第三讲第15练 解说词《应用文写作基础》（高教版第三版文秘类专业） 一课一练（原卷版+解析版）

依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《应用文写作基础》(高教版第三版文秘类专业)一课一练的第15练，内容涵盖第三讲传播应用文第五节解说词。 《应用文写作基础》(高教版第三版文秘类专业)第15练 第三讲 传播应用文 五、解说词 一、单项选择题（本题共5小题） 1.解说词的主要作用是（ ）。 A. 独立成文，单独发表 B. 对实物、图像、场景等进行解释说明 C. 发表评论和观点 D. 记录会议内容 【答案】B 【解析】解说词的主要作用是对实物、图像、场景、人物等进行解释和说明，帮助观众或听众更好地理解和认识解说对象；独立成文、发表评论、记录会议都不是解说词的主要功能。 2.解说词最突出的特点是（ ）。 A. 文学性 B. 依附性和说明性 C. 议论性 D. 保密性 【答案】B 【解析】解说词最突出的特点是依附性和说明性，它必须依附于解说对象（如展品、图片、景点等）而存在，对对象进行解释说明，不能脱离对象独立存在；文学性、议论性、保密性都不是解说词的本质特点。 3.撰写解说词时，必须考虑的因素是（ ）。 A. 解说对象的特点和参观者的需求 B. 解说员的个人喜好 C. 领导的讲话风格 D. 字数越多越好 【答案】A 【解析】撰写解说词必须考虑两个因素：一是解说对象的特点，二是参观者的需求和接受能力，使解说词既有针对性又通俗易懂；解说员个人喜好、领导风格、字数多少都不是首要考虑因素。 4.解说词的语言要求是（ ）。 A. 深奥晦涩，显示水平 B. 简洁明了，通俗易懂 C. 大量使用专业术语 D. 越详细越好，不必考虑听众 【答案】B 【解析】解说词的语言要求简洁明了、通俗易懂，让观众一听就明白；深奥晦涩、大量使用专业术语都会影响观众的理解，过于详细也不利于重点突出。 5.产品展销会上的解说词，重点应该放在（ ）。 A. 产品的缺点和不足 B. 产品的性能、特点、用途和优势 C. 生产厂家的历史沿革 D. 解说员的自我介绍 【答案】B 【解析】产品展销会上的解说词重点应该放在产品的性能、特点、用途和优势上，帮助参观者了解产品、产生兴趣；产品缺点是推销时忌讳的，厂家历史和自我介绍可以作为背景适当提及，但不是重点。 二、判断题（本题共5小题） 6.解说词必须紧紧扣住所解说的事物或图像，不能游离于解说对象之外。（ ） 【答案】√ 【解析】解说词必须紧扣解说对象，与实物或图像同步进行解释说明，不能游离于对象之外，否则就失去了解说的意义。 7.解说词可以完全脱离实物，独立成篇，供读者阅读欣赏。（ ） 【答案】× 【解析】解说词具有依附性，必须配合实物、图像或场景使用，脱离了解说对象，解说词就失去了存在的价值，不能独立成篇供阅读欣赏。 8.解说词的语言应该生动形象，富有感染力，帮助观众更好地理解和欣赏。（ ） 【答案】√ 【解析】解说词的语言应该生动形象、富有感染力，运用恰当的比喻、拟人等修辞手法，帮助观众更好地理解和欣赏解说对象。 9.解说词不需要考虑听众的接受能力，只要把内容说清楚就行。（ ） 【答案】× 【解析】解说词必须考虑听众的接受能力，根据听众的文化水平、职业特点等，使用通俗易懂的语言，让听众能够理解和接受。 10.解说词的篇幅应该根据解说对象和时间的需要来确定，可长可短。（ ） 【答案】√ 【解析】解说词的篇幅没有固定要求，应该根据解说对象的特点、解说时间的长短、参观者的需要等因素灵活确定，可长可短。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《应用文写作基础》(高教版第三版文秘类专业)一课一练的第15练，内容涵盖第三讲传播应用文第五节解说词。 《应用文写作基础》(高教版第三版文秘类专业)第15练 第三讲 传播应用文 五、解说词 一、单项选择题（本题共5小题） 1.解说词的主要作用是（ ）。 A. 独立成文，单独发表 B. 对实物、图像、场景等进行解释说明 C. 发表评论和观点 D. 记录会议内容 2.解说词最突出的特点是（ ）。 A. 文学性 B. 依附性和说明性 C. 议论性 D. 保密性 3.撰写解说词时，必须考虑的因素是（ ）。 A. 解说对象的特点和参观者的需求 B. 解说员的个人喜好 C. 领导的讲话风格 D. 字数越多越好 4.解说词的语言要求是（ ）。 A. 深奥晦涩，显示水平 B. 简洁明了，通俗易懂 C. 大量使用专业术语 D. 越详细越好，不必考虑听众 5.产品展销会上的解说词，重点应该放在（ ）。 A. 产品的缺点和不足 B. 产品的性能、特点、用途和优势 C. 生产厂家的历史沿革 D. 解说员的自我介绍 二、判断题（本题共5小题） 6.解说词必须紧紧扣住所解说的事物或图像，不能游离于解说对象之外。（ ） 7.解说词可以完全脱离实物，独立成篇，供读者阅读欣赏。（ ） 8.解说词的语言应该生动形象，富有感染力，帮助观众更好地理解和欣赏。（ ） 9.解说词不需要考虑听众的接受能力，只要把内容说清楚就行。（ ） 10.解说词的篇幅应该根据解说对象和时间的需要来确定，可长可短。（ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $