试卷九  九年级上册复习卷(第1～12课)-【课时提优计划作业本】2025-2026学年九年级历史中考总复习

试卷九九年级上册复习卷（第1~12课） (满分：50分时间：50分钟) 得分： 一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请选出来，将 其选项填入答题框相应位置。本大题共24小题，每小题1分，共24分 题号 3 13 14 15 6 17 18 1920 22 23 24 答案 ,下面是古代亚非地区代表性文明成果一览表。据此可知，人类早期文明具有 大河流域 文明成果 尼罗河流域 象形文字、金字塔 两河流域 楔形文字、《汉漠拉比法典》 印度河流域和恒河流域 梵文、佛教 黄河流域和长江流域 甲骨文、青铜器 A.多样性 B.开放性 C.交融性 D.全球性 2.“加纳克神庙，是卢克索最大、最壮观的建筑群，出于对太阳神的崇拜，王国的每一位法老， 用极其智慧的雄伟建筑，来表达他们的虔诚。”材料中的文明是 A.古埃及文明 B.古巴比伦文明 C.古印度文明 D.古希腊文明 3.古埃及宫廷中形成了一套礼仪，如大臣觐见法老必须行跪拜礼，吻法老脚前的尘土。如果 臣下能吻法老的脚尖，就意味着他得到了法老的奖赏。古埃及推行这一礼仪的主要目的是 ( A.得到法老的奖赏 B.维护法老奢靡的生活 C.显示法老的无上权威 D.利用宗教维护统治秩序 4.两河流域的乌尔城遗址出土了两种公元前3000年至公元前2000年间的棋类游戏，上面记 录的规则与公元前2世纪埃及的一种游戏有着明显的相似性。这一发现说明 () A.世界文明具有多样性 B.古代亚非文明相互交流 C.文明具有相同的起源 D.两地文明趋于统一 5.在古巴比伦王国，一个奴隶因为不承认自己的主人而被处以割耳之刑。此判罚的依据是 () A.《查士丁尼法典》 B.《汉漠拉比法典》 C.《十二铜表法》 D.《拿破仑法典》 6.小史同学在预习完某一课后，根据内容制作了年代尺（如下图）。据此推断，该课的学习主 题是 () 早期文明 雅利安人入侵 佛教创立孔雀王朝 公元前 公元前 公元前 公元前 公元前 23世纪 18世纪 1500年 6世纪 324年 A.古代两河流域文明 B.古代印度文明 C.古代欧洲文明 D.中华文明 课时提优计划作业本·历史·九年级·中考总复习 ·49· 7.香蕉叶饭是一种典型的印度菜。印度贵族婚礼宴席上招待客人时，至今仍把香蕉叶当餐 盘。据说是因为居上位者很忌讳接触较低阶级碰过的器皿，所以用后即丢的香蕉叶自然成 了最佳选择。这个习俗适合用来说明 () A.佛教影响人的生活 B.印度的环保意识 C.印度的种族歧视 D.种姓制度的影响 8.对雅典的民主制，苏格拉底认为，众人往往凭感觉和情绪作出决策，很容易盲目行事，以 多数不一定代表正义。这反映了雅典的民主制 () A.缺少直接民主的形式 B.容易沦为暴民政治 C.忽视公民的生命价值 D.服从城邦宗教审判 9.伴随着亚历山大东征，许多希腊商人、士兵、学者和移民来到西亚、埃及。其生活方式、风 俗、语言和文字由此传入东方，同时也使东方汲取了不少文化养分。这反映了亚历山大 东征 () A.推动了希腊文化的繁荣 B.打通了亚欧的商贸通道 C.促进了东西方文化交汇 D.造成了东方文明的衰落 10.2世纪时，演说家阿利斯提德对罗马城作了如下描绘：“所有的货物，所有现存的和曾经存 在的东西，贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里 汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。”材料反映了古代罗马 () A.商品贸易非常发达 B.农业技术先进 C.民主政治不断发展 D.贫富差距悬殊 11.