精品解析：四川成都市2025-2026学年度下学期高三年级成都二诊日语试卷

Did you? Did you? Zero . seven, 嗨。 2025-2026学年度下学期高三年级成都二诊 日语 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡的指定区域。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1. この人は今何歳ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 18 B. 16 C. 17 【答案】B 【解析】 【分析】男:もうすぐわたしの誕生日です。今度の誕生日で、17 歳になります。父が携帯電話を買ってくれると言っていました。とても楽しみです。18 歳になったら、上海か北京の大学に行って好きな勉強をたくさんしたいと思っています。そして、 20歳になったら、外国に留学するのがわたしの夢です。 【详解】根据原文「もうすぐわたしの誕生日です。今度の誕生日で、17 歳になります。」马上17岁，说明现在16岁，故选B。 【点睛】 2. 今日は何月何日ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 5月28日 B. 5月18日 C. 5月24日 【答案】B 【解析】 【分析】女:すみません、この本を借りたいんですが…… 男:この1冊だけですね。では、10日後の、5月28日までに返してください。 女:はい、分かりました。 【详解】根据原文「10日後の、5月28日までに返してください。」故选B。 【点睛】 3. 故障しているのは何ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. パソコン B. 車 C. テレビ 【答案】B 【解析】 【分析】女:ごめん。今、時間ある? 男:あるけど、どうしたの？ 女:パソコンを買いに行こうとしたら、車が動かなくてね。故障しちゃったみたいなんだけど、ちょっと見に来てくれる? 男:いいよ。今、行くから、待っていてね。 女:助かるわ。ありがとう。 【详解】音频提到「車が動かなくてね。故障しちゃったみたい」。车子不动了，好像发生了故障。故选B。 【点睛】 4. パーティーに欠席する人はだれですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 田中さん B. 佐藤さん C. 高橋さん 【答案】A 【解析】 【分析】男:今晚の新入生の歓迎パーティーのことなんだけど。 女: はい。 男:今、佐藤さんから連絡があって、30分ぐらい遅れるって。 女:佐藤さんですね。分かりました。 男:それに、田中さんは急用ができて、今日出席できなくなったんだ。 女:はい、分かりました。 【详解】音频提到「田中さんは急用ができて、今日出席できなくなったんだ。」，田中因为有急事，今天不能出席派对。故选A。 【点睛】 5. 土曜日、女の人の予定はどうなっていますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. スーパー → 学校 → 図書館 B. 料理屋 → スーパー → 学校 C. スーパー → 料理屋 → 学校 【答案】C 【解析】 【分析】男:土曜日に一緒に花見をしませんか。 女:土曜日はちょっと無理。アルバイトがあるので。 男:じゃあ、午後は空いてる? 女:土曜日の朝はスーパーの仕事があって、午後は料理屋でのアルバイトがまだあるの。夜は一度学校に戻って発表の準備をするつもり。でも、日曜日は空いているよ。 【详解】 音频提到「女:土曜日の朝はスーパーの仕事があって、午後は料理屋でのアルバイトがまだあるの。夜は一度学校に戻って発表の準備をするつもり。」，由此可知，女人周六的日程如下：早上去超市打工，下午是料理店的打工，晚上返回学校准备发表。故选C。 第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 女の人はどうして行けなくなりましたか。 A. 行きたくないから B. 用事ができたから C. 授業の時間が変わったから 7. 訪問団は何人ですか。 A. 3人 B. 13人 C. 10人 8. 先生の電話番号は何ですか。 A. 1623-7903 B. 1326-7093 C. 1326-7903 【答案】6. C 7. B 8. C 【解析】 【分析】女:木村さん、あしたお時間ありますか。 男:はい、別に用事はないですけど。 女:あのう、あしたの10時、空港までわたしがアメリカの訪問団を迎えに行く予定だったんですが、授業の時間が変わったので、行けなくなってしまいました。それで、わたしの代わりに行ってもらえないかと思っているんですが、どうでしようか。 男:いいですよ。あしたの10時ですね。訪問団は何人ですか。 女:学生が10人で、そして、引率の先生が3人です。 男:学生もいるんですね。大学生ですか。 女:いいえ、中学生と高校生です。 男:分かりました。引率の先生の連絡先は分かりますか。 女:先生の電話番号は1326-7903です。 男:1326-7903ですね。はい、分かりました。 女:では、お願いします。 【6题详解】 音频提到「授業の時間が変わったので、行けなくなってしまいました。」，因为上课的时间变动，不能去迎接访问团。故选C。 【7题详解】 音频提到「学生が10人で、そして、引率の先生が3人です。」，学生10人，还有3名领队老师，共13人。故选B。 【8题详解】 音频提到「先生の電話番号は1326-7903です。」，老师的电话号码是1326-7903。故选C。 【点睛】 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 地震が来た時、男の人は何をしていましたか。 A. 出かけていました B. 寝ていました C. 起きていました 10. どこで火事がありましたか。 A. スーパー B. 家の中 C. 近所 11. どうして地震の後も大変でしたか。 A. 水道や電気が止まっていたから B. 立つことができなかったから C. 火事が起きたから 【答案】9. B 10. C 11. A 【解析】 【分析】女:トムさん、この間の地震は大変だったね。怖かったでしょう。 男:ええ。地震があった時、僕はまだ寝ていたよ。 女:びっくりしたでしょう。 男:それはもう、揺れている間は、立つこともできなかったよ。 女:まあ。それで、火事は起きなかったの? 男:ええ、近所で火事があったけど、僕のところは大丈夫だったよ。 女:地震の後も大変だったでしょう。 男:ええ、水道や電気が止まっている間はとても困ったね。 女:そうなんだ。地震は本当に怖いね。 【9题详解】 音频提到「男:ええ。地震があった時、僕はまだ寝ていたよ。」，由此可知，地震发生时，男人正在睡觉。故选B。 【10题详解】 音频提到「男:ええ、近所で火事があったけど、僕のところは大丈夫だったよ。」，由此可知，邻居家因地震发生了火灾，男人的家没事儿。故选C。 【11题详解】 音频提到「男:ええ、水道や電気が止まっている間はとても困ったね。」，由此可知，震后停水停电，生活很困难。故选A。 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 山田さんはどこへ行くと言いましたか。 A. カナダ B. 中国 C. アメリカ 13. 山田さんは来週何をしますか。 A. 結婚します。 B. 新しい仕事を探します。 C. 旅行します。 14. 山田さんはどうして会社を辞めましたか。 A. 給料が安いですから。 B. 結婚したら、海外へ行きますから。 C. 仕事が好きではありませんから。 【答案】12. B 13. A 14. B 【解析】 【分析】女: 鈴木さん、聞きましたか。山田さんが昨日会社を辞めたらしいですよ。 男:ええ、来週結婚するみたいですね、山田さんは。結婚したら、中国へ行くと言っていましたよ。ご主人になる人が今、中国で暮らしているそうです。 女:あ、それで、仕事を辞めたんですか。 【12题详解】 音频提到「結婚したら、中国へ行くと言っていましたよ。」，山田说结婚后去中国。故选B。 【13题详解】 音频提到「来週結婚するみたいですね、山田さんは。」，山田下周好像要结婚。故选A。 