2.2群落具有垂直、水平、时间结构课件-2025-2026学年高二上学期生物浙科版选择性必修2

该高中生物学课件聚焦群落的垂直、水平和时间结构，涵盖植物生长型、群落交错区等内容，通过思考问题（如陆地与水生群落垂直分层原因）、实例辨析（竹林箭竹是否为垂直结构）构建知识脉络，以问题链和实例作为学习支架。 其亮点在于以科学思维为核心，通过对比辨析（垂直与水平结构区分）、实例探究（稻-萍-鱼种养、四大家鱼混养）培养生命观念中的结构与功能观、生态观。采用“概念解析-问题探究-实践应用”教学方法，结合课堂练习巩固知识，助力学生深化理解，教师可提升教学效率与学生参与度。

第二节 群落具有垂直、 水平和时间结构 不同群落具有不同的群落结构 垂直结构： 水平结构： 时间结构： 群落结构 主要指群落的分层现象。 大多数群落中的生物在水平方向上的分布呈不均匀性。 群落的组成和外貌可随时间改变而发生有规律的变化。 依据植物的外貌和形态结构的不同，一般把陆生植物分为六种生长型。 乔木 灌木 藤本植物 草本植物 附生植物 地表植物 植物的生长型 可以反映植物的生活条件 热带雨林中不同植物形成了滴水叶尖 在相似的环境条件下，不同种类的植物通过自然选择往往具有相似的生长型以适应环境。 乔木、灌木和草本等不同生长型的植物分别配在群落的不同高度上，形成了群落的垂直结构。群落的垂直结构主要指群落的分层现象。 3.群落的垂直结构出现分层现象的意义是什么？ 1.陆地群落的植物分层主要与什么有关？哪一层对群落影响最大？ 光照 2.引起动物分层分布的主要原因是： 食物、栖息场所等 成层结构是自然选择的结果，不仅缓解了植物之间争夺阳光、空间、水分和矿质营养的矛盾,还扩大了植物利用环境的范围,提高了植物的光能利用率。 思考： 群落的垂直结构 树冠层 充分利用空间和资源 4.某竹林中的箭竹高低错落有致，有同学认为该现象体现了群落在垂直结构上的 分层现象，是否正确? 群落的垂直结构 不正确，垂直结构为群落的空间结构。竹林中的所有箭竹为同一物种，所属范畴为种群而非群落，只是由于生长的阶段不同而高低不同。 群落的垂直结构 5. 水生群落有垂直结构吗？ 群落的垂直结构 水生群落的层次性主要是由____________、温度和________________决定的。例如， 一个湖泊自上而下可分为四层，水光照充足而温暖,是__________活动的主要场所；斜温层的湖水温度在____季化变化比较大，一般水深每增加1m，温度下降1℃；静水层水温大约是____℃，水的密度最大，底泥层主要发生_________________活动； 光的穿透性 氧气的垂直分布 浮游生物 夏 4 动、植物残体分解 群落的水平结构 群落中的生物在水平方向上的配置状况形成了群落的水平结构。大多数群落 往往呈不均匀性，表现为___________________。 斑块状和镶嵌性 图2-11 草原群落的水平结构 群落的水平结构 水平结构形成原因： ④人与动物的影响 ① 生物自身生长特点 不同生物繁殖体的扩散能力有差异； ② 生物种间相互作用 植食动物分布依赖于所取食的植物分布； ③ 群落内部环境的不同 光照、风、土壤湿度和盐碱度等差异； 例1 如图A、B、C分别代表的是在-200m-3800m的海拔高度内，山坡A、森林B、海洋C三个不同的自然区域内植物的分布状况，据此判断下列选项中正确的是( ) A.在-200m～3800m范围内，不同区域内植物的种类出现了很大的差异，温度是 影响分布的主要生态因素 B.A处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，这说明群落具有垂直结构 C.B、C处的植物在垂直方向上都具有明显的分层现象，这说明群落具有垂直结构 D.影响B处植物出现明显分层现象的主要因素是水分 如何区分： 1.抓住其中的种群分布位置； 2.观察俯视图； 3.如果出现了“套圈”,则为垂直结构；如果未出现，则为水平结构 例2 某湖泊从湖岸到湖心依次生长着芦苇、浮萍、金鱼藻等生物，这体现了群落的垂直结构。( ) 例3 如图纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况，曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化.下列对此图的分析，错误的是( ) A.海洋中的鱼类具有垂直分层现象 B.此图表明鱼类对食物的竞争状况 C.此图表明海洋中鱼类的捕食状况 D.此图表明海洋中鱼类的共生关系 群落结构在生产的应用 例1 稻-萍-鱼混合种养模式是一种水稻田中养鱼、水面养萍的立体农业，是以水稻田为基础的生产新模式。请回答下列问题。 （1）稻-萍-鱼混合种养模式体现了群落的_______ 结构，稻田中植物出现分层现象，主要与_______（环境因素）有关。 水平 光照 （2）群落中不同层次的植物为动物提供了不同的 和 ，因而动物 也表现出分层现象。在该模式中，稻田有机肥的主要来源有_____________， _______将其分解成简单的无机物，返还到环境中去，这些无机物包括二氧化 碳、水和无机盐,水稻利用二氧化碳和水制造有机物，而无机盐则是植物必不 可少的营养物质。鱼通过____________为红萍提供______,红萍可作为鱼的 ______提高鱼的产量鱼;鱼的游动，又可引起水浑浊，抑制水中杂草的生长 ，其原因是_________________________________________________________ 鱼类通过冲撞稻秧，导致稻飞虱等害虫落入水中并食之，降低了害虫对水稻的 危害；因此该模式具有较高的_________和经济效益。 群落结构在生产的应用 食物 栖息地 鱼的排泄物 食物 分解者 鱼的排泄物 分解者 透入水中的光线变弱，水中杂草的光合速率减慢，生长减慢 呼吸作用 CO2 生态效益 例2 我国的鱼类资源十分丰富。在宋代，民间就掌握了四大家鱼的混养（立体养殖）技术。如图表示池塘中四大家鱼及其食物的分布，下列叙述正确的是（ ） A. 四大家鱼之间生态位分化后，不再有竞争 B. 四大家鱼在池塘中的分布体现群落的水平结构 C. 池塘中的四大家鱼及其他鱼类共同构成生物群落 D.若浮游动物大量死亡、鲢鱼数量在一段时期内很可能会增加 草鱼、青鱼 种群数量 鲢鱼 鳙鱼 0 浮游植物 浮游动物 池底水草、螺蛳等 水层优势种 群落的时间结构 群落的组成和外貌可随时间改变而发生有规律的变化，这就是群落的时间结构。 植物在不同季节表现的外貌，称之为_______，如在温带地区，草原和森林群落在春夏秋冬有很大差异。草原动物存在季节性活动，如迁徙和冬眠，这是它们 对环境良好适应的体现。 季相 思考 “群落的时间结构” 等同于“群落的季节性变化”吗？ 群落的时间结构 不能等同。群落的时间结构描述的范围比群落的季节性变化要大一些，从时间上来说不一定是以季节作单位，例如动物的昼夜变化。猫头鹰绝大多数是夜行性动物，昼伏夜出，白天隐匿于树丛岩穴或屋檐中不易见到，但也有部分种类白天亦不安寂寞，常外出活动；一贯夜行的种类，一旦在白天活动，常飞行颠簸不定有如醉酒。 判断下列描述能体现群落结构吗？是群落的什么结构？ 1. 足球场中低矮的草坪不存在垂直结构和水平结构。 2. 槐树林中刺槐高低错落有致。 3. 湖泊中自上而下分布着不同的生物。 4. 从湖岸到湖心依次生长着芦苇、浮萍和金鱼藻等生物。 5. 离离原上草，一岁一枯荣。 6. 猫头鹰等一些动物昼伏夜出。 7. 不同高度的山坡上分布着不同的植物类群。 × × 垂直结构 水平结构 时间结构 时间结构 水平结构 课堂练习 1.内蒙古草原群落优势种针茅草的分布呈一丛一丛的斑块状，而整个草原的草本 植物呈镶嵌性分布。下列关于这一现象的原因的叙述，错误的是( ) A.植物种子的传播能力有差异 B.群落垂直方向上光照有差异 C.动物活动影响群落内部环境 D.群落水平方向土壤湿度不同 B 2.某温带落叶阔叶林群落中，以草本植物为例，春季草本植物由莲花、顶冰花、 侧金盏花等组成，当它们生长旺盛、花朵盛开时，其他大多数夏季草本植物则刚开始生长。而当夏季草本植物争妍时，早春生长旺盛的草本植物已结束其营养生长，地上部分死亡，地下部分进人休眠状态。据此分析，下列叙述正确的是( ) A.所有的草本植物组成一个群落 B.在水平方向上草本植物有分层现象 C.群落的组成和外貌会随着时间而改变 D.群落外貌的变化与自然环境的时间节律变化无关 C 3.某海域甲、乙两种浮游动物昼夜分布如图所示。下列分析中合理的是（     ） A．甲有趋光性，乙有避光性 B．甲、乙主要以浮游植物为食 C．乙的分布体现了群落的垂直结构 D．甲、乙的沉浮体现了群落的时间结构 4.森林群落中老龄树木死亡形成的林冠层空隙，称为林窗。研究者调查了某森林生物群落中，林窗下与林下枯落物层及不同深度土壤中小动物的情况，得到如图所示的结果。下列相关叙述正确的是（       ） A．调查土壤中小动物丰富度常用样方法 B．光照仅影响森林生物群落的水平结构 C．林窗下和林下土壤小动物种类数均随深度的增加而减少 D．据图可知，林窗下和林下不同层次的土壤中小动物种群密度不同 群落交错区是指两个或多个群落之间的过渡区域。例如，森林和草原群落之间有森林草原地带；两个不同森林群落之间或两个不同草原群落之间都存在交错区。群落的边缘有的是持久的，有的在不断变化。群落交错区的特征是由相邻群落之间相互作用的空间、时间及强度所决定的。群落交错区的环境条件比较复杂，因而在交错区常常存在着两个重叠群落中的一些物种和交错区所特有的物种。群落交错区物种的数目以及一些物种的密度要比相邻群落大。例如，我国大兴安岭森林群落边缘，具有呈狭带分布的林缘草甸，每平方米有30种以上的植物，明显高于其内侧的森林群落与外侧的草原群落。 群落交错区与边缘效应 $