第2节 人和动物的生殖与发育 第2课时（培优教学课件）科学新教材浙教版七年级下册

第2节 人和动物的生殖与发育 （第2课时 ） 第1章 生命的结构与生殖 浙教版七年级科学下册 人的发育 目录 人的发育 1 第1章　生物的结构与生殖 科学观念:通过对青春期身心变化的学习，科学地认识和接纳自己的变化，树立正确的性道德观念。 科学思维:通过观察图表及自身和同伴身体外形上的变化，在分析比较中归纳出人体的发育过程及进人青春期的发育特点，发展学生的分析比较、归纳总结等科学思维。 学习目标 探究实践:通过视频、图片等手段了解青春期的身心变化，培养学生获取信息、处理信息的能力，逐渐养成善于探索的思维品质； 态度责任:通过交流讨论，正确认识青春期生理和心理上的变化，排除不必要的疑虑和恐惧心理，学会悦纳自我，增强明辨是非及自我控制能力，养成健康的生活习惯。 学习目标 重点： 了解青春期的生理和心理的变化特点，树立正确的性道德观。 教学重难点 难点： 学会坦然对待青春期的心理和生理变化，促进身心的健康发展。 课堂导入 网络上有很“火"的变小和变老的AI特效，只需要上传一张照片就可以用AI特效来给自己一次“跨越年龄的体验”。 新生命诞生后，会经历生长、发育、成熟等过程，最终将衰老死亡，这是生命活动的共同规律。说出人的一生大致要经历哪些时期。 六、人的一生所经历的时期 人的一生大致要经历婴幼儿期、少年期、青春期、成年期、老年期等时期，经历生长、发育、成熟等过程，最终衰老死亡。 01 人的发育 第1章　生物的结构与生殖 一、青春期 1 . 阅读图 1.2 - 5，人的整个身体在哪些年龄段生长发育较快？这些年龄段分别处于人的哪个生长时期？ 2 . 比较人在 11～18 岁左右，整个身体、大脑、生殖器官生长发育的特征。 一、青春期 (1)概述：青春期是儿童逐渐发育为成人的过渡时期，是生殖器官迅速发育直到成熟的时期，是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 一、青春期 (2)形态变化：青春期形态上的显著变化是身高迅速长高和体重增加。 一、青春期 (3)性发育和性成熟 性发育和性成熟是青春期的一个显著特点。进入青春期，人的生殖器官迅速发育。 ①男性生殖器官的发育特点 a.男性的睾丸体积开始增大，质量增加，内部结构逐渐发育完善，能够产生精子，分泌雄性激素。 b.出现遗精现象：有时在睡梦中会排出精液，这种现象叫作遗精。遗精是一种正常的生理现象。 一、青春期 ②女性生殖器官的发育特点 a.女性的卵巢质量增加，开始产生成熟的卵细胞，从卵巢中排出，并分泌雌性激素。 b.出现月经现象：进入青春期，女孩的卵巢发育成熟后，大约每个月有一个成熟的卵细胞从卵巢中排出，如果卵细胞没有受精，子宫内膜就会自然脱落，引起子宫出血，这就是月经。因此，月经与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。 一、青春期 女孩和男孩的生殖系统结构不同。人进入青春期，在雄激素和雌激素的刺激下，会出现第二性征。第二性征是指除生殖器官外男女性特有的外部特征。图1.2-6中的红点代表青春期身体变化开始的平均年龄。 一、青春期 进入青春期的女孩和男孩开始萌动性意识，从疏远异性到逐渐渴望接近异性，这是正常的心理现象。人处于青春期时，大脑兴奋性强，容易接受新鲜事物，但自我控制能力较弱。因此，我们要注意培养自制能力，在与异性交往过程中，要学会控制冲动，做到不卑不亢、自重自爱。 一、青春期 此外，生活要有规律，积极参加文体活动，每天注意营养均衡，尤其要克服偏食的习惯，以促进身体健康成长。 我们应当以科学的态度对待青春期的各种变化，珍惜青春，热爱生命， 提升素养 一、青春期 提示 心理健康也是健康的重要组成部分，青春期容易产生心理问题，所以平常应该注意心理卫生，促使身心全面、健康地发展。 一、青春期 保证身体健康发展 ①合理营养：在青春期，人的生长发育较快，新陈代谢旺盛，因此，对蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐等各种营养物质的需求量也相应增加。保证这个时期营养的全面、合理，才能使生长潜力得到充分发挥，身体正常发育、体格健壮。合理营养就是指胳食中所含营养物质的神类齐全、数量充足、比例适当。 一、青春期 ②养成良好的生活习惯：除了要保证全面、丰富的营养，还要养成按时作息的生活习惯；看书、写字、坐、立、行、走等的各种姿势必须端正，预防脊柱变形和近视；积极参加文体活动等。 一、青春期 青春期是人一生中身体发育和心理发展的重要时期，也是树立远大理想、塑造美好心灵、学习科学知识的关键时期。因此，我们应该以科学的态度对待青春期的各种变化，珍惜青春，热爱生命，提升素养。 一、青春期 拓展 良好的生活习惯还包括不吸烟、不喝酒，拒绝毒品，合理安排上网、看电视的时间等。 