第4练《闪亮的坐标——劳模王进喜》语文职业模块（高教版）河南省《一课一练》（原卷版+解析版）

本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理河南省对口招生考试命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与河南省对口招生考试命题特色的专项练习，全面覆盖基础知识、现代文阅读、古诗文阅读三大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 本卷为《语文》职业模块（高教版）第 4 练《闪亮的坐标——劳模王进喜》。 河南省《语文》职业模块（高教版） （第 4 练） 第一单元 第 4 课 闪亮的坐标——劳模王进喜 课后练习 一、基础知识 1．下列各组词语中，加点字的注音有错误的一组是（ ） A．泡桐（pào） 磐石（pán） 矗立（chù） 浩浩荡荡（dàng） B．消耗（hào） 遵照（zūn） 塌陷（xiàn） 铮铮誓言（zhēng） C．渠道（qú） 狭窄（zhǎi） 朔风（shuò） 长途跋涉（bá） D．篝火（gōu） 莲蓬（péng） 巍然（wēi） 如履薄冰（bó） 2．下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．油田 艰韧 嘶哑 再接再厉 B．泥浆 震撼 疲惫 墨守成规 C．严历 脊梁 功勋 脍炙人口 D．撬杠 严竣 誓言 史无前例 3．下列成语使用有误的一项是（ ） A．王进喜“跳进泥浆池制伏井喷”的事迹，至今仍让人肃然起敬。 B．面对石油短缺的困境，石油工人群策群力，攻坚克难，终于打开了新局面。 C．他在工作中总是马马虎虎，精益求精，这种态度与“铁人精神”格格不入。 D．劳模们的事迹传遍大江南北，家喻户晓，成为人们争相学习的榜样。 4．下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．事实已经证明，杂交稻比一般水稻每亩增产大约100千克左右。 B．舞台上的艺术大多是通过重复与变化以突出效果，表达情感的。 C．铁人王进喜不仅是为国分忧解难的英雄，也是大庆油田的劳模。 D．整个团队都围绕歼-15舰载机能在航母上起降为中心而潜心工作。 5．下列选项中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．王进喜说：“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”！ B．钟扬的“探界”精神，体现在科研、教育、扶贫……等多个领域。 C．闽宁镇的变迁，见证了“输血式扶贫”到“造血式发展”的转变。 D．红军长征历经千难万险，最终实现了三军过后尽开颜的胜利。 6．下列修辞手法不同于其他三项的一项是（ ） A．你们杀死一个李公朴，会有千千万万个李公朴站起来。 B．红领巾是祖国的未来，民族的希望。 C．既要读点通俗的金庸，也要读点经典的茅盾。 D．狂风紧紧抱着一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 7．下列文学常识的表述正确的一项是（ ） A．《触龙说赵太后》选自《战国策·赵策》，《战国策》是国别体史书。 B．《鸿门宴》出自《史记·项羽本纪》，作者是西汉史学家司马光。 C．《七律二首·送瘟神》选自《毛泽东诗词集》，体裁属于新诗。 D．《宁夏闽宁镇》《“探界者”钟扬》和《闪亮的坐标--劳模王进喜》都是通讯报道。 8．下列作品与主要内容的对应，有错误的一项是（ ） A．《宁夏闽宁镇》——记录戈壁滩变成“金沙滩”的脱贫历程。 B．《“探界者”钟扬》——讲述科学家收集种子的科研故事。 C．《闪亮的坐标——劳模王进喜》——描写石油工人的奋斗精神。 D．《七律二首·送瘟神》——歌颂闽宁协作的扶贫成果。 二、课内阅读 阅读选段，完成题目。 1959年9月26日，东北平原上一口探井喷射出黑色油流，大庆油田就此被发现。1960年3月，来自全国各地约五万人的队伍开进荒凉平原，大庆石油大会战拉开序幕。此时，钻井工人王进喜正从玉门率领贝乌五队千里驰援。 列车上，王进喜想起1959年在北京参加群英会的场景：大街上的公共汽车车顶都背着“大气包”。他疑惑询问，才知是因石油稀缺，汽车只能烧煤气。彼时中国每年消耗石油500多万吨，60%依赖进口，国外封锁更让原油进口渠道变窄，煤油紧缺、飞机难正常执勤，石油短缺卡住了共和国的咽喉。“没有石油，国家就会有巨大的压力，自觉替国家承担这份压力，是我们石油工人的责任。”王进喜常对战友说。 到达大庆，王进喜看到会战大军、堆积如山的设备和辽阔油田，热泪盈眶。他出身贫苦，6岁讨饭、10岁放牛、15岁成“黑油娃”，是新中国让他结束了被打骂克扣的生活。1956年入党并任钻井队队长后，他带队伍成为“钢铁钻井队”。此次会战，他跪别担忧全家生计的母亲：“这次会战关系国家命运，非同小可。”贝乌五队也自此改名为1205钻井队，即后来的“铁人队”。 萨尔图火车站周边当年一片荒凉，“青天一顶荒原一片”是真实写照。零下40多摄氏度的严寒中，几万人面临无公路、缺车辆、少粮食、没住房的困境。王进喜和队员住牛棚、忍饥寒，却一心只想“为国家打井”。钻机运到后，因无吊车、拖拉机，他喊出“咱们37个人，每个人就是一部小吊车”，带领队员拆整为零，三天三夜将60多吨设备运到井场，让40米高的钻塔矗立荒原。开钻缺水，他们又用“锅碗瓢盆”从两三里外破冰端水，攒够50吨开钻用水。当王进喜手握冰冷刹把喊出“开钻了”，那声音里满是石油工人的豪情。 9.该选段出自课文《 》。 10．给下列词语注音 驰援（ ） 刹把（ ） 11．解释下列词语 千里驰援： 拆整为零： 12．下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 1959年大庆油田被发现，1960年3月大庆石油大会战正式拉开序幕，王进喜率领贝乌五队从玉门赶来支援。 B. 选文通过王进喜回忆北京群英会时看到的“大气包”公共汽车，说明了当时中国石油稀缺、依赖进口的困境。 C. 王进喜出身贫苦，新中国让他摆脱了苦难生活，入党后他带领队伍成为“钢铁钻井队”，此次会战他将队伍改名为1205钻井队。 D. 大庆会战初期条件极端艰苦，无公路、缺车辆、少粮食、没住房，王进喜和队员们住牛棚、端冰水，仍坚持为国家打井。 13．王进喜主动参加大庆石油大会战的动力是什么？请结合文本概括。 14．文中多次提及王进喜的贫苦出身，有何作用？ 15．结合文本，分析1205钻井队在大庆初期克服了哪些困难，体现了队员们怎样的精神品质？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理河南省对口招生考试命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与河南省对口招生考试命题特色的专项练习，全面覆盖基础知识、现代文阅读、古诗文阅读三大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 本卷为《语文》职业模块（高教版）第 4 练《闪亮的坐标——劳模王进喜》。 河南省《语文》职业模块（高教版） （第 4 练） 第一单元 第 4 课 闪亮的坐标——劳模王进喜 课后练习 一、基础知识 1．下列各组词语中，加点字的注音有错误的一组是（ ） A．泡桐（pào） 磐石（pán） 矗立（chù） 浩浩荡荡（dàng） B．消耗（hào） 遵照（zūn） 塌陷（xiàn） 铮铮誓言（zhēng） C．渠道（qú） 狭窄（zhǎi） 朔风（shuò） 长途跋涉（bá） D．篝火（gōu） 莲蓬（péng） 巍然（wēi） 如履薄冰（bó） 【答案】A 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A.“泡桐”中的“泡”应读作pāo。 故选A。 2．下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．油田 艰韧 嘶哑 再接再厉 B．泥浆 震撼 疲惫 墨守成规 C．严历 脊梁 功勋 脍炙人口 D．撬杠 严竣 誓言 史无前例 【答案】B 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“艰韧”的“艰”应写作“坚”； C.“严历”的“历”应写作“厉”； D.“严竣”的“竣”应写作“峻”。 故选B。 3．下列成语使用有误的一项是（ ） A．王进喜“跳进泥浆池制伏井喷”的事迹，至今仍让人肃然起敬。 B．面对石油短缺的困境，石油工人群策群力，攻坚克难，终于打开了新局面。 C．他在工作中总是马马虎虎，精益求精，这种态度与“铁人精神”格格不入。 D．劳模们的事迹传遍大江南北，家喻户晓，成为人们争相学习的榜样。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“肃然起敬”，形容产生恭敬钦佩之情。王进喜的事迹令人敬佩，符合语境。 B.“群策群力”，集体共同出谋划策、贡献力量。石油工人团结协作解决困境，符合语义。 C.“精益求精”，力求完美，好上加好。该词强调追求完美，但句中描述的是“马马虎虎”的态度，二者矛盾。 D.“家喻户晓”，家家户户都知道。劳模事迹广泛传播，符合成语含义。 故选C。 4．下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．事实已经证明，杂交稻比一般水稻每亩增产大约100千克左右。 B．舞台上的艺术大多是通过重复与变化以突出效果，表达情感的。 C．铁人王进喜不仅是为国分忧解难的英雄，也是大庆油田的劳模。 D．整个团队都围绕歼-15舰载机能在航母上起降为中心而潜心工作。 【答案】B 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.重复赘余。“大约”“左右”应删掉其一。 C.语序不当。前后分句为递进关系，应改为：铁人王进喜不仅是大庆油田的劳模，也是为国分忧解难的英雄。 D.结构混乱。“围绕……”与“以……为中心”句式杂糅，应删掉“为中心”或者把“围绕”改为“以”。 故选B。 5．下列选项中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．王进喜说：“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”！ B．钟扬的“探界”精神，体现在科研、教育、扶贫……等多个领域。 C．闽宁镇的变迁，见证了“输血式扶贫”到“造血式发展”的转变。 D．红军长征历经千难万险，最终实现了三军过后尽开颜的胜利。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.直接引语独立成句，叹号作为引语内容的标点，应放在引号内部。 B.“等”本身表示列举未尽，与省略号的作用重复，二者不能同时使用，应删去省略号。 D.“三军过后尽开颜” 是引用的诗句，应加上双引号。 故选C。 6．下列修辞手法不同于其他三项的一项是（ ） A．你们杀死一个李公朴，会有千千万万个李公朴站起来。 B．红领巾是祖国的未来，民族的希望。 C．既要读点通俗的金庸，也要读点经典的茅盾。 D．狂风紧紧抱着一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 A.借代。用“李公朴”代指像李公朴一样的革命者（以专名代泛指）。 B.借代。用“红领巾”代指少先队员（以特征代本体）。 C.借代。用“金庸”“茅盾”代指他们的作品（以作者代作品）。 D.比喻和拟人。“大块的翡翠”比喻巨浪（本体“巨浪”，喻体“翡翠”），“抱着”“甩”“摔”赋予狂风人的动作（拟人）。 故选D。 7．下列文学常识的表述正确的一项是（ ） A．《触龙说赵太后》选自《战国策·赵策》，《战国策》是国别体史书。 B．《鸿门宴》出自《史记·项羽本纪》，作者是西汉史学家司马光。 C．《七律二首·送瘟神》选自《毛泽东诗词集》，体裁属于新诗。 D．《宁夏闽宁镇》《“探界者”钟扬》和《闪亮的坐标--劳模王进喜》都是通讯报道。 【答案】A 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 B.“作者是西汉史学家司马光”错误。《鸿门宴》的作者是西汉史学家司马迁。 C.“体裁属于新诗”错误。《七律二首·送瘟神》体裁属于旧体诗。 D.“通讯报道”错误。《闪亮的坐标--劳模王进喜》是解说词。 故选A。 8．下列作品与主要内容的对应，有错误的一项是（ ） A．《宁夏闽宁镇》——记录戈壁滩变成“金沙滩”的脱贫历程。 B．《“探界者”钟扬》——讲述科学家收集种子的科研故事。 C．《闪亮的坐标——劳模王进喜》——描写石油工人的奋斗精神。 D．《七律二首·送瘟神》——歌颂闽宁协作的扶贫成果。 【答案】D 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 D.“歌颂闽宁协作的扶贫成果”错误。《七律二首·送瘟神》是毛泽东在1958年6月30日读到余江县消灭了血吸虫的消息后写下的组诗作品。诗歌通过血吸虫病在旧社会长期流行，危害严重和新社会迅速被消灭的鲜明对比，揭露了旧社会给劳动人们造成的沉重灾难，歌颂了社会主义制度及劳动人民在共产党的领导下焕发出来的冲天干劲和改造山河的英雄业绩，并非歌颂闽宁协作的扶贫成果。 