3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

2026-03-25
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修1 中国特色社会主义
年级 高一
章节 中国特色社会主义的创立、发展和完善
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.32 MB
发布时间 2026-03-25
更新时间 2026-03-25
作者 寻找有故事的小兔白
品牌系列 -
审核时间 2026-03-25
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来源 学科网

内容正文:

中国特色社会主义的创立、发展和完善 第三课 第二课时 “一个国家实行什么样的主义,关键要看这个主义能否解决这个国家面临的历史性课题” “中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题,是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。” ——习近平 今天我们将一起走进中国特色社会主义,解锁改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因。 导入 2 论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向,坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。 课标要求 3 政治认同:明确中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题,形成坚持和发展中国特色社会主义的自觉性,树立中国特色社会主义共同理想,坚定“四个自信”。 科学精神:科学认识中国特色社会主义是把马克思主义基本原理同中国具体实际、中华优秀传统文化相结合的产物,中国特色社会主义是科学社会主义。 公共参与:鼓励青少年积极参与到中国特色社会主义事业中,在实践中强化“四个自信”。 素养目标 4 重点:中国特色社会主义创立、发展和完善的过程。 难点:改革开放以来中国取得一切成绩和进步的根本原因。 重点难点 5 中国特色社会主义为什么能发展中国? 总议题 议题2 议题1 主题鲜明,与时俱进 高举旗帜,坚定自信 6 议题1 主题鲜明,与时俱进 7 情境 时间 党的会议 大会主题 1982年 十二大 走自己的路,建设有中国特色的社会主义 1987年 十三大 沿着有中国特色的社会主义道路前进 1992年 十四大 加快改革开放和现代化建设步伐,夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利 1997年 十五大 高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪 2002年 十六大 全面建设社会主义,开创中国特色社会主义事业新局面 2007年 十七大 高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗 合作探究 8 情境 时间 党的会议 大会主题 2012年 十八大 坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗 2017年 十九大 决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利 2022年 二十大 高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻新时代中国特色社会主义思想,弘扬伟大建党精神,自信自强、守正创新,踔厉奋发、勇毅前行,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗 任务 事实胜于雄辩,历史是最好的证明。从党的十二大到二十大,对比历次大会主题,有什么共同之处? 合作探究 9 任务 事实胜于雄辩,历史是最好的证明。从党的十二大到二十大,对比历次大会主题,有什么共同之处? 提示 改革开放以来,中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕中国特色社会主义展开的,中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,不断推进理论创新、实践创新、制度创新,成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。 合作探究 10 一、中国特色社会主义的创立 01 过程 02 1982年,在党的十二大开幕式上,邓小平明确提出了“走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。 标志 03 中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。 意义 改革开放以来,中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,不断推进理论创新、实践创新、制度创新,成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。 新知导学 二、中国特色社会主义的发展 理论 成果 形成时间 代表人物 主题 贡献 邓小平 理论 党的十一届三中全会以后 邓小平 什么是社会主义 怎样建设社会主义 成功开创了中国特色社会主义 邓小平理论主要内容: 作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来,实行改革开放的历史性决策 深刻揭示社会主义本质 确立社会主义初级阶段基本路线 明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义 科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题 制定了到二十一世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略 新知导学 12 二、中国特色社会主义的发展 理论 成果 形成时间 代表人物 主题 贡献 “三个代表”重要思想 党的十三届四中全会以后 江泽民 什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党 成功把中国特色社会主义推向二十一世纪 “三个代表”重要思想主要内容: 确立了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度 开创全面改革开放新局面 推进党的建设新的伟大工程 新知导学 13 二、中国特色社会主义的发展 理论 成果 形成时间 代表人物 主题 贡献 科学发展观 党的十六大以后 胡锦涛 新形势下实现什么样的发展、怎样发展 成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义 科学发展观重要思想主要内容: 推进实践创新、理论创新、制度创新 坚持以人为本、全面协调可持续发展 着力保障和改善民生 促进社会公平正义 推进党的执政能力建设和先进性建设 新知导学 14 理论 成果 形成时间 代表人物 主题 贡献 习近平新时代中国特色社会主义思想 党的十八大以来 习近平 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,中国特色社会主义进入了新时代 习近平新时代中国特色社会主义思想主要内容: 坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合 坚持毛泽东思想、邓小平理论、”三个代表“重要思想、科学发展观 二、中国特色社会主义的发展 新知导学 (1)中国特色社会主义理论成果包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想,它们都是马克思主义中国化时代化的理论成果,继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想。 (2)一脉相承、与时俱进,统一于中国特色社会主义现代化建设的伟大实践。 (3)都是中国特色社会主义理论体系的一部分,是改革开放以后党的指导思想。 中国特色社会主义理论成果之间的联系 归纳提升 16 议题2 高举旗帜,坚定自信 17 习近平总书记指出:“中国式现代化既切合中国实际,体现了社会主义建设规律,也体现了人类社会发展规律。”在新中国成立特别是改革开放以来的长期探索和实践基础上,经过党的十八大以来在理论和实践上的创新突破,我们成功推进和拓展了中国式现代化。 近代以来,中国对实现现代化有着强烈的追求,并为之进行了艰辛探索。新中国成立后,我们开启了独立自主推进现代化建设的进程。改革开放以来,我国现代化驶入快车道。我们构建起社会主义市场经济体制;坚持对外开放基本国策,形成具有自身特色的现代化发展方式,加快了现代化建设的步伐。 情境 合作探究 18 党的十八大以来,我们立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,推动高质量发展,全面深化改革开放,构建高水平社会主义市场经济体制,推动新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化叠加发展。大力发展社会主义先进文化,促进物的全面丰富和人的全面发展,推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展,走出了中国式现代化道路。 情境 任务 我们能够成功推进和拓展中国式现代化的原因有哪些? 合作探究 19 任务 我们能够成功推进和拓展中国式现代化的原因有哪些? 提示 中国共产党领导人民开辟了一条既符合中国国情,又适合时代发展要求的中国特色社会主义道路,这是推进和拓展中国式现代化的必由之路;形成了中国特色社会主义理论体系,这是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论,为推进和拓展中国式现代化提供了行动指南;制度优势是一个国家的最大优势,在党和人民的长期实践探索中形成了一系列的科学制度体系是推进中国式现代化的制度保障;中国特色社会主义先进文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量,为推进和拓展中国式现代化提供了强大精神动力。 合作探究 20 三、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 开辟了中国特色社会主义道路 (1)道路自信 (3)制度自信 (2)理论自信 (4)文化自信 形成了中国特色社会主义理论体系 确立了中国特色社会主义制度 发展了中国特色社会主义文化 1.改革开放以来,我国取得一切成绩和进步的根本原因 新知导学 21 (1)中国特色社会主义道路——必由之路 ①内涵 在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明,促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 ②意义 中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路;是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 道路自信 2.中国特色社会主义的构成 新知导学 22 (2)中国特色社会主义理论体系——行动指南 理论自信 ②意义 中国特色社会主义理论体系从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义,科学回答了建设中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、领导力量和依靠力量等一系列基本问题,实现了马克思主义中国化新的飞跃。 中国特色社会主义理论体系 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 ①内容 新知导学 中国特色社会主义法律体系 根本政治制度 人民代表大会制度 基本政治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 基本经济制度 社会主义市场经济体制 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 按劳分配为主体,多种分配方式并存 (3)中国特色社会主义制度——根本保障 ①内容 制度自信 各项具体制度 经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等 中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障。 ②意义 新知导学 中国特色社会主义文化源自于中华优秀传统文化,熔铸于革命文化和社会主义先进文化,根植于中国特色社会主义伟大实践。 发展中国特色社会主义文化,就是以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 (4)中国特色社会主义文化——精神力量 ①内涵 ②要求 ③意义 文化自信 新知导学 (5)关系 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用,统一于中国特色社会主义伟大实践。 新知导学 (6)新时代如何坚持和发展中国特色社会主义 在当代中国,坚持和发展中国特色社会主义,就是真正坚持社会主义。我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 制度自信 理论自信 道路自信 文化自信 新知导学   含义 内容 区别 道路自信 对发展方向和未来命运的自信 就是要坚定走中国特色社会主义道路 理论自信 对马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性的自信 就是要坚定对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的自信,就是要坚定实现中华民族伟大复兴、创造人民美好生活的自信 制度自信 对中国特色社会主义制度具有制度优势的自信 就是要相信社会主义制度具有巨大优越性,相信社会主义制度能够推动发展、维护稳定,能够保障人民群众的自由平等权利和人身财产权利 文化自信 对中国特色社会主义文化先进性的自信 就是要激发党和人民对中华优秀传统文化的历史自豪感,在全社会形成对社会主义核心价值观的普遍共识和价值认同 科学理解“四个自信” 归纳提升 28 科学理解“四个自信”   含义 内容 联系 中国特色社会主义道路、理论、制度和文化是一个有机整体。中国特色社会主义道路是实现途径,中国特色社会主义理论体系是行动指南,中国特色社会主义制度是根本制度保障,中国特色社会主义文化是精神力量,它们统一于中国特色社会主义伟大实践 归纳提升 29 易错提醒 1.中华民族伟大复兴是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。 纠正:中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。 2.邓小平理论,成功把中国特色社会主义推向二十一世纪,推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就,中国特色社会主义进入了新时代。 纠正:“三个代表”重要思想,成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。习近平新时代中国特色社会主义思想,推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就,中国特色社会主义进入了新时代。 易错提醒 3.坚持党的领导是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。 纠正:中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。 4.中国特色社会主义制度及其执行能力是我国国家治理体系和治理能力的集中体现。 纠正:我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。 5.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化统一于改革开放的伟大实践。 纠正:中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用,统一于中国特色社会主义伟大实践。 社会主义中国特色 形成 邓小平理论 发展 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 理论和实践的主题 改革开放 坚定“四个自信” 道路-必由之路 理论-行动指南 制度-制度保障 文化-精神力量 根本原因 课堂小结 1 2 3 考向一 中国特色社会主义理论体系 [学科素养:政治认同] 例1 (2025·昭通高一期中)在改革开放和社会主义现代化建设新时期,我们党坚持以理论创新引领事业发展,成功开创了中国特色社会主义,形成中国特色社会主义理论体系,推动社会主义现代化建设驶入快车道。下列关于中国特色社会主义理论体系的说法,正确的是 ①是关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结 ②是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物 ③是反映世界人民意愿、符合当今时代主题的理论体系 ④从新时代出发促进马克思主义中国化时代化新的飞跃 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4 √ 考向研析 毛泽东思想是关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,毛泽东思想不属于中国特色社会主义理论体系,①不选。中国特色社会主义理论体系立足中国实际,是反映中国人民意愿、符合中国国情实际的理论体系,③不选。 1 2 3 4 考向研析 1 2 3 考向二 中国特色社会主义道路 例2 (2025·江西高一期末)方向决定道路,道路引领未来。中国特色社会主义道路是在改革开放40多年的伟大实践中走出来的。习近平总书记深刻指出,在方向问题上,我们头脑必须十分清醒,不断推动社会主义制度自我完善和发展,坚定不移走中国特色社会主义道路。这是因为中国特色社会主义道路 ①是既符合中国国情,又适合时代发展要求的正确道路 ②是我国取得一切成绩和进步的根本原因和最大优势 ③是改革开放以来党的全部理论和实践的主题 ④是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4 [学科素养:政治认同] √ 考向研析 改革开放以来,我国取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:中国共产党带领全国人民,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化;制度优势是一个国家的最大优势,②错误。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题,③错误。 1 2 3 4 考向研析 1 2 3 例3 (2025·衡水高一期中)“天眼”探空、“蛟龙”入海、“神舟”飞天、“复兴号”驰骋、中国人进入自己的空间站——新时代十年,一项项重大成就充分彰显了中国力量背后的制度优势。由此可见,中国特色社会主义制度 ①具有强大的生命力和巨大的优越性 ②是当代中国发展进步的根本制度保障 ③是实现中华民族伟大复兴的必由之路 ④是激励全国人民奋勇前进的强大精神力量 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 考向三 中国特色社会主义制度 4 [学科素养:政治认同] √ 考向研析 中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,③不选。中国特色社会主义文化是激励全国人民奋勇前进的强大精神力量,④不选。 1 2 3 4 考向研析 1 2 4 3 例4 (2025·西青高一期中)在当代中国,坚持和发展中国特色社会主义,就是真正坚持社会主义。我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。关于“四个自信”表述正确的是 ①中国特色社会主义制度积淀着中华民族最深沉的精神追求 ②中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的行动指南 ③中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用 ④道路自信、理论自信、制度自信、文化自信统一于中国特色社会主义的伟大实践 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 考向四 坚持“四个自信” [学科素养:政治认同] √ 考向研析 1 2 4 3 中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,①错误。中国特色社会主义理论体系是实现中华民族伟大复兴的行动指南,②错误。 考向研析 $

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3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善  课件-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
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3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善  课件-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
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