第13练《林黛玉进贾府》基础练习 语文基础模块上册（高教版）湖北省《一课一练》（原卷版+解析版）

本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理湖北省技能高考考试命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与湖北省技能高考考试命题特色的专项练习，全面覆盖基础知识、现代文阅读、古诗文阅读、语言表达四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 本卷为《语文》基础模块上册（高教版）第 13 练《林黛玉进贾府》。 湖北省《语文》基础模块上册（高教版） （第 13 练） 第二单元 第 4 课 林黛玉进贾府 基础练习 一、基础知识 1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一组是（ ） A．敕（zhì）造 紫檀（tán） 人烟阜（pù）盛 B．台矶（jī） 两靥（yàn） 怯（què）弱 C．绾（wǎn）珠钗 錾（zàn）银 璎（yīng）珞（luò） D．宸（chén）翰 美人觚（jiāo） 纨（zhí）绔（kuà） 【答案】C 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A.“敕造”的“敕”应读作chì，“人烟阜盛”的“阜”应读作fù。 B.“两靥”的“靥”应读作yè，“怯弱”的“怯”应读作qiè。 D.“美人觚”的“觚”应读作gū，“纨绔”应读作wán kù。 故选C。 2．下列各组词语中，有错别字的一组是（ ） A．百战不怠 较学相长 愁缎 匾额 B．闻鸡起舞 黔驴技穷 标致 涕泣 C．司空见惯 轩然大波 歇息 簇拥 D．漠不关心 忠言逆耳 戏谑 杜撰 【答案】A 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“百战不怠”的“怠”应写作“殆”，“较学相长”的“较”应写作“教”，“愁缎”的“愁”应写作“绸”。 故选A。 3．下列词语或短语中，对加点字的解释，全部正确的一组是（ ） A．敕造（皇帝） 不经之谈（荒诞） B．忖度（踱步） 万几宸翰之宝（书信） C．乖张（偏执、不驯服） 可怜辜负好韶光（时光） D．罥烟眉（淡淡的） 寄言纨绔与膏粱（优质的高粱） 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 A.“皇帝”错误，“敕”，指奉皇帝之命；/“荒诞”错误，“经”，指合常理。 B.“踱步”错误，“度”，指揣度、思量；/“书信”错误，“翰”指墨迹、书法。 D.“淡淡的”错误，“罥”指缠绕；/“优质的高粱”错误，“膏粱”指肥肉精米，这里借指富贵子弟。 故选C。 4．下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．通过《沁园春・长沙》这首词，使我们感受到了毛泽东同志的豪情壮志。 B．能否准确把握《林黛玉进贾府》的人物性格，是理解小说主题的关键。 C．《荷花淀》以其清新的风格和独特的视角，受到了广大读者的喜爱。 D．为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 【答案】C 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.成分残缺。“通过……使……”同时使用，导致句子缺少主语，可删去“通过”或“使”； B.搭配不当。“能否”包含两面，“是关键”只有一面，一面与两面照应不周，应删掉“能否”； D.不合逻辑。“防止……不再发生”否定不当，应删去“不再”。 故选C。 5．下列各项标点符号使用全部正确的一项是（ ） A．贾母因问黛玉念何书？黛玉道：“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书？贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！” B．又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。” C．进入堂屋中，抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾，底上写着斗大的三个大字，是“荣禧堂”，后有一行小字：“某年月日，书赐荣国公贾源，”又有“万几宸翰之宝”。 D．正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。黛玉想道：这必是外祖之长房了。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.应将两个问号改为句号，因为这两句虽有疑问词“何”，但不是疑问句。 B.“想要什么吃的，什么玩的”之间的逗号应改为顿号，都是“想要”的内容，并列的宾语，应用顿号。 C.“后有一行小字：‘某年月日，书赐荣国公贾源，’”，中句末的逗号应该放在引号外面，冒号起提示作用，解释“后有一行小字”。 故选D。 6．从修辞的角度看，对下列语句分类正确的一项是（ ） ①面若中秋之月，色如春晓之花 ②鼻腻鹅脂 ③两弯似蹙非蹙罥烟眉 ④座上珠玑昭日月 ⑤堂前黼黻焕烟霞 ⑥天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角 ⑦寄言纨绔与膏粱 A．①⑥/②④/③⑤/⑦ B．①⑥/②③/④⑤/⑦ C．①③/②④⑤/⑥⑦ D．①③/②⑤/④⑦/⑥ 【答案】B 【详解】本题考查学生语言表达之理解修辞的能力。 ① “面若中秋之月，色如春晓之花”中用了两个结构相同、字数相等、意义对称的句子来表达相似的意思，使用了对偶修辞。 ② “鼻腻鹅脂”形容肌肤白润的词语，特别是指鼻子皮肤光滑细腻，如同用鹅脂凝成的一般软滑，使用了比喻修辞。 ③ “似蹙非蹙罥烟眉”，两道淡烟弯眉欲皱未皱，一双清露目似泪非泪。将眉毛比作一缕轻烟，运用了比喻修辞。 ④ “座上珠玑昭日月”，座位上的珠玑闪耀着日月般的光辉，运用了夸张手法。 ⑤ “堂前黼黻焕烟霞”，堂前达官贵人们礼服上的图饰像烟霞一样灿烂夺目。将“图饰”比作“烟霞”，同时运用了比喻修辞和夸张手法。 ⑥ “天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角”中用了两个结构相同、字数相等、意义对称的句子来表达相似的意思，使用了对偶修辞。 ⑦ “寄言纨绔与膏粱”中，“纨绔”与“膏粱”均指富贵子弟，使用了借代修辞。 ①⑥／②③／④⑤／⑦ 四组分类分别使用的是对偶、比喻、夸张、借代的修辞。 故选B。 二、课内阅读 阅读《林黛玉进贾府》选段，完成下面小题。 一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。 这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。” 7．“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”写出王熙凤怎样的性格特点？ 8．王熙凤见黛玉这一段精彩的表演，可归纳为“笑、哭、喜、问、吩咐”等几折戏，下列说法中不恰当的一项是（ ） A．王熙凤善于察言观色、机变逢迎，“笑”是为了讨好贾母。 B．“哭”是因为见到黛玉勾起了对姑妈去世的伤痛。 C．“喜”是因为贾母高兴，她要迎合贾母的心情。 D．“问”和“吩咐”是为了显示自己在贾府的地位和权力。 9．王熙凤对黛玉提出的一连串问题，并非真正想知道答案，其目的是什么？ 10．从王熙凤的言行中，可以看出她在贾府中具有怎样的地位？ 【答案】7．“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”写出王熙凤表面和善、温柔，实则内心威严、精明能干、八面玲珑且富有心机的性格特点。“粉面含春”表现其外在的和善可亲，“威不露”暗示其隐藏的威严与权力；“丹唇未启笑先闻”突出其善于逢迎、泼辣豪爽的性格。 8．B 9．王熙凤对黛玉提出一连串问题，目的一是在贾母面前表现出对黛玉的关心，以迎合贾母；二是通过这种方式向黛玉展示自己在贾府的地位和权力，树立自己的权威形象；三是在众人面前显示自己对贾府事务的掌控和周到安排。 10．从王熙凤的言行中，可以看出她在贾府中具有举足轻重的地位，深受贾母信任和倚重，是贾府实际的管理者，掌握着贾府的内政大权，能够左右贾府的很多事务，且在众人面前有很高的威严。 【导语】这段文字通过王熙凤出场时的服饰、神态、语言和动作描写，生动刻画了她精明强干、善于逢迎的性格特点。她的一连串表演——笑、哭、喜、问、吩咐，既展现了她在贾府的地位和权力，又体现了她察言观色、机变逢迎的本领，为后文她的形象塑造奠定了基础。 7．本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。 人物的外貌和神态描写体现了人物性格，文中着重写她的粉面、丹唇，主要是为了刻画她的泼辣、精明能干以及威严、狡黠的性格特点。“粉面含春威不露”表现了她表面上的温和友善，实则隐藏着不可轻视的威势。“丹唇未启笑先闻”则表现出她性格外向，善于社交和应对人际关系，但这种笑容又能在不开口时就让人感受到她的威慑力，突出其善于逢迎、泼辣豪爽的性格。 8．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 B.“见到黛玉勾起了对姑妈去世的伤痛”错误。王熙凤的“哭”是表演性的，并非真情流露，结合上下文可知，她的情绪转变完全以贾母反应为风向标，目的是迎合贾母。 故选B。 9．本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。 文本中王熙凤的提问（年龄、读书、吃药等）紧随贾母劝慰黛玉的语境，她刻意用琐碎问题营造“无微不至”的形象。这种表演旨在通过“关心”黛玉来间接讨好贾母，符合其“粉面含春威不露”的逢迎性格。“只管告诉我”的重复强调，配合对下人“打扫下房”的吩咐，形成鲜明对比。这种将黛玉需求与仆人管理并置的对话，实质是向新来的黛玉展示其管家权柄，暗示贾府事务需经她手。连珠炮式的提问实为单方面输出，黛玉根本来不及回答。这种对话，暴露了王熙凤通过语言强势建立心理优势的意图，与后文“丹唇未启笑先闻”的威慑力形成闭环。 10．本题考查学生理解文章重要句子的能力。 首先，王熙凤询问“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？”，这里的询问带有一种审视和确认的意味。看似对黛玉事无巨细地关心，其实讨好了贾母，又体现了她贾府大管家气派，一切事务都在她的掌控之中。接着，王熙凤交办事情：“你们赶早打扫两间下房，叫他们去歇歇。”这里她使用了命令的口吻，带有一种不容置疑的权威和关心。作为管家，她需要确保贾府的运转顺畅，同时也需要维护自己的权威和地位。因此，王熙凤的口吻说明王熙凤在贾府有着较高的实权地位，也表现出她作为一位管家，做事干练的作风。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 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C．进入堂屋中，抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾，底上写着斗大的三个大字，是“荣禧堂”，后有一行小字：“某年月日，书赐荣国公贾源，”又有“万几宸翰之宝”。 D．正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。黛玉想道：这必是外祖之长房了。 6．从修辞的角度看，对下列语句分类正确的一项是（ ） ①面若中秋之月，色如春晓之花 ②鼻腻鹅脂 ③两弯似蹙非蹙罥烟眉 ④座上珠玑昭日月 ⑤堂前黼黻焕烟霞 ⑥天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角 ⑦寄言纨绔与膏粱 A．①⑥/②④/③⑤/⑦ B．①⑥/②③/④⑤/⑦ C．①③/②④⑤/⑥⑦ D．①③/②⑤/④⑦/⑥ 二、课内阅读 阅读《林黛玉进贾府》选段，完成下面小题。 一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。 这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。” 7．“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”写出王熙凤怎样的性格特点？ 8．王熙凤见黛玉这一段精彩的表演，可归纳为“笑、哭、喜、问、吩咐”等几折戏，下列说法中不恰当的一项是（ ） A．王熙凤善于察言观色、机变逢迎，“笑”是为了讨好贾母。 B．“哭”是因为见到黛玉勾起了对姑妈去世的伤痛。 C．“喜”是因为贾母高兴，她要迎合贾母的心情。 D．“问”和“吩咐”是为了显示自己在贾府的地位和权力。 9．王熙凤对黛玉提出的一连串问题，并非真正想知道答案，其目的是什么？ 10．从王熙凤的言行中，可以看出她在贾府中具有怎样的地位？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $