彩内容请登录:www.zghkt.cn $

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第2单元 第4课 第2课时 综合深化提能——本课核心要点的综合融通-【新课程学案】2025-2026学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维配套课件PPT(统编版)
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