5.21 动物怎样感知环境(分层作业)科学青岛版五四制三年级下册(新教材)

2026-03-26
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(五四制)三年级下册
年级 三年级
章节 21 动物怎样感知环境​
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 49 KB
发布时间 2026-03-26
更新时间 2026-03-26
作者 xixihahaa5588
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57013063.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

5.21《动物怎样感知环境》习题(含答案)  【基础作业】 一、选择题 1. 鱼身体两侧的侧线主要作用是( ) A. 帮助游泳 B. 探测水压、定位障碍 C. 保持美观 D. 呼吸 2. 下列不属于鱼感知环境的器官是( ) A. 翅膀 B. 内耳 C. 侧线 D. 鼻子 3. 猫足底肉垫不能起到的作用是( ) A. 消音 B. 感知震动 C. 缓冲 D. 捕食 4. 大雁保持整齐飞行队形,主要依靠( )感知气流 A. 眼睛 B. 翅膀皮肤 C. 耳朵 D. 爪子 5. 动物感知环境的根本目的是( ) A. 适应环境、生存 B. 美观 C. 玩耍 D. 攻击敌人 6. 鲑鱼能长距离洄游,主要依靠灵敏的( ) A. 视觉 B.侧线 C. 嗅觉 D. 听觉 二、判断题 1. 动物只能用眼睛和耳朵感知环境。( ) 2. 鱼的侧线可以帮助它避开礁石。( ) 3. 猫的肉垫可以感知地面的微小震动和温度。( ) 4. 大雁只靠眼睛观察同伴来保持队形。( ) 5. 动物多种感官协同工作,能更好地适应环境。( ) 【能力提升】 三、综合探究 请根据所学知识回答下列问题。 1. 鱼群为什么能同步转向并避开礁石?请用科学知识解释。 2. 猫足有哪些结构?分别有什么作用? 3. 大雁为什么能在飞行中保持整齐队形? 参考答案 一、选择题 1.B 2.A 3.D 4.B 5. A 6. C 二、判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 三、综合探究 1. 鱼身体两侧有侧线,侧线能探测水压变化,感知周围障碍和水流变化,同时鱼的视觉、嗅觉、听觉也能辅助感知,多种感官协同工作,因此鱼群能同步转向、避开礁石。 2. 猫足有锋利的指甲和厚厚的肉垫。指甲可以用来捕食、搏斗、爬树;肉垫可以消音、缓冲、防滑,还能感知地面微小震动和温度。 3. 大雁翅膀的皮肤可以感知气流的速度、方向和变化,气流变化时翅膀会产生微小震动,信号传递到大脑后,大雁及时调整翅膀姿态,适应气流变化,从而保持稳定、整齐的飞行队形。 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $

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