03 课堂小结 第1章　生物的结构与生殖 二、课堂小结 04 课堂练习 第1章　生物的结构与生殖 三、课堂练习 如图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线，解读该图不能得出的结论是（　　） A．曲线①表示脑部生长，②表示生殖器官生长 B．在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞 C．青春期开始时脑部生长已基本完成 D．在青春期生殖器官迅速生长的同时，智力也迅速发展 三、课堂练习 【答案】D 【分析】从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是发育缓慢。人体生殖器官迅速生长的年龄段是10-20岁，在此阶段，会出现一些正常的生理现象：男孩会遗精；女孩会来月经。 【解答】解：A、人体脑部生长最快的年龄段是0-5岁，青春期是生殖器官发育迅速的阶段，由图可知，曲线①表示脑部生长，②表示生殖器官生长，A正确。 B、在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞，B正确。 C、青春期开始时脑部生长已基本完成，C正确。 D、青春期是人一生中身体生长、发育和智力发展的黄金时期，在青春期生殖器官迅速生长的同时，智力也迅速发展，但图中不能得出此结论，D错误。 故选：D。 三、课堂练习 （2025春•余姚市期末）如图为人类的生长发育曲线，下列说法不正确的是（　　） A．七年级的学生一般正处于D阶段 B．E阶段人的体重和身高开始逐渐停止增长，各个器官已发育成熟 C．D阶段第一性征会慢慢出现 D．人的快速生长的时期为B和D 三、课堂练习 【答案】C 【分析】图中的A婴儿期、B幼儿期、C童年期、D青春期、E成年期、F衰老期，其中D青春期是生长发育的黄金时期。 【解答】解：A．进入青春期之后，男孩和女孩的身体和心理都发生很大的变化，身高突增、体重迅速增加，七年级的学生一般正处于D青春期阶段，A正确。 B．成年期E阶段人的体重和身高开始逐渐停止增长，但各个器官已发育成熟，B正确。 C．进入D段青春期以后，出现第二性征，第一性征从一出生就有，C错误。 D．从人体全身的相对生长速度看，人体生长有两个相对较快的时期，所处的年龄段分别是第一个高峰期是B幼儿期是0-3岁，第二个高峰期是13到18岁，即D青春期，D正确。 故选：C。 三、课堂练习 （2025春•上城区校级期中）如图所示是人体生长曲线图，图中的100%表示达到20岁成人的正常水平。下列分析正确的是（　　） A．青春期是身体发育的唯一高峰期 B．进入青春期后，生殖器官迅速发育并逐渐成熟 C．青春期是智力发展的黄金时期，因为这个阶段神经系统发育最快 D．神经系统、生殖系统的发育与身体的总发育完全一致 三、课堂练习 【答案】B 【分析】青春期的主要变化有：身体外形的变化（身高迅速增长、体重迅速增加）、第二性征出现、生理功能的增强（脑逐步发育完善、心脏和呼吸功能加强、生殖器官发育成熟）。身高突增是青春期的一个显著特点，性发育和性成熟是青春期的突出特征。 【解答】解：A．青春期不是身体发育的唯一高峰期，身体生长发育有两个高峰期：婴儿期和青春期，A错误。 B．青春期是人的身体长高最快的时期，青春期身体生长快代谢旺盛。其次是生殖器官迅速发育并逐渐成熟，出现了第二性征，B正确。 C．青春期是一生中身高增长和智力发展的黄金时期，身高突增是青春期的一个显著特点，但神经系统的调节功能明显增强，这个阶段神经系统发育不是最快，C错误。 D．结合题图可知，神经系统、生殖系统的发育与身体的总发育不是完全一致的，D错误。故选：B。 05 提升训练 第1章　生物的结构与生殖 四、提升训练 （2023春•嵊州市期中）人类的生长曲线图，请据图回答问题。 ​（1）在一个人的生长时期中，快速生长的两个阶段分别为 和 （填名称）。 （2）某同学进入c时期，相继出现长胡须，喉结突出等特征，这些特征称为 。 （3）M点为第一根虚线与生长曲线的交点，这表示 过程。 四、提升训练 【答案】（1）婴幼儿；青春。（2）第二性征。（3）分娩。 【解答】解：（1）人出生后，还要经历a胎儿期和婴幼儿期、b少年期、c青春期、d成年期和老年期等时期。人的一生有两个生长发育高峰期，第一个高峰期是婴幼儿期。第二个高峰期是13到18岁，即青春期，身高突增是青春期显著的特点，另外，神经系统和心肺等器官的功能也显著增强，青春期是一生中身体发育和智力发育的黄金时期。 （2）c时期为青春期，进入青春期后，男性长胡子、声音变得低沉、喉结突出等特征相继出现，这些都是第二性征的表现，这和睾丸分泌的雄性激素有密切的关系。 （3）a为胎儿期和婴幼儿期，胎儿期所获得的营养物质来自母体，通过脐带和胎盘获得。M点为第一根虚线与生长曲线的交点，这表示分娩过程。 $