故选D。 二、课内阅读 阅读选段，完成题目。 1959年9月26日，东北平原上一口探井喷射出黑色油流，大庆油田就此被发现。1960年3月，来自全国各地约五万人的队伍开进荒凉平原，大庆石油大会战拉开序幕。此时，钻井工人王进喜正从玉门率领贝乌五队千里驰援。 列车上，王进喜想起1959年在北京参加群英会的场景：大街上的公共汽车车顶都背着“大气包”。他疑惑询问，才知是因石油稀缺，汽车只能烧煤气。彼时中国每年消耗石油500多万吨，60%依赖进口，国外封锁更让原油进口渠道变窄，煤油紧缺、飞机难正常执勤，石油短缺卡住了共和国的咽喉。“没有石油，国家就会有巨大的压力，自觉替国家承担这份压力，是我们石油工人的责任。”王进喜常对战友说。 到达大庆，王进喜看到会战大军、堆积如山的设备和辽阔油田，热泪盈眶。他出身贫苦，6岁讨饭、10岁放牛、15岁成“黑油娃”，是新中国让他结束了被打骂克扣的生活。1956年入党并任钻井队队长后，他带队伍成为“钢铁钻井队”。此次会战，他跪别担忧全家生计的母亲：“这次会战关系国家命运，非同小可。”贝乌五队也自此改名为1205钻井队，即后来的“铁人队”。 萨尔图火车站周边当年一片荒凉，“青天一顶荒原一片”是真实写照。零下40多摄氏度的严寒中，几万人面临无公路、缺车辆、少粮食、没住房的困境。王进喜和队员住牛棚、忍饥寒，却一心只想“为国家打井”。钻机运到后，因无吊车、拖拉机，他喊出“咱们37个人，每个人就是一部小吊车”，带领队员拆整为零，三天三夜将60多吨设备运到井场，让40米高的钻塔矗立荒原。开钻缺水，他们又用“锅碗瓢盆”从两三里外破冰端水，攒够50吨开钻用水。当王进喜手握冰冷刹把喊出“开钻了”，那声音里满是石油工人的豪情。 9.该选段出自课文《 》。 10．给下列词语注音 驰援（ ） 刹把（ ） 11．解释下列词语 千里驰援： 拆整为零： 12．下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 1959年大庆油田被发现，1960年3月大庆石油大会战正式拉开序幕，王进喜率领贝乌五队从玉门赶来支援。 B. 选文通过王进喜回忆北京群英会时看到的“大气包”公共汽车，说明了当时中国石油稀缺、依赖进口的困境。 C. 王进喜出身贫苦，新中国让他摆脱了苦难生活，入党后他带领队伍成为“钢铁钻井队”，此次会战他将队伍改名为1205钻井队。 D. 大庆会战初期条件极端艰苦，无公路、缺车辆、少粮食、没住房，王进喜和队员们住牛棚、端冰水，仍坚持为国家打井。 13．王进喜主动参加大庆石油大会战的动力是什么？请结合文本概括。 14．文中多次提及王进喜的贫苦出身，有何作用？ 15．结合文本，分析1205钻井队在大庆初期克服了哪些困难，体现了队员们怎样的精神品质？ 【答案】 9. 《闪亮的坐标——劳模王进喜》 10.驰援（chí yuán） 刹把（shā bǎ） 11.千里驰援：文中指王进喜率领贝乌五队从千里之外的玉门赶来，支援大庆石油大会战。拆整为零：文中指因没有吊车、拖拉机等设备，王进喜带领队员将60多吨的钻机设备拆解成零散部件，以便运输到井场。 12.C 13．①国家层面：石油短缺卡住共和国发展咽喉，他深知石油对国家的重要性，渴望为国家解决石油困境，承担石油工人的责任； ②个人层面：新中国让他摆脱贫苦屈辱的生活，他心怀感恩，愿以实干回报国家，且他本身具有“为国家奉献”的坚定信念。 14．①突出时代对比：通过他6岁讨饭、10岁放牛的贫苦过去，与新中国成立后成为钻井队长、劳模的境遇对比，凸显新中国对劳动者的尊重，也让他“回报国家”的动机更具说服力； ②塑造人物形象：贫苦出身让他更能吃苦、更懂珍惜，为后文他带领队员住牛棚、人拉肩扛运设备等“能扛苦、愿奉献”的行为做铺垫，使人物形象更真实立体； ③深化精神内涵：出身底层却心怀国家，体现“平凡人因担当而伟大”，强化“铁人精神”中“为国分忧”的内核。 15．克服的困难：①生活困难：无住房（住牛棚）、缺粮食、严寒（零下40多摄氏度）；②工作困难：无吊装设备（靠人力运60多吨钻机）、缺水（靠锅碗瓢盆破冰端水50吨）、无公路车辆（设备运输受阻）。 精神品质：①攻坚克难、不畏艰险：面对极端环境和物资短缺，不退缩，主动想办法（人拉肩扛、端水开钻）；②为国奉献、目标坚定：始终以“为国家打井”为核心目标，忽略个人生活困苦；③团结协作、凝聚力强：队员们齐心协力，37人如“一部小吊车”，共同完成艰巨任务。 【导语】这篇选段以生动的笔触刻画了“铁人”王进喜的劳模形象。文章通过三个维度展现其精神内核：一是国家情怀（石油短缺的危机意识），二是个人成长（新旧社会的对比），三是团队奋斗（极端环境下的创业）。文本采用时空交错的叙事手法，将个人记忆与现实攻坚交织，辅以“大气包”“黑油娃”等细节，使历史场景具象化。语言风格质朴刚健，动词运用尤为传神（“跪别”“矗立”“破冰”），凸显石油工人“为国分忧”的豪迈气概。 12.贝乌五队改名为1205钻井队是在到达大庆参加会战之后，并非王进喜个人将队伍改名，且“钢铁钻井队”是他入党任队长后带领队伍获得的称号，选项表述有误。A、B、D三项均与选文内容一致。 13．本题考查学生理解概括文本的能力。 国家层面：从文本中“彼时中国每年消耗石油500多万吨，60%依赖进口，国外封锁更让原油进口渠道变窄，煤油紧缺、飞机难正常执勤，石油短缺卡住了共和国的咽喉”可以看出，当时国家石油短缺问题极其严峻，严重制约了国家的发展。王进喜深知石油对于国家工业、国防等各个领域的重要性，所以渴望为国家解决石油困境，将替国家承担这份压力作为石油工人的责任，这体现了他强烈的国家责任感和使命感。 个人层面：“他出身贫苦，6岁讨饭、10岁放牛、15岁成‘黑油娃’，是新中国让他结束了被打骂克扣的生活”，新中国成立后，王进喜的生活发生了翻天覆地的变化，摆脱了贫苦屈辱的生活。这种改变让他心怀感恩，他愿意以实干来回报国家。同时，从他后续的种种行为可以看出，他本身就具有“为国家奉献”的坚定信念，这种信念促使他主动投身到大庆石油大会战中。 14．本题考查学生探讨作者的写作背景和写作意图的能力。 突出时代对比：王进喜6岁讨饭、10岁放牛的贫苦过去，与新中国成立后他成为钻井队长、劳模的境遇形成了鲜明的对比。这种对比凸显了新中国成立后对劳动者的尊重和重视，让劳动者能够凭借自己的努力获得应有的地位和成就。也正是因为有了这样的时代变化，让王进喜“回报国家”的动机更加真实可信，更具说服力。 塑造人物形象：贫苦出身使得王进喜更能吃苦耐劳，也更懂得珍惜来之不易的生活。在选段中，他带领队员住牛棚、人拉肩扛运设备等行为，都与他贫苦出身所养成的能吃苦、愿奉献的品质相契合。这些行为为后文塑造他“能扛苦、愿奉献”的形象做了很好的铺垫，使人物形象更加真实立体，让读者能够更加深刻地感受到他的伟大。 深化精神内涵：王进喜出身底层，却心怀国家，这种平凡与伟大的反差，体现了“平凡人因担当而伟大”的精神。他以自己的实际行动诠释了“铁人精神”中“为国分忧”的内核，让读者明白，即使是一个普通的劳动者，只要心怀国家，勇于担当，也能成为时代的英雄，从而深化了文章的精神内涵。 15．本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。 克服的困难： ①生活困难：“萨尔图火车站周边当年一片荒凉，‘青天一顶荒原一片’是真实写照。零下40多摄氏度的严寒中，几万人面临无公路、缺车辆、少粮食、没住房的困境。王进喜和队员住牛棚、忍饥寒”，从这些描述可以看出，他们在生活上面临着无住房只能住牛棚、缺粮食、严寒等重重困难。 ②工作困难：“钻机运到后，因无吊车、拖拉机，他喊出‘咱们37个人，每个人就是一部小吊车’，带领队员拆整为零，三天三夜将60多吨设备运到井场”，这体现了他们在设备运输方面无吊装设备，只能靠人力运60多吨钻机的困难。“开钻缺水，他们又用‘锅碗瓢盆’从两三里外破冰端水，攒够50吨开钻用水”，说明他们在开钻时面临着缺水的难题，只能靠锅碗瓢盆破冰端水50吨。 “无公路、缺车辆”也导致设备运输受阻，进一步增加了工作的难度。 精神品质： ①攻坚克难、不畏艰险：面对极端恶劣的环境和物资短缺的困难，王进喜和队员们没有退缩。他们主动想办法，人拉肩扛运设备、端水开钻，这种不向困难低头的精神体现了他们攻坚克难、不畏艰险的品质。 ②为国奉献、目标坚定：整个过程中，他们始终以“为国家打井”为核心目标，不顾个人生活的困苦，一心扑在工作上。这种将国家利益置于首位，为了国家发展愿意牺牲个人利益的精神，体现了他们为国奉献、目标坚定的品质。 ③团结协作、凝聚力强：“咱们37个人，每个人就是一部小吊车”，队员们齐心协力，共同完成了将60多吨设备运到井场的艰巨任务。这体现了他们团结协作、凝聚力强的精神品质，只有大家心往一处想，劲往一处使，才能克服重重困难，完成工作任务。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $