第三讲第11练 消息《应用文写作基础》(高教版第三版文秘类专业) 一课一练(原卷版+解析版)

2026-03-26
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 应用文写作基础
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 消息
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 125 KB
发布时间 2026-03-26
更新时间 2026-03-26
作者 xkw_082493744
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-03-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57012523.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。 本卷是《应用文写作基础》(高教版第三版文秘类专业)一课一练的第11练,内容涵盖第三讲传播应用文第一节消息。 《应用文写作基础》(高教版第三版文秘类专业)第11练 第三讲 传播应用文 一、消息 一、单项选择题(本题共5小题) 1.消息通常被定义为( )。 A. 一种文学作品 B. 一种议论文体 C. 迅速、简要地报道新近发生事实的新闻体裁 D. 一种应用公文 【答案】C 【解析】消息是一种新闻体裁,它以迅速、简要的方式报道新近发生的事实,是新闻媒体中最常用、最基本的报道形式;文学作品、议论文体、应用公文都不符合消息的定义。 2.消息结构中最常见的“倒金字塔结构”是指( )。 A. 按时间顺序从远到近安排材料 B. 按事情发展的高潮到结局安排材料 C. 按重要性递减的顺序安排材料 D. 按空间顺序从外到内安排材料 【答案】C 【解析】“倒金字塔结构”是消息写作中最常用的结构方式,它按照新闻事实的重要性递减的顺序来安排材料,最重要的内容放在开头,次重要的放在后面,最不重要的放在最后,便于读者快速获取信息,也便于编辑删改。 3.消息标题中,用于揭示新闻事实的核心内容或主要思想的标题是( )。 A. 引题 B. 主题 C. 副题 D. 分题 【答案】B 【解析】消息的标题通常由引题、主题和副题组成,其中主题是标题的核心,用于揭示新闻事实的核心内容或主要思想,字号最大,位置最突出;引题用于引出主题,副题用于补充说明主题。 4.消息的导语部分,其作用是( )。 A. 总结全文,升华主题 B. 吸引读者,用最精炼的语言告知最重要的事实 C. 补充背景材料 D. 发表评论 【答案】B 【解析】导语是消息开头的第一句话或第一段,它的作用是吸引读者,用最精炼的语言把新闻中最重要、最精彩的事实告诉读者,让读者迅速了解新闻的核心内容;总结全文是结尾的作用,补充背景是背景材料的任务。 5.消息背景材料的作用不包括以下哪一项?( ) A. 说明新闻事实的来龙去脉 B. 帮助读者理解新闻事实 C. 代替新闻事实的主体 D. 增加新闻的知识性和趣味性 【答案】C 【解析】背景材料是对新闻事实的补充说明,用于交代事实的来龙去脉、帮助读者理解、增加知识性和趣味性,但它不能代替新闻事实的主体,主体必须是新闻事实本身。 二、判断题(本题共5小题) 6.消息的六要素包括何时、何地、何人、何事、何因、何果。( ) 【答案】√ 【解析】消息的六要素通常被称为“五个W一个H”,即何时(When)、何地(Where)、何人(Who)、何事(What)、何因(Why)、何果(How),这是消息必须交代清楚的基本内容。 7.消息的标题只需要主题即可,引题和副题可有可无。( ) 【答案】× 【解析】消息的标题可以只有主题,也可以同时使用引题和副题,但并非可有可无;根据报道的需要,有时使用多行标题能够更全面地传达信息、吸引读者。 8.倒金字塔结构中,最重要的材料放在最后,最不重要的放在开头。( ) 【答案】× 【解析】倒金字塔结构是按照重要性递减的顺序安排材料,最重要的放在开头,最不重要的放在结尾,而不是相反;本题将顺序说反了。 9.消息的语言要求准确、简洁、通俗、生动。( ) 【答案】√ 【解析】消息的语言要求准确(事实准确)、简洁(语言精练)、通俗(易懂易读)、生动(吸引读者),这是新闻写作的基本要求。 10.消息中不能发表任何议论和观点,只能客观叙述事实。( ) 【答案】× 【解析】消息以客观叙述为主,但并不排斥在叙述中适当融入议论,只是议论必须建立在事实的基础上,做到寓观点于事实之中,不能空发议论。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $ 依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。 本卷是《应用文写作基础》(高教版第三版文秘类专业)一课一练的第11练,内容涵盖第三讲传播应用文第一节消息。 《应用文写作基础》(高教版第三版文秘类专业)第11练 第三讲 传播应用文 一、消息 一、单项选择题(本题共5小题) 1.消息通常被定义为( )。 A. 一种文学作品 B. 一种议论文体 C. 迅速、简要地报道新近发生事实的新闻体裁 D. 一种应用公文 2.消息结构中最常见的“倒金字塔结构”是指( )。 A. 按时间顺序从远到近安排材料 B. 按事情发展的高潮到结局安排材料 C. 按重要性递减的顺序安排材料 D. 按空间顺序从外到内安排材料 3.消息标题中,用于揭示新闻事实的核心内容或主要思想的标题是( )。 A. 引题 B. 主题 C. 副题 D. 分题 4.消息的导语部分,其作用是( )。 A. 总结全文,升华主题 B. 吸引读者,用最精炼的语言告知最重要的事实 C. 补充背景材料 D. 发表评论 5.消息背景材料的作用不包括以下哪一项?( ) A. 说明新闻事实的来龙去脉 B. 帮助读者理解新闻事实 C. 代替新闻事实的主体 D. 增加新闻的知识性和趣味性 二、判断题(本题共5小题) 6.消息的六要素包括何时、何地、何人、何事、何因、何果。( ) 7.消息的标题只需要主题即可,引题和副题可有可无。( ) 8.倒金字塔结构中,最重要的材料放在最后,最不重要的放在开头。( ) 9.消息的语言要求准确、简洁、通俗、生动。( ) 10.消息中不能发表任何议论和观点,只能客观叙述事实。( ) 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $

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