【14题详解】 音频提到“山田下周好像要结婚，结婚后要去中国”，所以山田辞职了。故选B。 【点睛】 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 美術館の隣は何ですか。 A. 銀行 B. 郵便局 C. 映画館 16. あの黒い建物は何ですか。 A. 美術館 B. 博物館 C. 映画館 17. 郵便局はどこですか。 A. 博物館の隣 B. 博物館の後ろ C. 美術館の隣 【答案】15. A 16. B 17. B 【解析】 【分析】男:山田さん、これからこの町をちょっと案内します。 女:わざわざどうもありがとうございます。 男:ここは美術館です。 女:そうですか。立派ですね。隣の高い建物は何ですか。 男:あの建物は銀行です。 女:そうですか。あの黒い建物は映画館ですか。 男:いいえ、博物館です。映画館はあの博物館の隣です。 女:郵便局はどこですか。 男:あの博物館の後ろの建物が郵便局です。 女:そうですか。 【15题详解】 根据原文「ここは美術館です。」「隣の高い建物は何ですか。あの建物は銀行です。」故选A。 【16题详解】 根据原文「あの黒い建物は映画館ですか。」「いいえ、博物館です。」故选B。 【17题详解】 根据原文「あの博物館の後ろの建物が郵便局です。」故选B。 【点睛】 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 学校は何時から何時までですか。 A. 午前11時50分から午後1時15分までです。 B. 午前8時10分から午後4時45分までです。 C. 午前8時から午後4時までです。 19. 夜いつもどこで勉強していますか。 A. 寮 B. 教室 C. 図書館 20. 学生の食堂にはどんな料理がありますか。 A. 日本料理、フランス料理、中華料理があります。 B. 日本料理、韓国料理、中華料理があります。 C. 日本料理、イタリア料理、中華料理があります。 【答案】18. B 19. C 20. B 【解析】 【分析】女：わたしの学校は朝8時10分からです。午前は11時50分までです。午後は1時15分から4時45分までです。每日日本語の授業があります。夜はいつも図書館で勉強しています。夜9時半に寮へ帰ります。わたしは毎晚10時半ごろ寝ます。土日は授業がありません。每週5日間授業があります。学校には食堂があります。図書館の右側にあります。学生の食堂には日本料理、韓国料理、そして中華料理があります。学校の隣には有名なデパ一トがあります。 【18题详解】 音频提到「わたしの学校は朝8時10分からです。午後は1時15分から4時45分までです。」，学校是早上8点10分开始，下午4点45分结束。故选B。 【19题详解】 音频提到「夜はいつも図書館で勉強しています。」，晚上总是在图书馆学习。故选C。 【20题详解】 音频提到「学生の食堂には日本料理、韓国料理、そして中華料理があります。」，学校食堂有日本菜，韩国菜，还有中国菜。故选B。 【点睛】 第二部分阅读（共20小题：每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 春節（今年は2月17日）まで1ヶ月を切り、帰省客や海外旅行に出かける人が徐々に増えている中、ペットを飼っている人にとっては、ペットをどうするかが悩みの種になっている。取材では、春節期間中、ペットと一緒に帰省したり、預かりサービスや家まで来てくれるペットシッター（宠物保姆）を利用したりするというのがメインとなっており、関連サービスのニーズ（需求）が今、目に見えて高まっている、と工人日報が伝えた。 家事代行サービスプラットフォームである「58同城」が1月16日に発表したデータによると、今年、ペット預かりサービスのニーズが前倒しで高まっており、すでに「予約困難」となっている件が多くなっている。1月に入って、同プラットフォームのペット預かりサービスのニーズは前月比で46％増加し、犬の預かりサービスのニーズがネコの6倍となっている。 預かりサービスのほか、ペットと一緒に帰省したり、旅行したりすることを選ぶ人もいる。鉄道当局は2025年4月8日から、北京市と上海市を結ぶ京漚高速鉄道の一部の列車で「ペットを乗客とは別の車両で隔離して輸送し、専門のスタッフが世話をする」というサービスもある。こうした動きを受け、ペットを連れて旅行に出かける人も増えている。その他、家まで来てくれるペットシッターを利用する人も多い。現時点で、中古品取引プラットフォーム「闲鱼」やソーシャルメディア「小红书」、及び「布丁」といったペット総合サービアプリがそのサービスも提供している。「アプリでネコのペットシッターになって4年になる」という浙江省杭州市の女性・黄さんは取材に対して、「昨年、春節前後2週間に150件以上超えて、7000元ぐらい稼いだ」と返答した。 21. 文中に「悩みの種」とありますが、それは何ですか。 A. 春節中にペット預かりサービスの料金が急騰すること B. 帰省や旅行で家を空ける間、ペットの世話をどうするかのこと C. ペットの世話をしてくれるひとの予約がなかなか取れないこと D. ペットシッターのサービスの質が大きく違っていること 22. 筆者が「58同城」のデータを引用した主な目的は何か。 A. ペットシッターという職業の収入の高さを具体的に示すため B. オンラインプサービス業が伝統的なサービス業に取って代わっていくことを強調するため C. 犬と猫では、預かりサービスの料金に大きな差があることを説明するため D. 春節前のペット預かり需要が前倒しで高まっている状況を説明するため 23. 文中に「北京市と上海市…世話をする」とありますが、それの実施により、何をもたらしますか。 A. 飼い主がペットと一緒に帰省することが可能となった B. 輸送コストが大幅に下がったこと C. すべての高速鉄道がこのサービスを導入する予定であること D. ペットのストレスが完全に解消されたこと 24. この文から見ると、中国で近年のペットについての社会的傾向として、合っていないものはどれか。 A. ペットは単なる動物ではなく、家族同様に扱われるという認識が広がっている。 B. 春節帰省などの伝統的習慣と、ペットを飼う現代的生活様式との間で新しいサービスが生まれている。 C. ペット関連サービス需要の高まりは、主に大都市の高所得者層に限られた現象である。 D. 消費者の多様な需要に応じて、ペットサービスは細分化・多様化になっている。 25. この文章にテーマをつけるなら、最も適切なものはどれか。 A. ペットシッターという新しい仕事 B. 高速鉄道のペット輸送サービス C. ペット関連サービスの需要と多様化する選択肢 D. ペットの犬と猫の習性の違い 【答案】21. B 22. D 23. A 24. C 25. C 【解析】 【分析】文章内容难度一般，主要讲了距离春节（今年是2月17日）不到一个月，返乡和出国旅行的人逐渐增多，而对于养宠物的人来说，如何安置宠物成了一大烦恼。据工人日报报道，春节期间，人们主要选择带宠物一起返乡、使用宠物寄养服务，或是请上门照顾宠物的保姆，相关服务的需求正在明显上升。根据家政服务平台“58同城”1月16日公布的数据，今年宠物寄养的需求提前高涨，很多已经出现“预约困难”。进入1月后，该平台的宠物寄养需求环比上月增长46%，其中狗狗寄养的需求是猫咪的6倍。除了寄养服务之外，也有人选择带着宠物一起返乡或旅行。铁路部门从2025年4月8日开始，在连接北京和上海的京沪高铁部分列车上，推出了“宠物与乘客分车厢隔离运输、由专人照料”的服务。受这一举措影响，带宠物出门旅行的人也在增加。除此之外，使用上门宠物保姆的人也很多。目前，二手交易平台“闲鱼”、社交媒体“小红书”以及名为“布丁”的宠物综合服务APP等都提供这类服务。在浙江杭州，通过APP做猫咪上门保姆已有4年的黄女士在采访中表示：“去年春节前后两周，我接了150单以上，赚了大约7000元。” 【21题详解】 文章提到「ペットを飼っている人にとっては、ペットをどうするかが悩みの種になっている。」，由此可知，养宠人的烦恼是春节回家或旅行时，宠物该怎么办、由谁照顾的问题，故选B。 【22题详解】 文章提到「家事代行サービスプラットフォームである『58同城』が1月16日に発表したデータによると、今年、ペット預かりサービスのニーズが前倒しで高まっており、すでに『予約困難』となっている件が多くなっている。」，由此可知，引用58同城的数据，是为了具体说明春节前宠物寄养服务的需求提前大幅升高的现状，故选D。 【23题详解】 文章提到「北京市と上海市を結ぶ京漚高速鉄道の一部の列車で『ペットを乗客とは別の車両で隔離して輸送し、専門のスタッフが世話をする』というサービスもある。こうした動きを受け、ペットを連れて旅行に出かける人も増えている。」，由此可知，高铁宠物运输服务带来的结果是：主人可以带宠物一起返乡/旅行。故选A。 【24题详解】 文章提到「取材では、春節期間中、ペットと一緒に帰省したり、預かりサービスや家まで来てくれるペットシッター（宠物保姆）を利用したりするというのがメインとなっており、関連サービスのニーズ（需求）が今、目に見えて高まっている」「預かりサービスのほか、ペットと一緒に帰省したり、旅行したりすることを選ぶ人もいる。」，由此可知，宠物被当做家人一样对待，在传统习俗和现代生活之间诞生了新服务，为应对消费者多样化的需求，宠物服务也在多样化，但未提到说需求增长只局限于大都市高收入阶层，故选C。 【25题详解】 文章核心围绕春节前宠物安置需求上涨，介绍了寄养、高铁运输、上门宠物保姆等多种不同的宠物相关服务，由此可知，文章主题是宠物相关服务需求增长、选择多样化，故选C。 （二） コンピューターの発達によって、生活はいろんな面で便利になった。旅行する時には、新幹線の切符や航空券はどこででも買える。現金はキャッシュカードで下ろせるしクレジットカードで買い物もできる。ただ、それらの行動の全てがコンピューターに記録され保存されていることが、ひとつの恐怖となっている。 子供が生まれたり、進学したり、就職したりすると、ダイレクトメール（专送广告）が送られている。塾の案内や買い物案内はもう珍しくない。宛先にはそれぞれ長い番号が付けられている。銀行、保険会社、デバート、病院、どこへ行っても情報がつきまとう（纠缠上）。 民間企業でも様々な個人情報を持っている。氏名、住所、電話番号ばかりか、勤務先、地位、資産、収入、学歴、職歴、会社での評価、犯罪歴などまで集められている。集められた情報は転売される。 クレジットカードを申し込んだら断られた、という人も出始めている。ブラックリスト（黑名单）に載っていたのである。ところが、それは間違った情報だった。どこで、どんな理由でプラックリストに載ったのかわからない。本人の知らないうちに入ってしまっていることもある。 カード社会であるアリカでは、間違ってブラックリストに入れられてしまうと、カードが使えなくなり、買い物もできなくなってしまう。知らないうちに自分の情報が勝手に歩き出し、自分の生活を不自由にしていくのが、（ア）社会の恐怖である。 26. 文中に「ひとつの恐怖となっている」とあるが、それはなぜか。 A. コンピューターに行動が記録され、個人情報が勝手に使われるから。 B. コンピューターに依存して人間関係が希薄になるから。 C. 個人情報が管理しきれず紛失する危険があるから。 D. 技術の進歩でコンピューターが暴走する恐れがあるから。 27. 文章によると、民間企業が集める個人情報に含まれないものはどれか。 A. 犯罪歴 B. 趣味の種類 C. 收入 D. 職歴 28. 文中に「クレジットカードを申し込んだら断られた」とあるが、それはなぜか。 A. 収入が少ないと判定されたから。 B. 申し込み手続きが間違っていたから。 C. 犯罪歴があると誤報されたから。 D. 間違った情報でブラックリストに載っていたから。 29. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. クレジットカード B. ブラックリスト C. ダイレクトメール D. 本人の個人情報 30. この文章の主旨は何か。 A. コンピューターの発達による生活の便利さを紹介する。 B. ダイレクトメールの普及と個人情報の重要性を分析する。 C. 個人情報の濫用による恐怖と生活の不自由を訴える。 D. アリカのカード社会の問題点を批判する。 【答案】26. A 27. B 28. D 29. D 30. C 【解析】 【分析】本文比较难，主要讲了随着计算机的发展，生活在各个方面都变得更加便利了。旅行时，可以在任何地方购买新干线车票和机票。现金可以通过现金卡提取，也可以使用信用卡进行购物。但所有这些行为都被记录在计算机上，这是一种恐惧。 当孩子出生、升学或就业时，会收到专送广告。补习班的介绍和购物指南已经不是什么稀罕事了。每个收件人都被分配了一个长长的编号。无论是去银行、保险公司、便利店、医院，还是去任何地方，信息都无处不在。 即使是私营企业也掌握着各种个人信息。不仅包括姓名、住址、电话号码，还包括工作地点、地位、资产、收入、学历、工作经历、公司评价、犯罪记录等。收集到的信息会被转售。 开始有人声称自己在申请信用卡时被拒绝了。他被列入黑名单了。然而，这竟然是错误的信息。不知道是在哪里、因为什么原因被列入黑名单的。有些情况是在本人不知情的情况下发生的。 在信用卡社会的美国，一旦被误入黑名单，卡将无法使用，购物也无法进行。在不知不觉中，自己的信息随意泄露，让自己的生活不自由，这是本人对个人信息社会的恐惧。 【26题详解】 原文提到「コンピューターの発達によって、生活はいろんな面で便利になった。旅行する時には、新幹線の切符や航空券はどこででも買える。現金はキャッシュカードで下ろせるしクレジットカードで買い物もできる。ただ、それらの行動の全てがコンピューターに記録され保存されていることが、ひとつの恐怖となっている。」，可知，随着计算机的发展，生活在各个方面都变得更加便利了。旅行时，可以在任何地方购买新干线车票和机票。现金可以通过现金卡提取，也可以使用信用卡进行购物。但所有这些行为都被记录在计算机上，这是一种恐惧。故选A。 【27题详解】 原文提到「民間企業でも様々な個人情報を持っている。氏名、住所、電話番号ばかりか、勤務先、地位、資産、収入、学歴、職歴、会社での評価、犯罪歴などまで集められている。集められた情報は転売される。」，可知，即使是私营企业也掌握着各种个人信息。不仅包括姓名、住址、电话号码，还包括工作地点、地位、资产、收入、学历、工作经历、公司评价、犯罪记录等。收集到的信息会被转售。所以不包括兴趣种类。故选B。 【28题详解】 原文提到「クレジットカードを申し込んだら断られた、という人も出始めている。ブラックリスト（黑名单）に載っていたのである。ところが、それは間違った情報だった。どこで、どんな理由でプラックリストに載ったのかわからない。本人の知らないうちに入ってしまっていることもある。」，可知，开始有人声称自己在申请信用卡时被拒绝了。他被列入黑名单了。然而，这竟然是错误的信息。不知道是在哪里、因为什么原因被列入黑名单的。有些情况是在本人不知情的情况下发生的。故选D。 【29题详解】 原文提到「カード社会であるアリカでは、間違ってブラックリストに入れられてしまうと、カードが使えなくなり、買い物もできなくなってしまう。知らないうちに自分の情報が勝手に歩き出し、自分の生活を不自由にしていくのが、（ア）社会の恐怖である。」，可知，在信用卡社会的美国，一旦被误入黑名单，卡将无法使用，购物也无法进行。在不知不觉中，自己的信息随意泄露，让自己的生活不自由，这是本人对个人信息社会的恐惧。全文都在讲对个人信息被随意登记，泄露等的恐惧。故选D。 【30题详解】 原文提到「カード社会であるアリカでは、間違ってブラックリストに入れられてしまうと、カードが使えなくなり、買い物もできなくなってしまう。知らないうちに自分の情報が勝手に歩き出し、自分の生活を不自由にしていくのが、（ア）社会の恐怖である。」，可知，在信用卡社会的美国，一旦被误入黑名单，卡将无法使用，购物也无法进行。在不知不觉中，自己的信息随意泄露，让自己的生活不自由，这是本人对个人信息社会的恐惧。全文都在讲对个人信息被随意登记，泄露等的恐惧。故选C。 （三） 絵本を選ぶには大変有効な一つの方法は、絵本を見るとき、子どもと同じやり方、いわゆる字は読まず、絵だけで物語を追っていくというやり方で、絵本を見ていくことです。私も、新しい本を手にしたときは、必ずこのやり方で見ることにしていますが、（　ア　）いろんなことがよく分かってきます。 字に頼らず絵だけ見ることは、私たちの心を必然的に単純で具体的な考え方のレベルに留めてくれます（停下）し、当然のことながら、絵の中に意味を探ろうとする心の働きを強めてくれます。そうして見ていくと、絵それ自体が何かを語りかけてくれます。絵が何かを語りかけてくれないものは、ほんとうの意味では絵本とは言えないので、こうして見ていくと、体裁(形式)は絵本でも、絵本とは呼べないものが少なくないことが分かってきます。 (中略)また絵だけを丹念に(细心地)見ていると、絵のもつ雰囲気も調子も文と合わせ見るときより、よく分かる気がします。そして、それを掴んだ（抓住）あとで文を読むと、絵と文の関係がよく合うかどうかが、はっきり分かります。登場人物の服装とか、背景とかの具体的な事実が、文と絵で違っていることがいけないのはもちろんですが、絵全体の調子や雰囲気が、物語のそれと合わないのは、絵本としては大きな欠点です。 31. 絵本を選ぶには大変有効な一つの方法は何ですか。 A. 子供の目で絵本を見る方法 B. 文と絵を合わせて見る方法 C. 登場人物の服装や背景などをよく見る方法 D. 字は読ないで絵だけで物語を追っていく方法 32. 文中の（　ア　）に入れるのに最も適当なのはどれか。 A. そうすると B. それなら C. それでは D. それから 33. 筆者によると、字を読まないで絵だけで絵本を見るとどうなるか。 A. 字を読むより感動できる B. 字を読むより物語がよくわかる C. 絵を見て自由に物語を作ろうとする D. 絵の中から意味を見つけようとする 34. 文中の「絵本とは呼べないもの」はどのようなものか。 A. 絵だけでは何も伝わってこないもの B. 絵と文の意味が合っていないもの C. 絵がないと文の意味がわからないもの D. 絵と文を一緒に見ても、面白くないもの 35. 「大きな欠点」とは何か。 A. 絵の雰囲気や調子が掴みにくいこと B. 絵と物語の雰囲気や調子が異なること C. 絵の具体的な部分が絵全体と合っていないこと D. 物語としてあまり感動を与えられないこと 【答案】31. D 32. A 33. D 34. A 35. B 【解析】 【分析】本文内容理解上有一定的难度。 挑选绘本的一个十分有效的方法是，看绘本时采用和孩子一样的方式 —— 也就是不看文字，只通过图画来梳理故事情节，用这种方式去翻阅绘本。我自己拿到新绘本时，也一定会用这种方法来看，而通过这种方式，我也渐渐弄明白了诸多门道。 不依赖文字、只看图画，势必会让我们的思维停留在简单、具象的层面，当然，也能锻炼我们主动在图画中探寻深意的思维能力。如此去看便会发现，图画本身也在诉说着什么。无法通过图画传递内涵的作品，算不上真正意义上的绘本；因此用这种方法品读就会发现，不少作品虽然形式上是绘本，实则配不上绘本的称谓。 此外，潜心只看图画时，会觉得比结合文字看时，更能读懂图画所蕴含的氛围与基调。而抓住这份感觉再去读文字，就能清晰判断出图画与文字的搭配是否契合。当然，登场人物的服饰、故事背景等具体细节，文字与图画中不能出现偏差；而图画整体的基调与氛围，若是和故事本身不符，对于绘本而言便是一大硬伤。 【31题详解】 由原文「絵本を選ぶには大変有効な一つの方法は、絵本を見るとき、子どもと同じやり方、いわゆる字は読まず、絵だけで物語を追っていくというやり方で、絵本を見ていくことです。」可知，挑选绘本的一个十分有效的方法是，看绘本时采用和孩子一样的方式 —— 也就是不看文字，只通过图画来梳理故事情节，用这种方式去翻阅绘本。故选D。 【32题详解】 由原文「私も、新しい本を手にしたときは、必ずこのやり方で見ることにしていますが、（　ア　）いろんなことがよく分かってきます。」可知，我自己拿到新绘本时，也一定会用这种方法来看，而通过这种方式，我也渐渐弄明白了诸多门道，此处强调这种方式的好处，前后关系只有A选项符合题意。「そうすると」通过这种方式；「それなら」如果那样的话；「それでは」那么；「それから」然后。故选A。 【33题详解】 由原文「絵だけ見ることは、私たちの心を必然的に単純で具体的な考え方のレベルに留めてくれますし、当然のことながら、絵の中に意味を探ろうとする心の働きを強めてくれます。」可知，只看图画，势必会让我们的思维停留在简单、具象的层面，当然，也能锻炼我们主动在图画中探寻深意的思维能力。故选D。 【34题详解】 由原文「絵が何かを語りかけてくれないものは、ほんとうの意味では絵本とは言えない」可知，无法通过图画传递内涵的作品，算不上真正意义上的绘本。故选A。 【35题详解】 由原文「絵全体の調子や雰囲気が、物語のそれと合わないのは、絵本としては大きな欠点です」可知，图画整体的基调与氛围，若是和故事本身不符，对于绘本而言便是一大缺点。故选B。 【点睛】 （四） ある大学の研究チームはこのほど、大規模なタンパク質データと人工知能を用いて、将来の認知症リスクを予測できる重要な血液バイオマーカーを発見しました。この方法では、認知症の発症リスクを最大15年前に予測することが可能になって、その精度は90％以上に達します。 従来、認知症の早期発見には、高価な検査や体への負担が問題になっていました。今回の研究では、5万人以上の健康な人を対象に平均14年以上追跡調査を行って、血液中の特定のタンパク質（GFAP、NEFL、GDF15）の濃度が将来の認知症発症リスクと強く関連していることを確認しました。（ア）、GFAPの値が高い人は、将来認知症を発症する確率が約2.3倍高くなることが分かりました。 この研究成果は、血液検査という簡単な方法で認知症のリスクを早期に把握できる可能性を示してくれて、早期介入による病気の進行を遅らせることが期待されています。国際的な科学雑誌『Nature Aging』もこの研究を「無症状段階での認知症スクリーニングへの重要な一歩」と評価しています。研究チームは、「今後は中国の認知症発症リスクを持つ人のデータ収集と相互検証を行って、関連データを修正して、中国人に最も適した認知症リスク予測データモデルを開発する」と明かしました。 36. この研究の対象者について、正しく説明しているのはどれですか。 A. 認知症と診断された患者5万人以上を調査しました B. 高齢者に限定して血液検査を実施しました C. 認知症の疑いがある方だけを対象に検査を行いました D. 健康な方5万人以上を平均14年以上追跡調査しました 37. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 例えば B. しかし C. 一方で D. それで 38. この研究で特に注目された血液中の物質は何でしょうか。 A. 特定の遺伝子 B. 3種類のタンパク質 C. 特殊な糖分 D. 神経伝達物質 39. この研究の成果として、本文の内容と一致しないのはどれでしょうか。 A. 従来の検査方法より体への負担が少ないです。 B. 認知症リスクを約15年前から90％以上の精度で予測できます。 C. 研究結果は中国の医学雑誌のみに掲載されました。 D. 早期発見により病気の進行を遅らせる可能性があります。 40. 研究チームが今後の課題はどれでしょうか。。 A. より多くの種類のタンパク質を発見すること B. 検査費用を現在の10分の1に下げること C. 中国人に適した予測モデルを開発すること D. 認知症治療の新薬を開発すること 【答案】36. D 37. A 38. B 39. C 40. C 【解析】 【分析】文章内容难度一般，主要讲了某大学的研究小组近日利用大规模蛋白质数据和人工智能，发现了能够预测未来认知症风险的重要血液生物标志物。使用这种方法，可以最早在15年前就预测认知症的发病风险，其精确度达到90%以上。以往，在认知症的早期发现方面，一直存在检查费用昂贵、对身体负担大等问题。在本次研究中，研究团队以5万名以上的健康人群为对象，进行了平均14年以上的追踪调查，并确认血液中特定蛋白质（GFAP、NEFL、GDF15）的浓度与未来认知症发病风险高度相关。例如，GFAP数值较高的人，未来患上认知症的概率大约会高出2.3倍。这项研究成果表明，通过血液检查这种简单的方法，就有可能早期掌握认知症风险，并且有望通过早期干预来延缓病情发展。国际科学期刊《NatureAging》也评价这项研究是“迈向在无症状阶段进行认知症筛查的重要一步”。研究团队表示：“今后将收集中国有认知症发病风险人群的数据并进行相互验证，修正相关数据，开发最适合中国人的认知症风险预测数据模型。” 【36题详解】 文章提到「今回の研究では、5万人以上の健康な人を対象に平均14年以上追跡調査を行って」，由此可知，研究对象是5万人以上的健康人，平均追踪调查14年以上，故选D。 【37题详解】 文章提到「血液中の特定のタンパク質（GFAP、NEFL、GDF15）の濃度が将来の認知症発症リスクと強く関連していることを確認しました。（ア）、GFAPの値が高い人は、将来認知症を発症する確率が約2.3倍高くなることが分かりました。」，由此可知，前文提到确认了特定蛋白质浓度和认知症风险强相关，后文具体说明GFAP和发病概率的关系，前文是结论，后文是举例说明，「例えば」意为“例如”，符合逻辑。故选A。 【38题详解】 文章提到「血液中の特定のタンパク質（GFAP、NEFL、GDF15）の濃度が将来の認知症発症リスクと強く関連していることを確認しました。」，由此可知，研究关注的是3种特定蛋白质，故选B。 【39题详解】 文章提到「国際的な科学雑誌『Nature Aging』もこの研究を『無症状段階での認知症スクリーニングへの重要な一歩』と評価しています。」，由此可知，研究刊登在国际科学杂志，不是只在中国医学杂志发表，故选C。 【40题详解】 文章提到「研究チームは、『今後は中国の認知症発症リスクを持つ人のデータ収集と相互検証を行って、関連データを修正して、中国人に最も適した認知症リスク予測データモデルを開発する』と明かしました。」，由此可知，今后课题是开发适合中国人的预测模型，故选C。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 鳥は、1年中 1 に住んでいるとは限りません。 ある鳥は、住んでいるところの気候が変わったり、食べ物が 2 すると、その場所を離れて別のところへ移っています。 3 、それらの鳥は、 しばらくすると、 また長い旅をしながら、 4 ところに戻ります。 5 鳥を渡り鳥(候鸟) と言います。 動物の渡たりというのは、ある種の動物が、自分たちやたくさんの子供たち 6 十分な食べ物を求めて、季節によって集団で移動することをいいます。鳥類や魚類、昆虫類の一部のものが、 このような移動をします。 動物の移動の 7 長い距離の記録は、アジサシという鳥が 8 もので、北氷洋から南氷洋までのおよそ20000kmにも及んでいます。 サケという魚は、川の上流で生まれますが、食べ物を求めて次第に川を下り、やがて海で暮らすようになります。 しかし、卵を 9 時期になると、 もう一度川をさかのぼって 10 。 41. A. 暖かいところ B. 寒いところ C. 同じところ D. 違うところ 42. A. なくなったり B. 多くなったり C. おいしくなったり D. まずくなったり 43. A. だから B. しかし C. そして D. そこで 44. A. 暖かい B. 寒い C. 違う D. 元の 45. A. このような B. そのように C. ここの D. そこの 46. A. のせいで B. のおかげで C. のために D. のつもりで 47. A. さっそく B. せっかく C. めったに D. もっとも 48. A. つくる B. つくった C. つくり D. つくって 49. A. 食べる B. 食べられる C. 産む D. 生まれる 50. A. おきます B. きます C. あります D. います 【答案】41. C 42. A 43. C 44. D 45. A 46. C 47. D 48. B 49. C 50. B 【解析】 【分析】本文内容难度一般。主要介绍了候鸟。 鸟不一定一年都住在同一个地方。 有些鸟，当它们所居住的地方气候改变，或者没有食物时，它们就会离开这个地方转移到另一个地方。 然后，那些鸟过了一段时间，又会一边长途旅行，一边回到原来的地方，这样的鸟叫做候鸟。 所谓动物的迁徙，是指某种动物为自己和很多的孩子寻求足够的食物，根据季节集体迁徙，鸟类、鱼类和昆虫类的一部分都会进行这样的移动。 动物移动最长距离的记录是由一种名为燕鸥的鸟创造的，从北冰洋到南冰洋大约长达20000公里。 鲑鱼这种鱼是在河的上游出生的，但是为了寻求食物而逐渐游向下游，不久就在海里生活了，但是，到了产卵的时期，会再一次逆流而上。 【41题详解】 本题考查单词。根据题意“鸟不一定一年都住在同一个地方。”，「同じ」一样的，其他意思不符，故选C。 【42题详解】 本题考查单词。根据题意“有些鸟，当它们所居住的地方气候改变，或者没有食物时，它们就会离开那个地方转移到另一个地方。”，「なくなる」变得没有，其他意思不符，故选A。 【43题详解】 本题考查接续词。根据题意“然后，那些鸟过了一段时间，又会一边长途旅行，一边回到原来的地方，这样的鸟叫做候鸟。”，「そして」表示动作先后，“然后”，故选C。 【44题详解】 本题考查单词词义。根据前后句题意，这种鸟当周围环境变化或者没有食物的时候，去飞去其他地方，然后过了一段时间又会飞回来。「元」原来的，其他意思不符，故选D。 【45题详解】 本题考查指示词。根据题意“把这种鸟叫做候鸟”，「こ」用来总结上文，「このような」像这样的，故选A。 【46题详解】 本题考查句型。根据题意“所谓动物的迁徙，是指某种动物为自己和许多孩子寻求足够的食物，根据季节集体迁徙。”，「ために」表示目的。「せいで、おかげで」是表示原因的用法，「つもり」个人打算。故选C。 【47题详解】 本题考查副词。「さっそく」快速；「せっかく」好不容易；「めったに」后接否定，几乎不；「もっとも」最。根据题意“动物移动最长距离的记录是由一种名为燕鸥的鸟创造的，从北冰洋到南冰洋大约长达20000公里。”，故选D。 【48题详解】 本题考查动词活用。「作る」制作，创造。根据题意，动物迁徙创造的最长的距离记录，这种记录已经创造出来了，要用过去式，故选B。 【49题详解】 本题考查单词词义。「食べる」吃；「産む」他动词，生产；「生まれる」自动词，产生。根据题意“是产卵时间”，前面助词是「を」，故选C。 【50题详解】 本题考查补助动词。根据题意“但是，到了产卵的时期，会再一次逆流而上”，「てくる」表示动作回到原处，其他意思不符，故选B。 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 鉄は金属のなかでも費用が　1　（安い）、　2　やすい（加工する）ことからさまさまな道具や建物など　3　利用されてきました。一方で水や酸素が　4　ば（ある）錆びます。空気の中には酸素があるので、鉄は　5　(お)いておくだけでも　6　（勝手）錆びてしまいす。環境などにもよりますが、鉄が錆びて腐るまでの期間はある程度予測することができます。ただ、鉄を腐らせる微生物がいて、その微生物が表面にくっついてしまうと予測から外れて　7　（一気）に錆びてしまいます。微生物は地球上のどこ　8　でもいて、例えば湿った土1グラムには、10億　9　超える微生物がいると　10　（する）。とても錆びにくいとされるステンレスを腐らせてしまう微生物もいます。 51. __________ 52. __________ 53. __________ 54. __________ 55. __________ 56. __________ 57. __________ 58. __________ 59. __________ 60. __________ 【答案】51. 安く/安くて 52. 加工し 53. に 54. あれ 55. 置 56. 勝手に 57. いっき 58. に 59. を 60. されます 【解析】 【分析】本文内容及个别填空有一定的难度。 铁在金属中不仅成本低廉、易于加工，因此也被广泛应用于各类工具、建筑物等的制作中。 另一方面，铁一旦接触水和氧气就会生锈。由于空气中含有氧气，所以铁即便只是放置着，也会自行生锈。 尽管会受环境等因素影响，但铁从生锈到腐蚀的时间，在一定程度上是可以预测的。不过，存在会腐蚀铁的微生物，一旦这类微生物附着在铁的表面，铁就会超出预测范围，一下子锈迹斑斑。 微生物在地球上无处不在，比如据说 1 克湿土中，就有超过 10 亿的微生物。甚至还有能腐蚀被认为极难生锈的不锈钢的微生物。 【51题详解】 本题考查形1中顿用法。原文“铁在金属中不仅成本低廉，而且易于加工”，此处应填「安い」的中顿形。「安い」是形1，形1中顿一般用くて，也可以用く。故填「安く/安くて」。 【52题详解】 本题考查动词+やすい的用法。原文“铁在金属中不仅成本低廉，而且易于加工”，此处应填易加工。后项是やすい，所以要使用动词ます形+やすい，表示易……，加工する的ます形是加工し，故填「加工し」。 【53题详解】 本题考查助词に的用法。原文讲述铁在金属中费用便宜已加工被用于各种各样的道具和建筑物中。此处应填被动态的动作主体的助词。被动态句型「～は～に～れる/られる。」，动作主体后面的助词用に。故填「に」。 【54题详解】 本题考查动词的假定活用用法。原文“另一方面如果有水和氧气就会生锈”，此处应填动词假定形。ある假定变形为あれば。故填「あれ」。 【55题详解】 本题考查动词汉字的写法。原文“铁即便只是放置着，也会自行生锈。”，此处应填动词放置，「置く・おく」表示放置。故填「置」。 【56题详解】 本题考查形2的读音。原文“铁即便只是放置着，也会自行生锈。”，此处副词「勝手に」表示随便，任意。故填「勝手に」。 【57题详解】 本题考查名词的读音。原文“一下子锈迹斑斑”，「一気・いっき」表示一下子，一口气。故填「いっき」。 【58题详解】 本题考查助词に的用法。原文“微生物在地球上无处不在”，此处是存在句型「～に～いる」，句型中的「に」表示存在的地点，此处虽然是特殊疑问词，但仍然需要加「に」。故填「に」。 【59题详解】 本题考查他动词加宾语的用法。原文“超过 10 亿的微生物”，「超える」他动词，表示超过，超越。用「名詞を越える」加宾语或超越的对象。10亿是数字可以作超越的直接宾语。故填「を」。 【60题详解】 本题考查固定句型。原文“据说 1 克湿土中，就有超过 10 亿的微生物”，此处应填「～とされる」表示“据说……”。故填「されます」。 【点睛】 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假设你是留学生李明。你寄住在日本家庭的房东田中家，为期一年的交换留学生活即将结束。请你用日语给房东太太（田中さん）写一封简短的感谢信。 写作要点： 感谢田中一家这一年来对你的照顾。 回顾一件让你印象深刻的小事（例如：生病时的照顾、教你做日本料理、一起去看花火大会等）。 表达你回国后会努力学习，并期待再次相见的心情。 注意： （1）字数为80～120字； （2）格式正确（需包含称呼、开头问候、正文、结尾寒暄、署名），书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 【答案】田中さんへ 拝啓 田中さん、お元気ですか。 日本での一年間、本当にありがとうございました。田中さんご家族の温かいご配慮のおかげで、毎日楽しく過ごせました。一緒に花火大会に行ったことは、一生の思い出です。いただいた優しさを胸に、これからも日本語の勉強を頑張ります。必ずまた日本に遊びに行きます。その時はよろしくお願いします。 お体に気をつけてください。 敬具 20XX年X月X日 李明 【解析】 【分析】 【详解】本文要求写一篇感谢信，首先注意信件格式，开头「拝啓」，结尾「敬具」以表达敬意。 全文可按照问候→感谢→回忆→决心→再会→祝福的思路展开书写。 感谢照顾「本当にありがとうございました」「温かいご配慮のおかげで」。 印象深刻的小事「一緒に花火大会に行ったこと」。 回国后努力学习「これからも日本語の勉強を頑張ります」。 期待再相见「必ずまた日本に遊びに行きます」。 【点睛】 第二节（满分30分） 62. 随着科技的发展，智能手机、平板电脑等电子设备在高中生中越来越普及。这些设备给我们的学习生活带来了便利，但同时也带来了一些问题。请以「電子機器と高校生の生活」为题，写一篇短文。 写作要点： （1）你认为电子设备给高中生的学习生活带来了哪些便利？（请列举1-2点） （2）另一方面，过度使用电子设备可能会带来哪些问题？（请列举1-2点） （3）针对这些问题，你认为高中生应该如何合理地使用电子设备？ 写作要求： （1）字数为280～320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 【答案】電子機器と高校生の生活 現代の高校生にとって、スマートフォンなどの電子機器は欠かせないものになっています。私も毎日利用していますが、便利な面もあれば問題もあると感じています。 まず、便利な点は二つあります。一つは、情報をすぐに調べられることです。分からない言葉や歴史の出来事をすぐに検索でき、学習に役立ちます。もう一つは、遠くに住む友達と簡単に連絡が取れることです。しかし、問題もあります。一番の問題は、使いすぎて勉強時間が減ることです。SNSやゲームに夢中になり、夜遅くまで起きている人が多いです。その結果、次の日の授業で眠くなってしまいます。 　これらの問題を解決するには、自分でルールを作ることが大切です。電子機器は便利な道具です。うまく活用して、勉強とのバランスを取ることが大事だと思います。 【解析】 【分析】 【详解】本题要求围绕电子设备写观点论述型文章。 第1段，提出主题，表明立场：电子设备对高中生不可或缺，作者自己也有使用，感受到便利与问题。 第2段，分别说明便利点（信息检索、联系朋友）和问题点（使用过度、睡眠不足、影响课堂）。 恰当使用连接词使衔接更加自然：まず／一つは／もう一つは／しかし／その結果。 对比结构：便利な点は…／しかし、問題もあります。 第3段，总结+建议。提出解决方案：自己制定规则，平衡学习与使用。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $nullI got. Test one legal. nullfamous. Do IT. One you may need us. famous. My is. One you may ideas. nullnull家的。yeah。照顾对自家。Can this? Cutting . my. 2025-2026学年度下学期高三年级成都二诊 日语 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡的指定区域。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1. この人は今何歳ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 18 B. 16 C. 17 2. 今日は何月何日ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 5月28日 B. 5月18日 C. 5月24日 3. 故障しているのは何ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. パソコン B. 車 C. テレビ 4. パーティーに欠席する人はだれですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 田中さん B. 佐藤さん C. 高橋さん 5. 土曜日、女の人の予定はどうなっていますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. スーパー → 学校 → 図書館 B. 料理屋 → スーパー → 学校 C. スーパー → 料理屋 → 学校 第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 女の人はどうして行けなくなりましたか。 A. 行きたくないから B. 用事ができたから C. 授業の時間が変わったから 7. 訪問団は何人ですか。 A. 3人 B. 13人 C. 10人 8. 先生の電話番号は何ですか。 A. 1623-7903 B. 1326-7093 C. 1326-7903 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 地震が来た時、男の人は何をしていましたか。 A. 出かけていました B. 寝ていました C. 起きていました 10. どこで火事がありましたか。 A. スーパー B. 家の中 C. 近所 11. どうして地震の後も大変でしたか。 A. 水道や電気が止まっていたから B. 立つことができなかったから C. 火事が起きたから 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 山田さんはどこへ行くと言いましたか。 A. カナダ B. 中国 C. アメリカ 13. 山田さんは来週何をしますか。 A. 結婚します。 B. 新しい仕事を探します。 C. 旅行します。 14. 山田さんはどうして会社を辞めましたか。 A. 給料が安いですから。 B. 結婚したら、海外へ行きますから。 C. 仕事が好きではありませんから。 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 美術館の隣は何ですか。 