古希腊、罗马文化是西方文明的重要源头，在诸多领域取得辉煌成就。下列关于古希腊、 罗马文明成果的表述，正确的是 () A.帕特农神庙融合希腊柱式与罗马拱门，彰显罗马的建筑艺术 B.苏格拉底提出“原子论”，探讨万物本源 C.《十二铜表法》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，影响深远 D.儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础 12.古希腊人追求健康的体魄和完善的心灵，一方面以主人翁的责任感，积极参加城邦节日活 动、体育竞赛和其他户外活动；另一方面注重建造庙宇、市场、广场、剧场和运动场等公共 设施。这反映了古希腊 () A.施行专制政治 B.重视建造建筑 C.发展小农经济 D.增强公民意识 13.美国学者罗德尼·斯塔克在《基督教的兴起：一个社会学家对历史的再思》一书中提出： “基督教之所以成为当时罗马帝国复兴运动的主力，其原因在于基督教向当时的社会提供 了完全脱离民族色彩的一统文化。”据此可知，该学者认为基督教“成为当时罗马帝国复兴 运动的主力”的原因是，它 () A.倡导爱和慈善的核心教义 B.能够为遭受苦难的人们提供慰藉 C.拥有数量众多的忠实信徒 D.适应了罗马帝国文化一统的需要 14.刘景华在《人类六千年》中写道：“由于层层封受土地，9一10世纪的西欧便形成了一种金字 塔式的封建等级关系。”下列构成“金字塔式的封建等级关系”的是 () A.庄园与法庭 B.教会与大学 C.封君与封臣 D.富农与市民 课时提优计划作业本·历史·九年级·中考总复习 ·50· 15.关于中世纪西欧庄园农奴的生活，有这样的记述：“据说，一顿好饭经常只包括两道饭菜： 非常像粥的麦糊和非常像麦糊的粥，这不完全是玩笑。水果几乎没听说过，蔬菜限于洋 葱、韭菜、萝卜和甘蓝之类，统统煮成一种稀汤。”据此可知 () A.庄园自给自足 B.农奴生活艰苦 C.庄园物产单一 D.农业日渐凋敝 16.在西欧的中世纪，依据庄园习惯法，领主的剥削不能随心所欲，领主的意志在法庭上也绝 非不受限制。当领主与佃户之间发生纠纷时，法庭不见得一面倒地为领主伸张，有时佃户 也能避免领主的压迫。这表明庄园法庭 () A.不具有管理庄园的功能 B.一定程度上维护了佃户的利益 C.只涉及庄园的内部事务 D.是领主维护统治的有效手段 17.历史学家钱乘旦先生指出：“国王想收拾贵族，扩大权力，做真正的一国之君；城市愿意得 到国王的保护，因为至少从理论上说，国王是一国之内最高的领主，所有的土地分封都是 从他开始的。”材料主要表明 () A.统一是大势所趋 B.贵族和国王之间矛盾尖锐 C.王权和城市的结盟是各取所需 D.西欧庄园出现新的生产和经营方式 18.有学者说，中世纪的欧洲是黑暗的，但也有些许光亮。这“些许光亮”就包括了欧洲中世纪 教育“最美好的花朵”。“最美好的花朵”指的是 () A,城市的自治 B.庄园的流行 C.大学的兴起 D.教会的统治 19.13世纪中叶，牛津大学校长罗伯特·哥罗塞特曾对亚里士多德的著作提出质疑，并用数学 和实验证明自己的哲学观点，其学生罗杰·培根也曾进行科学实验和讲学。这可用以说 明英国早期大学 () A.引领了文艺复兴的潮流 B.摆脱了教会的思想束缚 C.鼓励质疑的科学精神 D.推动了自治城市的出现 20.相比其他的欧洲社会，拜占庭帝国以中央集权制作为政治统治模式，在中央集权制的影响 下，皇帝对国家内部的文人极为关照。再无后顾之忧的文人，自然能够将全部精力投入于 文化发展的事业中。这说明拜占庭帝国 () A.确立了重文轻武的政策 B.深受西方传统文明影响 C.政治制度影响文化发展 D.公民直接参与国家管理 21.《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这 样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”这句话表明 () A.罗马法可以消除罗马社会的矛盾 B.罗马法是皇帝制定政策的难一依据 C.罗马法对近代欧洲影响深远 D.法律是治国的重要手段之一 22.此次改革，日本天皇召集群臣盟誓“天覆地载，帝道唯一”，“置八省百官”，并设置关塞、防 人（戍边军）及驿站。下列与“此次改革”相关的是 () A.废除黑人奴隶制度 B.消灭封建贵族特权 C.确立中央集权制度 D.确立资本主义制度 23.日本自“大化”开始，到“昭和”为止，共使用过248个年号，这些年号大多出自中国典籍，如 “明治”出自《周易》，“昭和”出自《尚书》等。这反映了 () A.社会转型的实现 B.中国文化的影响 C.明治维新的成效 D.日本文化的消失 课时提优计划作业本·历史·九年级·中考总复习 ·51· 24.阿拉伯征服了拜占庭帝国在阿拉伯半岛北部的领土之后，立即向西进攻拜占庭帝国辖有 的埃及和突尼斯。征服过程中的伊斯兰化也极为成功，这些地区的语言和文字完全阿拉 伯化，绝大多数的人口都信奉了伊斯兰教。材料体现的阿拉伯帝国的特点是 () A.政教分离 B.政教合一 C.教权至上 D.王权至上 二、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料并结合所学知识，回答问题。本大题共4小题，第 25题6分，第26题7分，第27题7分，第28题6分，共26分。 25.发现生活中的历史痕迹。阅读下列材料，回答问题。 编号 史料 ① 格鲁吉亚（亚洲国家）出土的公元前6000年的酿制葡萄酒陶罐 科学家对格鲁吉亚出土的一个约公元前6000一5800年的土陶罐进行了化学分析，发 现其吸收的有机化合物和葡萄酒的有机酸组成惊人的一致。 啤酒，麦芽酒，油和葡萄酒；拿给帮工来享用，多得就像河水流。 ② 一《吉尔伽美什》（世界上最早的两河流域上古人民的史诗） 那些为凡人打开寺庙酒窖的女祭司，要被处以火刑。 ③ —《汉漠拉比法典》 (1)请将材料中的三则史料按史料类型进行分类。属于文献史料的是： ;属于实 物史料的是： 。(填写编号，2分) (2)据材料，分别提取三则史料中的历史信息。(3分) (3)据材料，概述三则史料的历史价值。(1分) 26.阅读下列材料，回答问题。 材料一在引言部分，汉漠拉比宣扬君权神授，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国 发扬正义和公道…法典明确规定，凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑；理发师未经 奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记，应处砍手之刑…奴隶打自由人之子的嘴巴或不承认 自己的主人，将遭受割耳之刑。 —齐涛《世界通史教程·古代卷》（摘编） (1)据材料一，指出汉漠拉比宣称自己制定法典的目的。结合所学知识，分析汉漠拉比制 定法典的真实目的（实质）。(2分) 材料二第七表土地和房屋（相邻关系） 四、相邻田地之间，应留空地五尺，以便通行和犁地，该空地不适用时效的规定。 课时提优计划作业本·历史·九年级·中考总复习 ·52· 五、疆界发生争执时，由长官委任仲裁员三人解决之。 六、在他人土地上有通行权的，其道路宽度，直向为八尺，转弯处为十六尺。 …… 八、用人为的方法变更自然水流，以致他人财产遭受损害时，受害人得诉诸赔偿。 …… 第九表公法 一、不得为任何个人的利益，制定特别的法律。 (2)据材料二并结合所学知识，说说《十二铜表法》中明确处罚制度对当时社会起了怎样的作用。 罗马共和国时期，平民与贵族长期斗争后设立的维护平民利益的职位是什么？(2分) 材料三查士丁尼在法典中赞成“释奴的善举”，并且取消了被释自由人的等级差别，一律 给予完全的自由和公民资格，而且奴隶获释的条件也大大放宽了。另一方面，对奴隶的统 治也较从前放宽了。查士丁尼承袭万民法，承认奴隶处于主人的权力之下，主人对奴隶有 生杀予夺之权。但他在立法中又规定，主人非依法不得“毫无理由地杀害自己的奴隶”，并 且要求主人“善待”自己的奴隶。如果主人非法杀害或过分虐待自己的奴隶，将受到处罚。 一孙义学，王永本《高校世界历史配套教材·古代史卷》 (3)据材料三并结合所学知识回答，这部法典是怎样对待奴隶的？这部法典对欧洲产生了 什么样的影响？(2分) (4)古代欧亚法律文献的制定与颁行的历史，对我们今天的社会主义法制建设有何启示？ (1分) 27.在人类历史发展的长河中，东西方文化各放异彩，并相互交流，交相辉映。阅读下列材料， 回答问题。 材料一公民大会是国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的 公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。所有公职人员从30岁以上的公民 中选举产生，各机构内部实行集体制和少数服从多数的原则。 (1)据材料一，概括雅典民主制的特点。(1分) 材料二 帝王帝王 药史和 提供部队 大封建主 Y大封建主 效忠和 给予土地 服兵役 和保护 小封建叠 小封建主 服劳役了 提供农耕 (2)材料二的现象与哪一改革有关？结合所学知识，指出这一改革的影响。(2分) 课时提优计划作业本·历史·九年级·中考总复习 ·53· 材料三日本仿效中国的制度，推行了一次重要改革，把日本历史推入一个新时代…按 照中国的模式，日本也分成若干省和地区，由从天皇和国家议会那里取得权力的总督和地 方行政官统治。此外，以天皇名义将所有土地收归国有，分给农户耕种。 (3)结合所学知识，回答材料三中的“新时代”的含义。(1分) 材料四穆罕默德创立了严格信仰一神的伊斯兰教，就是要通过消灭偶像崇拜的传统习 惯，引导阿拉伯各部落在信仰宇宙唯一之神的基础上，突破氏族部落的樊篱，为建立统一 国家扫清思想上的障碍。 一郭永胜《试论伊斯兰教的产生与阿拉伯统一国家形成的关系》 (4)材料四说明穆罕默德创立伊斯兰教的目的是什么？(1分) (5)综合上述材料，总结亚欧封建制度在政治上的不同点。(2分) 28.近代欧洲文明是从中世纪的土壤中孕育并成长起来的。阅读下列材料，回答问题。 材料一封君与封臣关系的形成有明确和规范的仪式。封臣将双手放在封君合拢的手掌 中，就表示封臣个人为封君所支配，封君抓住封臣的手表示封君接纳了这种顺服。所有这 一切都要面对圣物起誓。这样双方便明确了彼此间的义务和权利，封君与封臣的关系也 就正式结成了。12世纪，书面契约开始增多。 (1)据材料一并结合所学知识，说明封君与封臣的关系有什么特点。(2分) 材料二13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被 罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士…无权享用公共牧场但仍在牧 场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜。从此不得占用 牧场，违者还要被罚款。1272年在斯塔夫德郡的阿尔鲁斯，“法庭全体人员要求领主应召 前来答复他的一个佃农，领主是否依据国王的令状对该佃农提起诉讼”，在下一次法庭上， 领主因未出席法庭而被扣押财物。 (2)据材料二，概括西欧庄园法庭起到的作用。(2分) 材料三城市兴起对中世纪西欧社会发展有着很重要的影响…促使商品交换的加强和 商品流通范围的扩大，经济结构趋向多元化…城市里的市民阶层不断发展壮大，成为近 代资产阶级的前身。同时新的世俗生活观念和价值观念逐渐形成，对近代西欧的社会发 展产生重要的作用。 一《〈义务教育历史课程标准(2011年版)〉解读》 (3)据材料三并结合所学知识，说明城市的兴起及发展对近代西欧社会的发展有何影响。 (2分) 课时提优计划作业本·历史·九年级·中考总复习 ·54·制；设立深圳等经济特区；设立上海浦东开发区；建 立社会主义市场经济体制；加入世界贸易组织；建设 雄安新区；全面建成小康社会。（任答2点即可，其他 言之有理亦可)(3)要坚持以经济建设为中心；要 坚持改革开放；要坚持中国共产党的正确领导；要坚 持中国特色社会主义道路；改革开放是强国之路；等 等。（任答2点即可，其他言之有理亦可） 27.(1)土地问题。在土地革命时期进行打土豪，分 田地；在抗日战争时期实行地主减租减息、农民交租 交息的土地政策；在人民解放战争时期没收地主土 地，实行耕者有其田。(2)三大改造。(3)为国 争光、为民族争气的爱国主义精神：独立自主、自力 更生的艰苦创业精神；讲求科学、“三老四严”的求实 精神；胸怀全局、为国分忧的奉献精神。(4)中国 共产党在革命和建设中不断从国情出发调整政策， 坚持以人民为中心，维护最广大人民群众的利益。 28.(1)非公有制经济比重急速下降，直至消失。三 大改造的进行；第一个五年计划的开展。(2)公有 制经济比重下降，非公有制经济比重上升。经济体 制改革，鼓励非公有制经济发展。(3)经济体制改 革；社会主义市场经济体制的建立；对外开放。 试卷八八年级下册复习卷（第10~19课） 1.C2.B3.D4.C5.A6.C7.A8.D 9.C10.C11.A12.D13.C14.B15.C 16.B17.A18.A19.B20.C21.C22.A 23.C24.A 25.(1)1978年。这一年召开了中共十一届三中全 会，作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上 来，实行改革开放的历史性决策，开启了改革开放和 社会主义现代化建设新时期。习近平新时代中国特 色社会主义思想。(2)中国共产党领导；人口规模 巨大；全体人民共同富裕。（任答2点即可）中国共产 党带领中国人民找到了中国实现现代化的正确道 路；中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现 代化；中国式现代化是中国特色的现代化，要坚持中 国特色的现代化发展模式：中国式现代化是人民民 主、全体人民共同富裕的现代化；马克思主义的普遍 真理必须和中国革命和建设的具体实践相结合等。 (言之有理即可) 26.(1)立足中国国情和实际；适应改革开放和社会 主义现代化建设需要：集中体现党和人民的意志。 (2)1952一2014年，我国民族自治地方的农业和工业 生产总产值迅速增长。实行民族区域自治制度。 (3)“一国两制”。香港。(4)坚持一个中国原则。 坚持“和平统一、一国两制”方针；反对任何形式的 “台独”分裂活动。 27.(1)巴黎和会。将德国在中国山东的特权全部转 给日本。（2)提出和平共处五项原则；参加万隆会 课时提优计划作业本·历 ·9 议，提出“求同存异”的方针，促进会议圆满成功。 (3)职责：捍卫中国利益；使命：增进中美交流合作 治本之道：相互尊重、和平共处、合作共赢。(4)一 心为国，百折不挠；坚决捍卫国家利益；努力增进中 国与其他国家的友好交流与合作。 28.(1)应对国际形势，打破有核大国的核垄断，增强 我国的国防实力，实行积极防御的战略。邓稼先（或 钱学森、钱三强等)。(2)勇挑重担，为国家科技发 展、国防建设、社会进步贡献力量；传承奋斗精神，克 服困难，实现中华民族伟大复兴。(3)5G技术使通 信更快捷，方便人们远程交流；人工智能应用于智能 家居，能提升人们生活的便捷度；大数据技术优化交 通管理，能缓解拥堵；等等。（任答2点即可） 试卷九九年级上册复习卷（第1~12课） 1.A2.A3.C4.B5.B6.B7.D8.B 9.C10.A11.D12.D13.D14.C15.B 16.B17.C18.C19.C20.C21.D22.C 23.B24.B 25.(1)②③①(2)史料①中的历史信息：古代亚 洲地区存在早期的葡萄酒生产，酿制技术已经比较 成熟。这一发现使古代酿制葡萄酒的历史可以追溯 到约公元前6000一5800年。史料②中的历史信息： 古代两河流域酿酒种类多，产量大，可以推断古代亚 洲地区酿酒业兴旺，以及酒在民众生活中的重要性。 史料③中的历史信息：古代两河流域对于酒的管理 和监管力度较大，可以推断在古代两河流域，酒是统 治者地位和财富的象征。（言之有理即可）(3)三 则史料有助于我们了解酒的酿制和管理的相关历 史；有助于我们了解酒在古代亚洲的政治、经济、文 化和社会生活中的作用。 26.(1)为了在全国发扬正义和公道。保护私有制， 维护奴隶主的利益，巩固自己的统治。(2)使定罪 量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法 律的曲解和滥用。保民官。(3)仍然承认奴隶制， 但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那 样把奴隶看作“会说话的工具”。奠定了欧洲民法的 基础。(4)要坚持法制建设，保障民主，以法制进 步推动社会进步，防止专断独裁，坚持依法治国。 (言之有理即可) 27.(1)人民主权；实行集体制和少数服从多数的原 则。(2)封君封臣制度改革。使欧洲正式进人封 建社会，形成森严的封建等级制度。(3)大化改新 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家（或日 本由奴隶社会进人封建社会)。(4)为建立统一国 家扫清思想上的障碍。(5)亚洲封建制度是建立在 高度中央集权统治之下的，而欧洲封建制度中王权有 限（或封建统治者与间接的附庸之间的关系不密切）。 28.(1)等级森严；权利和义务交织在一起；有一定的 史·九年级·中考总复习 契约意义。(2)维护领主的利益；维护庄园公共秩 序；一定程度上限制了领主的特权。(3)商品交换 的加强和商品流通范围的扩大；经济结构趋向多元化； 城市里的市民阶层不断发展壮大，成为近代资产阶级 的前身；新的世俗生活观念和价值观念逐渐形成。 试卷十九年级上册复习卷（第1321课） 1.D2.B3.D4.B5.C6.C7.B8.A 9.A10.B11.B12.C13.D14.D15.B 16.A17.B18.B19.A20.C21.C22.D 23.A24.B 25.(1)西欧主导。新航路开辟；西欧国家殖民扩张。 (2)太平洋地区经济的发展；亚太经合组织的推动。 (3)维护和平稳定：坚持开放包容、合作共赢：坚持以 人民为中心；构建亚太命运共同体。 26.(1)资本主义制度的初步确立。(2)同：资本主 义发展受到阻碍。异：英、法资本主义主要受到本国 封建专制阻碍，美国主要受到英国殖民统治的阻碍。 (3)确立了资产阶级的统治地位，为资本主义的发展 开辟了道路；都维护了资产阶级的利益；都推动了资 产阶级民主政治的进程。（任答2点即可）(4)华盛 顿领导了美国独立战争，使美国摆脱了英国的殖民 枷锁，赢得了民族独立；参与制定了1787年美国宪 法；开创了美国民主政治的先河。（结合史实，言之 有理即可) 27.(1)由呆板、僵硬变为展现个性、注重审美价值； 男女服装突出性别特征。文艺复兴反对教会宣扬的 苦行禁欲，要求建立一种以人为中心的生活哲学，提 倡发扬人的个性。(2)从传统皮革、毛织品发展到 亚麻布和棉布；追求服饰颜色的鲜艳和多彩。英国 资产阶级革命打破了对服饰的等级限制；工业革命 的开展促进了英国棉纺织业的发展。(3)思想观 念；社会变革；大众审美；经济发展水平；等等。 28.(1)棉纺织业。英国资产阶级统治的确立（或资 本主义制度的确立)。(2)从工场手工业生产向以 工厂制为基础的大机器工业生产转变；从传统农业 社会向工业化、技术化和城市化的近代工业社会转 变。(3)1848年《共产党宣言》的发表。1864年， 第一国际成立；1871年，巴黎公社建立。（任答1点 即可) 试卷十一九年级下册复习卷（第1~12课） 1.B2.C3.A4.A5.B6.D7.A8.B 9.B10.B11.A12.A13.C14.B15.C 16.C17.D18.C19.B20.D21.B22.B 23.B24.A 25.(1)资本主义经济得到初步发展；面临社会危机。 向西方国家学习；自上而下改革。(2)向西方国家 课时提优计划作业本·历 ·9 学习；运用国家政权的力量；扶持和保护私人资本主 义；分阶段进行。(3)俄国农奴制改革和日本明治 维新，都是为了缓解社会矛盾，维护统治，适应资本 主义发展的需要而进行的自上而下的资产阶级性质 的改革：都促进了本国经济的发展，都推动本国走上 了发展资本主义的道路；都保留了大量的封建残余。 26.(1)英国资产阶级革命确立了资产阶级统治；工 业革命。(2)华盛顿：制定了1787年美国宪法，加 强中央政府的权力：林肯：发表了《解放黑人奴隶宣 言》，废除了奴隶制。(3)1917年，俄国取得十月革 命的胜利：1921年，列宁从国情出发，实施新经济政 策，允许多种经济成分并存，使国民经济得到恢复和 发展；1928一1937年，苏联先后完成了第一个、第二 个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国； 1941一1945年，苏联与世界反法西斯国家团结合作，赢 得了世界反法西斯战争的最后胜利；1945一1991年，高 度集中的政治经济体制日益僵化，虽然苏联也进行 多次改革，但都没有从根本上突破高度集中的计划 经济体制，最终导致苏联解体。(4)政府政策：科 技创新等。 27.(1)帝国主义国家间政治经济发展不平衡。三国 同盟；三国协约。(2)凡尔赛一华盛顿体系。 (3)第一次世界大战给卷人战争的各国人民带来了 深重的灾难，引发了人们对如何避免战争和维护世 界和平的思考：第一次世界大战大大削弱了欧洲的 力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位；这场战争还 削弱了帝国主义的殖民力量，推动了亚非拉民族民 主运动的高涨（或进一步促进了殖民地半殖民地国 家的民族觉醒)。(4)各国践行共同、综合、合作、 可持续的安全观；通过对话协商解决国际争端；反对 霸权主义与战争行为；等等。（任答1点即可，其他言 之有理亦可) 28.(1)蒸汽机的改进。实现了生产力的大飞跃，人 类进人“蒸汽时代”。(2)美国内战废除了奴隶制， 促进了资本主义经济的发展；第二次工业革命使世 界科技中心逐渐从欧洲转移到美国。(3)科技的 发展。(4)趋利避害。 试卷十二九年级下册复习卷（第13~22课） 1.B2.D3.D4.B5.A6.C7.D8.B 9.B10.D11.C12.B13.D14.B15.C 16.D17.D18.B19.B20.C21.B22.A 23.B24.A 25.(1)新经济政策。推动了生产力的发展，为实现 社会主义工业化创造了条件。(2)维护资本主义 统治秩序，减轻经济危机对美国经济的严重破坏。 国家干预政策。(3)赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改 革、戈尔巴乔夫改革。东欧剧变、苏联解体。(4)改 史·九年级·中考总复习