第7练《品质》语文职业模块（高教版）河南省《一课一练》（原卷版+解析版）

本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理河南省对口招生考试命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与河南省对口招生考试命题特色的专项练习，全面覆盖基础知识、现代文阅读、古诗文阅读三大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 本卷为《语文》职业模块（高教版）第 7 练《品质》。 河南省《语文》职业模块（高教版） （第 7 练） 第三单元 第 3 课 品质 课后练习 一、基础知识 1．下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A．褶皱（zhě） 赊账（shē） 趿拉（tā） 锲而不舍（qiè） B．症状（zhēng） 蹙眉（cù） 潜在（qiǎn） 怙恶不悛（hù） C．黏性（nián） 脚趾（zhǐ） 砧板（zhān） 自怨自艾（ài） D．羞怯（què） 咯吱（gē） 攥住（zuàn） 呱呱坠地（gū） 【答案】A 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 B.“症状”的“症”应读作zhèng，“潜在”的“潜”应读作qián。 C.“砧板”的“砧”应读作zhēn，“自怨自艾”的“艾”应读作yì。 D.“羞怯”的“怯”应读作qiè。 故选A。 2．下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．辩别 迟钝 垄断 迫在眉睫 B．黯淡 倾泻 簇新 唉声叹气 C．时髦 帐簿 怜悯 走头无路 D．取缔 惦量 惬意 莫名其妙 【答案】B 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“辩别”的“辩”应写作“辨”。 C.“帐簿”的“帐”应写作“账”，“走头无路”的“头”应写作“投”。 D.“惦量”的“惦”应写作“掂”。 故选B。 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①如果有人拖欠他几双——比如说——两双以上靴子的价款，竟确信自己还是他的主顾，所以走进他的店铺，把自己的脚伸到那蓝色铁架眼镜底下，那就______________有点儿太不应该了。 ②我们夫妇散步，经过一个_____________的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋。 ③我们从干校回来，载客三轮都_____________了。 A．未免 荒僻 取缔 B．不免 荒僻 取消 C．未免 偏僻 取消 D．不免 偏僻 取缔 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“未免”，通常表示对某种情况的评价，强调这种情况有点过分或不太合适；/“不免”，表示某种情况难以避免。根据语境，这里强调的是拖欠款项的人的行为有点过分，因此“未免”更为合适。 ②“荒僻”，更强调荒凉、人迹罕至；/“偏僻”，更多指位置偏远、不易到达。从句子中“破破落落的大院”和“塌败的小屋”可以推断，这个胡同是荒凉且人迹罕至的，所以“荒僻”更为合适。 ③“取缔”，通常用于政府或权威机构对非法或违规活动的强制停止；/“取消”则更广泛地用于各种场合。由于载客三轮可能是基于政策原因被禁止，因此使用“取缔”更为合适。 故选A。 4．下列选项没有语病的一项是（ ） A．通过阅读《平凡的世界》，让中职学生感受到了普通人在时代中的奋斗精神（出自基础模块上册整本书阅读）。 B．他不仅是班级的学习委员，而且是学校学生会主席，其工作态度得到了师生们的一致好评。 C．能否熟练掌握职场应用文写作，是中职学生未来适应职场的关键（出自职业模块“职场应用写作与交流”单元）。 D．这次活动的参与人数超过了200人以上，大大超出了预期。 【答案】B 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.成分残缺，“通过……让……”导致主语残缺，应删去“通过”或“让”； C.搭配不当，“能否”（两面）与“关键”（一面）搭配不当，应删去“能否”； D.重复赘余，“超过”与“以上”语义重复，应删去其一。 故选B。 5．下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A．生长在雪山上的灵花异草，据说是稀世之宝——即一种很难求得的妇科良药。 B．《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年。 C．仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。 D．他大约有七八岁，长得虎头虎脑的。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.破折号和“即”不可同时使用，去掉“即”。 故选A。 6．下列各项中修辞手法不同于其他三项的一项是（ ） A．小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。 B．孤寂的海上的灯塔挽救了许多船只的沉没。 C．树缝里也漏着一两点路灯光，是渴睡人的眼。 D．静穆的自然和弥满着生命力的人，就织成了美妙的图画。 【答案】B 【详解】本题考查的是学生对修辞手法的辨别能力。 A.比喻。把“小船”比作“打跳的梭鱼”。 B.拟人。“挽救”一词赋予灯塔以人的行为。 C.比喻。将“路灯光”比作“渴睡人的眼”。 D.比喻。把“静穆的自然和人”比作“美妙的图画”。 故选B。 7．下列文学常识，表述正确的一项是（ ） A．《桂枝香·金陵怀古》是欧阳修写的词。欧阳修是中国古代文学家，唐宋八大家之一。 B．叶圣陶，现代著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家。他的写作态度严肃认真，作品风格朴实自然，语言洗练优美，有“优秀的语言艺术家”之称。 C．陶渊明是中国古代现实主义诗人的代表。 D．《品质》的作者是英国批判现实主义作家赫伯特·乔治·威尔斯，以科幻小说闻名，也参与政治和社会性议题的相关写作。 【答案】B 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 A.“是欧阳修写的词”错误。《桂枝香·金陵怀古》是王安石的代表作。 C.“现实主义诗人的代表”错误。陶渊明是东晋田园诗人的代表，以田园诗和隐逸思想著称。 D.“赫伯特·乔治·威尔斯”错误。《品质》的作者是约翰·高尔斯华绥，而非赫伯特·乔治·威尔斯（威尔斯以科幻小说闻名）。 故选B。 8．下列作家、作品及体裁对应有误的是（ ） A．汪曾祺——《品质》——小说 B．郁达夫——《故都的秋》——散文 C．黄传会——《国家的儿子》——报告文学 D．叶雨婷——《“探界者”钟扬》——人物通讯 【答案】A 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 A.“汪曾祺”错误。《品质》是英国作家高尔斯华绥的短篇小说，不是汪曾祺的作品。 故选A。 二、课内阅读 阅读下面的文字，完成各题 一个星期以后，我走过那条小街，我想该进去向他说明：他替我做的新靴子是如何的合脚。但是当我走近他的店铺所在地时，我发现他的姓氏不见了。橱窗里照样陈列着细长的轻佻舞靴、带布口的漆皮靴，以及锃亮的长筒马靴。 我走了进去，心里很不舒服，在那两间门面的店堂里——现在两间门面又合而为一了——只有一个长着英国人面貌的年轻人。 “格斯拉先生在店里吗？”我问道。 他诧异地同时讨好地看了我一眼。 “不在，先生，”他说，“不在。但是我们可以很乐意地为你服务。我们已经把这个店铺过户过来了。毫无疑问，你已经看到隔壁门上的名字了吧。我们替上等人做靴子。” “是的，是的，”我说，“但是格斯拉先生呢？” “啊！”他回答说，“死掉了！” “死掉了？但是上星期三我才收到他给我做的靴子呀。” “啊！”他说，“真是怪事。可怜的老头儿是饿死的。慢性饥饿，医生这样说的！你要晓得，他是这样去做活的！他想把店铺撑下去；但是除了自己以外，他不让任何人碰他的靴子。他接了一份订货后，要费好长时间去做它。顾客可不愿等待呀。结果，他失去了所有的顾客。他老坐在那里，只管做呀做呀——我愿意代他说这句话——在伦敦，没有一个人可以做出比他更好的靴子！但是也得看看同业竞争呀！他从不登广告！他肯用最好的皮革，而且还要亲自做。好啦，这就是他的下场。照他的想法，你对他能有什么指望呢？ “但是饿死—— “这样说，也许有点儿夸张——但是我自己知道，他从早到晚坐在那里做靴子，一直做到最后的时刻。你知道，我往往在旁边看着他。他从不让自己有吃饭的时间；店里从来不存一个便士。所有的钱都用在房租和皮革上了。他怎么能活得这么久，我也莫名其妙。他经常断炊。他是个怪人。但是他做了顶好的靴子。” “是的，”我说，“他做了顶好的靴子。” 9．本文是_______国作家______所著。 10．给加点字注音。 漆皮 诧异 11．格斯拉先生的死因是什么？ 12．请对格斯拉形象进行分析。 13．文章的题目是《品质》，它有什么含义？ 【答案】9．英 约翰・高尔斯华绥 10．qī，chà 11．格斯拉先生的死因是饿死。因为他做活极为认真，接了订货后要花费很长时间去精心制作，导致顾客不愿等待，最终失去了所有顾客，生意逐渐冷清；他坚持自己的原则，不让任何人碰他的靴子，所有靴子都亲自制作，并且只使用最好的皮革，成本高且产量低；他从不登广告，在激烈的同业竞争中，无法吸引更多顾客，导致店铺经营困难，最终难以维持生计。 12．①技艺精湛：他做的靴子质量上乘，是伦敦最好的，靴子不仅结实美观、制作精美，而且仿佛被赋予了灵魂，体现了各种靴子的本质，是真正的模范品。②敬业执着：他将制鞋视为自己的使命，从早到晚坐在那里做靴子，一直做到生命的最后一刻，甚至经常不顾及自己吃饭，全身心地投入到制鞋工作中。③坚守原则：他坚持用最好的皮革，不允许别人碰他的靴子，也不做广告，不追赶时髦，不降低靴子的品质，即使面对生存困境，也始终恪守一个普通鞋匠的职业尊严，用生命坚守着自己的“靴子理想”。④诚实正直：他对自己的手艺有自信，对制作的靴子很有把握，不屑于大公司的粗制滥造和虚假广告。 13．“品质”一语双关，既指格斯拉制作的靴子质量极高，工艺精湛，结实耐穿，是靴子中的精品，又指格斯拉人品好，认真细致，讲究诚信，追求完美。 【导语】这篇文章通过鞋匠格斯拉的故事，反映了对职业精神和工艺的坚守。在现代化竞争激烈的背景下，格斯拉选择坚持手工制作、用最好的皮革，不惜饿死也不妥协于市场压力，展示了他对品质近乎固执的追求。这种精神被旁观的叙述者认可，尽管他最终失去了顾客和生计，但他的优质作品留下了深刻印象。文章通过描写格斯拉的命运，揭示了高品质与商业运作的矛盾，引发对传统工艺价值的思考。 9．本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 《品质》是英国作家约翰·高尔斯华绥创作的短篇小说。该小说以工业垄断对手工业作坊的冲击为背景，客观地描写了手工业者的生存危机，赞扬鞋匠格斯拉恪守职业道德，宁可饿死也不肯偷工减料的高尚品质，表现出对底层劳动者的尊重。同时，作者也借这个形象，揭露了工业革命、市场竞争带来的商业诚信危机。 10．本题考查学生识记常用字字音的能力。 “漆皮”，一种加工工艺，指在真皮或者PU皮等材料上淋漆，其特点是色泽光亮、自然，防水、防潮，不易变形，容易清洁打理等特点。 “诧异”，惊讶；觉得意外和奇怪。 11．本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。 从文中年轻人的叙述可知，格斯拉先生是饿死的。原因是他做靴子的方式和经营理念与当时的商业环境不相适应。他制作靴子认真、花费时间长，顾客不愿等待，失去了顾客；他坚持用最好的皮革，亲自制作，成本高；并且从不登广告，在同业竞争中处于劣势，店铺经营困难，最终导致他无法维持生计。 12．本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。 ①技艺精湛：文中提到“在伦敦，没有一个人可以做出比他更好的靴子”，说明他制作靴子的手艺高超，质量上乘。 ②敬业执着：“他从早到晚坐在那里做靴子，一直做到最后的时刻。他从不让自己有吃饭的时间”体现了他对工作的全身心投入和执着。 ③坚守原则：“除了自己以外，他不让任何人碰他的靴子。他肯用最好的皮革，而且还要亲自做”，这些细节展现了他坚守自己的制鞋原则，不轻易妥协。 ④诚实正直：从他对自己手艺的自信和对大工厂生产的劣质靴子的态度可以看出他的诚实正直，他不屑于粗制滥造，坚守自己的品质标准。 13．本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。 要从多个角度思考“品质”的含义。首先考虑文章的主要对象——靴子的质量情况，这是最直观的。然后深入挖掘主人公格斯拉的性格品质。 ①靴子的品质：从物质层面看，文中多次提到格斯拉做的靴子是最好的，如“他做了顶好的靴子”，这体现了靴子的高品质。 ②格斯拉的品质：从精神层面看，象征着格斯拉的高尚人格。他坚守传统手艺，诚信经营，敬业专注，在商业竞争中不随波逐流，即使面临困境也不放弃自己的原则，体现了他的优秀品质。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理河南省对口招生考试命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与河南省对口招生考试命题特色的专项练习，全面覆盖基础知识、现代文阅读、古诗文阅读三大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 本卷为《语文》职业模块（高教版）第 7 练《品质》。 河南省《语文》职业模块（高教版） （第 7 练） 第三单元 第 3 课 品质 课后练习 一、基础知识 1．下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A．褶皱（zhě） 赊账（shē） 趿拉（tā） 锲而不舍（qiè） B．症状（zhēng） 蹙眉（cù） 潜在（qiǎn） 怙恶不悛（hù） C．黏性（nián） 脚趾（zhǐ） 砧板（zhān） 自怨自艾（ài） D．羞怯（què） 咯吱（gē） 攥住（zuàn） 呱呱坠地（gū） 2．下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．辩别 迟钝 垄断 迫在眉睫 B．黯淡 倾泻 簇新 唉声叹气 C．时髦 帐簿 怜悯 走头无路 D．取缔 惦量 惬意 莫名其妙 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ①如果有人拖欠他几双——比如说——两双以上靴子的价款，竟确信自己还是他的主顾，所以走进他的店铺，把自己的脚伸到那蓝色铁架眼镜底下，那就______________有点儿太不应该了。 ②我们夫妇散步，经过一个_____________的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋。 ③我们从干校回来，载客三轮都_____________了。 A．未免 荒僻 取缔 B．不免 荒僻 取消 C．未免 偏僻 取消 D．不免 偏僻 取缔 4．下列选项没有语病的一项是（ ） A．通过阅读《平凡的世界》，让中职学生感受到了普通人在时代中的奋斗精神（出自基础模块上册整本书阅读）。 B．他不仅是班级的学习委员，而且是学校学生会主席，其工作态度得到了师生们的一致好评。 C．能否熟练掌握职场应用文写作，是中职学生未来适应职场的关键（出自职业模块“职场应用写作与交流”单元）。 D．这次活动的参与人数超过了200人以上，大大超出了预期。 5．下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A．生长在雪山上的灵花异草，据说是稀世之宝——即一种很难求得的妇科良药。 B．《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年。 C．仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。 D．他大约有七八岁，长得虎头虎脑的。 6．下列各项中修辞手法不同于其他三项的一项是（ ） A．小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。 B．孤寂的海上的灯塔挽救了许多船只的沉没。 C．树缝里也漏着一两点路灯光，是渴睡人的眼。 D．静穆的自然和弥满着生命力的人，就织成了美妙的图画。 7．下列文学常识，表述正确的一项是（ ） A．《桂枝香·金陵怀古》是欧阳修写的词。欧阳修是中国古代文学家，唐宋八大家之一。 B．叶圣陶，现代著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家。他的写作态度严肃认真，作品风格朴实自然，语言洗练优美，有“优秀的语言艺术家”之称。 C．陶渊明是中国古代现实主义诗人的代表。 D．《品质》的作者是英国批判现实主义作家赫伯特·乔治·威尔斯，以科幻小说闻名，也参与政治和社会性议题的相关写作。 8．下列作家、作品及体裁对应有误的是（ ） A．汪曾祺——《品质》——小说 B．郁达夫——《故都的秋》——散文 C．黄传会——《国家的儿子》——报告文学 D．叶雨婷——《“探界者”钟扬》——人物通讯 二、课内阅读 阅读下面的文字，完成各题 一个星期以后，我走过那条小街，我想该进去向他说明：他替我做的新靴子是如何的合脚。但是当我走近他的店铺所在地时，我发现他的姓氏不见了。橱窗里照样陈列着细长的轻佻舞靴、带布口的漆皮靴，以及锃亮的长筒马靴。 我走了进去，心里很不舒服，在那两间门面的店堂里——现在两间门面又合而为一了——只有一个长着英国人面貌的年轻人。 “格斯拉先生在店里吗？”我问道。 他诧异地同时讨好地看了我一眼。 “不在，先生，”他说，“不在。但是我们可以很乐意地为你服务。我们已经把这个店铺过户过来了。毫无疑问，你已经看到隔壁门上的名字了吧。我们替上等人做靴子。” “是的，是的，”我说，“但是格斯拉先生呢？” “啊！”他回答说，“死掉了！” “死掉了？但是上星期三我才收到他给我做的靴子呀。” “啊！”他说，“真是怪事。可怜的老头儿是饿死的。慢性饥饿，医生这样说的！你要晓得，他是这样去做活的！他想把店铺撑下去；但是除了自己以外，他不让任何人碰他的靴子。他接了一份订货后，要费好长时间去做它。顾客可不愿等待呀。结果，他失去了所有的顾客。他老坐在那里，只管做呀做呀——我愿意代他说这句话——在伦敦，没有一个人可以做出比他更好的靴子！但是也得看看同业竞争呀！他从不登广告！他肯用最好的皮革，而且还要亲自做。好啦，这就是他的下场。照他的想法，你对他能有什么指望呢？ “但是饿死—— “这样说，也许有点儿夸张——但是我自己知道，他从早到晚坐在那里做靴子，一直做到最后的时刻。你知道，我往往在旁边看着他。他从不让自己有吃饭的时间；店里从来不存一个便士。所有的钱都用在房租和皮革上了。他怎么能活得这么久，我也莫名其妙。他经常断炊。他是个怪人。但是他做了顶好的靴子。” “是的，”我说，“他做了顶好的靴子。” 9．本文是_______国作家______所著。 10．给加点字注音。 漆皮 诧异 11．格斯拉先生的死因是什么？ 12．请对格斯拉形象进行分析。 13．文章的题目是《品质》，它有什么含义？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $