内容正文:
(二)多音字注音
1.guàn guan2.fafà3.ba0bδ4.jujd
5.chuang chuang
(三)易写错形近字
1.涌踊2.颂颁3.章彰4.戈曳5.僵缰
疆6.呢怩7.揖缉8.仆扑
(四)同音异形字
1.贯灌2.愤奋3.秽海晦4.绩记纪
5.郑证6.稳紊7.恒横衡8.俱据惧
9.攻功10.叛盼
九下
(一)习惯性误读音
biějing ba xue didàn jing yùxun dian he
wan ying jicàn kui chou xia xuan nuo lǒng
liao yan nian qi ni ni xi ding huang hui nie
da chu
(二)多音字注音
1.b6bòbaob62.hao hao3.menmèn
4.zhao chao 5.xiao xue
(三)易写错形近字
1.腥星2.桓恒3.钧均4.肋胁5.采彩
6.疵庇7.诚戒绒戎8.谣遥摇
9.旷旷犷矿10.遣谴
(四)同音异形字
1.帜挚2.涉赦摄射3.惆愁4.临嶙
霖5.掠略6.倦眷隽
三、音形综合备考试题集训
1.BABB BAAA
2.AABA
3.ABAA
4.ABBA
5.BAABB
6.ABABB
7.ABABB
8.BABA
9.筑庇躁suǒsu0芽
10.煌uè谛砺弘
11.腾茏曳màoqiè
12.jia xian辗shě撩
13.漫efú盈驻
14.湛zhu0腻
15.涵斑shè炼
16.zhang徙s0恬
专题二
词语理解与运用
二、近义词辨析技巧点拨
角度1
(1)①倾力②认准③错误④功勋⑤格守
(2)①流逝②漂移迁移③品味④积淀⑤心旷神
怡⑥销声匿迹
(3)①包括②局面
角度2
①一鼓作气②驾驭③谋取④改编臆造⑤彰显
角度3
①拜望②泄漏③颁发④严峻⑤栩栩如生
36
参考答案及
三、备考试题集训
1.汲取【解析】“索取”指向人要(钱线或东西);“汲取”指
吸取。结合语境可知,此处是指读书能吸取知识养分,应
选“汲取”。
2.引领【解析】“引发”指引起,触发:“引领”指引导,带
领。结合语境可知,此处是指“国服”对风尚起引导作
用,使风尚形成,应选“引领”。
3.彰显【解析】“凸显”指清楚地显露:“彰显”指明显、显
著,也指鲜明地显示。此处强调民俗活动展现出中华民
族人民的智慧与创造力,应选“彰显”。
4.开辟【解析】“开发”指以荒地、矿山、森林、水力等自然
资源为对象进行劳动,以达到利用的目的,也指发现或发
掘人才、技术等供利用;“开辟”指打开道路,也指开拓扩
展,还指开创、创立,常与“道路”“天地”“新领域”等搭
配,侧重于开拓出新的领域或空间。此处是说中国共产
党带领人民开创了新的革命斗争阶段,应选“开辟”。
5.焕发【解析】“激发”指刺激使奋发;“焕发”指光彩四
射,也指振作。此处是说“创新性的保护方式”使文物展
现出新的生命力,应选“焕发”。
6.滋养【解析】“滋润”指含水分多,不千燥:“滋养”指供
给养分,补养,也指养分,养料。此处是说“文物”是“加
强社会主义精神文明建设”的养分,应选“滋养”。
7.(2分)A【解析】“激起”指刺激、激发:“激化”指(矛
盾)向激烈尖锐的方面发展;“激变”指急剧变化;“激动”
指(感情)因受刺激而冲动。此处是说风曾拂过诗人的
心田,激发了诗人无尽的思绪,应选“激起”。故选A项。
8.(2分)A【解析】“涌现”指(人或事物)大量出现:“出
现”指显露出来,也指产生出来;“展现”指显现出,展示;
“呈现”指显出,露出。此处是强调科技进步成果在同一
时期大量出现,应选“涌现”。故选A项。
9.(2分)D【解析】“相辅相成”指互相补充,互相配合:
“珠联璧合”指珍珠串在一起,美玉合在一块儿,比喻美
好的人或事物凑在一起:“浑然一体”指融合成一个整
体,形容完整不可分割:“相得益彰”指互相帮助,互相补
充,更能显出各自的好处。语境中古老的“非遗”在文化
自信中焕然一新,与现代生活相互配合,使得古老“非
遗”的价值得到更好的体现,现代生活也因为有了古老
“非遗”的融入而更加丰富多彩,强调的是两者相互配合
后,各自的优点更加突出,整体效果更好,应选“相得益
彰”。故选D项。
10.(2分)D【解析】“十拿九稳”形容很有把握;“家喻户
晓”指每家每户都知道:“巧妙绝伦”形容技艺极其精
巧,没有能比得过的:“惊天动地”形容声音特别响亮,
也形容声势浩大或事业伟大。语境中“不必追逐…”
与后文“用心暖热的时光”形成对比,指无须追求伟大
震撼的事物,应选“惊天动地”。故选D项。
11.(2分)B【解析】A项,“纷至沓来”指纷纷到来,连续
不断地到来。此处用来形容端午盛会中接连出现的各
种庆祝活动,使用正确。B项,“前仆后继”指前面的人
倒下了,后面的人继续跟上去,形容英勇奋斗,不怕栖
牲。此处用来形容龙舟“展开激烈角逐”,侧重竞争的
场景,与语境不符,使用错误。C项,“叹为观止”指赞美
解析·江西语文
看到的事物好到极,点。此处用来形容龙舟比赛展现的
力与美让观众赞叹,使用正确。D项,“目眩神迷”形容
所见情景令人惊异,神魂摇荡。此处用来形容无人机表
演精彩绝伦,令人神魂摇荡,使用正确。故选B项。
12.(2分)B【解析】第一空:“别具一格”指另有一种风
格:“独树一帜”指单独树立起一面旗帜,自成一家。此
处是说幼儿园小朋友用废旧物品在陆地体验“龙舟
赛”,这种形式新颖独特,“独树一帜”表意过重,应选
“别具一格”。第二空:“上下一心”指上上下下一条心,
侧重集体内部团结一心:“齐心协力”指思想认识一致,
共同努力。此处是说参赛小朋友共同努力“划”“龙
舟”,强调小朋友团队合作的情境,应选“齐心协力”。
第三空:“交汇”指水流、气流等聚集到一起,也指事物
汇合:“交织”指错综复杂地合在一起。此处是说呐喊
声和欢笑声两种声音融合在一起,应选“交织”。故选
B项。
13.(2分)D【解析】第一空:“异想天开”形容想法离奇,
不切实际:“别出心裁”指独创一格,与众不同,另有一
种风格。此处是说各大博物馆采取独特的方式,推出新
颖的活动,应选“别出心裁”。第二空:“源头”指水发源
的地方:“渊源”比喻事物的本源,也指学术上的师承关
系。此处是说探寻儒、释、道相互交融发展的历史本源
应选“渊源”。第三空:“可歌可泣”指值得歌颂,使人感
动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动:“顶天立地”形
容形象高大,气概雄伟豪迈。此处用来形容英雄事迹令
人感动,应选“可歌可泣”。故选D项。
14.(2分)A【解析】第一空:“携带”指随身带着:“捎带”
指顺便带。此处是说黄河奔至齐鲁大地,带着大量泥沙
从东营入海,应选“携带”。第二空:“心驰神往”指心神
飞到(向往的地方),形容非常向往:“心猿意马”形容心
思不专,变化无常,好像马跑猿跳一样。此处是说这里
独具特色的生态旅游资源令人非常向往,应选“心驰神
往”。第三空:“泾渭分明”指泾河水清,渭河水浑,泾河
的水流入渭河时,清浊不混,比喻界限清楚;“平分秋
色”指双方各占一半。此处是说黄色的水注入蓝色的大
海,形成一条黄蓝相汇的飘带,界限清楚,应选“泾渭分
明”。故选A项」
专题三病句(含语法知识)
二、中考常考病句类型讲练
类型1句式杂糅
(1)将“包括”改为“由”,或删掉“组成”
(2)删掉“的原因”或“造成的
(3)将“对”改为“在”
(4)将“为”改为“的”,或将“本着”改为“以”
(5)删掉“为目的”,或将“旨在”改为“以”
(6)删掉“由于”或“的结果”
(7)删掉“的原因”或“造成的”
类型2成分残缺
(1)缺主语,删掉“通过”或“使”
(2)缺谓语,在第二个分句前加上“勉励”
(3)缺主语,删掉“面对”或“使”
(4)缺宾语,在“被盗”后加上“的问题
(5)缺关联词,在“把这件事情办好”前加上“就能'
参考答案及解机
一就成名新中考
(6)缺宾语,在“集会不严肃”后加上“等问题”
(7)缺谓语,在“开阔的视野”前加上“具有
类型3语序不当
(1)将“研究、整理、搜集”改为“搜集、整理、研究”
(2)将“守正创新的核心资源”和“传承精华的活水源头”调
换位置
(3)将“充分”移到“发挥”前面
(4)将“许多”移到“感人的”前面
(5)将“一群”移到“喜欢”前面
类型4搭配不当
(1)将“改进”改为“改善”
(2)删掉“和喜爱”
(3)删掉“一年”
(4)删掉“能否”,或在“是一个人”后加上“能否”
(5)将“虽然”改为“如果”或“要是”
(6)删掉“、亲切的话语、耐心的指导”
(7)将“兴衰”改为“兴盛'
类型5不合逻辑
(1)“青铜器、漆木器、玉器”并非“建筑遗迹”,删掉“建筑遗迹"”
(2)将“无时无刻都”改为“无时无刻不”或“每时每刻都”
(3)将“和”改为“等”
(4)删掉“防止”或“不
(5)删掉“光秃秃”
(6)句中并无转折关系,删掉“但是”
(7)“下降”不能与倍数搭配使用,应将“一倍”改为“一半”
类型6成分赘余
(1)删掉“大约”或“左右”
(2)删掉“往往”或“经常
(3)删掉“日渐”或“逐步”
(4)删掉“多次”或“反复'”
(5)删掉“无论是老师、毕业班的学生、非毕业班的学生,”
(6)删掉“的结果”
类型7表意不明
(1)在“还是个十来岁的少年”前加上“我”或“你”
(2)将“几个”移到“老师”前面
(3)将“性格懦弱的李娟的母亲”改为“李娟性格懦弱的母亲”
(4)将“这种看法”改为“第一种看法”或“第二种看法”
类型8用词不当
(1)将“效尤”改为“学习
(2)“相信”词义太轻,应改为“信任”或“信赖”
(3)“马革裹尸”指军人战死于战场,不能形容毒枭,可改为
“一命鸣呼”
三、备考试题集训
1.(2分)A【解析】画线句句式杂糅,应删去“的结果”,或
将“往往在于”改为“是”。故选A项。
2.(2分)D【解析】画线句语序不当,“多场”应修饰“文旅
推介活动”,将“多场”移到“文旅推介活动”前面。故选
D项
3.(2分)D【解析】画线句否定不当。“无时无刻”意为
“没有哪一时刻”,属于否定词,与语境不符,应改为“无
时无刻不”或“每时每刻都”。故选D项。
4.(2分)C【解析】画线句语义矛盾。“超过”表示超出某
个确定数值,“左右”表示约数、不确定,二者不能同时修
饰“75%”,应刷掉“超过”或“左右”。故选C项
·江西语文
37角度3使用对象不同
有些近义词所表示的意义相近,但使用对象不同。如“抚养”和“赡养”都有照料生活、供给生活需
概述
求、养活的意思,区别在于“抚养”指长辈对晚辈、年长者对年幼者,而“赡养”指晚辈对长辈、年幼
举例
者对年长者。
桂林的山水,黄山的松,真是鬼斧神工(巧夺天工鬼斧神工)。
例题
“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧,所修饰的对象必须是人工制作的,而不能
一部分
讲解
是天然的。“鬼斧神工”形容建筑、雕塑等技艺的精巧,也可用来形容自然景观神奇壮丽。应选
“鬼斧神工”。
①毕业已逾五十载,但光阴未曾疏离师生间的情谊。无论多忙,他总会抽空
(拜会拜望)》
语
曾教过他课业的老师。
文
②那家工厂前两天发生了一起有毒气体
(泄露泄漏)事故,还好没有造成人员伤亡。
运
即时
③老师为表现优异的学生们
(颁布颁发)了奖状和证书。
小练
④当前,全球变暖问题形势
(严肃严峻),没有哪个国家可以置身事外,也没有哪个国家
可以袖手旁观。
⑤江西的溶洞大多体量不大,但个性鲜明,溶洞内十步一景,钟乳石形态万千,或如飞禽走兽,或似
仙佛众生,无不
(惟妙惟肖栩栩如生)。
三、备考试题集训
○1~6题在括号内选择恰当的词语填在横线上。
1.[2025甘肃改编]书中那些充满智慧的文字,给予我们力量与勇气,指引我们穿越黑暗,驶向光明与希望的
彼岸。愿同学们在书的海洋里尽情遨游
(索取汲取)知识的养分,享受阅读带来的无尽乐趣。
2.[2025天津改编]高度的文化自信是实现中华民族伟大复兴的重要基础。从“国潮”火爆盛行,到“国
服”
(引发引领)风尚,年轻一代对中华民族灿烂文明愈加认同,传承中华文化基因愈加自觉,民
族自豪感显著增强。
3.新年里,民俗活动纷至沓来,舞龙舞狮表演在热闹锣鼓声中开场,吸引众多市民;人们前往寺庙,祈福求平
安;一家人围坐吃年夜饭,其乐融融。这些民俗活动
(凸显彰显)着中华民族的智慧与创造力。
4.辛亥革命的枪声划破封建帝制的黑暗,《新青年》里新思想的火种在民众心中蔓延,中国共产党成立后,带
领人民
(开发开辟)艰苦卓绝的革命斗争新篇章。
5.这种创新性保护方式,不仅让文物
(激发焕发)出新的生命力,更为文化遗产的永续留存开辟了
路径
6.文物是打开历史记忆的钥匙。文物承载灿烂文明,维系民族精神,是老祖宗留给我们的宝贵遗产,是加强
社会主义精神文明建设的深厚
(滋润滋养)。
7.[2025九江三模]下列填入文中横线处的词语,最恰当的一项是
()(2分)
风既能带来凉爽或严寒,也能在文学作品中引发无限遐想。它曾吹绿了江南岸,让杨柳依依,随风摇
曳;也曾呼啸而过,卷起千堆雪,令人心生敬畏。它也曾拂过诗人的心田
了诗人无尽的思绪。
A.激起
B.激化
C.激变
D.激动
32
基础与名著·江西语文
一战成名新中考
8.下列填入文中横线处的词语,最恰当的一项是
()(2分)
我们处于一个飞速变化的时代,各种科技进步成果不断
,以互联网、新能源、人工智能等为
代表的科技产业正在重塑整个世界,对知识结构和教育体系也形成巨大的冲击,教育需要适时而变。其
中最重要的,就是培养学生终身学习的能力。
A.涌现
B.出现
C.展现
D.呈现
9.[2025淄博二模]在文中横线处填入词语,恰当的一项是
()(2分)
乙巳蛇年春节,“非遗”成为热搜词条,逛博物馆、“非遗游”成为众人春节日程里的重点。古老的剪窗
第
花、踩高跷、舞狮子、打铁花,在文化自信中焕然一新,与现代生活。
到处是张灯结彩,到处是热气
部
腾腾。
A.相辅相成
B.珠联璧合
C.浑然一体
D.相得益彰
10.在文中横线处填入词语,恰当的一项是
(
)(2分)
语
生活的秘诀往往藏在细微处:春日登山时的热忱,能让气喘吁吁的旅人见云海而忘却疲惫;秋夜观
星时的倔强,能令裹着毛毯的瑟缩在等到流星划过天际时瞬间消散。或许生活的本质便是如此一不
字
必追逐
那些被我们用心暖热的时光,终将化作掌心的萤火,照亮属于自己的万里山河。
运
A.十拿九稳
B.家喻户晓
C.巧妙绝伦
D.惊天动地
11.[2025成都二模]下面语段中加点的成语使用有误的一项是
()(2分)
每逢端午盛会,各种精彩的庆祝活动便纷至沓来。去崇州看一看,一艘艘龙舟前仆后继地展开激烈
角逐,尽显奋发向上的力与美,令现场观众叹为观止;再去兴隆湖看一看,精彩纷呈的无人机表演令人目
眩神迷。
A.纷至沓来
B.前仆后继
C.叹为观止
D.目眩神迷
12.[2025福建三模]依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是
()(2分)
端午佳节到来之际,我市某幼儿园小朋友们用废旧纸板等废弃物品做“龙舟”,在陆地上体验了一场
的“龙舟赛”。活动现场,各种废弃物品在老师和小朋友们的巧手下摇身一变,成为身姿挺拔的
“龙舟”。没有水域限制,绿草地成了“陆地江河”,参赛小朋友们
“划”动“龙舟”,呐喊声与欢笑
声
仿佛真的在激流中奋勇争先。
A.别具一格上下一心交汇
B.别具一格齐心协力交织
C.独树一帜齐心协力交汇
D.独树一帜上下一心交织
13.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是
()(2分)
紧扣国际博物馆日主题—“博物馆致力于教育和研究”,各大博物馆
,纷纷推出了新颖有
趣的活动。人们可以在乐山市博物馆挖掘汉代崖墓形制元素,在峨眉山博物馆探寻儒、释、道相互交融发
展的历史
,在铁道兵博物馆了解铁道兵的奋斗历程和他们
的英雄事迹…
A.异想天开源头可歌可泣
B.异想天开渊源顶天立地
C.别出心裁源头顶天立地
D.别出心裁渊源可歌可泣
14.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是
()(2分)
黄河穿越黄土高原,奔至齐鲁大地,
大量泥沙从东营入海,年均造陆13.8平方公里。这里
河海交汇、生态湿地、珍稀濒危鸟类等独具特色的生态旅游资源令人
。
从黄河口乘船顺河而下,
你可以看到黄色的水注入蓝色的大海,形成一条黄蓝相汇的飘带,
。」
远望楼上,尽看河海交汇的
气魄,还可以春观芦苇添新绿,秋望碱蓬大地红。
A.携带心驰神往泾渭分明
B.携带心猿意马平分秋色
C.捎带心驰神往平分秋色
D.捎带心猿意马泾渭分明
基础与名著·江西语文
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