安徽淮南市寿县安丰镇2025-2026学年二年级上学期数学学情自测

绝密★启用前 2025-2026学年安徽省淮南市寿县安丰镇二年级（上）期末数学试卷 题号 一 二 三 四 总分 得分 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题：本题共9小题，共24分。 1.比多的数是______，个比个多______。里面最多有______个。 2.如图算盘上个珠表示的三位数是______，它是由______个百和______个一组成。 3.组装辆三轮车需要______个轮子。用这些轮子可组装______辆自行车。 4.，最大是______，这时里填______。 5.找规律填数。 ，，，______，，______，______。 ，，，______，______。 6.买支钢笔的钱可以买支圆珠笔。妈妈带的钱正好可以买支钢笔，如果买圆珠笔可以买______支；如果每支圆珠笔元，每支钢笔______元。 7.如图的七巧板中，______和______能拼成一个平行四边形。 8.丁老师去买乒乓球，一盒元，他带的钱够买盒。如果丁老师带的钱都是元的人民币，那么他最少带了            张。 9.看图填方向。 小明家的______面是小强家。书店在小红家的______面。 小强从家去书店，先向______走到小明家，再向______走就到了。 二、选择题：本题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 10.算式不可以用“三五十五”这句口诀来计算。 A. B. C. 11.张阿姨带元去买水果，买一个西瓜花了元，买一袋葡萄花了元，买两种水果一共花了元。 A. B. C. 12.刘大爷种了行玫瑰和棵百合，要求“一共种了多少棵玫瑰”，可以补充下面的条件(    ) A. 百合比玫瑰多行 B. 每行种了棵玫瑰 C. 每行种了棵百合 13.李老师有一些笔，每人分支会少支，每人分支又多支，李老师共有支笔。 A. B. C. 14.有个气球，平均分给个小朋友，求每个小朋友分得几个气球，正确的列式是(    ) A. B. C. 三、计算题：本大题共2小题，共26分。 15.直接写出得数。 ______ ______ 16.看图列式计算。 四、解答题：本题共7小题，共40分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。 17.本小题分 在里填上“”“”或“”。 元角分 18.本小题分 根据图中点子数的变化规律填空。 19.本小题分 请你在计数器上用颗珠子表示出个不同的三位数，并在下面括号里写出来。 20.本小题分 一个吹风机比一个玩具汽车贵多少元？ 小亮买一个鼓和一架玩具飞机，一共要付多少元？ 21.本小题分 学校合唱队原来有名队员，本学期又招收了名新队员。现在合唱队一共有多少名队员？表演时，队员们站的排数和每队的人数同样多，每排有几人？ 22.本小题分 淘气和个同学去游乐场游玩。 元钱最多能买几张碰碰车票？ 如果同学们都坐小船，每条小船可坐人，至少需要租几条小船？ 23.本小题分 手工课上，缝一个沙包要用块布，缝个沙包要用多少块布？缝个沙包准备块布够吗？ 答案和解析 1.【答案】      【解析】解： 故答案为：，，。 求比多的数是多少，用加进行计算；求个比个多多少，用进计算。求里面最多有几个，用除以进行计算。 本题主要考查了表内乘法、表内除法、以内加法的计算。 2.【答案】      【解析】解：上面算盘上个珠表示的三位数是，它是由个百和个一组成。 故答案为：，，。 算盘上下面的算珠每一颗表示“”，上面的算珠每一颗表示“”。观察此算盘，发现最高位是百位，上面有个算珠，下面部分有个算珠，一共代表个百，十位没有算珠，用表示，个位下面有个算珠，表示个一，据此写出这个数是，据此解题。 此题考查了以内的数位和组成，要求学生掌握。 3.【答案】    【解析】解：个 辆 答：组装辆三轮车需要个轮子。用这些轮子可组装辆自行车。 故答案为：；。 先用每辆三轮车的轮子个数乘组装的辆数，求出轮子总个数；再用轮子总个数除以每辆自行车的轮子数，求出可以组装的自行车辆数，据此解答。 本题考查了利用表内乘除解决问题，需准确理解题意。 4.【答案】    【解析】解： 答：最大是，这时里填。 故答案为：，。 根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数商除数余数”解答即可。 解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数，然后根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。 5.【答案】，，   ，  【解析】解： ，，，，，，。 ，，，，。 故答案为：，，；，。 通过观察，，，，，也就是说数的规律是的乘法口诀，然后根据四八三十二，二八十六，一八得八进行解题即可。 通过观察，三位数的百位，依次是、、，十位都是，个位依次是、、所以接下来的两个数的百位依次是、，十位是，个位依次是、。 过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。 6.【答案】    【解析】解：支 元 答：买支钢笔的钱可以买支圆珠笔。妈妈带的钱正好可以买支钢笔，如果买圆珠笔可以买支；如果每支圆珠笔元，每支钢笔元。 故答案为：，。 买支钢笔的钱可以买支圆珠笔，即买支钢笔的钱可以买支圆珠笔，根据“总价单价数量”求出买支圆珠笔的总价，即支钢笔的单价。 本题考查了简单的等量代换问题的应用。 7.【答案】    【解析】解：分析可知，如图，在七巧板中，图形和可以拼成一个平行四边形。答案不唯一，合理即可。 故答案为：，。答案不唯一，合理即可。 根据两个完全相同的等腰直角三角形可以拼成正方形、平行四边形或三角形，结合题意分析解答即可。 本题考查了图形拼组知识，结合题意分析解答即可。 8.【答案】  【解析】解：元 元看成元，即为张元面值的人民币。 答：他最少带了张。 故答案为：。 用每盒的价钱乘买的盒数，求出总钱数，再根据人民币的面值的认识进行解答即可。 本题考查表内乘法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 9.【答案】西，东。   东，北  【解析】解：小明家的西面是小强家。书店在小红家的东面。 小强从家去书店，先向东走到小明家，再向北走就到了。 故答案为：西，东；东，北。 根据“上北下南，左西右东”的方位判断解答即可。 此题主要考查地图上的方向辨别方法的灵活应用。 10.【答案】  【解析】解：和可以用“三五十五”这句口诀来计算。不可以用“三五十五”这句口诀来计算。 故选：。 根据是表内除法算式，可以用“三五十五”这句口诀来计算，是个相加，列乘法算式是，可以用“三五十五”这句口诀来计算，。是加法算式，不可以用“三五十五”这句口诀来计算。 本题考查了表内乘法口诀掌握情况。 11.【答案】  【解析】解：元 答：买两种水果一共花了元。 故选：。 已知买一个西瓜花了元，买一袋葡萄花了元，求买两种水果一共花了多少元，用买西瓜的钱数加买葡萄的钱数即可求出。据此解答。 本题主要考查了以内加法的实际应用，求一共花多少元钱，用加法计算。 12.【答案】  【解析】解：棵 答：可以补充的条件是“每行种了棵玫瑰”，应选B。 故选：。 要计算“一共种了多少棵玫瑰”，已知玫瑰种了行，我们还需要知道每行种了多少棵玫瑰这个关键条件。选项A和的信息都和玫瑰的每行数量无关，只有选项B直接给出了每行玫瑰的数量。 本题考查的是乘法应用题的条件补充，核心是利用“行数每行棵数总棵数”的数量关系，确定解题所需的条件。 13.【答案】  【解析】解：支 支 答：李老师共有支笔。 故选：。 “每人分支少支”：这里的“少支”是亏实际笔的数量不够分，差支。“每人分支多支”：这里的“多支”是盈实际笔的数量分完还有剩余，多支。找到两种分法的“总差”和“每人差”；总差：两种分法下，笔的总量的差异盈亏。因为“亏支”是不够，“盈支”是多余，所以总差是支。用“每人分支少支”计算：支。 本题考查了盈亏问题，解题思路可以拆分为“理解盈亏、找数量关系、计算人数、计算总量”。 14.【答案】  【解析】解：把个气球平均分给个小朋友，求每个小朋友分得个数，用气球总数除以小朋友人数，列式为。 故选：。 本题是将一定数量的物体平均分配，求每份的数量，属于除法运算的基本应用场景，需根据除法的意义来确定正确列式。 本题考查除法在“平均分”情境下的应用，即理解除法算式中被除数、除数与实际问题中总数、份数的对应关系。 15.【答案】    【解析】解： 故答案为：；。 根据表内乘法口诀及以内数的加减法则直接口算。 解答本题需熟练掌握表内乘法口诀及以内数的加减法则，加强口算能力。 16.【答案】，，；，，；，，；，，  ，，，，；，，，，  【解析】解： 故答案为：，，；，，；，，；，，；，，，，；，，，，。 如图，用每行的个数乘行数，即可计算出一共有多少个杯子；用每列的个数乘列数，即可计算出一共有多少个杯子。 用杯子的总数除以每行的个数，即可计算出有几行；用杯子的总数除以行数，即可计算出每行的个数。 如图，用球的总数除以盒数，即可计算出平均每盒的个数以及剩余的个数；用球的总数除以每盒的个数，即可计算出盒数以及剩余的个数。 本题解题的关键是根据乘、除法的意义，列式计算，熟练掌握表内乘、除法的计算方法。 17.【答案】，，，，，。  【解析】解： 元角分 故答案为：，，，，，。 ，，所以； ，，所以； ，，所以； ，，所以； ，，所以； 元分，角分，元角分，所以元角分。 本题主要考查了整数乘除法的计算方法以及大小比较的方法，注意单位不同的要化成相同单位再比较。 18.【答案】  【解析】解： 本题可通过分析前三个图形对应的式子，找出规律，进而得出第四个图形对应的式子和结果。观察前三个式子：第一个式子：；第二个式子：；第三个式子：。那么第四个式子是。计算即可解答。 过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。 19.【答案】  【解析】解： 根据题意，这个数可以是、、，据此解答。 此题考查了以内数的读写，要求学生掌握。 20.【答案】元  元  【解析】解：元 答：一个吹风机比一个玩具汽车贵元。 元 答：一共要付元。 已知一个吹风机元，一个玩具汽车元，求一个吹风机比一个玩具汽车贵多少元，用减法计算； 已知一个鼓元，一架玩具飞机元，求买一个鼓和一架玩具飞机，一共要付多少元，用加法计算。 本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。 21.【答案】名；人。  【解析】解：人 ，所以若队员们站的排数和每队的人数同样多，要站排，每排站人。 答：现在合唱队一共有名队员，表演时，队员们站的排数和每队的人数同样多，每排有人。 先用学校合唱队原有的队员人数加上本学期又招收的新队员人数，求出总人数，然后根据表内乘法口诀确定出每排的人数即可。 本题考查了利用以内数的加法及表内乘法口诀解决问题，需准确理解题意。 22.【答案】解：张元 答：元钱最多能买张碰碰车票。 人 条人 条 答：至少需要租条小船。  【解析】求元钱最多能买几张碰碰车票，即求里面有几个，根据求一个数里面有几个另一个数，用除法解答即可，根据题意，此题应使用去尾法。 淘气和个同学共人，每条小船可坐人，求至少需要租几条小船，即求里面有几个，根据求一个数里面有几个另一个数，用除法解答即可，根据题意，此题应使用进一法。 此题应根据求一个数里面有几个另一个数，用除法解答；应结合实际，看用“进一法”还是“去尾法”求近似值。 23.【答案】块；不够。  【解析】解：块 块 答：缝个沙包要用块布，缝个沙包准备块布不够。 根据乘法口诀，解答此题即可。 熟练掌握乘法口诀，是解答此题的关键。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $