内容正文:
本课内容
课标要求
本课的核心是正确认识和对待外来文化有益成果。本课共分三框,内容呈递进关系:首先介绍文化具有的民族性和多样性,各民族文化发展的内在要求是进行文化交流,在交流中实现各民族文化的交融;进而引导我们正确认识世界文化的多样性,尊重其他民族文化,立足国情,推动文化交流互鉴、交锋交融,促进中国特色社会主义文化发展
坚持胸怀天下,弘扬全人类共同价值,了解我国坚持平等、互鉴、对话、包容文明观的意义,感悟世界文化的多样性,理解文化多样性的价值,明确文化交流互鉴的途径和意义
第一框 文化的民族性与多样性
理清主干知识
(一)文化具有民族性
1.民族文化的地位:民族文化是一个民族区别于其他民族的独特 。
2.民族文化的产生:每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和 的结晶,同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。
3.民族文化的作用:在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的 。
4.民族文化的核心和灵魂: 。
|微|点|拨|
分清两个“核心和灵魂”:民族文化的核心和灵魂——价值观;价值观的核心和灵魂——理想信念。
5.民族文化的表现形式
民族文化体现在民族的 、生产方式、 ,以及民族节日、民族服饰等方面。
|微|观|察|
(1)上述材料主要反映了什么文化现象?
(2)民族文化有何作用,其核心和灵魂是什么?
(二)文化具有多样性
1.地位:文化多样性表征文化存在的 。
2.尊重文化多样性的原因
(1)必要性
①每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社会条件不同,形成了 的民族文化。
②文化多样性是发展 文化的内在要求。(民族性)
③文化多样性是实现 繁荣的必然要求。(世界性)
(2)重要性:只有保持世界文化的 ,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。
3.对待文化多样性的要求(怎样做)
(1)原则:要在坚持 的基础上,尊重 ,理解个性。(美人之美)
(2)态度:既要 本民族文化,又要 其他民族文化。(各美其美、美美与共)
(3)交流:相互借鉴, ,共同促进人类文明繁荣进步。(天下大同)
|微|点|拨| 尊重文化多样性的几个易错点
①不能将尊重文化多样性仅仅理解为尊重其他民族文化,首先要尊重本民族文化。
②对其他民族的文化强调的是尊重,对于本民族文化则强调认同,我们不能认同其他民族的文化,否定自己的文化,更不能盲目崇拜其他民族的文化。
③尊重其他民族的文化,并不意味着我们要对其全面吸收。
释解核心要点
[议题材料]
材料一:国家主席习近平在谈及国与国之间、不同文明之间的关系时指出,文明交流互鉴不应该以独尊某一种文明或者贬损某一种文明为前提。中国人在2 000多年前就认识到了“物之不齐,物之情也”的道理。和而不同是一切事物发生发展的规律,丰富多彩的人类文明都有自己存在的价值,不同文明之间没有优劣之分,只有特色之别。推动文明交流互鉴,可以丰富人类文明的色彩,让各国人民享受更富内涵的精神生活、开创更有选择的未来。
材料二:柏拉图曾说:“谁会讲故事,谁就拥有世界。”当前,中国尚处在话语低位状态,中国与世界的交往,存在巨大的文化逆差。国际舆论格局依然是西强我弱,但这个格局不是不可改变、不可扭转的,关键看我们如何做工作,如何增强对外交流的话语权。所以我们要找到一套有效的中国话语去说明中国、解释中国。讲好中国故事,传播好中国声音,展示真实、立体、全面的中国,是加强我国国际传播能力建设的重要任务。
[问题探究]
1.分析“物之不齐,物之情也”体现的文化道理。
2.在国际文化关系上,我们为什么要坚持“和而不同”?
3.在文明交流互鉴中,应如何避免“独尊”或“贬损”现象?
4.结合材料二,运用“文化的民族性与多样性”的知识,谈谈我们为什么要讲好中国故事。
|认|知|生|成|
1.文化的民族性和世界性(民族文化与世界文化)
文化的民族性
文化的世界性
表
现
各民族文化之间存在着差异(即文化具有个性)
不同民族文化存在共性和普遍规律(即文化具有共性)
原
因
各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同
世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律
联
系
文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征。文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
①文化的民族性和世界性的关系,是个别与一般、特殊与普遍的关系。
②任何一种文化,都是世界性与民族性的统一,任何一种文化既是民族的也是世界的
2.文化的民族性与多样性
民族性
多样性
地位
一个民族区别于其他民族的独特标识
表征文化存在的丰富程度
表现
民族价值观、民族思维方式、民族性格等精神层面和民族节日、文化遗产、民族服饰、民族习俗以及民族生活方式等物质载体层面
不同民族和国家的文化各具特色
形成
民族文化是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶
每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社会条件不同
作用
维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力,是一个民族生存与发展的精神根基
文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力
辩证
关系
一个民族的文化成就,不仅属于这个民族,而且属于整个世界
3.文化多样性与文化多元化
(1)文化的多样性主要是从文化的表现形式来说,即人类文化表现形式丰富多彩。文化内容的差异、地域文化的特色,都是文化多样性的表现。文化多样性,不是说文化存在优劣。
(2)文化多元化主要是从文化的来源和性质上说的,由于产生的社会基础不同,不同地域文化之间,其赖以存在和发展的根本原则也不同。各种文化中既有先进的、优秀的文化,又有落后的、腐朽的文化。文化的多元化是文化多样性的一种表现,但不是文化多样性的发展方向。
即时训练评价
一、微点澄清判断
(1)民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识,是一个民族生存与发展的物质基础。 ( )
(2)世界观是民族文化的核心和灵魂。 ( )
(3)世界文化多种多样,各民族文化是完全不同的。 ( )
(4)不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同。 ( )
(5)面对文化多样性,我们既要认同本民族文化,又要认同其他民族文化。 ( )
(6)世界文化全球化趋势的出现,必然弱化民族文化的多样性。 ( )
二、教材资源发掘
1.(教材P103“阅读与思考”改编题)风格迥异的建筑艺术杰作遍布世界各地,比如北京天坛、古罗马斗兽场、库库尔坎金字塔等,它们承载着不同的文化内涵。这从一个侧面反映了民族文化是一个民族 ( )
A.区别于其他民族的独特标识
B.生存与发展的精神根基
C.思维方式的具体体现
D.不断进步的象征
2.(教材P104“阅读与思考”改编题)良渚古城遗址是中华五千年文明史的实证,是世界文明的瑰宝。2023年12月3日,首届“良渚论坛”在浙江省杭州市举办,吸引了来自世界各地的300多位中外嘉宾相聚一堂,跨越日月山海,寻找艺术之美。此次活动有利于 ( )
①感悟古老文明魅力,推动历史文化遗产的保护传承 ②丰富中华优秀传统文化的主要内容,彰显当代价值 ③推动中华文明与世界不同文明加强对话,增进共识 ④实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.(教材P105“阅读与思考”改编题)以下分别是2008年北京奥运会、2016年里约热内卢奥运会、2024年巴黎奥运会的会徽。不同城市的奥运会会徽设计风格迥异,体现了世界文化的 ( )
A.多样性 B.继承性
C.包容性 D.稳定性
4.(教材P105“相关链接”改编题)德国哲学家雅斯贝尔斯在《历史的起源与目标》一书中写道,公元前800年至公元前200年是人类文明的“轴心时代”,是人类文明精神的重大突破时期,当时古代希腊、古代中国、古代印度等文明都产生了伟大的思想家,他们提出的思想原则塑造了不同文化传统,并一直影响着人类生活。由此可见 ( )
①不同国家都对人类文化发展作出了重要贡献
②文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求
③坚持文化多样性首先要认同其他民族文化
④精神文明是民族文化的核心和灵魂
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
三、情境迁移应用
5.在我国的传统节日中,如端午节、中秋节、重阳节、春节,都寄托着人们的团圆之思。面对快速发展的全球化进程,快节奏的、充满流动性的现代生活方式,越来越让众多旅居海外的华人常常回忆和眷恋故土,对中华民族传统佳节多了一份情感眷恋。由此可见 ( )
①对待传统文化我们要全盘继承 ②文化具有民族性 ③文化具有多样性 ④中华优秀传统文化深刻影响着中国人的精神世界
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
6.习近平总书记在考察中国国家版本馆时强调:“我们这个时代,国家繁荣、社会平安稳定,有传承民族文化的意愿和能力,要把这件大事办好。”之所以重视传承民族文化,是因为 ( )
①民族文化是一个民族生存与发展的精神根基
②民族文化是民族历史发展的产物和人民智慧的结晶 ③民族的生命力和凝聚力是民族文化的核心和灵魂 ④文化是民族的,要坚守中华民族文化的鲜明特色
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
7.在2025中国国际时装周(春季)舞台上,一位身着苗族服饰、哼着苗歌的老爷爷用老木犁扛起穿着苗衣的5岁孙女惊艳出场,走出了传统文化的自信和魅力,赢得广泛关注。由此可见 ( )
①文化既是民族的,又是世界的 ②中华文化得到各国广泛认同 ③民族文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本 ④民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
课下请完成框题跟踪检测(二十)
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
第一框 文化的民族性与多样性
理清主干知识
(一)1.标识 2.人民智慧 3.精神根基 4.价值观 5.生活方式 思维方式
[微观察] 提示:(1)每个民族都有自己独特的文化,文化具有民族性,文化也具有多样性。
(2)①作用:在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基。②核心和灵魂:价值观。
(二)1.丰富程度 2.(1)①各具特色 ②本民族 ③世界文化 (2)多样性 3.(1)各民族平等 差异 (2)认同 尊重
(3)求同存异
释解核心要点
1.提示:①“物之不齐,物之情也”是指物品千差万别,这是客观情形,是自然规律。②文化具有多样性,每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社会条件不同,形成了各具特色的民族文化。
2.提示:不论是中华文化,还是其他民族的文化,都是人类实践创造的成果,都有其独特魅力和价值。文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。
3.提示:世界各国都对人类文化发展作出了重要贡献。面对文化多样性,我们要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。
4.提示:①文化具有民族性,民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。讲好中国故事有利于认同本民族文化,激发民族创造力和凝聚力,弘扬中华优秀传统文化与民族精神,有利于提升中国话语权。②文化具有多样性,文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。讲好中国故事有利于与其他民族文化相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。
即时训练评价
一、(1)提示:× 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识,是一个民族生存与发展的精神根基。
(2)提示:× 价值观是民族文化的核心和灵魂。
(3)提示:× 由于各民族的社会实践有其共性和普遍规律,所以在实践中产生的文化也有共性和普遍规律。
(4)提示:× 文化具有多样性,不同文化在借鉴吸收中不会趋同。
(5)提示:× 面对文化多样性,我们既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。
(6)提示:× 世界文化是由世界各民族文化共同构成的,没有民族文化就无所谓世界文化。世界文化全球化趋势的出现,不会弱化民族文化的多样性。
二、1.选A 材料反映了不同民族的文化有着各自明显的特点,从一个侧面反映了民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识,A正确。材料主要体现了各民族文化之间的不同,文化具有民族性,强调的是各民族文化之间的对比,B、C、D均不符合材料主旨,排除。
2.选B 首届“良渚论坛”吸引了来自世界各地的中外嘉宾相聚一堂,跨越日月山海,寻找艺术之美。这有利于感悟古老文明魅力,推动历史文化遗产的保护传承,推动中华文明与世界不同文明加强对话,增进共识,①③正确;材料强调的是世界文化的多样性,未涉及丰富中华优秀传统文化的主要内容,也未涉及实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,②④不符合题意。
3.选A 不同城市的奥运会会徽设计风格迥异,说明不同民族和国家文化的内容和形式各具特色,体现了世界文化的多样性,A正确,B、C、D均不符合题意。
4.选A 认同的是本民族文化,而不是认同其他民族文化,③说法错误。价值观是民族文化的核心和灵魂,④说法错误。
三、5.选C 对待传统文化我们要批判继承,取其精华、去其糟粕,①说法错误。在我国的传统节日中,如端午节、中秋节、重阳节、春节,都寄托着人们的团圆之思,这表明文化具有民族性,②符合题意。材料强调文化具有民族性,未涉及文化具有多样性,③不符合题意。面对快速发展的全球化进程,快节奏的、充满流动性的现代生活方式,越来越让众多旅居海外的华人常常回忆和眷恋故土,对中华民族传统佳节多了一份情感眷恋。由此可见中华优秀传统文化深刻影响着中国人的精神世界,④符合题意。
6.选B 之所以重视传承民族文化,是因为民族文化是一个民族生存与发展的精神根基,是一个民族区别于其他民族的独特标识;文化是民族的,要坚守中华民族文化的鲜明特色,①④说法正确。材料不涉及民族文化的产生,②不符合题意。价值观是民族文化的核心和灵魂,③说法错误。
7.选B 苗族服饰、苗歌作为中华文化的一部分,在国际时装周上获得广泛关注,说明民族文化具有独特价值,同时也能被世界欣赏,体现了文化既是民族的,又是世界的,①符合题意。要认同本民族文化,“中华文化得到各国广泛认同”说法错误,②排除。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本,③说法错误。身着苗族服饰、哼着苗歌等独特的表现,让人们能够识别出这是苗族文化,体现了民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识,④符合题意。故本题选B。
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