第5练《青年在选择职业时的考虑（节选）》语文职业模块（高教版）河南省《一课一练》（原卷版+解析版）

本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理河南省对口招生考试命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与河南省对口招生考试命题特色的专项练习，全面覆盖基础知识、现代文阅读、古诗文阅读三大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 本卷为《语文》职业模块（高教版）第 5 练《青年在选择职业时的考虑（节选）》。 河南省《语文》职业模块（高教版） （第 5 练） 第三单元 第 1 课 青年在选择职业时的考虑（节选） 课后练习 一、基础知识 1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ） A．倏忽（shū） 蓦然（mù） 召唤（zhāo） 并行不悖（bèi） B．吮吸（yǔn） 侥幸（jiǎo） 啃啮（niè） 悄然无声（qiāo） C．漕运（cáo） 囿于（yòu） 隽永（juàn） 臻于完美（zhēn） D．相称（chèng） 着落（zháo） 嗜好（shì） 恪尽职守（gè） 2．下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．抉择 喧嚣 振聋发聩 味同嚼腊 B．睥睨 统筹 浮光掠影 名副其实 C．鼎盛 端详 鸠占雀巢 郑重其事 D．枯燥 侦缉 不屑置辨 销声匿迹 3．依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是（ ） ①当它被感情所欺骗，受幻想所_____________时，它既不依靠经验，也不依靠更深入的观察。 ②自卑是一条毒蛇，它_____________我们心中滋润生命的血液，注入厌世和绝望的毒液。 ③在选择职业时，我们应该_____________的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。 A．蒙蔽 吮吸 遵循 B．遮蔽 吸收 遵循 C．蒙蔽 吸取 遵守 D．蒙昧 吮吸 遵守 4．下列句子没有语病的一项是（ ） A．老师高大的声影和洪亮的声音久久地浮现在我的脑海中。 B．随着经济快速发展，新时代的中国青年获得了更加优越的发展机遇，实现人生出彩的舞台越来越宽阔。 C．大师的经历非常重要，但流传说法不一，我们斟酌以后拟采用以大师儿子所讲的为准。 D．我国的职业教育专业目录先后经过两次调整，更新幅度超过70%左右。 5．下列标点符号使用正确的一项是（ ） A．青年要思考：什么样的职业能实现个人价值？如何在职业中贡献社会力量？ B．马克思在《青年在选择职业时的考虑》中提出，“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒。” C．职业选择涉及兴趣、能力、社会需求……等多个方面，青年需综合考量。 D．常见的职业类型有：技术型、服务型、管理型等，青年可根据自身特点选择。 6．对下列句子所运用的修辞手法的判断，正确的一项是（ ） ①当我们丧失理性的时候，谁来支持我们呢？是我们的父母。他们走过了漫长的道路，饱尝了人世的辛酸。 ②还有比这更痛苦的感情吗？还有比这更难于靠外界的各种赐予来补偿的感情吗？ ③自卑是一条毒蛇，它无尽无休地搅扰、啃啮我们的胸膛。 ④也许，我们的幻想蓦然迸发，我们的感情激动起来，我们的眼前浮想联翩。 A．设问 反问 比喻 排比 B．反问 设问 比喻 排比 C．设问 反问 拟人 排比 D．反问 设问 拟人 排比 7．下面有关文学常识的表述，不恰当的一项是（ ） A．汪曾祺是现代作家，他以散文笔调写小说，他被誉为“抒情的人道主义者”“中国最后一个纯粹的文人”“中国最后一个士大夫”。 B．高尔斯华绥，英国批判现实主义作家，1932年获诺贝尔文学奖。 C．2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予樊锦诗“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号。 D．卡尔·马克思，德国思想家，马克思主义的创始人。全世界无产阶级的伟大导师，科学社会主义的奠基人。 8．下列作品、作家和体裁对应错误的一项是（ ） A．《人生的境界》——冯友兰——哲学随笔 B．《青年在选择职业时的考虑》——马克思——议论文 C．《兰亭集序》——王羲之——散文 D．《故都的秋》——朱自清——写景抒情散文 二、课内阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 尽管我们由于体质不适合我们的职业，不能持久地工作，而且很少能够愉快地工作，但是，为了恪尽职守而牺牲自己幸福的思想激励着我们不顾体弱去努力工作。如果我们选择了力不胜任的职业，那么我们决不能把它做好，我们很快就会自愧无能，就会感到自己是无用的人，是不能完成自己使命的社会成员。由此产生的最自然的结果就是自卑。还有比这更痛苦的感情吗？还有比这更难于靠外界的各种赐予来补偿的感情吗？自卑是一条毒蛇，它无尽无休地搅扰、啃啮我们的胸膛，吮吸我们心中滋润生命的血液，注入厌世和绝望的毒液。 如果我们错误地估计了自己的能力，以为能够胜任经过较为仔细的考虑而选定的职业，那么这种错误将使我们受到惩罚。即使不受到外界的指责，我们也会感到比外界指责更为可怕的痛苦。 如果我们把这一切都考虑过了，如果我们的生活条件容许我们选择任何一种职业，那么我们就可以选择一种使我们获得最高尊严的职业，一种建立在我们深信其正确的思想上的职业，一种能给我们提供最广阔的场所来为人类工作，并使我们自己不断接近共同目标即臻于完美境界的职业，而对于这个共同目标来说，任何职业都只不过是一种手段。 尊严是最能使人高尚、使他的活动和他的一切努力具有更加崇高品质的东西，是使他无可非议、受到众人钦佩并高出于众人之上的东西。 但是，能给人以尊严的只有这样的职业，在从事这种职业时我们不是作为奴隶般的工具，而是在自己的领域内独立地进行创造；这种职业不需要有不体面的行动（哪怕只是表面上不体面的行动），甚至最优秀的人物也会怀着崇高的自豪感去从事它。最合乎这些要求的职业，并不总是最高的职业，但往往是最可取的职业。 但是，正如有失尊严的职业会贬低我们一样，那种建立在我们后来认为是错误的思想上的职业也一定会成为我们的沉重负担。 这里，我们除了自我欺骗，别无解救办法，而让人自我欺骗的解救办法是多么令人失望啊！ 那些主要不是干预生活本身，而是从事抽象真理的研究的职业，对于还没有确立坚定的原则和牢固的、不可动摇的信念的青年是最危险的，当然，如果这些职业在我们心里深深地扎下了根，如果我们能够为它们的主导思想而牺牲生命、竭尽全力，这些职业看来还是最高尚的。 这些职业能够使具有合适才干的人幸福，但是也会使那些不经考虑、凭一时冲动而贸然从事的人毁灭。 相反，重视作为我们职业的基础的思想，会使我们在社会上占有较高的地位，提高我们自己的尊严，使我们的行为不可动摇。 一个选择了自己所珍视的职业的人，一想到他可能不称职时就会战战兢兢——这种人单是因为他在社会上所处的地位是高尚的，他也就会使自己的行为保持高尚。 在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益会彼此敌对、互相冲突，一种利益必定消灭另一种利益；相反，人的本性是这样的：人只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，自己才能达到完美。如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。 9．以上文段选自______________，作者是_______。 10．根据要求，完成下列各题。 （1）对下列加点字词注音完全正确的一项是( ) ①臻于完美 ②钦佩 ③战战兢兢 ④卓越 A．①zhēn ②qīn ③jīng ④zhuó B．①zhēn ②qīng ③kè ④zhuó C．①qīn ②qīng ③kè ④zhuō D．①zhēn ②qīn ③jīng ④zhuō （2）选文最后一段运用的主要论证方法是( ) A．引用论证 B．对比论证 C．比喻论证 D．因果论证 （3）对文中画线句子修辞手法的判断正确的一项是( ) A．设问 排比 B．排比 借代 C．比喻 设问 D．反问 比喻 11．选文第三段的作用是什么？ 12．赏析下列句子中的加点字词。 （1）尊严是最能使人高尚、使他的活动和他的一切努力具有更加崇高品质的东西。 （2） 人只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，自己才能达到完美。 13．根据“不应认为，这两种利益会彼此敌对，互相冲突”这句话的内涵，回答下面的问题。 （1）“这两种利益”是指哪两种利益？ （2）为什么不应认为它们会彼此敌对？ 14．作者说：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”联系实际，谈谈这句话对自己选择职业的启示。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理河南省对口招生考试命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与河南省对口招生考试命题特色的专项练习，全面覆盖基础知识、现代文阅读、古诗文阅读三大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 本卷为《语文》职业模块（高教版）第 5 练《青年在选择职业时的考虑（节选）》。 河南省《语文》职业模块（高教版） （第 5 练） 第三单元 第 1 课 青年在选择职业时的考虑（节选） 课后练习 一、基础知识 1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ） A．倏忽（shū） 蓦然（mù） 召唤（zhāo） 并行不悖（bèi） B．吮吸（yǔn） 侥幸（jiǎo） 啃啮（niè） 悄然无声（qiāo） C．漕运（cáo） 囿于（yòu） 隽永（juàn） 臻于完美（zhēn） D．相称（chèng） 着落（zháo） 嗜好（shì） 恪尽职守（gè） 【答案】C 【详解】本题考查学生识记常用字字音的能力。 A.“蓦然”的“蓦”应读作mò，“召唤”的“召”应读作zhào； B.“吮吸”的“吮”应读作shǔn，“悄然无声”的“悄”应读作qiǎo； D.“相称”的“称”应读作chèn，“着落”的“着”应读作zhuó，“恪尽职守”的“恪”应读作kè。 故选C。 2．下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．抉择 喧嚣 振聋发聩 味同嚼腊 B．睥睨 统筹 浮光掠影 名副其实 C．鼎盛 端详 鸠占雀巢 郑重其事 D．枯燥 侦缉 不屑置辨 销声匿迹 【答案】B 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“味同嚼腊”的“腊”应写作“蜡”。 C.“鸠占雀巢”的“雀”应写作“鹊”。 D.“不屑置辨”的“辨”应写作“辩”。 故选B。 3．依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是（ ） ①当它被感情所欺骗，受幻想所_____________时，它既不依靠经验，也不依靠更深入的观察。 ②自卑是一条毒蛇，它_____________我们心中滋润生命的血液，注入厌世和绝望的毒液。 ③在选择职业时，我们应该_____________的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。 A．蒙蔽 吮吸 遵循 B．遮蔽 吸收 遵循 C．蒙蔽 吸取 遵守 D．蒙昧 吮吸 遵守 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①蒙蔽，隐瞒真相，使人上当。蒙昧，未开化，没有文化，不懂事理，愚昧。遮蔽，通常指遮挡住视线或光线。“被感情所欺骗”接近于被假象或谎言所迷惑，应选“蒙蔽”。 ②吮吸，指有小口的物体在某种物体上吸取东西。吸取，指吸收采取，如吸取养料，吸取经验教训。本句以毒蛇为喻体，毒蛇在生命机体上吸取血液，应选“吮吸”。 ③遵循，遵照，如“遵循原则”。遵守，依照规定行动，不违背，如“遵守时间”。句子中提到在选择职业时应该遵循的“主要指针”，这指的是某种指导原则或准则，应选“遵循”。 故选A。 4．下列句子没有语病的一项是（ ） A．老师高大的声影和洪亮的声音久久地浮现在我的脑海中。 B．随着经济快速发展，新时代的中国青年获得了更加优越的发展机遇，实现人生出彩的舞台越来越宽阔。 C．大师的经历非常重要，但流传说法不一，我们斟酌以后拟采用以大师儿子所讲的为准。 D．我国的职业教育专业目录先后经过两次调整，更新幅度超过70%左右。 【答案】B 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.搭配不当。“洪亮的声音”不能“浮现在脑海中”，可改为“老师高大的身影久久地浮现在我的脑海中，洪亮的声音回荡在我的耳边”。 C.结构混乱。“拟采用……”和“以……为准”句式杂糅。可改为“拟采用大师儿子所讲的”或“以大师儿子所讲的为准”。 D.不合逻辑。“超过”与“左右”矛盾，可删去“左右”。 故选B。 5．下列标点符号使用正确的一项是（ ） A．青年要思考：什么样的职业能实现个人价值？如何在职业中贡献社会力量？ B．马克思在《青年在选择职业时的考虑》中提出，“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒。” C．职业选择涉及兴趣、能力、社会需求……等多个方面，青年需综合考量。 D．常见的职业类型有：技术型、服务型、管理型等，青年可根据自身特点选择。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B.引用的完整句子末尾标点应在引号内，句号移至引号后； C.“等”与省略号不能同时使用，删去其一； D.冒号后的内容为列举，只列举到“等”字后面，故逗号改为句号。 故选A。 6．对下列句子所运用的修辞手法的判断，正确的一项是（ ） ①当我们丧失理性的时候，谁来支持我们呢？是我们的父母。他们走过了漫长的道路，饱尝了人世的辛酸。 ②还有比这更痛苦的感情吗？还有比这更难于靠外界的各种赐予来补偿的感情吗？ ③自卑是一条毒蛇，它无尽无休地搅扰、啃啮我们的胸膛。 ④也许，我们的幻想蓦然迸发，我们的感情激动起来，我们的眼前浮想联翩。 A．设问 反问 比喻 排比 B．反问 设问 比喻 排比 C．设问 反问 拟人 排比 D．反问 设问 拟人 排比 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 ①设问。先提出了一个问题“谁来支持我们呢？”，然后紧接着给出了答案“是我们的父母”，自问自答。 ②反问。“还有比这更痛苦的感情吗？还有比这更难于靠外界的各种赐予来补偿的感情吗？” 这句话连续使用了两个反问句，通过问句的形式表达肯定的意思，即“这是最痛苦的感情”和“这是最难以补偿的感情”。 ③比喻。这句话将“自卑”比作“毒蛇”，并且描述了它“无尽无休地搅扰、啃啮我们的胸膛”的行为。 ④排比。“我们的幻想蓦然迸发”“我们的感情激动起来”和“我们的眼前浮想联翩”三个句子结构相似，内容相关，构成排比关系。 故选A。 7．下面有关文学常识的表述，不恰当的一项是（ ） A．汪曾祺是现代作家，他以散文笔调写小说，他被誉为“抒情的人道主义者”“中国最后一个纯粹的文人”“中国最后一个士大夫”。 B．高尔斯华绥，英国批判现实主义作家，1932年获诺贝尔文学奖。 C．2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予樊锦诗“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号。 D．卡尔·马克思，德国思想家，马克思主义的创始人。全世界无产阶级的伟大导师，科学社会主义的奠基人。 【答案】A 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 A.“汪曾祺是现代作家”错误。汪曾祺是当代作家，不是现代作家。 故选A。 8．下列作品、作家和体裁对应错误的一项是（ ） A．《人生的境界》——冯友兰——哲学随笔 B．《青年在选择职业时的考虑》——马克思——议论文 C．《兰亭集序》——王羲之——散文 D．《故都的秋》——朱自清——写景抒情散文 【答案】D 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 D.“朱自清”错误，《故都的秋》的作者是郁达夫，不是朱自清。 故选D。 二、课内阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 尽管我们由于体质不适合我们的职业，不能持久地工作，而且很少能够愉快地工作，但是，为了恪尽职守而牺牲自己幸福的思想激励着我们不顾体弱去努力工作。如果我们选择了力不胜任的职业，那么我们决不能把它做好，我们很快就会自愧无能，就会感到自己是无用的人，是不能完成自己使命的社会成员。由此产生的最自然的结果就是自卑。还有比这更痛苦的感情吗？还有比这更难于靠外界的各种赐予来补偿的感情吗？自卑是一条毒蛇，它无尽无休地搅扰、啃啮我们的胸膛，吮吸我们心中滋润生命的血液，注入厌世和绝望的毒液。 如果我们错误地估计了自己的能力，以为能够胜任经过较为仔细的考虑而选定的职业，那么这种错误将使我们受到惩罚。即使不受到外界的指责，我们也会感到比外界指责更为可怕的痛苦。 如果我们把这一切都考虑过了，如果我们的生活条件容许我们选择任何一种职业，那么我们就可以选择一种使我们获得最高尊严的职业，一种建立在我们深信其正确的思想上的职业，一种能给我们提供最广阔的场所来为人类工作，并使我们自己不断接近共同目标即臻于完美境界的职业，而对于这个共同目标来说，任何职业都只不过是一种手段。 尊严是最能使人高尚、使他的活动和他的一切努力具有更加崇高品质的东西，是使他无可非议、受到众人钦佩并高出于众人之上的东西。 但是，能给人以尊严的只有这样的职业，在从事这种职业时我们不是作为奴隶般的工具，而是在自己的领域内独立地进行创造；这种职业不需要有不体面的行动（哪怕只是表面上不体面的行动），甚至最优秀的人物也会怀着崇高的自豪感去从事它。最合乎这些要求的职业，并不总是最高的职业，但往往是最可取的职业。 但是，正如有失尊严的职业会贬低我们一样，那种建立在我们后来认为是错误的思想上的职业也一定会成为我们的沉重负担。 这里，我们除了自我欺骗，别无解救办法，而让人自我欺骗的解救办法是多么令人失望啊！ 那些主要不是干预生活本身，而是从事抽象真理的研究的职业，对于还没有确立坚定的原则和牢固的、不可动摇的信念的青年是最危险的，当然，如果这些职业在我们心里深深地扎下了根，如果我们能够为它们的主导思想而牺牲生命、竭尽全力，这些职业看来还是最高尚的。 这些职业能够使具有合适才干的人幸福，但是也会使那些不经考虑、凭一时冲动而贸然从事的人毁灭。 相反，重视作为我们职业的基础的思想，会使我们在社会上占有较高的地位，提高我们自己的尊严，使我们的行为不可动摇。 一个选择了自己所珍视的职业的人，一想到他可能不称职时就会战战兢兢——这种人单是因为他在社会上所处的地位是高尚的，他也就会使自己的行为保持高尚。 在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益会彼此敌对、互相冲突，一种利益必定消灭另一种利益；相反，人的本性是这样的：人只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，自己才能达到完美。如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。 9．以上文段选自______________，作者是_______。 10．根据要求，完成下列各题。 （1）对下列加点字词注音完全正确的一项是( ) ①臻于完美 ②钦佩 ③战战兢兢 ④卓越 A．①zhēn ②qīn ③jīng ④zhuó B．①zhēn ②qīng ③kè ④zhuó C．①qīn ②qīng ③kè ④zhuō D．①zhēn ②qīn ③jīng ④zhuō （2）选文最后一段运用的主要论证方法是( ) A．引用论证 B．对比论证 C．比喻论证 D．因果论证 （3）对文中画线句子修辞手法的判断正确的一项是( ) A．设问 排比 B．排比 借代 C．比喻 设问 D．反问 比喻 11．选文第三段的作用是什么？ 12．赏析下列句子中的加点字词。 （1）尊严是最能使人高尚、使他的活动和他的一切努力具有更加崇高品质的东西。 （2） 人只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，自己才能达到完美。 13．根据“不应认为，这两种利益会彼此敌对，互相冲突”这句话的内涵，回答下面的问题。 （1）“这两种利益”是指哪两种利益？ （2）为什么不应认为它们会彼此敌对？ 14．作者说：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”联系实际，谈谈这句话对自己选择职业的启示。 【答案】9．《青年在选择职业时的考虑》 马克思 10．A B D 11．起承上启下的过渡作用。由论述怎样选择职业转向论述选择怎样的职业。 12．（1）“最”表达尊严使人高尚的作用已达极限，“更加”表示尊严使人从“高尚”走向“崇高”，表达了作者对尊严价值和意义的高度认可。 （2）“只有”“才”说明大公无私成就别人是个人达到完美的必要条件，态度鲜明，富有情感。 13．（1）是指“人类的幸福”和“我们自身的完美”这两种利益。 （2）因为人只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，自己才能达到完美——这是人的本性。 14．示例：在选择职业时，我们不应仅关注个人利益和短期收益，而应考虑职业能够带来的社会价值和我们自身的成长。职业不是自我满足的单一追求，而应是为他人和社会作出贡献的途径，同时也是提升自我的过程。我们需要选择能够激励自己不断学习、不断改进的职业，以追求更高的道德标准和能力，这样才能实现个人与社会的双赢。 【导语】这篇文章探讨了职业选择对个人幸福感和社会价值的影响。作者指出，选择适合自身能力且有尊严的职业是关键，强调工作不仅仅是谋求个人利益，更需致力于人类的幸福与自我完美地结合。错误的职业选择会导致自卑和不满，而理想的职业应能激发人的创造力和高尚情操。文章通过深入阐述警示年轻人慎重选择职业，呼吁价值观念和社会责任感的统一。这种深刻的思考启发读者反思自身职业生涯的意义。 9．本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 《青年在选择职业时的考虑》是马克思的中学毕业论文，探讨了青年在选择职业时应考虑的因素。 10．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 （1）本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 ①“臻于完美”，近乎完美、接近完美。 ②“钦佩”，敬仰佩服。 ③“战战兢兢”，形容恐惧得发抖或小心谨慎的样子。 ④“卓越”，高超出众。 故选A。 （2）本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 运用对比论证：两种利益不冲突，为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，自己才能达到完美。而只为自己劳动，他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人，然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。两者进行对比，突出我们在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。 故选B。 （3）本题考查学生分析句子修辞手法的能力。 ①“还有比这更痛苦的感情吗？还有比这更难于靠外界的各种赐予来补偿的感情吗？”运用反问，表示肯定的意思：没有比这更痛苦的感情，没有比这更难于靠外界的各种赐予来补偿的感情。 ②“自卑是一条毒蛇”运用比喻，把自卑比作毒蛇，生动写出自卑的坏处。 故选D。 11．本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。 选文第三段位于句中，开头“如果我们把这一切都考虑过了”承接上文“怎样选择职业”，下面开始论述“选择怎样的职业”，可见第三段起到承上启下的过渡作用。 12．本题考查学生体会重要语句的丰富含义，品味精彩的语言表达艺术的能力。 （1）“最”字表强调，表示尊严使人高尚的巨大作用，“更加”有更进一步的意思，能使人从“高尚”走向“崇高”，表达了作者对尊严价值和意义的高度认可。 （2）“只有……才”是必要条件，说明大公无私成就别人是个人达到完美的必要条件，态度鲜明，富有情感。 13．本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。 （1）根据“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的；人类的天性本来就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也达到完美”可知，“这两种利益”指的是“人类的幸福”和“我们自身的完美”。 （2）之所以不应认为它们是敌对的，是因为马克思认为人的天性决定了为他人和社会工作的同时，也在促进自身的完善和发展。人们在追求共同目标、为他人带来幸福的过程中，能够实现个人能力的提升和精神境界的升华，二者相辅相成，相互促进，而非彼此排斥。 14．本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。 马克思选择职业的原则是遵循人类的幸福和自身完美的统一。这句话启示我选择职业时，需考虑社会责任感和自我提升。职业不仅应该使我们产生经济收益，更应是自我价值实现和为社会服务的方式。注重职业的社会意义，能让我们在职业道路上找到持久的动力，并实现心灵的完美与成长。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $