精品解析：浙江绍兴市2024-2025学年七年级下学期社会期末教学质量调测试题卷历史地理道德与法治-初中历史

2024学年第二学期七年级期末教学质量调测试题卷 历史 考生须知： 1.本学科考试为闭卷考试。 2.全卷分为试题卷和答题纸。试卷共8页。 3.答题前，先用黑色笔在答题纸规定位置上填写学校、班级、姓名、考号。答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试卷、草稿纸上均无效。 4.考试结束后，请将答题纸上交。 历史试题卷（65分） 一、判断题（判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后填正确，错误的请将答题纸相应题号后填错误） 1. 隋文帝时期开通了贯通南北的大运河。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治，隋炀帝时期开凿了一条贯通南北的大运河。 2. 郑和下西洋促进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】1405-1433年，郑和率船队7次下“西洋”，规模之浩大，在世界历史上前所未有，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。故正确。 3. 清朝统治者实行闭关政策，严格限制对外贸易。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】鸦片战争前，清朝统治者实行闭关政策，严格限制对外贸易，只保留广州十三行这一个对外交流窗口，故正确。 二、选择题（各题中只有一个正确答案，请选出最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分） 4. 下面表格中的内容反映的治世是（ ） 纳贤 启用前太子谋臣魏征 制度 完善三省六部制 民族 击败东突厥，加强对西域的统治 A 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世 【答案】B 【解析】 【详解】A.文景之治是汉朝初期的局面，不是魏征所处的唐朝，错误。 B.唐太宗即位后，任用魏征等人才，完善三省六部制，加强对西域的统治，开创了贞观之治，正确。 C.开元盛世虽然是唐朝的盛世局面，但在这一时期，并没有启用前太子谋臣魏征，错误。 D.康乾盛世是清朝的盛世局面，不是魏征所处的唐朝，错误。 5. 据如图文物材料推断其历史价值（ ） 大金得胜陀颂碑 这块碑位于吉林松原，用女真文和汉文记载了阿骨打誓师抗辽的史实。 A. 认识中国古代对外交往的历程 B. 见证契丹政权建立的历史史实 C. 研究金对辽战争的第一手史料 D. 真实地再现了北宋抗辽的史实 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“用女真文和汉文记载了阿骨打誓师抗辽的史实”和所学知识可知，第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料，比较典型的是实物史料，如遗址、遗迹、遗物等。题干中的大金得胜陀颂碑是实物史料，据“用女真文和汉文记载了阿骨打誓师抗辽的史实”可知，大金得胜陀颂碑是研究金对辽战争的第一手史料，C项正确；金对辽战争属于民族关系，与中国古代对外交往无关，排除A项；女真族建立了金，契丹族建立了辽，大金得胜陀颂碑不是见证契丹政权建立的历史史实，排除B项；据“用女真文和汉文记载了阿骨打誓师抗辽的史实”可知，大金得胜陀颂碑可用于金对辽战争的史实，而不是北宋抗辽的史实，排除D项。故选C项。 6. “靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。这些诗词共同反映了作者（ ） A. 未雨绸缪的前瞻意识 B. 飘逸潇洒的浪漫风格 C. 英勇不屈的报国情怀 D. 闲适自由的乐观精神 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料表达的是对国耻的愤恨和报国之志，未涉及未雨绸缪，错误。 B.飘逸潇洒是李白等浪漫主义诗人的风格，与材料中沉郁悲壮的风格不符，错误。 C.“靖康耻”表达岳飞对北宋灭亡的悲愤和报国志向，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达文天祥宁死不屈的爱国情怀，两者都体现了英勇不屈的报国情怀，正确。 D.材料表达的是忧国忧民的情感，并非闲适自由，错误。 7. 明初统治者进行一系列改革，大大强化了皇权。其措施包括（ ） ①创立殿试制度 ②废除丞相制度 ③将大都督府分为五军都督府 ④设立厂卫机构 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①武则天创立殿试制度，①不是明朝强化皇权的重要举措，排除；②明朝明太祖朱元璋为加强皇权，废除丞相制度，提升六部职权，使六部直接向皇帝负责，②是明朝强化皇权的重要举措；③明太祖把原来的大都督府分为五军都督府，③是强化皇权的措施；④锦衣卫是明太祖设立的由皇帝直接指挥的特务机构，东厂是明成祖设立的特务机构，是明朝强化皇权的手段，④是明朝强化皇权的重要举措。②③④符合题意，故本题选D。 8. 清朝前期，江宁的机户李扁担、李东阳等都各自拥有织机五、六百张，佛山镇经营棉织业的手工工场达2500家，织工超过50000人，“匠有常主，计日受值”。这说明清朝（ ） A. 成熟手工工场的出现 B. 商品贸易十分兴盛 C. 农业经济的繁荣发展 D. 水陆交通运输发达 【答案】A 【解析】 【详解】A.清朝前期，随着商品经济的发展，手工业逐渐发达，出现了颇具规模的成熟的手工工场，出现了雇佣与被雇佣关系，产生了资本主义萌芽，正确。 B.材料只是阐述手工业的规模等，没涉及商业兴盛的信息，错误。 C.材料反映是手工业方面的信息，没有涉及农业经济发展方面的内容，错误。 D.材料反映手工业生产，没涉及水陆交通运输发达，错误。 9. “北京王麻子剪刀”是享誉海内外几百年的中华老字号，其生产技术曾在“中国17世纪的工艺百科全书”中被详细介绍。请问该书是（ ） A. 《齐民要术》 B. 《农政全书》 C. 《本草纲目》 D. 《天工开物》 【答案】D 【解析】 【详解】明朝科学家宋应星的《天工开物》，是中国古代一部综合性的科学技术著作，外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”，故D符合题意，ABC不符合题意。故答案选D。 三、综合题（本大题有3小题，共32分） 10. 为了解宋朝的繁荣和创造，某中学七（3）班学生开展了主题为“宋朝风采”的项目化学习。阅读材料，回答问题。 项目主题 项目1：传统农业的新发展 靖康之乱，中原涂炭，衣冠人物，萃于东南。 【注】萃：聚集。 ——南宋·朱熹 （宋真宗）以江淮、两浙稍旱即水器不济，遣使就福建取占城稻三万斛，分给以为种……稻比中国者，穗长而无芒，粒差（稍）小，不择地而生。 ——《宋史·食货志》 （1）根据图文信息，探究宋代出现“传统农业新发展”的原因。 项目2：商业革命面面观 开封城内有通宵达旦的商业街，夜市营业到三更，而五更时分又再开张；至于“耍弄去处”（娱乐场所），营业“通宵不绝”…… ——樊树志《国史十六讲》 北宋纸币铜版拓片 （2）根据图文，说说宋朝“商业革命面面观”的表现。 项目3：巅峰状态的科学成就 图①宋代火器示意图 图②泥活字版（模型） （3）上图中的两项科学成就对世界产生了哪些深远影响？ 【答案】（1）原因：唐末以来，北方多战乱，南方相对和平；北方人口大批南迁，带去先进生产技术；两宋时期，改进生产工具，使用秧马，耕作技术提高；引进越南的优良品种占城稻；政府重视发展农业等。 （2）表现：出现早市、夜市；娱乐场所（瓦子）；四川地区出现了世界上最早的纸币（写出两个） （3）影响：13世纪时，活字印刷术传入朝鲜半岛，后来传到日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯，经过蒙古西征等途径传入欧洲。活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响；14世纪初，我国发明的火药和火器经阿拉伯人传入欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式产生了影响。 【解析】 【小问1详解】 原因：“靖康之乱，中原涂炭”→提炼出“唐末以来，北方多战乱，南方相对和平”； “衣冠人物，萃于东南”→提炼出“北方人口大批南迁，带去先进生产技术”； 图片秧马→提炼出“两宋时期，改进生产工具，使用秧马，耕作技术提高”； “以江淮、两浙稍旱即水器不济……不择地而生”→提炼出“引进越南的优良品种占城稻，政府重视发展农业”等。 【小问2详解】 表现：“开封城内有通宵达旦的商业街，夜市营业到三更”→提炼出“出现早市、夜市”； “至于‘耍弄去处’”提炼出“出现娱乐场所（瓦子）”； 图片纸币铜板拓片→提炼出“四川地区出现了世界上最早的纸币” 【小问3详解】 影响：图①宋代火器示意图→宋代发明和使用火药武器（如火炮、火箭等），是火药应用于军事的重要标志。后来火药武器传到欧洲，推动了欧洲军事技术的变革，为欧洲火器制造和作战方式产生了影响。 图②泥活字板→毕昇发明的活字印刷术，是印刷史上的一次伟大革命。它提高了印刷效率，降低了印刷成本，促进了文化的传播与普及，推动了世界文化的交流与发展。 后来活字印刷术传到世界各地，对欧洲的文艺复兴、宗教改革等思想解放运动起到了重要推动作用，促进了欧洲社会的进步。 11. 创新拥抱未来阅读材料，回答问题。 【制度创新】 材料一：它既是一种选官制度又是一种教育制度，它自隋唐延及明清。参加考试的主要是学校生徒，因而带动了学校教育的发展。考试不计生员出身，唯才是举，从而广泛地从社会各阶层选拔人才，扩大了政权统治的基础。官员基本上都是知识阶层的精英，普遍提高了官僚队伍的人文素质。 ——摘编自冯天瑜《科举制度——中国“第五大发明”》 材料二：各地财赋集中于行省，行省把大部分财赋解运京师上供朝廷，少部分则于各省留用，……在军事方面，行省是元代地方诸官府中唯一握有较大军权的机构，但调动行省所属军队的批准权，集中于皇帝一人，行省只能遵照朝廷的号令行事。 ——赵军英《论元朝行省制在专制主义中央集权制中的地位和作用》 （1）材料一、二分别反映了哪项制度？任选其中一项制度，根据材料，谈谈这项制度的历史意义。 【文化创新】 时间 思想家 思想主张 明末清初 黄宗羲 “为天下之大害者，君而已矣” “为天下，非为君也；为万民，非为一姓也” 顾炎武 “人君之于天下，不能以独治也” （2）两位思想家共同的思想主张是什么？简述出现这一思想的时代背景。 【答案】（1）科举制度、行省制度。意义：科举制度带动了学校教育的发展；加强了朝廷在选官上的权力，扩大了统治基础，提高了整个官僚队伍的文化素养。（写出2点）行省制度是元朝的地方行政区划与管理的制度；有利于中央集中军权和财政权；行省制度的创立，是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。（写出2点） （2）反对君主专制。明清时期，君主专制高度加强，严重影响社会进步；明末清初社会动荡，思想界非常活跃。 【解析】 【小问1详解】 制度：“自隋唐延及明清”“唯才是举，从而广泛地从社会各阶层选拔人才”指向科举制度；“行省”“行省是元代地方诸官府中唯一握有较大军权的机构”指向行省制度。 意义：科举制度的意义从材料一“带动了学校教育的发展”“扩大了政权统治的基础”“提高了官僚队伍的人文素质”等角度提炼； 行省制度的意义从材料二“把大部分财赋解运京师上供朝廷”“调动行省所属军队的批准权，集中于皇帝一人”等角度提炼。 【小问2详解】 主张：黄宗羲提出“为天下之大害者，君而已矣”，顾炎武提出“人君之于天下，不能以独治也”，两人都批判君主专制，主张限制君权→提炼“反对君主专制”。 背景：从政治、思想等角度分析。政治上，明清时期君主专制空前强化，如明太祖废丞相、设厂卫，清朝设军机处，皇权高度集中，社会矛盾尖锐；思想上，随着商品经济发展和市民阶层壮大，传统理学受到冲击，思想界出现批判君主专制的思潮，黄宗羲、顾炎武等人提出“天下为主，君为客”“众治”等主张，反映了当时社会的变革要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024学年第二学期七年级期末教学质量调测试题卷 历史 考生须知： 1.本学科考试为闭卷考试。 2.全卷分为试题卷和答题纸。试卷共8页。 3.答题前，先用黑色笔在答题纸规定位置上填写学校、班级、姓名、考号。答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试卷、草稿纸上均无效。 4.考试结束后，请将答题纸上交。 历史试题卷（65分） 一、判断题（判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后填正确，错误的请将答题纸相应题号后填错误） 1. 隋文帝时期开通了贯通南北大运河。（ ） 2. 郑和下西洋促进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来。（ ） 3. 清朝统治者实行闭关政策，严格限制对外贸易。（ ） 二、选择题（各题中只有一个正确答案，请选出最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分） 4. 下面表格中内容反映的治世是（ ） 纳贤 启用前太子谋臣魏征 制度 完善三省六部制 民族 击败东突厥，加强对西域的统治 A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 康乾盛世 5. 据如图的文物材料推断其历史价值（ ） 大金得胜陀颂碑 这块碑位于吉林松原，用女真文和汉文记载了阿骨打誓师抗辽的史实。 A. 认识中国古代对外交往的历程 B. 见证契丹政权建立的历史史实 C. 研究金对辽战争的第一手史料 D. 真实地再现了北宋抗辽的史实 6. “靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。这些诗词共同反映了作者（ ） A. 未雨绸缪前瞻意识 B. 飘逸潇洒的浪漫风格 C. 英勇不屈报国情怀 D. 闲适自由的乐观精神 7. 明初统治者进行一系列改革，大大强化了皇权。其措施包括（ ） ①创立殿试制度 ②废除丞相制度 ③将大都督府分为五军都督府 ④设立厂卫机构 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 清朝前期，江宁的机户李扁担、李东阳等都各自拥有织机五、六百张，佛山镇经营棉织业的手工工场达2500家，织工超过50000人，“匠有常主，计日受值”。这说明清朝（ ） A. 成熟手工工场的出现 B. 商品贸易十分兴盛 C. 农业经济的繁荣发展 D. 水陆交通运输发达 9. “北京王麻子剪刀”是享誉海内外几百年的中华老字号，其生产技术曾在“中国17世纪的工艺百科全书”中被详细介绍。请问该书是（ ） A. 《齐民要术》 B. 《农政全书》 C. 《本草纲目》 D. 《天工开物》 三、综合题（本大题有3小题，共32分） 10. 为了解宋朝的繁荣和创造，某中学七（3）班学生开展了主题为“宋朝风采”的项目化学习。阅读材料，回答问题。 项目主题 项目1：传统农业的新发展 靖康之乱，中原涂炭，衣冠人物，萃于东南。 【注】萃：聚集。 ——南宋·朱熹 （宋真宗）以江淮、两浙稍旱即水器不济，遣使就福建取占城稻三万斛，分给以为种……稻比中国者，穗长而无芒，粒差（稍）小，不择地而生。 ——《宋史·食货志》 （1）根据图文信息，探究宋代出现“传统农业新发展”的原因。 项目2：商业革命面面观 开封城内有通宵达旦的商业街，夜市营业到三更，而五更时分又再开张；至于“耍弄去处”（娱乐场所），营业“通宵不绝”…… ——樊树志《国史十六讲》 北宋纸币铜版拓片 （2）根据图文，说说宋朝“商业革命面面观”的表现。 项目3：巅峰状态的科学成就 图①宋代火器示意图 图②泥活字版（模型） （3）上图中的两项科学成就对世界产生了哪些深远影响？ 11. 创新拥抱未来。阅读材料，回答问题。 【制度创新】 材料一：它既是一种选官制度又是一种教育制度，它自隋唐延及明清。参加考试的主要是学校生徒，因而带动了学校教育的发展。考试不计生员出身，唯才是举，从而广泛地从社会各阶层选拔人才，扩大了政权统治的基础。官员基本上都是知识阶层的精英，普遍提高了官僚队伍的人文素质。 ——摘编自冯天瑜《科举制度——中国“第五大发明”》 材料二：各地财赋集中于行省，行省把大部分财赋解运京师上供朝廷，少部分则于各省留用，……在军事方面，行省是元代地方诸官府中唯一握有较大军权的机构，但调动行省所属军队的批准权，集中于皇帝一人，行省只能遵照朝廷的号令行事。 ——赵军英《论元朝行省制在专制主义中央集权制中的地位和作用》 （1）材料一、二分别反映了哪项制度？任选其中一项制度，根据材料，谈谈这项制度的历史意义。 【文化创新】 时间 思想家 思想主张 明末清初 黄宗羲 “为天下之大害者，君而已矣” “为天下，非为君也；为万民，非为一姓也” 顾炎武 “人君之于天下，不能以独治也” （2）两位思想家共同思想主张是什么？简述出现这一思想的时代背景。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $