第2单元 第6课 第1-2框 推理与演绎推理概述、简单判断的演绎推理方法-【新课程学案】2025-2026学年高中政治选择性必修3 逻辑与思维配套练习word（统编版）

本课 内容 　　演绎推理研究推理的必然性,也是形式逻辑的核心内容。本课第一框“推理与演绎推理概述”阐明了推理的含义,详细阐述了推理的分类标准及其种类,揭示了演绎推理的逻辑要义。第二框“简单判断的演绎推理方法”阐述了性质判断换质位推理的含义、规则及其推理方法,详细阐述了三段论推理的含义、结构和一般性规则。第三框“复合判断的演绎推理方法”阐述了联言推理、选言推理、假言推理的各自含义及其方法,强调了演绎推理的实质。 三框内容的逻辑关系是:了解和掌握推理的含义与种类,明确演绎推理的逻辑要义,有利于更好地把握简单判断的演绎推理方法和复合判断的演绎推理方法。同第五课一样的地方是,本课也划分为两个课时;不同的是因本课三框内容相对较多且在高考中的分量较重,所以第1课时采取了“框题逐解”的模式 课标 要求 　　了解推理的类型;掌握演绎推理的方法;评析常见的推理错误 第1-2框　推理与演绎推理概述、简单判断的演绎推理方法 　　　　[框题逐解式教学·建议教学用时1课时] 框题逐解(一)——推理与演绎推理概述 主干知识·自主落实 (一)推理的含义与种类 1.推理的含义 从一个或几个已有的判断推出一个　　　　的思维形式叫作推理。推理所依据的已有的判断叫作推理的　　　,推出的新判断叫作推理的　　　。  2.推理结构 推理时所依据的已有的判断,即　　　　;推出的新判断叫作推理的　　　。前提和结论之间存在着一种　　　　　　　　　,这种逻辑联系方式叫作推理结构。  3.推理的种类 (1)从个别与一般的关系角度:推理可分为　　　　　　、　　　　　、　　　　　。  (2)从前提与结论之间是否有必然联系的角度:将推理分为　　　　　和　　　　　。  |微|点|拨| 　　必然推理是如果前提真并且推理结构正确则必然推出真结论的推理,核心问题是推理结构的普遍有效性。或然推理是真前提对结论提供一定程度的支持,但不能确保从真前提得出真结论的推理,核心问题是推理结构的合理性和可靠性。 4.掌握推理的重要性 形式逻辑不研究每个推理所反映的认识对象的具体内容,而把　　　　　作为自己的研究对象,告诉人们正确的思维应该运用怎样的推理结构,以及运用推理结构时应该遵循哪些规则,进而帮助人们识别什么样的推理结构是正确的,什么样的推理结构是不正确的。  (二)演绎推理的逻辑要义 1.演绎推理的含义 演绎推理是从　　　　前提推出　　　　结论的推理。演绎推理是力求从前提　　　　地得出结论的推理。  2.正确的演绎推理必须具备的条件 前提真实 作为推理根据的前提是　　　的判断。如果前提虚假,由前提推出的结论就不能保证真实可靠  推理结构正确 如果前提和结论的逻辑联系方式是错误的,那么,尽管前提真实,也不能保证推出正确的结论 |微|点|拨| 　　正确的演绎推理结构具有普遍保真性,即能够保证从真实的前提推出真实的结论,或者说,不会出现前提真而结论假的情况。这也是逻辑学研究演绎推理有效性,即形式结构正确性的价值所在。 3.演绎推理的意义 掌握演绎推理的方法,对人们保持思维的　　　　具有重要的作用。  |微|观|察| 　　小男孩问爸爸:“是不是做父亲的总比做儿子的知道得多?”爸爸回答:“当然啦!”小男孩问:“‘万有引力’是谁发现的?”爸爸回答:“是牛顿。”小男孩又问:“那牛顿的爸爸怎么没有发现呢?”爸爸顿时哑口无言。 材料中小男孩的问题为什么难住了爸爸? 即时训练·质量评价 一、微点澄清判断 (1)从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式叫作推理。 (　　) (2)实践是形成判断的唯一途径。 (　　) (3)形式逻辑从前提与结论之间是否有必然联系的角度,将推理分为演绎推理、归纳推理和类比推理。 (　　) (4)演绎推理是或然推理,归纳推理(除完全归纳推理外)和类比推理是必然推理。 (　　) (5)要确保得到真实的结论,演绎推理必须具备的条件是作为推理根据的前提是真实的判断。 (　　) 二、教材资源发掘 1.(教材P43“探究与分享”改编题)某地一家珠宝店失窃,甲、乙、丙、丁四人涉嫌盗窃被拘审。四人的口供如下。如果四人口供中只有一个是假的,则以下哪项断定为真 (　　) A.说假话的是甲,作案的是丁 B.说假话的是乙,作案的是丙 C.说假话的是丙,作案的是丙 D.说假话的是丁,作案的是丙和丁 2.(教材P44“名人名言”改编题)伽利略指出:“在真理面前,一千个权威抵不上一个谦恭的逻辑推理。”这里的“推理” (　　) ①就是通过实践,直接对对象进行观察或调查,然后作出判断　②就是借助已有的判断,合乎逻辑地推出一个新的判断　③所依据的已有判断和推出的新判断分别是推理的前件和后件　④就是从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.(教材P45“探究与分享”改编题)一切客观规律都是不以人的意志为转移的,经济规律是客观规律,所以,经济规律是不以人的意志为转移的。这一推理过程 (　　) A.正确,前提真实,结构正确 B.不正确,违反推理规则 C.正确,属于类比推理 D.不正确,前提不真实 三、情境迁移应用 4.玛雅遗址挖掘出一些珠宝作坊,这些作坊位于从遗址中心向外辐射的马路上,且离中心有一定的距离。由于贵族仅居住在中心地区,考古学家因此得出结论:这些作坊制作的珠宝不是供给贵族的,而是供给一些中等阶级的,他们一定已足够富有,可以购买珠宝。对在这些作坊工作的手工艺人,考古学家在论断时作的假设是 (　　) A.他们住在作坊附近 B.他们不提供送货上门服务 C.他们自己本身就是富有的中等阶级的成员 D.他们的产品原料与供贵族享用的珠宝所用的原料不同 5.“人是有理性的动物”,因为“人是会推理的动物”,但是仅凭“会推理”并不能把人类和其他高等动物区别开来。其他高等动物也具有一定的推理能力。人之所以区别于其他高等动物,在于人可以对自己的推理进行“反思”,这种“可推”与“不可推”的反思能力,是人类“理性”的根基所在,由此产生了“逻辑学”。这说明 (　　) ①学习逻辑学推动着人们认识新事物、探求新知识　②是否懂得逻辑学是人与动物最重要的区别　③学习逻辑学可避免在分析、解决问题时感情用事　④学习逻辑学有助于人们准确严密地表达思想 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 框题逐解(二)—— 简单判断的演绎推理方法 主干知识·自主落实 (一)性质判断换质位推理 1.换质推理 含义 性质判断换质推理,又叫　　　　。它是通过改变已知性质判断的“质”而得出一个新判断的推理  规则 第一,推理时不改变前提判断的　　　和量项。  第二,改变前提判断的质,即把肯定判断变为　　　　　,把否定判断变为肯定判断。  第三,找出与前提判断的谓项相矛盾的概念,用它作为结论判断的　　  方法 第一步:主项和　　　不变。联项“是”改为“不是”,“不是”改为“是”。  第二步:谓项改为与其　　　　的概念  2.换位推理 (1)含义:通过改变已知性质判断的主项和　　　的位置而得出一个新判断的推理。  (2)主谓项的周延情况 ①断定范围:一个性质判断如果断定了其主项或谓项所反映的全部对象,这个主项或谓项就是周延的,否则就是不周延的。 ②判断种类 判断种类 主项 谓项 全称肯定判断 周延 不周延 全称否定判断 周延 周延 特称肯定判断 不周延 不周延 特称否定判断 不周延 周延 单称肯定判断 周延 不周延 单称否定判断 周延 周延 (3)规则 ①推理时不改变前提判断的　　　。前提判断是肯定的,换位后还是肯定的;前提判断是否定的,换位后仍为否定的。  ②将前提判断的主项和　　　的位置互换。  ③在前提中不周延的项,换位后也不能　　　。  (4)方法 第一步:不改变联项。主项与谓项的位置互换。 第二步:依据规则③,检查新主项与新谓项的周延情况。 3.换质换位推理的作用 在思维活动中,我们可以将　　　　和换位法结合起来运用,即进行换质位推理或换位质推理。正确地运用这种推理结构,不仅可以起到变换　　　　　或语气的作用,而且可以起到调整或强调认识重点的作用。  |微|点|拨| 　　换质位推理或换位质推理是一种综合运用换质推理和换位推理的性质命题变形的直接推理。它既可以先换质后换位,又可以先换位后换质。只要每一步符合相应的推理规则,该推理就可以一直进行下去,直到满足需要为止。 (二)三段论推理 1.含义 这里讲的三段论是　　　　　三段论。它是以两个已知的性质判断为　　　,借助一个共同的项推出一个新的性质判断的推理。  2.结构 (1)三个概念:大项+小项+中项。 ①“大项”:结论中的　　　。  ②“小项”:结论中的　　　。  ③“中项”:在结论中不出现而在前提中出现　　　的项。  (2)三个判断:大前提+小前提+结论。 ①大前提:包含　　　的前提。  ②小前提:包含　　　的前提。  (3)大项、小项和中项的关系:三段论的大项和小项在前提中并没有直接发生联系,只是分别和中项有一定的关系,通过　　　　这个媒介,大项和小项才有了一定的联系,构成了三段论的结论。  3.三段论的基本规则 (1)必有三项:一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项。在前提和结论中,大项、小项和中项必须分别出现两次。如果出现四个不同的项,结论就不能必然得出。这种逻辑错误叫作“　　　　　”的错误。  (2)中项:中项在前提中至少周延一次。违反这一规则,就会犯“　　　　　　”的错误。  (3)大项和小项:前提中不周延的项在结论中不得周延。这是针对　　　　　提出的要求。  (4)否定情况:两个否定的前提不能必然推出结论。结论为否定,当且仅当,前提中有一否定。 4.三段论的意义 三段论是生活和工作中常用的推理类型。我们只有熟知其推理的规则,才能自觉地避免这类推理中的逻辑错误,进而揭露　　　　,维护真理。  |微|点|拨| 　　在日常语言中,三段论常以省略形式出现。因为三段论有三个判断,所以至少有三种三段论的省略形式。 省略大前提 如:“中国的改革是正义的事业,所以,中国的改革必定成功。”这里省略了大前提“正义的事业必定成功” 省略小前提 如:“正义的事业必定成功,所以,中国的改革必定成功。”这里省略了小前提“中国的改革是正义的事业” 省略结论 如:“正义的事业必定成功,中国的改革是正义的事业。”这里省略了结论“中国的改革必定成功” 核心要点·探究学习 |议|题|探|究| 　　材料一:某动画片中讲道,有一只狗习惯于吃鸡蛋,久而久之,它意识到“一切鸡蛋都是圆的”。有一次,它看见一个圆圆的海螺,以为是鸡蛋,一大口就把海螺吞下去了。后来觉得肚里沉重,很是痛苦,说道:“我真是活该,相信一切圆的都是鸡蛋。” 材料二:请证明一个三条边分别为a=3厘米、b=4厘米、c=5厘米的三角形是直角三角形。有些同学证明如下:所有的直角三角形都满足a2+b2=c2,这个三角形满足a2+b2=c2,所以,这个三角形是直角三角形。 　　问题设计: 1.动画片中的这只狗在逻辑上犯了什么错误? 2.怎样将“一切鸡蛋都是圆的”进行换质推理? 3.请问材料二中的推理对吗,为什么? 4.若材料二中的推理不对,怎样推理才正确? |认|知|生|成| 1.比较换质法(换质推理)与换位法(换位推理) 换质法 换位法 含义 通过改变已知性质判断的“质”而得出一个新判断的推理 通过改变已知性质判断的主项和谓项的位置而得出一个新判断的推理 规则 ①推理时不改变前提判断的主项和量项。②改变前提判断的质。③找出与前提判断的谓项相矛盾的概念,用它作为结论判断的谓项 ①推理时不改变前提判断的联项。②将前提判断的主项和谓项的位置互换。③在前提中不周延的项,换位后也不能周延 目的 在说话或写文章时,使表达更为适当和灵活 从不同方面加深对事物的认识 2.三段论的有效推理规则 角度 要求 违规示例 前提 推理结构必须符合三段论形式结构:三个性质判断、三个不同概念(大、中、小项,每项出现且只能出现两次),两前提一结论 群众是真正的英雄, 我是群众,所以,我是真正的英雄 周延性 中项在前提中至少周延一次 金子是闪光的,这个东西是闪光的,所以,这个东西是金子 前提不周延,结论不能周延 军人需要锻炼身体,我不是军人,所以,我不需要锻炼身体 判断的 “质” 两个前提最多出现一否定,前提肯肯,结论肯;前提一肯一否,结论否 调查报告不是文学作品,这篇文稿不是调查报告,所以,这篇文稿是文学作品 即时训练·质量评价 一、微点澄清判断 (1)换质推理是通过改变已知性质判断的“质”而得出一个新判断的推理。 (　　) (2)换位推理是通过改变已知判断的主项和谓项的位置而得出一个新判断的推理。 (　　) (3)三段论是以两个已知的性质判断为前提,直接推出一个新的性质判断的推理。 (　　) (4)三段论由三个不同的概念或词项构成,分别叫大项、小项和中项。 (　　) (5)三段论在前提和结论中,大项、小项和中项必须分别出现一次。 (　　) 二、教材资源发掘 1.(教材P46“探究与分享”改编题)合乎情理的推理是人类了不起的心智能力。下列对“所有金属都是导电的”进行演绎推理,说法错误的是 (　　) A.导电的是金属 B.不导电的不是金属 C.有些导电的不是非金属 D.所有金属都不是不导电的 2.(教材P47“相关链接”改编题)性质判断换位推理涉及主项和谓项的外延问题。如果其主项或谓项所反映的全部对象都被断定,就称该主项或谓项是周延的,否则,就是不周延的。据此可以推断以下观点正确的是 (　　) ①全称判断的主项是周延的　②全称判断的谓项是不周延的　③特称判断的主项是周延的　④肯定判断的谓项是不周延的 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 3.(教材P48“探究与分享”改编题)小明与小华在学习三段论的推理知识,小明说了一个关于正当防卫的三段论推理让小华分析: 正当防卫是不负刑事责任的, 小张的行为是不负刑事责任的, 所以,小张的行为是正当防卫。 下面是小华分析的结论,其中正确的是 (　　) ①两个否定的前提可以必然推出结论 ②该推理力求从真前提保证推出真结论 ③前提真实是此类推理正确的充分条件 ④上述三段论推理犯了“中项不周延”的错误 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 4.(教材P50“探究与分享2·材料1”改编题)课堂上,教师出示以下推理:班干部都要有集体荣誉感,我不是班干部,所以,我用不着有集体荣誉感。该推理 (　　) A.大前提中的主项外延不周延 B.犯了“小项不当扩大”的错误 C.小前提中的谓项外延不周延 D.犯了“大项不当扩大”的错误 5.(教材P50“探究与分享2·材料2”改编题)“《茅屋为秋风所破歌》是现实主义作品,《茅屋为秋风所破歌》是杜甫的作品,所以,杜甫的作品都是现实主义作品。”这个三段论 (　　) ①是有效的　②犯了“小项不当扩大”的错误 ③犯了“大项不当扩大”的错误　④违反了“前提中不周延的项在结论中不得周延”的规则 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 三、情境迁移应用 6.有的青年不是共青团员。据此,下列说法正确的是 (　　) ①该判断是单称否定判断　②“共青团员”是周延的　③以该判断为前提,通过换位推理能够必然得出结论　④以该判断为前提,换质推理后为“有的青年是非共青团员” A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.(2024·广东高考)第33届奥运会于2024年7月在巴黎举行。所有参赛运动员都是优秀运动员,并不是所有参赛运动员都能打破个人最好成绩纪录,但所有参赛运动员都能获得宝贵经验。由此可推断出 (　　) ①所有优秀运动员都能获得宝贵经验　 ②有些能获得宝贵经验的是优秀运动员　 ③有些优秀运动员能打破个人最好成绩纪录 ④有些优秀运动员不能打破个人最好成绩纪录 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.工信部公布2024年度中小企业特色产业集群名单,湖南7个集群上榜,新增数量居中部第一。湖南以优势特色产业为主攻方向,实施产业集群发展专项行动,持续开展省级产业集群竞赛,推动中小企业产业集群高端化、智能化、绿色化发展。本次入选的7个产业集群,特色化、产业化特征显著,具有较高品牌知名度和竞争力。基于上述材料,某同学作出如下判断: ①凡是高质量发展都需要现代化产业体系的支撑; ②湖南特色产业优势明显; ③湖南需要有现代化产业体系的支撑; ④湖南积极推动高质量发展。 从以上四个判断中选取三个,依次作为大前提、小前提、结论,下列选项中符合三段论推理规则的是 (　　) A.④—①—③ B.②—①—④ C.①—④—③ D.①—③—② 课下请完成课时跟踪检测(八) 第六课　掌握演绎推理方法 第1-2框　推理与演绎推理概述、 简单判断的演绎推理方法 框题逐解(一) 主干知识·自主落实　 (一)1.新判断　前提　结论　2.前提　结论　逻辑联系方式　3.(1)演绎推理　归纳推理　类比推理　(2)必然推理　或然推理　4.推理结构 (二)1.一般性　个别性　必然　2.真实　3.严密性 [微观察] 提示:要确保得到真实的结论,演绎推理的前提必须真实、推理结构必须正确。爸爸推理的前提“做父亲的总比做儿子的知道得多”是错误的,所以推理的结论就不能保证是正确的。 即时训练·质量评价 一、(1)提示:√ (2)提示:×　一个判断的形成有两条途径:一是通过实践,直接对对象进行观察或调查,然后作出判断;二是借助已有的判断,合乎逻辑地推出一个新的判断。 (3)提示:×　形式逻辑从前提与结论之间是否有必然联系的角度,将推理分为必然推理和或然推理;依据对个别与一般的关系的认识,可以将推理分为演绎推理、归纳推理和类比推理。 (4)提示:×　演绎推理是必然推理,归纳推理(除完全归纳推理外)和类比推理是或然推理。 (5)提示:×　要确保得到真实的结论,演绎推理必须具备两个条件:一是作为推理根据的前提是真实的判断;二是推理结构正确。 二、1.选D　乙和丁的口供相互矛盾,根据矛盾律,二者不能同真,其中必有一假。四人的口供中只有一假,所以,甲和丙的口供是真的。因为甲的口供是真的,所以作案人是丙,加上丙的口供,故丁也是作案人,因此可以推断出乙和丁中,丁讲的是假话,D正确,A、B、C错误。 2.选D　这里的“推理”就是借助已有的判断,合乎逻辑地推出一个新的判断,就是从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式,②④正确,①③不符合题意。 3.选A　该推理是从一般性前提推出个别性结论的推理,属于演绎推理,前提是真实的判断,而且推理结构正确,所以得出的结论也正确,A正确,B、C、D错误。 三、4.选B　本题考查演绎推理的条件。B项是必须假设的,否则,如果提供送货上门服务,题干结论就不能推出;A项显然不是题干的假设;C项也不是假设,即使他们自己本身不是富有的中等阶级成员,也不影响推论;D项也不是假设,即使他们的产品原料与供贵族享用的珠宝所用的原料相同,题干论证仍然成立。 5.选B　学习逻辑学可以为人们提供获得知识的逻辑工具,有助于人们准确严密地表达和交流思想,也有助于人们论证真理、反驳谬误和揭露诡辩,推动着人们认识新事物、探求新知识,①④符合题意。通过材料提供的信息可知,人与动物最重要的区别在于人可以对自己的推理进行“反思”,②说法错误。学习逻辑学并不能避免我们在分析、解决问题时感情用事,只能有利于我们更加理性地分析和解决问题,③说法错误。故本题选B。 框题逐解(二) 主干知识·自主落实 (一)1.换质法　主项　否定判断　谓项　量项　相矛盾 2.(1)谓项　(3)①联项　②谓项　③周延　3.换质法　语句形式 (二)1.性质判断　前提　2.(1)①谓项　②主项　③两次 (2)①大项　②小项　(3)中项　3.(1)四概念　(2)中项不周延 (3)大项和小项　4.诡辩 核心要点·探究学习 1.提示:错误地进行了换位推理。“一切鸡蛋都是圆的”是一个全称肯定判断,其谓项“圆的”不周延,换位后也不能周延,“一切圆的都是鸡蛋”中主项“圆的”是周延的。 2.提示:第一步:主项“鸡蛋”和量项“一切”不变。联项“是”改为“不是”。第二步:谓项“圆的”改为与其相矛盾的概念“非圆的”。换质后变为“一切鸡蛋都不是非圆的”。 3.提示:不对。因为这个三段论推理的大项是“直角三角形”,小项是“这个三角形”,中项是“满足a2+b2=c2”。中项在大、小前提中都是肯定判断的谓项,一次都不周延,犯了“中项不周延”的错误。所以,这个三段论推理是错误的。 4.提示:其正确的推理形式如下:所有满足a2+b2=c2的三角形都是直角三角形,这个三角形满足a2+b2=c2,所以,这个三角形是直角三角形。 即时训练·质量评价 一、(1)提示:√ (2)提示:×　换位推理是通过改变已知性质判断的主项和谓项的位置而得出一个新判断的推理。 (3)提示:×　性质判断三段论是以两个已知的性质判断为前提,借助一个共同的项推出一个新的性质判断的推理。 (4)提示:√ (5)提示:×　三段论在前提和结论中,大项、小项和中项必须分别出现两次。 二、1.选A　“所有金属都是导电的”中的“导电的”在前提中属于肯定判断的谓项,是不周延的,换位后“导电的是金属”中的“导电的”作为主项变为周延的,违反了换位推理中“在前提中不周延的项,换位后也不能周延”的推理规则,A符合题意。B、C、D推理正确,不符合题意。 2.选D　性质判断主、谓项的周延性可以概括为:全称判断主项周延,特称判断主项不周延,肯定判断的谓项不周延,否定判断的谓项周延,单称判断周延情况同全称判断周延情况,①④正确,③错误。全称判断的谓项周不周延要看其是肯定判断还是否定判断,②错误。 3.选B　根据三段论的推理规则可知,两个否定的前提不能必然推出结论,①错误。三段论推理是必然推理,是力求从真前提保证推出真结论的推理,②正确。前提真实是此类推理正确的必要条件,而不是充分条件,③错误。“不负刑事责任的”作为三段论的中项,在大前提和小前提中都是不周延的,因此,上述三段论推理犯了“中项不周延”的错误,④正确。故本题选B。 4.选D　材料中,“有集体荣誉感”这个大项在大前提中是不周延的,而在结论中却周延了,因而该推理犯了“大项不当扩大”的错误,D正确,A、B、C均与题意不符。 5.选C　在前提中“杜甫的作品”是不周延的,而在结论中“杜甫的作品”却是周延的,违反了“前提中不周延的项在结论中不得周延”的规则,犯了“小项不当扩大”的错误,因此这个三段论不是有效的,②④正确,①③错误。 三、6.选D　材料中的判断是特称否定判断,①错误。特称否定判断的谓项是周延的,因此“共青团员”是周延的,②正确。从特称否定判断的前提,我们不能通过换位推理必然得出结论。因为“在前提中不周延的项,换位后也不能周延”,否则,就会犯“扩大概念外延”的逻辑错误,③错误。换质推理的方法为:第一步:主项和量项不变。联项“是”改为“不是”,“不是”改为“是”。第二步:谓项改为与其相矛盾的概念。因此“有的青年不是共青团员”换质推理后为“有的青年是非共青团员”,④正确。故本题选D。 7.选C　从推理的角度看,材料中的“所有参赛运动员都能获得宝贵经验”属于性质判断,据此进行的性质判断换位推理可知,有些能获得宝贵经验的是参赛运动员,再结合所有参赛运动员都是优秀运动员,可知有些能获得宝贵经验的是优秀运动员,②正确;从推理的角度看,材料中的“所有参赛运动员都是优秀运动员,并不是所有参赛运动员都能打破个人最好成绩纪录”属于三段论推理的两个前提,由于这个三段论的前提中有一个是否定的,所以其结论也是否定的,据此进行的三段论推理可知,有些优秀运动员不能打破个人最好成绩纪录,④正确,③错误;“所有参赛运动员都是优秀运动员,所有参赛运动员都能获得宝贵经验,所有优秀运动员都能获得宝贵经验。”在这个三段论中,“优秀运动员”作为小项在前提中是不周延的,在结论中周延,犯了“小项不当扩大”的逻辑错误;且中项“所有参赛运动员”在大小前提中均不周延,犯了“中项不周延”的逻辑错误,①错误。故答案选C。 8.选C　在④—①—③三段论推理中,③为结论:湖南需要有现代化产业体系的支撑,其中,“有现代化产业体系的支撑”是大项,因此包含此项的①应为大前提;“湖南”为小项,因此包含此项的④应为小前提,④—①—③依次为小前提、大前提、结论,A不符合题意。在②—①—④三段论推理中,出现了四个不同的项“高质量发展”“现代化产业体系的支撑”“湖南”“特色产业优势明显”,犯了“四概念”的错误,B排除。凡是高质量发展都需要现代化产业体系的支撑,湖南积极推动高质量发展,所以,湖南需要有现代化产业体系的支撑。①—④—③符合三段论推理规则,C符合题意。在①—③—②三段论推理中,出现了四个不同的项“高质量发展”“现代化产业体系的支撑”“湖南”“特色产业优势明显”,犯了“四概念”的错误,因此,不符合三段论推理规则,D不符合题意。故本题选C。 1 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $