第3单元 第9课 第1框 文化发展的必然选择-【新课程学案】2025-2026学年高中政治必修4 哲学与文化配套练习word（统编版）

本课内容 课标要求 　　本课是第三单元的落脚点,紧紧围绕面向未来展开,核心是发展中国特色社会主义文化,坚定文化自信。本课共分三框,从历史时间顺序切入,先后阐述文化发展的必然选择,文化发展的基本路径,建设文化强国、坚定文化自信,引导我们懂得中国人民选择中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性,树立文化自信,积极投身于中国特色社会主义文化建设的伟大实践 　　辨识各种文化现象,领悟优秀文化作品的影响力和感召力;明确建设社会主义文化强国的要求,展示中国特色社会主义文化自信 第一框　文化发展的必然选择 目题逐解(一)——革命文化与社会主义先进文化 理清主干知识 1.近代中华文化复兴的探索 19世纪末20世纪初,各种各样的文化思潮进入中国,各种主张纷纷登场亮相,但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运,都不能解决中国文化走向何处的问题,无法使中华文化走向　　　之路。  2.马克思主义的传入对中华文化发展的影响 指明 方向 中国共产党诞生后,把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜上,从　　　上解决了中国的前途和命运问题,为中华文化发展指明了　　　　　方向  重要 转折 点　 马克思主义传入中国,是中华民族由衰微走向　　　的重要转折点  历史 使命 中国共产党自成立以来,就以马克思主义为指导思想,肩负起实现中华民族　　　　　的历史使命  3.中国共产党代表先进文化的前进方向 (1)中国共产党从成立之日起,既是中国　　　的积极引领者和践行者,又是　　　　　　　　　的忠实传承者和弘扬者。  (2)中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的　　　　　。  4.革命文化 革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求,是中国革命的　　　　,是中国革命胜利的　　　　　　,也是中国特色社会主义文化的　　　　　。  |微|点|拨|　区分几个精神标识 ①中华文化是中华民族共同的精神标识。 ②爱国主义是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 ③中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。 ④民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。 ⑤革命文化是中国革命的精神标识。 5.社会主义先进文化 (1)是什么:是党领导人民在探索、开创、坚持、发展中国特色社会主义的历史进程中创造的文化。 (2)怎么办:发展社会主义先进文化,就要坚持　　　　　在意识形态领域指导地位的根本制度,坚持为人民服务、为　　　　　服务,坚持百花齐放、百家争鸣,坚持创造性转化、创新性发展,以　　　　　　　　　为引领,不断推动文化创新创造,为人民提供精神指引。  |微|观|察| 无论是战争年代还是和平岁月,都有无数优秀共产党员留下了很多昂扬向上、真挚动人的红色家书。 亲爱的妈妈,别难过,别呜咽,别让子规啼血蒙了眼,别用泪水送儿别人间。儿女不见妈妈两鬓白,但相信你会看到我们举过的红旗飘扬在祖国的蓝天! ——夏明翰 假如不幸的话,云儿就送给你了,盼教以踏着父母之足迹,以建设新中国为志,为共产主义革命事业奋斗到底。孩子们决不要骄(娇)养,粗服淡饭足矣。 ——江竹筠 红色家书是赓续红色基因、彰显中国精神和中国力量的珍贵精神遗产。结合材料并运用文化的相关知识加以阐释。 即时训练评价 　　　　　　　　　　　　　　　　 一、微点澄清判断 (1)中国特色社会主义文化植根于中华优秀传统文化,对社会发展起积极的推动作用。 (　　) (2)马克思主义传入中国,标志着中国从根本上解决了中国的前途和命运问题。 (　　) (3)中国共产党的诞生是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。 (　　) (4)中国共产党从成立之日起,既是中国先进文化的忠实传承者和弘扬者,又是中华优秀传统文化的积极引领者和践行者。 (　　) 二、教材资源发掘 1.(教材P111“阅读与思考”改编题)对以下两种观点认识正确的是 (　　) ( 观点一 : 我们如果还想把这个国家整顿起来 , 如果还希望这个民族在世界上占一个地位 , —— 只有一条生路 , 就是我们自己要认错。我们必须承认自己百事不如人。 观点二 : 中国立国数千年 , 礼仪纲纪 , 云为得失 , 皆奉孔子之经 , 若一弃之 , 则人皆无主 , 是非不知所定 , 进退不知所守 , 身无以为身 , 家无以为家 , 是大乱之道也。 ) ①观点一正确,说明我们要面向世界,博采众长 ②观点二正确,说明我们要全面继承中华传统文化　③两种观点均错误,都不能使中华文化走向复兴之路　④两种观点分别属于“全盘西化论”“文化复古主义” A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 2.(教材P112“阅读与思考”改编题)文化在不同时代有不同的发展内容。中国文化饱经磨难,在近代之时受封建专制没落的影响和西方文明的冲击,一度走向了衰微。为实现中华文化的伟大复兴,中国共产党将马克思主义引入中国,经过漫长的探索,实现了马克思主义中国化时代化,从而形成了中国特色社会主义文化。据此可知 (　　) ①中国共产党是实现中华文化伟大复兴的主体和先行者　②马克思主义传入中国是中华文化实现重振的根本因素　③中国特色社会主义文化是中华文化复兴的必然选择　④中国共产党是中国先进文化的积极引领者和践行者 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.(教材P112“相关链接”改编题)毛泽东同志曾说过:“自从中国人学会了马克思列宁主义以后,中国人在精神上就由被动转入主动。从这时起,近代世界历史上那种看不起中国人,看不起中国文化的时代应当完结了。”这一论断表明 (　　) A.马克思主义传入中国,是中华文化由衰微走向重振的重要转折点 B.马克思主义可以取代中国传统文化 C.当代中国,发展先进文化应以马克思主义为指导 D.马克思主义是中国共产党的指导思想 三、情境迁移应用 4.习近平总书记在参观新四军纪念馆时强调,新四军的历史充分说明,民心向背决定着历史的选择,江山就是人民、人民就是江山。这是开展革命传统教育、爱国主义教育的生动教材,要用好这一教材,教育引导党员、干部传承发扬不怕困难、不畏艰险,勇于斗争、敢于胜利的精神,紧紧依靠人民,把强国建设、民族复兴伟业不断推向前进。材料表明 (　　) ①革命文化集中体现了中华民族的整体风貌 ②文化载体承载、表达和展现着文化的内容 ③传承红色基因促使中华民族精神历久弥新 ④革命文化为人们提供精神动力和价值支撑 A.②③ B.①④ C.①③ D.②④ 5.(2025·河北高考)以第一个省级民族区域自治政府诞生为主题的情景短剧《五一大会》,再现了在中国共产党领导下,内蒙古各族人民团结一致、共求解放的革命热情;集非遗体验、红色展演等功能于一体的兴安领创·展示体验中心,展示了中华文明的多元一体与独特魅力,也为当地手工艺者提供了创新创业平台。材料表明 (　　) ①自治区党委是民族自治地方行使自治权的机关 ②民族平等是保障少数民族合法权益的基本方针 ③红色文化有利于中华民族共有精神家园的构筑 ④文化传承与经济建设的融合推动民族地区发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 目题逐解(二)——中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 理清主干知识 1.文化有生命力的标准 看一种文化有没有生命力,就是要看它是不是代表　　　　　发展的方向,就是要看它有没有生存发展的实践土壤,人民有没有对它的需求。  2.走中国特色社会主义文化发展道路的决定因素 走中国特色社会主义文化发展道路是由人民群众　　　　　决定的,是由中国共产党的性质宗旨决定的,是由我国社会制度、发展道路决定的,是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的,是由我国文化自身　　　　　决定的。  3.走中国特色社会主义文化发展道路的意义 只有走中国特色社会主义文化发展道路,才能建设社会主义　　　　,才能与中国特色社会主义事业“　　　 　”总体布局相适应,  与全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接,与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。 |微|点|拨|　一图串联主干知识 释解核心要点 [议题材料] 　　材料一:中共一大会址“走”上剪纸,革命文物算盘“化”作电脑键盘,红色地标建筑“嵌”进桌游地图……让革命文物“活起来”,让抽象变得具象,峥嵘岁月可以瞬间拉近,红色文化原来如此动人。先能看到、再感兴趣、最后由衷喜欢,经由这样的路径,借助文创的巧劲,红色文化就能抵达年轻人的心底,带进你我的生活。久久为功,它的精神属性能在百姓心中凝聚起广泛的认同与共识。这种共识,与时代同频,与民心共振,并将持续产生深远的影响力。　　材料二:《“十四五”文化发展规划》要求,深入开展革命历史总体研究和专题研究,加大革命史料和文物调查征集研究力度。弘扬伟大建党精神,系统梳理阐释中国共产党人的精神谱系。广东省见证了中国共产党从诞生到大革命、土地革命,再到抗日战争、解放战争等革命斗争全过程,拥有丰富的红色资源。广东省财政从2019年起连续五年统筹安排85亿元,同时引导发动社会资本多元化投入,助力广东实施红色革命遗址保护利用九大行动计划,支持加强红色资源保护利用,扩大保护范围。 　　[问题探究] 1.结合材料一,运用文化的相关知识,阐释让革命文物“活起来”对发展中国特色社会主义文化的意义。 2.结合材料二,运用文化的相关知识,以“深耕红色资源,弘扬红色文化”为主题写一篇短评。 |认|知|生|成| 1.比较中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化 中华优秀 传统文化 革命文化 社会主义 先进文化 区 别 孕育于中华民族五千多年的文明发展中,主要内容是核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等 革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求,是中国革命的精神标识,是中国革命胜利的有力武器,也是中国特色社会主义文化的精神滋养 社会主义先进文化是党领导人民在探索、开创、坚持、发展中国特色社会主义的历史进程中创造的文化 联 系 都是中华民族在生存发展进程中的伟大创造,记载了中华民族自古以来在建设家园的奋斗中开展的精神活动、进行的理性思维、创造的文化成果,是民族禀赋、民族意志在伟大斗争中的历史表达、时代体现,也是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识 2.发展中国特色社会主义文化的三个具体要求 (1)与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应 文化建设是总体布局之一,为其他四个文明发展提供精神动力、智力支持和方向保证,没有文化建设,其他建设就会失去方向和支撑,总体布局的目标就难以实现。 (2)与全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接 努力建设社会主义文化强国,形成与我国国际地位相称的文化软实力和文化影响力,才能更好维护国家文化安全,为国家现代化目标奠定精神的基础。 (3)与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配 源远流长、博大精深的中华优秀传统文化是我们发展和繁荣社会主义文化的重要根基和先天优势,但是这种重要根基和先天优势并没有转变成为现实的文化生产力和竞争力。 即时训练评价 一、微点澄清判断 (1)看一种文化有没有生命力,主要是看它能否创造较大的经济价值,能否满足人民的精神文化需求。 (　　) (2)走中国特色社会主义文化发展道路是由中国共产党的根本利益决定的。 (　　) (3)中国特色社会主义文化是当今世界最优秀的文化。 (　　) (4)只要走中国特色社会主义文化发展道路,就能建设社会主义文化强国,就能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应。 (　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 二、教材资源发掘 1.(教材P113“阅读与思考”改编题)某班同学在学习文化的相关知识时组织了一次小组讨论,其视角是“一定的社会制度和发展道路,就会孕育和滋养与之相应的文化”“如果抛弃优秀传统文化、割裂民族文化血脉,文化发展就会像无根浮萍、断线风筝,迷失方向”。由此可见,本次学习的内容是 (　　) A.建设社会主义文化强国的必由之路 B.发展中国特色社会主义文化的宏伟目标 C.中国特色社会主义文化的具体内涵 D.建设社会主义精神文明的根本任务 2.(教材P114“阅读与思考1”改编题)一个国家、民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的。没有文明的继承和发展,没有文化的弘扬和繁荣,就没有中国梦的实现,要坚持走中国特色社会主义文化发展道路。坚持走这条道路 (　　) ①要立足于世界文化发展的前沿 ②是实现建设社会主义文化强国目标的必由之路 ③与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应 ④需要继承一切传统文化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 三、情境迁移应用 3.习近平总书记在党的二十大报告中指出,马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。中国共产党人深刻认识到,只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义,才能正确回答时代和实践提出的重大问题,才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。这给我们的启示是 (　　) ①要坚守中华文化立场,树立中华文化自信 ②要把马克思主义基本原理作为我们行动的依据 ③引进外来文化时要体现继承性和民族性 ④必须坚持走中国特色社会主义文化发展道路 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 课下请完成框题跟踪检测(二十三) 第九课　发展中国特色社会主义文化 第一框　文化发展的必然选择 目题逐解(一) 理清主干知识 1.复兴　2.根本　社会主义　重振　伟大复兴 3.(1)先进文化　中华优秀传统文化　(2)精神标识 4.精神标识　有力武器　精神滋养　5.(2)马克思主义　社会主义　社会主义核心价值观 [微观察]　提示:①红色家书是革命文化的充分展现,其承载、表达和展现着的革命文化,是中国革命的精神标识。②红色家书饱含家国情怀,它彰显的以爱国主义为核心的民族精神,是中华民族永远的精神火炬。 即时训练评价 一、(1)提示:×　中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践,对社会发展起积极的推动作用。 (2)提示:×　中国共产党诞生后,把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜上,从根本上解决了中国的前途和命运问题。 (3)提示:×　马克思主义传入中国,是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。 (4)提示:×　中国共产党从成立之日起,既是中国先进文化的积极引领者和践行者,又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。 二、1.选B　观点一认为“自己百事不如人”,是“全盘西化论”的观点,观点二认为“礼仪纲纪,皆奉孔子之经,若一弃之,是大乱之道也”,是“文化复古主义”的表现,两种观点都是错误的,都不能使中华文化走向复兴之路,③④正确。 2.选D　人民群众是实现中华文化伟大复兴的主体,①错误。马克思主义传入中国是中华文化实现重振的转折点,而不是根本因素,②错误。为实现中华文化的伟大复兴,中国共产党将马克思主义引入中国,经过漫长的探索,实现了马克思主义中国化时代化,从而形成了中国特色社会主义文化。据此可知,中国特色社会主义文化是中华文化复兴的必然选择,中国共产党是中国先进文化的积极引领者和践行者,③④正确。 3.选A　毛泽东同志的话主要表明马克思主义传入中国后,中国文化发生了重大变化,A正确。马克思主义不能取代中国传统文化,B错误。C、D与题意不符,排除。 三、4.选D　中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌,①错误。新四军的历史是开展革命传统教育、爱国主义教育的生动教材,这表明文化载体承载、表达和展现着文化的内容,②正确。材料强调革命文化的作用,未涉及中华民族精神历久弥新,③不符合题意。要用好这一教材,教育引导党员、干部传承发扬不怕困难、不畏艰险,勇于斗争、敢于胜利的精神,紧紧依靠人民,把强国建设、民族复兴伟业不断推向前进,这表明革命文化为人们提供精神动力和价值支撑,④正确。 5.选D　自治机关是民族自治地方的人民代表大会和人民政府,依照宪法和法律规定的权限行使自治权,①错误。情景短剧《五一大会》展现的是内蒙古各族人民团结一致,属于民族团结,而不是民族平等,且“民族平等是保障少数民族合法权益的基本方针”说法不准确,②排除。集非遗体验、红色展演等功能于一体的兴安领创·展示体验中心,展示了中华文明的多元一体与独特魅力,表明红色文化有利于中华民族共有精神家园的构筑,③正确。兴安领创·展示体验中心为当地手工艺者提供了创新创业平台,体现了文化传承与经济建设的融合推动民族地区发展,④正确。 目题逐解(二) 理清主干知识 1.先进文化　2.根本利益　发展规律　3.文化强国　五位一体 释解核心要点 1.提示:①有利于传承革命文化,培育和践行社会主义核心价值观,增强文化的创造活力。②有利于发展人民大众喜闻乐见的优秀文化,满足人民群众日益增长的文化需求。③有利于推动文化事业与文化产业的繁荣,增强文化的竞争力。 2.提示:红色资源是红色文化的重要载体,展现了中国共产党的梦想和追求、情怀和担当、牺牲和奉献,是党和国家的宝贵财富。广东省深耕红色资源,加大对红色资源的保护力度,有利于弘扬红色文化,让更多人受到红色文化的洗礼和感召,传承革命精神,赓续红色血脉,激励广大人民群众开拓进取、奋勇前行,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 即时训练评价 一、(1)提示:×　看一种文化有没有生命力,就是要看它是不是代表先进文化发展的方向,就是要看它有没有生存发展的实践土壤,人民有没有对它的需求。 (2)提示:×　走中国特色社会主义文化发展道路是由人民群众根本利益决定的,是由中国共产党的性质宗旨决定的。 (3)提示:×　要坚持各民族文化一律平等的原则,文化有优秀与落后之分,但不存在最优秀的文化。 (4)提示:×　只有走中国特色社会主义文化发展道路,才能建设社会主义文化强国,才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应。 二、1.选A　从某班同学在学习文化的相关知识时组织的小组讨论视角可以看出,本次学习的内容是文化发展道路的问题,A项符合题意;发展中国特色社会主义文化是发展道路,不是宏伟目标,B项说法错误;C、D项均与题意不符。 2.选C　坚持走中国特色社会主义文化发展道路与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应,是建设社会主义文化强国的必由之路,②③正确;立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践,着眼于世界文化发展的前沿,①不选;要继承优秀传统文化,④错误。 三、3.选B　只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力,这说明我们要坚守中华文化立场,树立中华文化自信,坚持走中国特色社会主义文化发展道路,①④符合题意。要把客观实际作为我们行动的依据,②错误。引进外来文化时要坚持以我为主,为我所用,对于我们的优秀传统文化要体现继承性,在文化交流和交融中要保持民族性,③错误。 9 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $