内容正文:
专题05 名篇名句默写
一、(24-25 ·黑龙江省桦南一中高二下·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李密《陈情表》中用乌鸦反哺的典故来表达自己要抚养祖母终老的两句是“________,________”。
(2)归有光《项脊轩志》中,以声写静,描写作者端坐室内,静听大自然美好音响的句子是“________,________”。
(3)李密《陈情表》中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是“________,________”。
二、(24-25 ·黑龙江省牡丹江二中高二下·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在外旅游时,小刚在远处就听到了瀑布的巨大声响,就用《蜀道难》中的诗句“_______,_______”来表现这种情景。
(2)古诗词中很多以“自”“空”营造意境氛围,如杜甫《蜀相》“_______,_______”,诗人将自己的主观情意渗进了客观景物中,使景中生意。
(3)鲍照《拟行路难(其四)》中“_______,_______”两句,被沈德潜评论为“无端而下,如黄河落天走东海也”。
(4)现代社会快节奏的学习与工作,让人不由得羡慕黄庭坚《登快阁》中,了却公事后登阁远眺,暂得放松时所见的情景:“_______,_______。”
(5)“雨水”是二十四节气之一,当我们在校园里听雨赏花时,会联想到陆游《临安春雨初霁》中的“_______,_______”的诗句。
三、(24-25 ·黑龙江省牡丹江一中高二下·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《陈情表》中,“____________________,____________________”两句以对照手法再现了李密缺亲少故、事必躬亲的孤弱处境。
(2)假日里,李翔同学的父母带他去喀什地区的盘龙古道游览,面对眼前蜿蜒曲折的山路,李翔不禁想起了《蜀道难》里的两句诗:“____________________,____________________。”
(3)苏轼在《石钟山记》中用“____________________,____________________”阐释了自己对唯独此山以钟命名的疑虑,否定了唐代李渤的观点。
(4)在柳宗元《种树郭橐驼传》中,郭橐驼在介绍种树经验的时候说到,为了保持树木的天性,种树人要做到“____________________,____________________”,这里面的比喻十分恰当,对育人也有启发意义。
四、(24-25 ·吉林东师大附中高二下·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《离骚》中借草木、美人感叹岁月无情,担心自己年华老去,一腔报国之志无法实现的句子是“_______,_______”。
(2)李白《蜀道难》中“_______,_______”两句,以感叹的方式收束对蜀道艰险的描写,转入后文对人事的关注。
(3)《陈情表》中,李密用比喻、夸张的手法,写州郡长官到家中催逼赴任之急迫的两句是“_______,_______”。
一、(24-25 ·吉林长春第二实验中学高二下·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《离骚》中借草木、美人感叹岁月无情,担心自己年华老去,一腔报国之志无法实现的句子是“_______,_______”。
(2)李白《蜀道难》中“_______,_______”两句,以感叹的方式收束对蜀道艰险的描写,转入后文对人事的关注。
(3)《陈情表》中,李密用比喻、夸张的手法,写州郡长官到家中催逼赴任之急迫的两句是“_______,_______”。
二、(24-25 ·吉林油田中学高二下·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫《蜀相》中,回顾刘备三顾茅庐、诸葛亮辅佐蜀国两代君主历史的两句是“________,________”。
(2)姜夔《扬州慢》中“________,________”,与杜甫《春望》中“国破山河在,城春草木深”用笔相似,都以草木的繁盛反衬城市的荒凉衰败。
(3)察举制是中国古代选拔官吏的一种制度。李密《陈情表》中“________,________”两句就体现了这种制度。
三、(24-25 ·黑龙江省哈尔滨一中高二下·期中)补写出下列句子中空缺部分。
(1)《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌,享受室中之乐,心情很愉快的句子是:_______________,______________。这是真正的隐士之乐,和刘禹锡《陋室铭》中的“斯是陋室,惟吾德馨”异曲同工。
(2)《项脊轩志》中祖母对归有光寄托了成才的希望,曾手持象笏鼓励他:“__________________,_______________!”
(3)柳宗元《种树郭橐驼传》中他植者对自己种的树“________________,__________________”,是导致他们种的树天性被背离的根本原因。
(4)《石钟山记》中,苏轼在文末表明写作本文的意图的两句是:_______________________________。
(5)黄庭坚《登快阁》中,“_________________,________________”两句巧用伯牙和阮籍的典故,含蓄地表达了诗人抱负无法实现、胸怀无人理解的痛苦。
(6)《临安春雨初霁》中化用陆机“京洛多风尘,素衣化为缁”之语,道出羁旅之苦、京中风尘之恶,意欲早还家的句子是:“___________,____________”。
(7)《陈情表》用“____________,______________ ”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。
四、(24-25 ·黑龙江省大庆铁人中学高二下·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中表明自己当仁不让,勇于担当楚国政治引路人的诗句是:“ ________________,_________________。”
(2)柳永在《望海潮》中用互文的修辞手法生动地描绘出杭州人游乐情景的句子是:“________________,_________________。”
(3)《项脊轩志》中,以声衬静,以“________________”衬托环境的幽雅寂静,而“________________”一句写出了作者在三五之夜静坐于项脊轩中的美好感受。
(4)《种树郭橐驼传》中,郭橐驼种树移栽易活的特点揭示了一个极其通俗而实际却很难做到的道理:“________________,_________________。”
(5)陶渊明在《归去来兮辞》中说“园日涉以成趣,门虽设而常关”,写出了自己回归田园后的独居生活。杜甫《客至》诗中也有类似的意象的句子是:“_____________,______________。”
一、(24-25 ·黑龙江省牡丹江三中高二下·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中用“____________,____________”两句感叹时光流逝,季节流转。
(2)黄鹤之飞尚不得过,__________。《蜀道难》
(3)__________,两朝开济老臣心。《蜀相》
(4)__________,户盈罗绮。《望海潮》
(5)念桥边红药,__________。《扬州慢》
二、(24-25 ·黑龙江省哈师大附中高二下·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白的《蜀道难》中用“_______,_______”两句写出了蜀道的山之高,水之曲。
(2)李密在《陈情表》中详写了自己的孤独凄凉,没有亲近的亲戚,没有应门的童仆,自己只能“_______,_______”。
(3)归有光在《项脊轩志》中描写在书斋中悠然自得地吟咏诗文的句子是“_______”。
(4)陶渊明《归去来兮辞并序》中描写归乡途中轻舟快风的两句是“_______,_______”,表达了作者弃官归乡的畅快心情。
(5)人们在感叹时光流逝时,往往会说“光阴似箭,日月如梭”。王羲之在《兰亭集序》中有相似的感叹:_______,_______。
(6)柳宗元《种树郭橐驼传》中,郭橐驼正是顺着树木的自然习性栽种,从而保护了它的生机,因而收到“_______”的理想效果。这正是郭橐驼种树“无不活”的诀窍。
三、(24-25 ·吉林长春第二中学高二下·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)古代佛寺有晨钟暮鼓的仪式,即使停止撞钟或击鼓,钟声和鼓声依然会久久回荡,正如苏轼《石钟山记》“__________,__________”两句所描绘的一样。
(2)在历史课上,于老师让同学们归纳古代官员的选拔制度,小刚同学想到,《陈情表》中的“__________,__________”就说明了汉代选拔官员的方式。
(3)屈原在《离骚》中,以“__________,__________”来表达时间流转不息,岁月更迭不止的感慨。
四、(24-25 ·辽宁七校协作体高二下·期中)补写出下列句子的空缺部分。
(1)唐代政治家魏征曾有“古木鸣寒鸟,空山啼夜猿”的名句,写尽景色之荒凉凄楚。用猿与鸟两种意象共同营造氛围的写法在诗歌中较为常见,如《蜀道难》中:“_______________,_______________。”
(2)《扬州慢》中描写杜牧无法用优美诗句抒发对扬州深情的诗句是:“纵豆蔻词工,_______________,_______________。”
(3)孝是中华民族的优良传统,《陈情表》中李密以乌鸦为喻,表达自己赡养祖母愿望的句子是:“_______________,_______________。”
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专题05 名篇名句默写
一、(24-25 ·黑龙江省桦南一中高二下·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李密《陈情表》中用乌鸦反哺的典故来表达自己要抚养祖母终老的两句是“________,________”。
(2)归有光《项脊轩志》中,以声写静,描写作者端坐室内,静听大自然美好音响的句子是“________,________”。
(3)李密《陈情表》中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是“________,________”。
【答案】 乌鸟私情 愿乞终养 冥然兀坐 万籁有声 是臣尽节于陛下之日长 报养刘之日短也
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字有:“冥”“兀”“籁”“陛”。
二、(24-25 ·黑龙江省牡丹江二中高二下·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在外旅游时,小刚在远处就听到了瀑布的巨大声响,就用《蜀道难》中的诗句“_______,_______”来表现这种情景。
(2)古诗词中很多以“自”“空”营造意境氛围,如杜甫《蜀相》“_______,_______”,诗人将自己的主观情意渗进了客观景物中,使景中生意。
(3)鲍照《拟行路难(其四)》中“_______,_______”两句,被沈德潜评论为“无端而下,如黄河落天走东海也”。
(4)现代社会快节奏的学习与工作,让人不由得羡慕黄庭坚《登快阁》中,了却公事后登阁远眺,暂得放松时所见的情景:“_______,_______。”
(5)“雨水”是二十四节气之一,当我们在校园里听雨赏花时,会联想到陆游《临安春雨初霁》中的“_______,_______”的诗句。
【答案】 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音 泻水置平地 各自东西南北流 落木千山天远大 澄江一道月分明 小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词:湍、喧豗、砯、崖、壑、碧、泻、澄、巷。
三、(24-25 ·黑龙江省牡丹江一中高二下·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《陈情表》中,“____________________,____________________”两句以对照手法再现了李密缺亲少故、事必躬亲的孤弱处境。
(2)假日里,李翔同学的父母带他去喀什地区的盘龙古道游览,面对眼前蜿蜒曲折的山路,李翔不禁想起了《蜀道难》里的两句诗:“____________________,____________________。”
(3)苏轼在《石钟山记》中用“____________________,____________________”阐释了自己对唯独此山以钟命名的疑虑,否定了唐代李渤的观点。
(4)在柳宗元《种树郭橐驼传》中,郭橐驼在介绍种树经验的时候说到,为了保持树木的天性,种树人要做到“____________________,____________________”,这里面的比喻十分恰当,对育人也有启发意义。
【答案】 外无期功强近之亲 内无应门五尺之僮 青泥何盘盘 百步九折萦岩峦 石之铿然有声者 所在皆是也 其莳也若子 其置也若弃
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词:期功、僮、盘、萦、岩峦、铿、莳。
四、(24-25 ·吉林东师大附中高二下·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《离骚》中借草木、美人感叹岁月无情,担心自己年华老去,一腔报国之志无法实现的句子是“_______,_______”。
(2)李白《蜀道难》中“_______,_______”两句,以感叹的方式收束对蜀道艰险的描写,转入后文对人事的关注。
(3)《陈情表》中,李密用比喻、夸张的手法,写州郡长官到家中催逼赴任之急迫的两句是“_______,_______”。
【答案】 惟草木之零落兮 恐美人之迟暮 其险也如此 嗟尔远道之人胡为乎来哉 州司临门 急于星火
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词:惟、兮、暮、嗟、哉、司。
一、(24-25 ·吉林长春第二实验中学高二下·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《离骚》中借草木、美人感叹岁月无情,担心自己年华老去,一腔报国之志无法实现的句子是“_______,_______”。
(2)李白《蜀道难》中“_______,_______”两句,以感叹的方式收束对蜀道艰险的描写,转入后文对人事的关注。
(3)《陈情表》中,李密用比喻、夸张的手法,写州郡长官到家中催逼赴任之急迫的两句是“_______,_______”。
【答案】 惟草木之零落兮 恐美人之迟暮 其险也如此 嗟尔远道之人胡为乎来哉 州司临门 急于星火
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词:惟、兮、暮、嗟、哉、司。
二、(24-25 ·吉林油田中学高二下·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫《蜀相》中,回顾刘备三顾茅庐、诸葛亮辅佐蜀国两代君主历史的两句是“________,________”。
(2)姜夔《扬州慢》中“________,________”,与杜甫《春望》中“国破山河在,城春草木深”用笔相似,都以草木的繁盛反衬城市的荒凉衰败。
(3)察举制是中国古代选拔官吏的一种制度。李密《陈情表》中“________,________”两句就体现了这种制度。
【答案】 三顾频烦天下计 两朝开济老臣心 过春风十里 尽荠麦青青 前太守臣逵察臣孝廉 后刺史臣荣举臣秀才
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有:“频烦”“济”“荠”“逵”。
三、(24-25 ·黑龙江省哈尔滨一中高二下·期中)补写出下列句子中空缺部分。
(1)《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌,享受室中之乐,心情很愉快的句子是:_______________,______________。这是真正的隐士之乐,和刘禹锡《陋室铭》中的“斯是陋室,惟吾德馨”异曲同工。
(2)《项脊轩志》中祖母对归有光寄托了成才的希望,曾手持象笏鼓励他:“__________________,_______________!”
(3)柳宗元《种树郭橐驼传》中他植者对自己种的树“________________,__________________”,是导致他们种的树天性被背离的根本原因。
(4)《石钟山记》中,苏轼在文末表明写作本文的意图的两句是:_______________________________。
(5)黄庭坚《登快阁》中,“_________________,________________”两句巧用伯牙和阮籍的典故,含蓄地表达了诗人抱负无法实现、胸怀无人理解的痛苦。
(6)《临安春雨初霁》中化用陆机“京洛多风尘,素衣化为缁”之语,道出羁旅之苦、京中风尘之恶,意欲早还家的句子是:“___________,____________”。
(7)《陈情表》用“____________,______________ ”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。
【答案】 引壶觞以自酌 眄庭柯以怡颜 此吾祖太常公宣德间执此以朝 他日汝当用之 爪其肤以验其生枯 摇其本以观其疏密 盖叹郦元之简 而笑李渤之陋也 朱弦已为佳人绝 青眼聊因美酒横 素衣莫起风尘叹 犹及清明可到家 茕茕孑立 形影相吊
【解析】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错字:觞、酌、眄、柯、汝、郦、渤、茕、孑。
四、(24-25 ·黑龙江省大庆铁人中学高二下·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中表明自己当仁不让,勇于担当楚国政治引路人的诗句是:“ ________________,_________________。”
(2)柳永在《望海潮》中用互文的修辞手法生动地描绘出杭州人游乐情景的句子是:“________________,_________________。”
(3)《项脊轩志》中,以声衬静,以“________________”衬托环境的幽雅寂静,而“________________”一句写出了作者在三五之夜静坐于项脊轩中的美好感受。
(4)《种树郭橐驼传》中,郭橐驼种树移栽易活的特点揭示了一个极其通俗而实际却很难做到的道理:“________________,_________________。”
(5)陶渊明在《归去来兮辞》中说“园日涉以成趣,门虽设而常关”,写出了自己回归田园后的独居生活。杜甫《客至》诗中也有类似的意象的句子是:“_____________,______________。”
【答案】 乘骐骥以驰骋兮 来吾道夫先路 羌管弄晴 菱歌泛夜 万籁有声 珊珊可爱 能顺木之天 以致其性焉尔 花径不曾缘客扫 蓬门今始为君开
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词有:“骐骥”“驰骋”“羌”“菱”“籁”。
一、(24-25 ·黑龙江省牡丹江三中高二下·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中用“____________,____________”两句感叹时光流逝,季节流转。
(2)黄鹤之飞尚不得过,__________。《蜀道难》
(3)__________,两朝开济老臣心。《蜀相》
(4)__________,户盈罗绮。《望海潮》
(5)念桥边红药,__________。《扬州慢》
【答案】 日月忽其不淹兮 春与秋其代序 猿猱欲度愁攀援 三顾频烦天下计 市列珠玑 年年知为谁生
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字词:淹、兮、猿猱、援、频烦、珠玑。
二、(24-25 ·黑龙江省哈师大附中高二下·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白的《蜀道难》中用“_______,_______”两句写出了蜀道的山之高,水之曲。
(2)李密在《陈情表》中详写了自己的孤独凄凉,没有亲近的亲戚,没有应门的童仆,自己只能“_______,_______”。
(3)归有光在《项脊轩志》中描写在书斋中悠然自得地吟咏诗文的句子是“_______”。
(4)陶渊明《归去来兮辞并序》中描写归乡途中轻舟快风的两句是“_______,_______”,表达了作者弃官归乡的畅快心情。
(5)人们在感叹时光流逝时,往往会说“光阴似箭,日月如梭”。王羲之在《兰亭集序》中有相似的感叹:_______,_______。
(6)柳宗元《种树郭橐驼传》中,郭橐驼正是顺着树木的自然习性栽种,从而保护了它的生机,因而收到“_______”的理想效果。这正是郭橐驼种树“无不活”的诀窍。
【答案】 上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川 茕茕孑立 形影相吊 偃仰啸歌 舟遥遥以轻飏 风飘飘而吹衣 夫人之相与 俯仰一世 则其天者全而其性得矣
【解析】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错字词:逆折、茕、孑、吊、偃、遥、飏、飘、矣。
三、(24-25 ·吉林长春第二中学高二下·期中)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)古代佛寺有晨钟暮鼓的仪式,即使停止撞钟或击鼓,钟声和鼓声依然会久久回荡,正如苏轼《石钟山记》“__________,__________”两句所描绘的一样。
(2)在历史课上,于老师让同学们归纳古代官员的选拔制度,小刚同学想到,《陈情表》中的“__________,__________”就说明了汉代选拔官员的方式。
(3)屈原在《离骚》中,以“__________,__________”来表达时间流转不息,岁月更迭不止的感慨。
【答案】 桴止响腾 余韵徐歇 前太守臣逵察臣孝廉 后刺史臣荣举臣秀才 日月忽其不淹兮 春与秋其代序
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字:桴、逵、廉。
四、(24-25 ·辽宁七校协作体高二下·期中)补写出下列句子的空缺部分。
(1)唐代政治家魏征曾有“古木鸣寒鸟,空山啼夜猿”的名句,写尽景色之荒凉凄楚。用猿与鸟两种意象共同营造氛围的写法在诗歌中较为常见,如《蜀道难》中:“_______________,_______________。”
(2)《扬州慢》中描写杜牧无法用优美诗句抒发对扬州深情的诗句是:“纵豆蔻词工,_______________,_______________。”
(3)孝是中华民族的优良传统,《陈情表》中李密以乌鸦为喻,表达自己赡养祖母愿望的句子是:“_______________,_______________。”
【答案】 黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 青楼梦好 难赋深情 乌鸟私情 愿乞终养
【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字:鹤、猿、猱、度、攀、援。
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