A. 銀行 B. 郵便局 C. 映画館 16. あの黒い建物は何ですか。 A. 美術館 B. 博物館 C. 映画館 17. 郵便局はどこですか。 A. 博物館の隣 B. 博物館の後ろ C. 美術館の隣 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 学校は何時から何時までですか。 A. 午前11時50分から午後1時15分までです。 B. 午前8時10分から午後4時45分までです。 C. 午前8時から午後4時までです。 19. 夜いつもどこで勉強していますか。 A. 寮 B. 教室 C. 図書館 20. 学生の食堂にはどんな料理がありますか。 A. 日本料理、フランス料理、中華料理があります。 B. 日本料理、韓国料理、中華料理があります。 C. 日本料理、イタリア料理、中華料理があります。 第二部分阅读（共20小题：每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 春節（今年は2月17日）まで1ヶ月を切り、帰省客や海外旅行に出かける人が徐々に増えている中、ペットを飼っている人にとっては、ペットをどうするかが悩みの種になっている。取材では、春節期間中、ペットと一緒に帰省したり、預かりサービスや家まで来てくれるペットシッター（宠物保姆）を利用したりするというのがメインとなっており、関連サービスのニーズ（需求）が今、目に見えて高まっている、と工人日報が伝えた。 家事代行サービスプラットフォームである「58同城」が1月16日に発表したデータによると、今年、ペット預かりサービスのニーズが前倒しで高まっており、すでに「予約困難」となっている件が多くなっている。1月に入って、同プラットフォームのペット預かりサービスのニーズは前月比で46％増加し、犬の預かりサービスのニーズがネコの6倍となっている。 預かりサービスのほか、ペットと一緒に帰省したり、旅行したりすることを選ぶ人もいる。鉄道当局は2025年4月8日から、北京市と上海市を結ぶ京漚高速鉄道の一部の列車で「ペットを乗客とは別の車両で隔離して輸送し、専門のスタッフが世話をする」というサービスもある。こうした動きを受け、ペットを連れて旅行に出かける人も増えている。その他、家まで来てくれるペットシッターを利用する人も多い。現時点で、中古品取引プラットフォーム「闲鱼」やソーシャルメディア「小红书」、及び「布丁」といったペット総合サービアプリがそのサービスも提供している。「アプリでネコのペットシッターになって4年になる」という浙江省杭州市の女性・黄さんは取材に対して、「昨年、春節前後2週間に150件以上超えて、7000元ぐらい稼いだ」と返答した。 21. 文中に「悩みの種」とありますが、それは何ですか。 A. 春節中にペット預かりサービスの料金が急騰すること B. 帰省や旅行で家を空ける間、ペットの世話をどうするかのこと C. ペットの世話をしてくれるひとの予約がなかなか取れないこと D. ペットシッターのサービスの質が大きく違っていること 22. 筆者が「58同城」のデータを引用した主な目的は何か。 A. ペットシッターという職業の収入の高さを具体的に示すため B. オンラインプサービス業が伝統的なサービス業に取って代わっていくことを強調するため C. 犬と猫では、預かりサービスの料金に大きな差があることを説明するため D. 春節前のペット預かり需要が前倒しで高まっている状況を説明するため 23. 文中に「北京市と上海市…世話をする」とありますが、それの実施により、何をもたらしますか。 A. 飼い主がペットと一緒に帰省することが可能となった B. 輸送コストが大幅に下がったこと C. すべての高速鉄道がこのサービスを導入する予定であること D. ペットのストレスが完全に解消されたこと 24. この文から見ると、中国で近年のペットについての社会的傾向として、合っていないものはどれか。 A. ペットは単なる動物ではなく、家族同様に扱われるという認識が広がっている。 B. 春節帰省などの伝統的習慣と、ペットを飼う現代的生活様式との間で新しいサービスが生まれている。 C. ペット関連サービス需要の高まりは、主に大都市の高所得者層に限られた現象である。 D. 消費者の多様な需要に応じて、ペットサービスは細分化・多様化になっている。 25. この文章にテーマをつけるなら、最も適切なものはどれか。 A. ペットシッターという新しい仕事 B. 高速鉄道のペット輸送サービス C. ペット関連サービスの需要と多様化する選択肢 D. ペットの犬と猫の習性の違い （二） コンピューターの発達によって、生活はいろんな面で便利になった。旅行する時には、新幹線の切符や航空券はどこででも買える。現金はキャッシュカードで下ろせるしクレジットカードで買い物もできる。ただ、それらの行動の全てがコンピューターに記録され保存されていることが、ひとつの恐怖となっている。 子供が生まれたり、進学したり、就職したりすると、ダイレクトメール（专送广告）が送られている。塾の案内や買い物案内はもう珍しくない。宛先にはそれぞれ長い番号が付けられている。銀行、保険会社、デバート、病院、どこへ行っても情報がつきまとう（纠缠上）。 民間企業でも様々な個人情報を持っている。氏名、住所、電話番号ばかりか、勤務先、地位、資産、収入、学歴、職歴、会社での評価、犯罪歴などまで集められている。集められた情報は転売される。 クレジットカードを申し込んだら断られた、という人も出始めている。ブラックリスト（黑名单）に載っていたのである。ところが、それは間違った情報だった。どこで、どんな理由でプラックリストに載ったのかわからない。本人の知らないうちに入ってしまっていることもある。 カード社会であるアリカでは、間違ってブラックリストに入れられてしまうと、カードが使えなくなり、買い物もできなくなってしまう。知らないうちに自分の情報が勝手に歩き出し、自分の生活を不自由にしていくのが、（ア）社会の恐怖である。 26. 文中に「ひとつの恐怖となっている」とあるが、それはなぜか。 A. コンピューターに行動が記録され、個人情報が勝手に使われるから。 B. コンピューターに依存して人間関係が希薄になるから。 C. 個人情報が管理しきれず紛失する危険があるから。 D. 技術の進歩でコンピューターが暴走する恐れがあるから。 27. 文章によると、民間企業が集める個人情報に含まれないものはどれか。 A. 犯罪歴 B. 趣味の種類 C. 收入 D. 職歴 28. 文中に「クレジットカードを申し込んだら断られた」とあるが、それはなぜか。 A. 収入が少ないと判定されたから。 B. 申し込み手続きが間違っていたから。 C. 犯罪歴があると誤報されたから。 D. 間違った情報でブラックリストに載っていたから。 29. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. クレジットカード B. ブラックリスト C. ダイレクトメール D. 本人の個人情報 30. この文章の主旨は何か。 A. コンピューターの発達による生活の便利さを紹介する。 B. ダイレクトメールの普及と個人情報の重要性を分析する。 C. 個人情報の濫用による恐怖と生活の不自由を訴える。 D. アリカのカード社会の問題点を批判する。 （三） 絵本を選ぶには大変有効な一つの方法は、絵本を見るとき、子どもと同じやり方、いわゆる字は読まず、絵だけで物語を追っていくというやり方で、絵本を見ていくことです。私も、新しい本を手にしたときは、必ずこのやり方で見ることにしていますが、（　ア　）いろんなことがよく分かってきます。 字に頼らず絵だけ見ることは、私たちの心を必然的に単純で具体的な考え方のレベルに留めてくれます（停下）し、当然のことながら、絵の中に意味を探ろうとする心の働きを強めてくれます。そうして見ていくと、絵それ自体が何かを語りかけてくれます。絵が何かを語りかけてくれないものは、ほんとうの意味では絵本とは言えないので、こうして見ていくと、体裁(形式)は絵本でも、絵本とは呼べないものが少なくないことが分かってきます。 (中略)また絵だけを丹念に(细心地)見ていると、絵のもつ雰囲気も調子も文と合わせ見るときより、よく分かる気がします。そして、それを掴んだ（抓住）あとで文を読むと、絵と文の関係がよく合うかどうかが、はっきり分かります。登場人物の服装とか、背景とかの具体的な事実が、文と絵で違っていることがいけないのはもちろんですが、絵全体の調子や雰囲気が、物語のそれと合わないのは、絵本としては大きな欠点です。 31. 絵本を選ぶには大変有効な一つの方法は何ですか。 A. 子供の目で絵本を見る方法 B. 文と絵を合わせて見る方法 C. 登場人物の服装や背景などをよく見る方法 D. 字は読ないで絵だけで物語を追っていく方法 32. 文中の（　ア　）に入れるのに最も適当なのはどれか。 A. そうすると B. それなら C. それでは D. それから 33. 筆者によると、字を読まないで絵だけで絵本を見るとどうなるか。 A. 字を読むより感動できる B. 字を読むより物語がよくわかる C. 絵を見て自由に物語を作ろうとする D. 絵の中から意味を見つけようとする 34. 文中の「絵本とは呼べないもの」はどのようなものか。 A. 絵だけでは何も伝わってこないもの B. 絵と文の意味が合っていないもの C. 絵がないと文の意味がわからないもの D. 絵と文を一緒に見ても、面白くないもの 35. 「大きな欠点」とは何か。 A. 絵の雰囲気や調子が掴みにくいこと B. 絵と物語の雰囲気や調子が異なること C. 絵の具体的な部分が絵全体と合っていないこと D. 物語としてあまり感動を与えられないこと （四） ある大学の研究チームはこのほど、大規模なタンパク質データと人工知能を用いて、将来の認知症リスクを予測できる重要な血液バイオマーカーを発見しました。この方法では、認知症の発症リスクを最大15年前に予測することが可能になって、その精度は90％以上に達します。 従来、認知症の早期発見には、高価な検査や体への負担が問題になっていました。今回の研究では、5万人以上の健康な人を対象に平均14年以上追跡調査を行って、血液中の特定のタンパク質（GFAP、NEFL、GDF15）の濃度が将来の認知症発症リスクと強く関連していることを確認しました。（ア）、GFAPの値が高い人は、将来認知症を発症する確率が約2.3倍高くなることが分かりました。 この研究成果は、血液検査という簡単な方法で認知症のリスクを早期に把握できる可能性を示してくれて、早期介入による病気の進行を遅らせることが期待されています。国際的な科学雑誌『Nature Aging』もこの研究を「無症状段階での認知症スクリーニングへの重要な一歩」と評価しています。研究チームは、「今後は中国の認知症発症リスクを持つ人のデータ収集と相互検証を行って、関連データを修正して、中国人に最も適した認知症リスク予測データモデルを開発する」と明かしました。 36. この研究の対象者について、正しく説明しているのはどれですか。 A. 認知症と診断された患者5万人以上を調査しました B. 高齢者に限定して血液検査を実施しました C. 認知症の疑いがある方だけを対象に検査を行いました D. 健康な方5万人以上を平均14年以上追跡調査しました 37. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 例えば B. しかし C. 一方で D. それで 38. この研究で特に注目された血液中の物質は何でしょうか。 A. 特定の遺伝子 B. 3種類のタンパク質 C. 特殊な糖分 D. 神経伝達物質 39. この研究の成果として、本文の内容と一致しないのはどれでしょうか。 A. 従来の検査方法より体への負担が少ないです。 B. 認知症リスクを約15年前から90％以上の精度で予測できます。 C. 研究結果は中国の医学雑誌のみに掲載されました。 D. 早期発見により病気の進行を遅らせる可能性があります。 40. 研究チームが今後の課題はどれでしょうか。。 A. より多くの種類のタンパク質を発見すること B. 検査費用を現在の10分の1に下げること C. 中国人に適した予測モデルを開発すること D. 認知症治療の新薬を開発すること 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 鳥は、1年中 1 に住んでいるとは限りません。 ある鳥は、住んでいるところの気候が変わったり、食べ物が 2 すると、その場所を離れて別のところへ移っています。 3 、それらの鳥は、 しばらくすると、 また長い旅をしながら、 4 ところに戻ります。 5 鳥を渡り鳥(候鸟) と言います。 動物の渡たりというのは、ある種の動物が、自分たちやたくさんの子供たち 6 十分な食べ物を求めて、季節によって集団で移動することをいいます。鳥類や魚類、昆虫類の一部のものが、 このような移動をします。 動物の移動の 7 長い距離の記録は、アジサシという鳥が 8 もので、北氷洋から南氷洋までのおよそ20000kmにも及んでいます。 サケという魚は、川の上流で生まれますが、食べ物を求めて次第に川を下り、やがて海で暮らすようになります。 しかし、卵を 9 時期になると、 もう一度川をさかのぼって 10 。 41. A. 暖かいところ B. 寒いところ C. 同じところ D. 違うところ 42. A. なくなったり B. 多くなったり C. おいしくなったり D. まずくなったり 43. A. だから B. しかし C. そして D. そこで 44. A. 暖かい B. 寒い C. 違う D. 元の 45. A. このような B. そのように C. ここの D. そこの 46. A. のせいで B. のおかげで C. のために D. のつもりで 47. A. さっそく B. せっかく C. めったに D. もっとも 48. A. つくる B. つくった C. つくり D. つくって 49. A. 食べる B. 食べられる C. 産む D. 生まれる 50. A. おきます B. きます C. あります D. います 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 鉄は金属のなかでも費用が　1　（安い）、　2　やすい（加工する）ことからさまさまな道具や建物など　3　利用されてきました。一方で水や酸素が　4　ば（ある）錆びます。空気の中には酸素があるので、鉄は　5　(お)いておくだけでも　6　（勝手）錆びてしまいす。環境などにもよりますが、鉄が錆びて腐るまでの期間はある程度予測することができます。ただ、鉄を腐らせる微生物がいて、その微生物が表面にくっついてしまうと予測から外れて　7　（一気）に錆びてしまいます。微生物は地球上のどこ　8　でもいて、例えば湿った土1グラムには、10億　9　超える微生物がいると　10　（する）。とても錆びにくいとされるステンレスを腐らせてしまう微生物もいます。 51. __________ 52. __________ 53. __________ 54. __________ 55. __________ 56. __________ 57. __________ 58. __________ 59. __________ 60. __________ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假设你是留学生李明。你寄住在日本家庭的房东田中家，为期一年的交换留学生活即将结束。请你用日语给房东太太（田中さん）写一封简短的感谢信。 写作要点： 感谢田中一家这一年来对你的照顾。 回顾一件让你印象深刻的小事（例如：生病时的照顾、教你做日本料理、一起去看花火大会等）。 表达你回国后会努力学习，并期待再次相见的心情。 注意： （1）字数为80～120字； （2）格式正确（需包含称呼、开头问候、正文、结尾寒暄、署名），书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 62. 随着科技的发展，智能手机、平板电脑等电子设备在高中生中越来越普及。这些设备给我们的学习生活带来了便利，但同时也带来了一些问题。请以「電子機器と高校生の生活」为题，写一篇短文。 写作要点： （1）你认为电子设备给高中生的学习生活带来了哪些便利？（请列举1-2点） （2）另一方面，过度使用电子设备可能会带来哪些问题？（请列举1-2点） （3）针对这些问题，你认为高中生应该如何合理地使用电子设备？ 写作要求： （1）字数为280～320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $