第4单元 第13课 创新思维要力求超前-【新课程学案】2025-2026学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维配套练习word（统编版）

本课 内容 　　创新思维的跨越性体现在对事物发生发展趋势的把握上就是超前性。本课共两框内容,第一框阐明关于超前思维“是什么”的问题,即含义与特征;第二框阐述关于超前思维“为什么(意义)”和“怎么样(方法)”的问题 课标 要求 　　体会超前思维是对常识局限性的突破和超越;把握超前思维的探索性、预测性特点;了解创造性预测事物发展态势的意义 框题逐解(一)——超前思维的含义与特征 主干知识·自主落实 1.超前思维的可能性 人的思维对事物的反映具有　　　　。思维在某种程度上能够对事物的发展趋势作出预测。  2.超前思维的含义 超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上,从事物发展的现实情况出发,认识和把握事物的发展状态,运用合理的　　　　　　,判断事物未来发展趋势的思维形态。  3.超前思维的表现、本质和基本品质 表现 能够对事物发展情况作出正确预测的,人们将这种现象称为“　　　　　”  本质 超前思维是有　　　　　的思维。超前意识是不满足于现状的意识,是居安思危的意识,是自觉地站得更高、看得更远的意识,是追求事物发展更好、更优、更强的意识  基本 品质 善于反思、勇于质疑是超前意识的基本品质。没有反思,不敢质疑,就不会有超前意识,更不会有超前思维 4.超前思维的特征 探索性 超前思维是对认识中落后的、过时的、丧失优势的东西予以否定,肯定其中进步的、先进的、有价值的东西,并在此基础上构想事物　　　　　　的趋势  预测性 超前思维正是利用思维的创造性,超越了事物发展的具体时间和空间,以及事物发展的具体环节,在头脑中推想事物发展的　　　　  不确 定性 要提高超前思维预测推断的　　　　和　　　　,需要人们立足实践活动,充分认识和把握事物的规律,创造有利的条件,促使事物向人们预测的方向发展  |微|点|拨| 　　①探索性体现的是辩证的否定观。②探索性的结果体现预测性,探索性及预测性的后果具有不确定性。③提高超前思维预测推断的科学性和准确性,需要人们立足实践活动。 核心要点·探究学习 |议|题|探|究| 　　《三国演义》中诸葛亮“草船借箭”成功的一个重要原因在于他对天气周期现象的预知。长江流域气候湿润,每至深秋之际,天气渐冷,夜间多有大雾。诸葛亮善观天文,熟知地理,当然明白这一点。在周瑜命其造箭之前,他通过仔细观察天气变化,已知三日后必有大雾,便欣然应下了于三日后完成造箭十万支的任务。之后诸葛亮偷偷命人做了很多草人插到船的两侧,在第三日的夜半时分趁着大雾派船往曹营走了一趟。因江面大雾弥漫,曹军看不清对方虚实而不敢出击,只得对着江中放箭,结果诸葛亮很轻松地便从曹操军营中得到了十万支箭。 　　问题设计: 1.诸葛亮“草船借箭”体现了超前思维的什么特征? 2.诸葛亮是如何提高超前思维预测推断的科学性和准确性的? |认|知|生|成| 　　正确理解超前思维的特征 即时训练·质量评价 一、微点澄清判断 (1)合理的想象是超前思维的表现。 (　　) (2)相对于事物的现状而言,超前思维的结果具有“可验证”的特征。 (　　) (3)超前思维具有探索性、预测性和确定性。 (　　) (4)要提高超前思维预测推断的科学性和准确性,需要人们充分发挥想象。 (　　) 二、教材资源发掘 1.(教材P113“探究与分享”改编题)刘备三顾茅庐,问计于诸葛亮,诸葛亮分析了天下形势后,给刘备提出建议,预言了未来魏、蜀、吴三分天下的局面。在刘备尚不能立足时,诸葛亮却说他可以“三分天下有其一”。这体现了 (　　) A.发散思维可以提供新思路 B.超前思维可以预测未来 C.“先知先觉”是联想思维的表现 D.联想思维具有勇于质疑的品质 2.(教材P114“相关链接2”改编题)中医讲究“治未病”,病要在未得时医治,等病症显现出来再治疗已经晚了一步。从思维方式角度看,下列说法正确的是 (　　) ①人们要增强超前意识,运用超前智慧处理问题　②人们要有先知先觉的意识,反对后知后觉　③人们不要满足于现状,摒弃现有的一切认识　④人们要增强忧患意识,要患得患失地看问题 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.(教材P115“探究与分享”改编题)早在1987年,邓小平同志就为中国特色社会主义现代化建设提出了“三步走”发展战略目标,党的十三大明确了这一发展战略:第一步,从1981年到1990年,实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民的温饱问题;第二步,从1991年到20世纪末,使国民生产总值再增长一倍,人民生活达到小康水平;第三步,到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。回顾邓小平同志当初的设想,他的思维方式 (　　) A.具有探索性,构想事物发展的可能的趋势 B.具有预测性,“事先得知”的结果不能改变 C.具有未来性,必须遵守预定时间而不能提前 D.具有创造性,想前人不敢想的事 4.(教材P115“相关链接”改编题)阅读材料,完成下列要求。 1927年大革命失败后,中国革命的力量大为削弱。在秋收起义后不久,有人提出“红旗到底能打多久”的疑问。面对这种悲观的论调,毛泽东鲜明地提出:“星星之火,可以燎原。”他用极富想象力的语言作了精辟的比喻:“它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船,它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日,它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”充满激情而形象的语言,揭示了深刻的革命哲理,包含了美好的理想信念,给人们以巨大的鼓舞。 (1)“星星之火,可以燎原”体现了超前思维的什么特征? (2)说说毛泽东为什么能提出“星星之火,可以燎原”的论调。 三、情境迁移应用 5.“林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。”诗中描写了汉将李广凭直觉误将石头看作老虎,把箭射入石头的故事。这表明超前思维具有的特征是 (　　) A.敏捷性 B.准确性 C.总体性 D.预测性 6.古人说:“凡事预则立,不预则废。”在当今社会,为了避免走弯路,我们的投资、交通、房市等诸多事情都需要预测。前瞻性的预测在当今社会显得尤为可贵。要进行超前思维的前瞻性预测,我们应该 (　　) ①发挥思维的能动性,创造事物发展的趋势 ②立足实践活动,认识和把握事物的规律　③创造有利条件,促使事物向人们预测的方向发展　④运用合理的推理和想象,确保人们的预测科学无误 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 7.人们发现天王星后,观察到它的实际轨道和按照理论计算的轨道总是不符合,所以人们怀疑在天王星的轨道外有一颗未知的大行星,它的引力干扰了天王星的运行。于是人们先计算预测了这颗行星应该在的位置,然后去那里寻找,果然发现了海王星这颗行星。因此,海王星被称为“笔尖上发现的行星”。“笔尖上发现的行星”主要体现了 (　　) ①超前思维的探索性　②超前思维的预测性 ③超前思维的不确定性　④超前思维的结果具有“事先得知”的特征 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 框题逐解(二)——超前思维的方法与意义 主干知识·自主落实 1.超前思维的方法 (1)矛盾分析方法 依据 任何事物、任何时候都存在矛盾,事物的内在矛盾是推动事物发展的　　　　　　,并决定事物发展的　　　  意义 矛盾分析方法是分析矛盾、解决矛盾的方法。把握了事物发展的内在矛盾,才能对事物发展的状况和趋势作出正确的判断和　　  |微|点|拨|　图示理解矛盾分析方法 (2)推理和想象的方法 依据 超前思维是依据事物发展的历史和现实状况,对事物未来的发展趋势进行　　　。要把握事物发展的因果关系,就需要运用　　　的方法  原因 由于事物的未来发展趋势受诸多因素的影响,人们难以由其过去和现在的状况必然地推知其未来,所以需要运用　　　等思维方法弥补其前提条件的不足  (3)注重调查研究 原因 超前思维建立在对事物　　　　　的把握之上,而把握事物的发展情况离不开调查研究  意义 调查是有计划、有目的地了解事物的真实情况。研究是对调查得到的材料进行分析、综合,以便认识事物的　　　　　　和规律。只有通过调查研究,我们才能对事物作出正确的判断和预测  (4)科学的思维方法:超前思维要以事物发展的状况为根据,是根据事物发展的　　　　进行预测的。要提高超前思维的正确性,需要运用科学的思维方法。  2.超前思维的意义 (1)哲学角度的意义 内容 超前思维有助于人们能动地认识世界,也有助于人们　　　　　、防患于未然,成功地改造世界  原因 超前思维能使人们通过　　　　思考,把握事物发展状态,帮助人们规划和调整思路,从而进行正确的决策,抓住有利的发展机遇  (2)现实生活角度的意义:培养超前意识,提高超前思维水平,利用超前思维的前瞻性功能,有利于我们规划　　　　　的方案(个人),有利于企业开发供给侧的产品和市场(企业),有利于社会绘制更为　　　　　的服务蓝图(社会),有利于国家和民族进行科学的顶层设计和　　　　　,推动经济社会持续健康发展(国家)。  |微|点|拨|　意识的能动作用与超前思维的关系 核心要点·探究学习 |议|题|探|究| 　　党的十八大以来,党中央明确“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的治水思路,要把黄河流域生态保护和高质量发展作为事关中华民族伟大复兴的千秋大计,要统筹发展和安全两件大事,提高风险防范和应对能力,要把握好当前和长远关系,放眼长远认真研究,克服急功近利、急于求成的思想。 　　问题设计: 1.推动黄河流域生态保护和高质量发展是如何体现超前思维方法的? 2.运用超前思维推动黄河流域生态保护和高质量发展有何意义? |认|知|生|成| 　　提高超前思维的科学性和准确性 (1)超前思维既包含对历史和现实的综合分析,也包含对未来的思考和预见,具有探索性、预测性和不确定性。超前思维不同于不切实际的胡思乱想,超前思维要以事物的发展状况为依据,根据事物的发展可能性进行预测。 (2)要立足实践活动,充分认识和把握事物发展的规律,坚持从事物发展实际出发,综合运用科学思维方法,提高超前思维的正确性,创造有利条件,促使事物向有利于人们预测的方向发展。 即时训练·质量评价 一、微点澄清判断 (1)事物的内在矛盾是推动事物发展的内在动力,并决定事物发展的方向。 (　　) (2)要把握事物发展的因果关系,就需要运用想象的方法。 (　　) (3)超前思维只是人们能动地认识世界所应有的思维方式。 (　　) (4)利用超前思维的前瞻性功能,我们就能规划成长成才的方案。 (　　) 二、教材资源发掘 1.(教材P116“探究与分享”改编题)全面抗战爆发后,国内外对中国抗战的前途议论纷纷,毛泽东依据对中日基本矛盾特点的科学分析,拨开了“速胜论”和“亡国论”的迷雾,并预言:抗日战争是持久战,最后胜利是属于中国的;抗日战争要经过战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段。毛泽东的这一科学预见为中国人民绘制了一幅夺取抗战胜利的导航图,指导中国人民打败了不可一世的日本帝国主义。从这一事例中我们可以看出 (　　) ①矛盾分析方法是超前思维的重要方法　②超前思维能够左右事物发展的进程和方向 ③超前思维有助于人们能动地认识世界和改造世界　④把握事物矛盾的特殊性就能对事物发展的状况和趋势作出正确的判断和预见 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.(教材P117“相关链接1”改编题)随着现代决策的科学化,对具体事件的预测往往采用定性预测和定量预测相结合的方法。定性预测是对事物发展状况的直观估计和评价;定量预测是使用因素变量、统计数据,运用数学方法,构建数学模型,借以揭示有关变量之间的规律性联系,用于预测和推测事件的未来发展情况。由此可见 (　　) ①超前思维方法是对事物未来的发展趋势进行预测　②超前思维方法要把握事物发展的因果关系,就需要运用推理的方法　③想象思维方式需要被弥补　④事物发展的原因受诸多因素的影响 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.(教材P117“相关链接2”改编题)习近平总书记十分重视调查研究,他在浙江工作时就曾指出:“要解决矛盾和问题,就要深入基层,深入群众,拜群众为师,深入调查研究。省委作出的实施‘八八战略’和建设‘平安浙江’的决策部署,都是在深入调查研究的基础上形成的。调查研究多了,情况了然于胸,才能够找出解决问题、克服困难的办法,作出正确决策。”对超前思维的调查研究说法错误的是 (　　) A.调查是有计划、有目的地了解事物的真实情况 B.只有通过调查研究,才能对事物作出正确的判断和预测 C.研究是对调查得到的材料进行分析、综合 D.调查研究要把握事物发展的内在矛盾 4.(教材P118“相关链接”改编题)我们党在综合分析国际国内形势和我国发展条件的基础上,将我国从2020年到本世纪中叶的发展分两个阶段来安排。第一个阶段,从2020年到2035年,基本实现社会主义现代化;第二个阶段,从2035年到本世纪中叶,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。这一战略性安排说明 (　　) ①超前思维指向的未来存在多向变化的可能性　②超前思维要以事物发展的历史和现实为根据　③超前思维有利于国家进行科学的顶层设计和整体谋划　④把握事物发展的外部矛盾,才能构想事物发展的可能趋势 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 三、情境迁移应用 5.毛泽东同志说:“做好了一切准备,即使发生最困难的情况,也不会离原来的估计相差太远,这不是很好吗?所以,根本的就是这两条:一是争取最有利的局面;二是准备应付最坏的情况。”这表明 (　　) ①超前思维要运用矛盾分析方法 ②超前思维要运用推理和想象的方法 ③超前思维要注重调查研究 ④超前思维要以事物发展的状况为根据 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.中央经济工作会议在宏观经济治理体系框架下强化系统思维,针对宏观经济运行过程中总需求不足的突出症结,强调要实施更加积极有为的宏观政策,提高宏观调控的前瞻性、针对性、有效性。为此我们要 (　　) ①在综合的基础上获得对事物的整体性认识 ②以动态的方式、从整体的角度去思考问题 ③通过调查研究对事物作出正确的判断和预测 ④把对政策的认识从感性具体提升到思维具体 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.阅读材料,完成下列要求。 2024年7月,“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”正式被联合国教科文组织批准列入《世界遗产名录》,成为我国第59项世界遗产。2023年初,北京市文物局联合中国移动北京公司等单位,为中轴线量身打造了一套“5G+城市数字孪生协同监测体系”,对中轴线遗产全方位、智能化保护,还巧妙融合了游览展示功能,为中轴线申遗之路增添强劲助力。 北京中轴线文化遗产监测与保护平台,通过对文化遗产本体状况、周边环境、产业结构、游客信息等调查研究的结果建立动态监测体系,一旦环境指标超出安全范围,就能及时预警。平台通过对多个古建筑的墙体材料损坏情况进行观察和数据收集,归纳出在特定气候条件、空气质量等环境因素下墙体损坏的一般规律,这样可以为其他类似古建筑的保护提供参考,提前推断出可能出现的问题并采取预防措施。中轴线古建筑可能会因长期风吹日晒导致建筑材料损坏,同时大量游客的涌入也可能对古建筑地面等造成磨损,平台通过监测来及时发现问题,采取相应的保护措施,如安装环境监测设备来检测温湿度、光照等对古建筑的影响,用智能监控设备来监督游客的行为等。 申遗成功不是终点,而是北京中轴线保护管理工作新的起点。遗产监测技术将会更好地助力遗产保护与旅游管理,在尊重科学、遵循规律的基础上,为包括北京中轴线在内的我国文化遗产的保护传承工作贡献更多力量。 结合材料,运用《逻辑与思维》的知识,说明北京中轴线文化遗产监测与保护过程中是如何体现超前思维方法的。 课下请完成课时跟踪检测(二十) 第十三课　创新思维要力求超前 框题逐解(一) 主干知识·自主落实　 1.能动性　2.推理和想象　3.先知先觉　超前意识 4.发展的可能　未来状况　科学性　准确性 核心要点·探究学习 1.提示:体现了超前思维的预测性。 2.提示:①立足实践活动,充分认识和把握事物的规律。诸葛亮熟知长江流域的气候特点,通过仔细观察天气变化,把握其变化趋势,从而预知三日后必有大雾。②创造有利的条件,促使事物向人们预测的方向发展。诸葛亮在接受周瑜的造箭命令之后,便着手准备草人和船只等,使借箭的预想能够如期实现。 即时训练·质量评价 一、(1)提示:×　“先知先觉”是超前思维的表现。 (2)提示:×　相对于事物的现状而言,超前思维的结果具有“事先得知”的特征。 (3)提示:×　超前思维具有探索性、预测性和不确定性。 (4)提示:×　要提高超前思维预测推断的科学性和准确性,需要人们立足实践活动,充分认识和把握事物的规律,创造有利的条件,促使事物向人们预测的方向发展。 二、1.选B　诸葛亮“三分天下有其一”的说法,体现了超前思维可以预测未来,B正确,A不符合题意。“先知先觉”是超前思维的表现,C错误。超前意识具有勇于质疑的品质,D错误。 2.选A　材料说明人们要增强超前意识,运用超前智慧处理问题,人们要有先知先觉的意识,反对后知后觉,①②正确。要坚持辩证否定,不能否定一切,③错误。“患得患失地看问题”是错误的,④不选。 3.选A　邓小平同志的思维方式体现了超前思维具有探索性,构想事物发展的可能的趋势,A正确。“事先得知”的结果是可以改变的,B错误。预定的时间可能提前也可能延后,C错误。实现现代化目标在党的十三大之前就已确立,D排除。 4.答案示例:(1)“星星之火,可以燎原”体现了超前思维具有预测性的特征。 (2)毛泽东运用了思维的创造性,超越了事物发展的具体时间和空间,以及事物发展的具体环节,在头脑中推想事物发展的未来状况,所以毛泽东提出了“星星之火,可以燎原”的论调。 三、5.选D　李广误将石头看作老虎,体现了超前思维具有预测性的特征,故本题选D。 6.选B　事物发展的趋势是客观的,人们可以预测可能的趋势,但不能创造事物发展的趋势,①错误;④中“确保”一词绝对化,不选。 7.选C　超前思维的探索性是指超前思维是对认识中落后的、过时的、丧失优势的东西予以否定,肯定其中进步的、先进的、有价值的东西,并在此基础上构想事物发展的可能的趋势,但材料并未涉及超前思维的探索性,①排除。先计算预测被人们怀疑的大行星应该在的位置,然后去那里寻找,果然发现了海王星,这体现了超前思维的预测性,超前思维的结果具有“事先得知”的特征,②④正确。计算预测被人们怀疑的大行星应该在的位置,并在那里果然发现了大行星,这与超前思维的不确定性相悖,③排除。 框题逐解(二) 主干知识·自主落实　 1.(1)内在动力　方向　预见　(2)预测　推理　想象　(3)发展情况　本质　(4)可能性　2.(1)趋利避害　前瞻性　(2)成长成才　全面合理　整体谋划 核心要点·探究学习 1.提示:①运用矛盾分析方法,统筹发展和安全、当前与长远的关系。②运用推理和想象的方法,提高风险防范和应对能力。③注重调查研究,对黄河流域生态保护和高质量发展作出正确的判断和预测。④运用科学的思维方法,提高超前思维的正确性,推动黄河流域生态保护和高质量发展。 2.提示:超前思维有助于我们能动地认识黄河治理的本质和规律,也有助于我们趋利避害、防患于未然,科学合理地设计黄河治理的规划与蓝图,加快构建抵御自然灾害防线,推动黄河流域生态保护和高质量发展。 即时训练·质量评价 一、(1)提示:√ (2)提示:×　要把握事物发展的因果关系,就需要运用推理的方法。 (3)提示:×　超前思维有助于人们能动地认识世界,也有助于人们成功地改造世界。 (4)提示:×　利用超前思维的前瞻性功能,有利于我们规划成长成才的方案。 二、1.选B　材料体现了超前思维要运用矛盾分析方法,超前思维有助于人们能动地认识世界和改造世界,①③正确。②夸大了超前思维的作用,排除。把握了事物发展的内在矛盾,才能对事物发展的状况和趋势作出正确的判断和预见,④错误。 2.选A　材料表明超前思维方法是对事物未来的发展趋势进行预测,要把握事物发展的因果关系,就需要运用推理的方法,①②正确。运用想象等思维方法弥补超前思维前提条件的不足,③错误。事物的未来发展趋势受诸多因素的影响,④错误。 3.选D　超前思维要运用矛盾分析方法,矛盾分析方法要求把握事物发展的内在矛盾,调查研究与事物发展的内在矛盾没有必然的关系,D说法错误,符合题意。 4.选C　材料未体现超前思维指向的未来存在多向变化的可能性,①排除。材料说明超前思维要以事物发展的历史和现实为根据,超前思维有利于国家进行科学的顶层设计和整体谋划,②③正确。把握事物发展的内部矛盾,才能构想事物发展的可能趋势,④错误。 三、5.选B　“争取最有利的局面”“准备应付最坏的情况”坚持了一分为二的观点,运用了矛盾分析方法,①符合题意;这两条方法是根据现实情况作出的判断,是把握了事物发展的状况才得出的合理结论,④符合题意。②③与题意不符,不选。 6.选C　分析是综合的基础,①说法错误。要强化系统思维,提高宏观调控的前瞻性、针对性、有效性,这体现了要以动态的方式、从整体的角度去思考问题,②符合题意。针对宏观经济运行过程中总需求不足的突出症结,强调要实施更加积极有为的宏观政策,提高宏观调控的前瞻性、针对性、有效性,表明我们要通过调查研究对事物作出正确的判断和预测,③符合题意。材料强调宏观经济治理,而非对政策的认识,④排除。故本题选C。 7.解析:关键信息①:平台通过监测来及时发现问题,采取相应的保护措施→可联系超前思维要运用矛盾分析方法。关键信息②:这样可以为其他类似古建筑的保护提供参考,提前推断出可能出现的问题并采取预防措施→可联系超前思维要运用推理和想象的方法。关键信息③:对文化遗产本体状况、周边环境、产业结构、游客信息等调查研究的结果建立动态监测体系→可联系超前思维要注重调查研究。 答案示例:①超前思维要运用矛盾分析方法。矛盾分析方法是分析矛盾、解决矛盾的方法。在文化遗产监测与保护过程中,相关部门借助监测数据,做到具体问题具体分析,积极应对文化遗产保护工作中可能出现的风险,促进了文化遗产保护工作的开展。②超前思维要运用推理和想象的方法。相关部门在了解文化遗产保护现状的基础上,借助先进技术、定期检查,为文化遗产保护工作中可能出现的风险制定出科学的解决方案。③超前思维要注重调查研究。没有调查就没有发言权。在文化遗产监测与保护过程中,相关部门通过实时动态数据,理性分析,在遗产保护管理上尊重经济社会发展规律,防止过度商业化给遗产保护带来的危害,切实做好在保护中发展、在发展中保护。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 $